江蘇省無錫市成化高級中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

江蘇省無錫市成化高級中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是

()A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體，組成4個染色體組B.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體C.a、b、c、d染色體的組成各不相同D.圖Ⅲ可能是4個精細(xì)胞，也可能是1個卵細(xì)胞和三個極體參考答案：B解析：圖中Ⅰ細(xì)胞中有8條染色體，組成2個染色體組；a和b、c和d染色體組成兩兩相同；圖中Ⅰ為精原細(xì)胞，減數(shù)分裂的結(jié)果是4個精細(xì)胞。2.下列敘述符合生物學(xué)原理的是

（）

A．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境

B．人在劇烈運動中主要以有氧呼吸獲取能量

C．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間

D．母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動時，所需要的能量是由葡萄糖直接供給的參考答案：B3.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（）A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④參考答案：D試題分析：①中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸；②中圈出的部分是腺嘌呤；③表示的是DNA，其中圈出的部分是腺嘌呤脫氧核苷酸；④表示的是RNA，其中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸．大圓圈中所對應(yīng)的含義最接近的是：①和④．故選：D．考點：ATP的化學(xué)組成和特點；核酸的基本組成單位．4.下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實不相符合的敘述是（）A．x軸為時間，y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將改變C．x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點中耕松土，將改變K值D．x軸為溫度，y軸為單位時間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量，則c點對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會下降參考答案：C【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；酶的特性；種群數(shù)量的變化曲線．【分析】1、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．2、光合作用的影響因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素，在一定范圍內(nèi)，光合作用速率隨CO2濃度的增加而增大，但當(dāng)CO2濃度增加到一定范圍后，光合作用速率不再增加．3、超過a點對應(yīng)的溫度，隨著溫度的升高，酶的活性下降，b點酶失活，在b點適當(dāng)添加反應(yīng)物，K值不會變．【解答】解：A、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響．若x軸為時間，y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變，A正確；B、x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，導(dǎo)致K值改變，B正確；C、x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點限制因素是載體數(shù)量而不是能量，所以中耕松土，不能改變K值，C錯誤；D、溫度影響酶的活性．如果X軸為溫度，y軸為單位時間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量，則c點對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會下降，D正確．故選：C．5.右圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序是：GGTTATGCGT，那么圖2顯示的堿基排列順序應(yīng)該是（

）A．GCTTGCGTAT

B．GATGCGTTCGC．TAGTCTGGCT

D．GCTGAGTTAG參考答案：B解析:圖中堿基序列應(yīng)從下向上讀，根據(jù)已知的堿基序列可知從左向右四種堿基依次是ACGT，所以圖2中堿基序列是GATGCGTTCG。

6.對下列三幅圖的描述正確的(

)A.圖一所示:晴朗夏季,B→C時間內(nèi),葉綠體內(nèi)C3的相對含量上升B.圖二所示的二次免疫,漿細(xì)胞只來自于記憶細(xì)胞的增殖分化C.圖三所示若Y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→dD.圖三所示:若Y表示生物的數(shù)量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a參考答案：C本題考查的知識點有光合作用、體液免疫、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識，通過比較、分析等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋，做出合理的判斷。A．晴朗夏季，B→C時間內(nèi)光合作用強(qiáng)度下降的原因是由于氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少所致，此時由于C3的還原量不變，而C3的生成量減少，所以葉綠體內(nèi)C3的相對含量下降，A錯誤；B．二次免疫中抗原可分別刺激記憶B細(xì)胞和B細(xì)胞，使它們分別增殖、分化成漿細(xì)胞，B錯誤；C．若Y表示物種豐富度，則a～d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少，隨著時間的推移，在自然演替的過程中，物種豐富度逐漸增加，即自然演替的順序為a→b→c→d，C正確；D．若Y表示生物的數(shù)量，則a～d表示四個不同的種群，參與食物鏈構(gòu)成的應(yīng)是生產(chǎn)者和消費者，僅依據(jù)數(shù)量值，不能排除它們之中是否有分解者，所以生態(tài)系統(tǒng)a～d四個種群間不一定有食物鏈d→c→b→a，D錯誤；答案選C。[點睛]：本題知識易錯點有：1.從動態(tài)平衡角度分析光合作用過程物質(zhì)的動態(tài)變化：在光合作用其它條件適宜情況下，C3生成量=C3消耗量，C3量將保持在某一相對數(shù)值，如果改變某一條件，使C3生成量與C3消耗量不等，將導(dǎo)致C3的量減少或增加；2.二次免疫中抗原一方面直接刺激記憶B細(xì)胞，使之增殖分化成漿細(xì)胞；另一方面通過吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的呈遞，抗原刺激B細(xì)胞使之增殖分化漿細(xì)胞；3.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，一般情況下是營養(yǎng)級越低，生物數(shù)量越多，但也有特殊情況，如一棵樹上有許多昆蟲。7.白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進(jìn)行雜交得F1全是黃粒玉米，F(xiàn)1自交所結(jié)果穗上同時出現(xiàn)了黃色子粒和白色子粒。對F2出現(xiàn)兩種顏色不同的子粒的下列解釋中，錯誤的是()A．由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離B．F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型，兩種表現(xiàn)型后代C．F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因，減數(shù)分裂時等位基因分離后，受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色子粒性狀，因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的子粒D．玉米的黃色對白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色子粒性狀參考答案：D8.右圖為某單基因遺傳病系譜圖，Ⅱ5不攜帶致病基因。下列說法正確的是A．該遺傳病的致病基因根本來源是基因重組B．Ⅱ2和Ⅱ4的基因型不完全相同C．Ⅱ2與一正常男性結(jié)婚，所生男孩患病概率為1/2D．Ⅱ1與一正常男性結(jié)婚，所生女孩都是純合子參考答案：C9.信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是(

)A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣wD．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程參考答案：D【知識點】細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器解析：從圖中信號肽假說認(rèn)為，編碼分泌蛋白的mRNA在翻譯時首先合成一段特殊的多肽鏈稱之為信號肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識別并與之相結(jié)合。信號肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，隨即被位于腔表面的信號肽酶切下，由于它的引導(dǎo)，新生的多肽就能夠通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)，最終被分泌到胞外。翻譯結(jié)束后，核糖體亞基解聚、孔道消失，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜又恢復(fù)原先的脂雙層結(jié)構(gòu)，A正確；信號肽酶切信號肽，而對合成的蛋白質(zhì)無破壞，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運輸?shù)礁郀柣w上，這種在細(xì)胞內(nèi)通過囊泡的運輸，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C正確；信號肽假說針對的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成分泌蛋白，而神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿或單胺類等，有些激素的化學(xué)本質(zhì)也不是蛋白質(zhì)，如甲狀腺激素，血紅蛋白是在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生作用的，是胞內(nèi)蛋白，D錯誤?！舅悸伏c撥】本題旨在考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。10.如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是（）A．參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、gB．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、gC．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補(bǔ)配對D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)不能將葡萄糖分解參考答案：B【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析圖解：圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜．【解答】解：A、圖中e中心體和f核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；B、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，必須在電子顯微鏡下才能看到，B錯誤；C、a為葉綠體（能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄）、b為線粒體（能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄）、f為核糖體（能進(jìn)行翻譯）、g為細(xì)胞核（能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄），可見結(jié)構(gòu)a、b、f、g中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，但是不一定都發(fā)生A﹣T之間的配對，如f中只能發(fā)生A﹣U的配對，C正確；D、葉綠體合成葡萄糖，有機(jī)物的分解發(fā)生在線粒體中，但葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解，D正確．故選：B．11.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是A．基因的選擇性表達(dá)式

B．DNA的半保留復(fù)制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色體的分開參考答案：C蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，要經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，故A正確；發(fā)育過程中的細(xì)胞分裂屬有絲分裂，間期有DNA的復(fù)制（半保留復(fù)制），后期有姐妹染色體的分開，但沒有同源染色體的分離（同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中），故B、D正確，C錯。12.下列有關(guān)微生物的敘述中，正確的是

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④藍(lán)藻

⑤SARS病毒

⑥噬菌體

⑦支原體

參考答案：答案：A13.某一生物有四對染色體，假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期，有一對姐妹染色單體移向了同一極，另一次級精母細(xì)胞正常分裂。則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

（

）A．1∶3

B．1∶2

C．1∶1

D．0∶4參考答案：C14.下列關(guān)于模型實驗的敘述錯誤的是A.建立真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型可比較兩者的區(qū)別B.建立減數(shù)分裂中染色體變化模型揭示遺傳物質(zhì)傳遞規(guī)律C.建立酵母菌種群數(shù)量的變化模型揭示其種群的年齡組成D.設(shè)計并制作生態(tài)缸模型探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素參考答案：C【分析】1、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。

2．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

3．舉例：掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型；坐標(biāo)曲線、公式（Nt=N0?λt）都是數(shù)學(xué)模型。【詳解】可通過建立真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型對二者的異同進(jìn)行比較，A正確；通過建立減數(shù)分裂中染色體變化模型可總結(jié)并揭示染色體上遺傳物質(zhì)在親子代之間的傳遞規(guī)律，B正確；建立酵母菌種群數(shù)量的變化模型可揭示種群數(shù)量的動態(tài)變化，但不能揭示其年齡組成，C錯誤；可用生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng)，并通過設(shè)計并制作生態(tài)缸模型來探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素，D正確。故選C。15.利用植物的莖尖或葉片、莖段等體細(xì)胞，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物，可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是

①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性

②這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)，可以克隆生物體

③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一

④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④參考答案：D16.下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞癌變，癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移C.礦工易患“硅肺”原因與肺泡細(xì)胞中溶酶體數(shù)目增多有關(guān)D.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化參考答案：D【分析】有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，該階段氧氣與還原氫反應(yīng)生成水，釋放能量并合成ATP；細(xì)胞癌變后就有無限增值、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變、表面糖蛋白減少等特征；溶酶體含有大量的水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”；細(xì)胞的生命歷程包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡，細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果。【詳解】線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，分布有與ATP合成有關(guān)的酶以及與水的生成有關(guān)的酶，A錯誤；細(xì)胞癌變的原因是基因突變，突變后的癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，B錯誤；礦工易患“硅肺”的原因與肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關(guān)，C錯誤；細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，D正確。17.如圖2所示，將制備的等量葉肉細(xì)胞懸浮液(甲)和葉綠體懸浮液(乙、丙)置于最適宜光照條件下，CO2緩沖溶液在實驗過程中能維持試管內(nèi)CO2相對穩(wěn)定。三組懸浮液中的葉綠體密度相同，液面均有一薄層液體石蠟，葉肉細(xì)胞和葉綠體在實驗過程中維持正常活性。下面分析正確的是圖2A．適當(dāng)增強(qiáng)光照，甲試管產(chǎn)生氣泡速率基本不變B．乙、丙試管產(chǎn)生氣泡速率基本相同C．乙試管在葉綠體外合成蔗糖D．乙試管中葉綠體不能進(jìn)行蛋白質(zhì)更新參考答案：A【命題立意】本題考查光合作用的基本原理。題干條件為“最適宜光照條件”，因此A項正確。丙試管沒有光合作用的原料二氧化碳，B項錯誤。乙試管只提供了葉綠體，葉綠體外不能進(jìn)行反應(yīng)，C項錯誤。葉綠體具有部分DNA、RNA，能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯合成蛋白質(zhì)，D項錯誤?！疽渍`警示】本題難度較大，A項應(yīng)注意審清題干“最適宜條件”。因此光照強(qiáng)度也是最適。18.下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請推測6與7這對夫婦生白化病男孩的幾率

A．1/9

B．1/4

C．1/6

D．1/18參考答案：C19.苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的（）A．垂直結(jié)構(gòu) B．水平結(jié)構(gòu) C．時間結(jié)構(gòu) D．原生演替參考答案：A【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】群落的結(jié)構(gòu)：1、垂直結(jié)構(gòu)：具有明顯的分層現(xiàn)象．意義：提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象；2、水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布．【解答】解：苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)．故選：A．【點評】本題著重考查了群落結(jié)構(gòu)的知識，意在考查考生審題能力和理解能力，難度不大．考生要能夠識記垂直結(jié)構(gòu)的決定因素和意義，明確群落水平結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)．20.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是

A．草履蟲、樟樹、甲流病毒三種生物最基本的生命系統(tǒng)的層次是細(xì)胞

B．“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次

D．魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個結(jié)構(gòu)層次參考答案：A21.下左圖表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；下右圖表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．處于圖AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，D點染色體數(shù)目是C點的二倍B．圖中甲細(xì)胞含有4個染色體組，染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)＝1∶1C．圖中乙、丙細(xì)胞處于圖中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段D．圖中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體參考答案：答案：D解析：注意題圖l—2中曲線的縱坐標(biāo)是“每條染色體上DNA含量”，由此可以判斷AB段是DNA復(fù)制的過程，可發(fā)生基因突變；CD段是著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，且染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=l∶1，相當(dāng)于甲圖。本題中D項，乙細(xì)胞可發(fā)生基因重組，這是正確的，但分裂形成的一個卵細(xì)胞和一個極體是錯誤的，應(yīng)該分裂形成的是一個次級卵母細(xì)胞和一個極體。22.右圖為一個家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況，若③號個體為純合子的概率是1/2，則該病最可能的遺傳方式為A．細(xì)胞質(zhì)遺傳

B．Y染色體遺傳C．X染色體隱性遺傳

D．常染色體隱性遺傳參考答案：C23.美國學(xué)者已成功地利用人體皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，并利用皮膚干細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展。下列敘述中正確的是A.人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞C.從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，是細(xì)胞再分化的過程D.與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比，皮膚干細(xì)胞沒有優(yōu)勢參考答案：B試題分析：人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，但遺傳物質(zhì)發(fā)生不變，故A錯誤；從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，是細(xì)胞脫分化的過程，故C錯誤；皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞，故B正確；與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比，利用皮膚干細(xì)胞不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞，沒有倫理學(xué)的問題，故具有優(yōu)勢，故D錯誤．考點：本題主要考查胚胎干細(xì)胞，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，右圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是[

]A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．②是高爾基體膜C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜參考答案：C25.造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的措施依次是

A．煤、石油、天然氣的大量燃燒；營造森林綠地

B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物

C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑

D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改參考答案：A26.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯誤的是（

）A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血液中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失參考答案：D27.治療艾滋病的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)相似，發(fā)揮作用時，藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，從而抑制艾滋病毒在T淋巴細(xì)胞內(nèi)增殖，下列對藥物AZT作用的敘述中，錯誤的是A．抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白質(zhì)

B．抑制艾滋病毒的RNA自我復(fù)制C．抑制艾滋病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄

D．抑制艾滋病毒產(chǎn)生子代病毒的RNA參考答案：B解析：艾滋病毒通過逆轉(zhuǎn)錄過程傳遞遺傳信息，不是自我復(fù)制來傳遞遺傳信息的，從另一方面分析，若為RNA自我復(fù)制，該過程不需要T，藥物AZT不起作用。28.2011年初，我國山東、河南等省發(fā)生60年一遇的特大干旱。研究發(fā)現(xiàn)，此時冬小麥細(xì)胞的分裂活動減慢，呼吸作用減弱，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測不合理的是A．溫度低，導(dǎo)致呼吸氧化酶的活性減弱，呼吸作用減弱B．可溶性糖的含量提高，說明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高，結(jié)合水的含量下降C．可溶性糖多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加，降低了冰點，以適應(yīng)寒冷的環(huán)境D．由于細(xì)胞分裂速度減慢，植物體的生長速度也大大減緩參考答案：B29.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為：A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B30.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次D.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素參考答案：B31.某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28％，腺嘌呤占18％，則這個DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占（

）A.46％、54％

B.23％、27％

C.27％、23％

D.46％、27％參考答案：B【知識點】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：根據(jù)題意，mRNA中尿嘧啶+腺嘌呤=46％，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，DNA模板鏈中的A+T=mRNA中U+A=46％，DNA的雙鏈中A+T=46％，雙鏈中A=T=23%，G=50%-23%=27%?！舅悸伏c撥】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行計算。32.基因突變和染色體變異的比較中，敘述不正確的是

A．基因突變是在分子水平上的變異，染色體結(jié)構(gòu)變異是在細(xì)胞水平上的變異

B．基因突變只能通過基因檢測，染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡比較染色體進(jìn)行檢測

C．基因突變不會導(dǎo)致基因數(shù)目改變，染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因數(shù)目改變

D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起性狀的改變參考答案：D33.一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA和aa的頻率均為（1/2）[1－（1/2）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中A．沒有發(fā)生基因型頻率的改變

B．沒有發(fā)生生物進(jìn)化C．發(fā)生了隔離

D．發(fā)生了自然選擇參考答案：B34.小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是

（

）A．小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)B．CO2濃度在100mg·L－1時小麥幾乎不固定CO2C．CO2濃度大于360mg·L－1后玉米不再固定CO2

D．CO2濃度在720mg·L－1時小麥和玉米CO2固定量相等參考答案：C35.下列甲圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。乙圖表示遺傳信息流動方向。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．細(xì)胞的衰老和死亡必然會導(dǎo)致人體的衰老和死亡B．⑤與⑥的基因組成相同，而細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同C．⑤細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向可用乙圖表示

D．與①相比，②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率更高參考答案：B36.下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線?；蛑亟M最可能發(fā)生在()A.AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段參考答案：C37.雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子一代中表現(xiàn)型的比例為（

）A.1∶2∶1

B.3∶1

C.1∶1

D.4∶1

參考答案：C38.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA組分，下列被標(biāo)記的部位組合正確的是A．①④

B．①③

C．①②

D．②④參考答案：答案：C39.下列物質(zhì)中，屬于動物體內(nèi)多糖的是A．葡萄糖

B.淀粉

C．乳糖

D．糖原參考答案：D40.（08海南卷）某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是

A．針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：答案：B解析：A、C、D均是觀察對外界刺激的反應(yīng)，如果反射活動異常就有可能與神經(jīng)中樞受損有關(guān)。檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化與神經(jīng)中樞沒有關(guān)系。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實驗。（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

分組步驟紅粒管白粒管對照管①加樣0.5mL提取液0.5mL提取液C②加緩沖液（mL）111③加淀粉溶液（mL）111④37℃保溫適當(dāng)時間終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結(jié)果+++++++++

步驟①中加入的C是____________，步驟②中加緩沖液的目的是___________________。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是________________________；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越____________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)________________________。（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：X處理的作用是使________________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____________白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。參考答案：（1）0.5mL蒸餾水

控制pH

紅粒小麥

低

縮短（2）β－淀粉酶失活

深于試題分析：（1）自變量為淀粉酶，紅粒管和白粒管都加入0.5ml種子提取液含淀粉酶，故對照管加入0.5ml蒸餾水。步驟②中加緩沖液的目的是控制PH。淀粉酶活性越高，分解淀粉速率越快，剩余淀粉越少，加碘液顯色越淺，故紅粒種子淀粉酶活性較小。由于種子萌發(fā)需要淀粉酶分解淀粉為小分子有機(jī)物，進(jìn)行細(xì)胞呼吸供能，故淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越低。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)縮短，縮短淀粉被分解時間。（2）實驗?zāi)康氖翘骄喀粒矸勖负挺拢矸勖富钚栽谒氚l(fā)芽率差異中的作用，故應(yīng)該一組通過使α－淀粉酶失活保留β－淀粉酶，一組使β－淀粉酶失活，保留α－淀粉酶，故X處理的作用是使β－淀粉酶失活。Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，表明不是β－淀粉酶活性引起發(fā)芽率差異。紅粒種子發(fā)芽率低，即Ⅱ中紅粒管α－淀粉酶活性低，導(dǎo)致紅粒管顏色顯著深于白粒管。42.我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育，原因是_________________________。（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞；隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與_____________中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的___________，最終進(jìn)入卵子內(nèi)完成受精作用。（3）胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足_____________________________及營養(yǎng)等條件。（4）對移植的胚胎進(jìn)行性別鑒定時，要先從胚胎細(xì)胞中提取DNA，下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗敘述，錯誤的有____________。A.人血液中的紅細(xì)胞可作為提取DNA的材料B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水C.加入冷酒精后要用玻璃棒快速地攪拌D.DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，冷卻后變藍(lán)（5）若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子，可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育）?！叭H嬰兒”的獲得過程，除運用胚胎工程的技術(shù)手段外，還要特別運用_____________技術(shù)。參考答案：（1）過量的雌激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響卵巢的