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文檔簡介

《機器貓》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1.學(xué)唱歌曲《機器貓》，感受歌曲歡快活潑的情緒。2.認識附點八分節(jié)奏，并精確演唱。教學(xué)重、難點1.用自然誠摯的聲音演唱歌曲。2.對的掌握歌曲附點八分節(jié)奏。教材分析《機器貓》是日本動畫片《機器貓》的主題歌。許多地方的電視臺少兒節(jié)目曾持續(xù)播放該動畫片。該動畫片的主題歌《機器貓》也成為孩子們愛慕的歌曲。歌曲為大調(diào)式，兩個樂段。第一樂段有兩個樂句構(gòu)成，以附點八分音符為主，以敘述的方式，形象地刻畫了機器貓可愛的形象。第二樂段附點四分音符和八分音符的運用，仿佛機器貓愉快得意的形象。旋律跳躍、說唱結(jié)合，仿佛把孩子們帶到了歡樂的世界。教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課1.師：同窗們，今天有一位我們非常熟悉的動畫片明星來到課堂上，還給我們帶來了精彩的節(jié)目。2.老師用機器貓手偶,站在鋼琴背面表演節(jié)目。（播放歌曲《機器貓》）3.師：誰能說說機器貓有哪些本領(lǐng)?生：學(xué)生自由回答。二、學(xué)唱歌曲（一）完整聆聽歌曲。過渡語：我們今天學(xué)唱非常好聽的歌曲《機器貓》。1.教師播放歌曲《機器貓》。2.學(xué)生感受樂曲歡快、活潑的情緒。（二）學(xué)習歌曲旋律。1.教師出示歌詞節(jié)奏譜例，學(xué)生觀察歌曲節(jié)奏的特點。學(xué)生輕聲讀節(jié)奏，感受附點八分節(jié)奏輕快跳躍的感覺。老師變化節(jié)奏，（去掉附點）彈奏旋律，讓學(xué)生進一步感受附點八分音符節(jié)奏在歌曲情緒上的作用。2.教師出示歌曲譜例并彈琴，學(xué)生輕聲哼唱歌曲旋律，精確演唱附點節(jié)奏。（三）學(xué)唱歌詞和歌曲。1.學(xué)生輕聲演唱歌曲第一段歌詞。教師糾正第一段歌詞結(jié)尾切分節(jié)奏的演唱。學(xué)生對的演唱一遍歌曲第一段歌詞。2.學(xué)生演唱歌曲第二段歌詞，并思考第二段與第一段有什么聯(lián)系和區(qū)別？教學(xué)規(guī)定：歌曲第二段說唱結(jié)合，學(xué)生要注意聲音的統(tǒng)一。在演唱歌曲時，聲音要有彈性。3.隨音樂，學(xué)生小聲學(xué)唱第三段歌詞。4.播放《機器貓》伴奏完整演唱歌曲。5.觀賞動畫《機器貓》，

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