技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入動詞不定式的構(gòu)成

動詞不定式的構(gòu)成一、學(xué)習(xí)目標1.了解動詞不定式的含義及結(jié)構(gòu);2.掌握動詞不定式的用法;eg.動詞不定式作主語、表語、賓語、賓補、定語、狀語3.掌握動詞不定式不帶to的情況。eg.hadbetterdosth.Whynot+不帶to的不定式二、知識引入Step1:利用動詞不定式的微課視頻導(dǎo)入本課的語法教學(xué)Step2:根據(jù)上句意思完成下句，每空--詞。①Hewassoangrythathecouldn'tsayanything.Hewastooangry

to

say

anything.②Idon'tknowwhenwewillhavethemeeting.Idon'tknowwhen

to

have

themeeting.③ThatyoureadEnglishinthemorningisveryimportant.Itisveryimportant

for

you

to

learn

Englishinthemorning.④Theygotupearlysothattheycouldgetthereintime.Theygotupearly

in

order

to

get

thereintime.⑤Hisbrotherdecidedthathewouldbuythebook.Hisbrotherdecided

to

buy

thebook.解析：①tosay(動詞不定式作結(jié)果狀語)②tohave(疑問詞+動詞不定式作賓語)③for,toread(it作形式主語)④inordertoget(動詞不定式作目的狀語)⑤tobuy(動詞不定式作賓語)Step3:知識講解1.動詞不定式的含義與構(gòu)成動詞不定式是動詞的一種非謂語形式,是非謂語動詞的一種,它沒有人稱和數(shù)的變化,在句中不能作謂語。備注：非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞,主要包括不定式、動名詞和分詞(現(xiàn)在分詞和過去分詞),即動詞的非謂語形式。非謂語動詞除了不能獨立作謂語外,可以承擔(dān)句子的其他成分。基本結(jié)構(gòu)動詞不定式由“to+動詞原形”構(gòu)成,但有時不帶to;動詞不定式的否定形式是"notto+動詞原形”。eg.HedecidestoleaveBeijing.他決定離開北京。(否定)：HedecidesnottoleaveBeiing.他決定不離開北京。2.動詞不定式的常見用法(1)動詞不定式作主語不定式置于句首eg.Togettherebybikewilltakeushalfanhour.騎自行車到那兒將花費我們半個小時。Tomasteralanguageisnotaneasything.掌握一門語言不是一-件容易的事。it作形式主語①It+is+名詞+todosth.eg.It'sourdutytotakegoodcareoftheold.照顧老人是我們的責(zé)任。It'sapitythatyoumissedtheexcitingfootballmatch.很遺憾,你錯過了這場精彩的足球比賽。②Ittakes/tooksb.+時間+todosth.eg.HowlongdidittakeyoutofinishtheWork?你花了多少時間來完成這項工作?Ittookusthreeyearstocompletetheproject.我們花費三年時間才完成了這項工程。③It+be+形容詞+forsb./ofsb.+todosth.eg.Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.我們難以在15分鐘內(nèi)完成這篇作文。Itisimportantforustolearnaforeignlanguage.對我們來說,學(xué)習(xí)一門外語是重要的。It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish.你幫助我學(xué)習(xí)英語,真是太好了。備：動詞不定式作主語時,可將動詞不定式放在后面,而用it作形式主語,這是為了保持句子平衡,避免頭重腳輕。如果要說明動作執(zhí)行者,可在動詞不定式前加forsb.即:It+be+形容詞+forsb.+todosth.但如果是描述動作執(zhí)行者的性格、品質(zhì)的形容詞,如kind,nice,smart,clever等時,則應(yīng)在動詞不定式前加ofsb.即It+be+形容詞+ofsb.+todosth.動詞(2)不定式作表語動詞不定式可放在連系動詞be后面,作表語。eg.Mychiefpurposeistopointouttheificultiesofthematter.我的主要目的是指出這件事的困難。Hisdreamistobeabusdriver.他的夢想是成為一名公交司機。Step4:動詞不定式作賓語觀察下列句子:①Iwanttolearnmoreaboutvolunteer.(to+動詞原形作動詞want賓語)②|forgotwhentogotobedlastnight.(疑問詞+to+動詞原形作動詞forgot賓語)可以跟動詞不定式作賓語的動詞有:want,hope,begin,learn,try,decide,forget,remember,like,love,expect,agree,refuse,wish,plan,afford,choose,wouldlike,need,start,promise,allow等eg.Thedriverfailedtoseetheothercarintime.司機沒能及時瞥見另一輛車。HehopedtobethebestbasketballplayerofNBA.他希望成為NBA最好的籃球運動員。HebegantolearnEnglishattheageoffour.他4歲開始學(xué)英語。Step5:it作形式賓語有的及物動詞要求跟復(fù)合賓語(賓語+賓語補足語),如果其中的賓語是動詞不定式,須將形式賓語it放在賓語的位置上,而將動詞不定式(真正的賓語)放在賓語補足語后。eg.IfinditusefultolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很有用。Idon'tfeelitdifficulttosolvetheproblem.我覺得解決這個問題不難。巧記用不定式作賓語的動詞想要,忘記，拒絕(want,forget,refuse);需要，努力,學(xué)習(xí)(need,try,learn);喜歡，同意,幫助(like,agree,help);希望,決定,開始(hope/wish,decide,begin/start)備注:動詞不定式作賓語，重點是不定式(to+動詞原形)作動詞的賓語，即哪些動詞后跟不定式作賓語,需要特別記憶此類動詞。疑問詞what,which,when,where,how等可以不定式連用,然后作動詞的賓語,這也是需要注意的一點。it作形式賓語,也是為了平衡句子結(jié)構(gòu),避免頭重腳輕,將動詞不定式(真正的賓語)放在后面。分析例句:IfinditusefultolearnEnglishwell.I(主語)find(謂語)

it(形式賓語)

useful

(賓補)

to

learn

English(不定式作真正的賓語)well.(4)動詞不定式作賓語補足語動詞不定式在句子中可以用作賓語補足語,常用的“動詞+賓語+不定式"的句子結(jié)構(gòu);否定形式為“動詞+賓語+nottodo..."。eg.Mybosstoldmetotypeouttwoletters.我的老板讓我打兩封信。Theyforbidhertoleavethecountry.他們禁止她離開這個國家。常跟不定式作賓語補足語的動詞:advise,allow,ask,beg，cause,direct,encourage,expect,forbid,force,invite,order,permit,persuade(說服),remind,request,require,teach,tell,want,warn等。備注:分析Mybosstoldmetotypeouttwoltters.句中"Myboss"做主語,"told”作謂語，"me"作賓語,劃線部分作賓語補足語。(5)動詞不定式作定語(回想定語作用)不定式在句中作定語,放在被修飾的名詞或代詞之后。（注：定語修飾名詞一般單個詞做定語放在被修飾名詞前，大于一個詞放在被修飾詞后，特例：修飾不定代詞放后面：somethingimportant）eg.ThenexttraintoarriveisfromWashington.下一列到站的火車是從華盛頓開來的。Ihavenothingtosayonthisquestion.在這個問題.上我沒什么要說的。（6）動詞不定式作狀語動詞不定式及其短語具有副詞的特性,可在句中作狀語。在句首或句尾表示目的eg.Tocatchthetrain,hegotupearly.為了趕火車,他早早地起床了。=Hegotupearlytocatchthetrain.注:表目的的連詞有:To...onlyto(僅僅為了)，inorderto，soasto，so(such)...asto(如此...以便...)如:①Heransofastast