六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)課修改病句

六年級(jí)語文復(fù)習(xí)課

修改病句

1.我們?cè)谄綍r(shí)說話和寫文章的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做

病句。2.常見的病句有十種病因一定要計(jì)住哦①語序顛倒②搭配不當(dāng)③成分殘缺④重復(fù)羅嗦⑤自相矛盾⑥用詞不當(dāng)⑦指代不明⑧分類不當(dāng)⑨不合事理⑩模糊不清3.我的“藥方〞增：刪：調(diào)：換：

4.修改病句的一般步驟一讀、二找、三改、四查①讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。②找：先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合理。③改：針對(duì)病句的不同“病因〞，對(duì)癥下藥，改動(dòng)要少，切勿添枝加葉，要保持原意。④查：檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。方法是否簡(jiǎn)便。5.例：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。說明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。小明6.成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。5.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成我發(fā)芽了教導(dǎo)我們班東西7.2.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。8.重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分快樂的跑了進(jìn)來。9.3.搭配不當(dāng)。詞語與詞語間搭配不當(dāng)。例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷改善。提高10.搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲5.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。邁著保護(hù)水平豐富聽見了11.4.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不適宜。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。12.詞序顛倒1.我們開會(huì)通過并討論了他的建議。2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。3.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。13.四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換14.修改病句的原那么原意要保改法要巧

改動(dòng)要少越簡(jiǎn)越好15.看誰改得又快又準(zhǔn)：大雨和烏云從天空傾瀉下來。因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。語文對(duì)我特別感興趣。此時(shí)，看見同學(xué)們洪亮的聲音，我非?？鞓?。16.綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又榮耀地被評(píng)為"市先進(jìn)班主任"的稱號(hào)。4.我猜測(cè)他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過去了。8.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。17.今天是?六一?兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)上臺(tái)表演，收到了大家的熱烈歡送。隨后，同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的歌舞。

露一手:用修改符號(hào)修改以下這段話。18.露一手:用修改符號(hào)修改以下這段話。今天是?六一?兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)上臺(tái)表演，收到了大家的熱烈歡送。隨后，同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的歌舞。

，戴著聯(lián)受節(jié)目“〞19.修改病句的口訣一看成分缺不缺，缺的成分要補(bǔ)全。二看詞序倒不倒，詞序位置要放好。三看用詞當(dāng)不當(dāng)，恰當(dāng)詞語要換上。四看意思重復(fù)否，重復(fù)詞語要趕走。五看句子矛盾處，去除矛盾要擺平。六看搭配當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)之處改流暢。七看事理符不符，不符事物要鏟除20.小結(jié)〔新課結(jié)束了要點(diǎn)勿忘記！〕1、定義：在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫做病句。

2、常見病句的十種病因：語序顛倒；搭配不當(dāng)；成份殘缺；重復(fù)羅嗦；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；模糊不清。3、根本步驟：一讀、二找、三改、四查。4、原那么：原意要保、改法要巧、改動(dòng)要少、最簡(jiǎn)潔為好。5、方法：一補(bǔ)、二刪、三換、四調(diào)。6、常用的修改符號(hào)：

〔1〕、表示刪改

〔2〕、表示刪除

〔3〕、表示增補(bǔ)

〔4〕、表示左右詞語互換位置21.讀下面一段話，完成填空某人外出做生意，給父母謝了這樣一封信:“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很