2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試卷【加答案】

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試卷【加答案】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、心理學(xué)家指出，一個(gè)人如果生氣1小時(shí)，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班

6個(gè)小時(shí)，這告訴我們（）

A.應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒B.人的情緒是復(fù)雜多樣的

C.遇事要冷靜，不能生氣D.負(fù)面情緒必然帶來(lái)傷害

2、美國(guó)94歲老嫗獲得大學(xué)文憑，“我這么晚才獲得大學(xué)文憑，是因?yàn)橐郧吧?/p>

活太困難和太忙碌，“最后，我還是拿到了，感覺(jué)特別棒。沒(méi)有什么原因能阻

止你回歸（校園），一些人放棄求學(xué)夢(mèng)，一些人推遲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)不會(huì)太

晚，一旦嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上學(xué)令人興奮?！边@個(gè)材料告訴我們（）

A.學(xué)習(xí)伴隨我們的一生，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念

B.人老了，就該多享受生活，學(xué)習(xí)太苦了

C.每時(shí)每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)

D.學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)，歲數(shù)大了就沒(méi)有必要學(xué)習(xí)

3、微博在公共服務(wù)、社會(huì)公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹，憲法賦予公民的言

論自由，在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論須接受道德和法律的

規(guī)范與約束?！拔⒉┎皇峭耆膫€(gè)人空間”說(shuō)明（）

①自由是無(wú)條件的

②自由是有條件的

③社會(huì)生活中任何自由都要受到一定約束和限制，沒(méi)有任何限制、約束的自由

是不存在的

④自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律也離不開(kāi)自由，二者是缺一不可的

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

4、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)

家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么?！边@表明（）

A.“我為人人”的前提是“人人為我”

B.個(gè)人利益高于國(guó)家利益、他人利益

C.有了個(gè)人利益，集體利益才有保障

D.我們應(yīng)積極關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)

5、“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年

自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！睘榇耍跻唬?）班舉行了“中國(guó)夢(mèng)，少

年行”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言，你贊同的是（）

①每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興

②青少年還小，中國(guó)夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)

③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)

④青少年要敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6、2020年2月18日，援鄂抗疫北京協(xié)和醫(yī)療隊(duì)劉正印教授在談到自己請(qǐng)戰(zhàn)的

決心時(shí)，稱到武漢一線參與疫情工作與功名利祿毫無(wú)關(guān)系，現(xiàn)在國(guó)家需要我

了，我如果躲在后方，那真的不可饒恕。劉教授的話告訴我們（）

①國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)

②把國(guó)家利益和人民利益聯(lián)系在一起

③國(guó)家利益與個(gè)人利益根本上一致的

④堅(jiān)持國(guó)家利益至上，維護(hù)國(guó)家利益

A.①②B.②③C.①④D.②④

7、隨著共享單車的逐步普及，破壞共享單車的亂象也屢見(jiàn)不鮮。讓共享單車真

正共享僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須發(fā)揮道德的作用。這是因?yàn)?/p>

（）

A.道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹(shù)立權(quán)威

B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情

C.道德水平的提高有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性

D.道德的適用范圍比法律更廣，道德比法律更有約束力

8、韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶瓶

罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是

（）

A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德

B.捐資助學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)和回報(bào)

C.退休多年，仍然保持著勞動(dòng)人民的本色

D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)

9、志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞，到社區(qū)宣

傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí),也提

高了自己與居民溝通的能力。這說(shuō)明（）

A.參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū)

B.志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,沒(méi)有任何收獲

C.參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許

D.志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，自身能力也得以提升

10、2019年3月，“夸夸群”流行起來(lái)。在群里，不管你說(shuō)什么，都會(huì)受到群

內(nèi)其他成員的夸獎(jiǎng)，“沒(méi)有規(guī)則,各種夸,直接夸，隨意夸”。對(duì)此，我們

()

A.可依賴這種調(diào)節(jié)情緒的方法B.須作為認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑

C.不能在這種表?yè)P(yáng)中迷失自己D.渴望被夸獎(jiǎng)但絕不接受批評(píng)

11、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。在我國(guó),經(jīng)過(guò)一定的法律程序認(rèn)可后成為法

律的，以下最可能的是（）

A.公序良俗B.學(xué)者觀點(diǎn)C.宗教信條D.網(wǎng)友呼聲

12、下列行為，能體現(xiàn)“慎獨(dú)”的是（)

A.自習(xí)課上同學(xué)們一起安靜地做作業(yè)

B.小林獨(dú)自躲在校園無(wú)人角落里吸煙

C.找不到垃圾桶小麗將果皮獨(dú)自收起

D.沒(méi)有父母陪伴小美堅(jiān)決不做家務(wù)事

13、小張和小王因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了沖突，小張一怒之下?lián)P長(zhǎng)而去。此時(shí)，小

王應(yīng)當(dāng)（）

A.堅(jiān)信“沉默是金”，保持沉默，置之不理

B.去找小張，必須讓他承認(rèn)自己做得不對(duì)

C.等小張平靜后，采用合適的表達(dá)方式進(jìn)行溝通

D.友誼的小船既然說(shuō)翻就翻，就無(wú)需留戀

14、50多年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”

的荒漠沙地上默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們

（）

A.承擔(dān)責(zé)任就是要放棄個(gè)人的一切權(quán)利

B.不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任

C.人盡其責(zé)才能共同建設(shè)和諧美麗社會(huì)

D.逃避責(zé)任的行為必然要受到法律制裁

15、《禮記?學(xué)圮》中的“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要

（）

A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

C.學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)D.學(xué)會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)

16、小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬(wàn)般

無(wú)奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資，該手段是（）

A.請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)節(jié)B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人

C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問(wèn)題D.通過(guò)媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為

17、“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹(shù).，就做小

草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@說(shuō)明（）

A.只有做太陽(yáng)，才能發(fā)熱發(fā)光B.只要做大樹(shù)，才能成材

C.每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己D.要珍愛(ài)生命，善待生命

18、對(duì)漫畫中的學(xué)生，你的正確建議有（）

①調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)②自我暗示,調(diào)節(jié)情緒

③樹(shù)立信心,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)④依賴父母,擺脫壓力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

19、下列說(shuō)法中，能體現(xiàn)人們具有批判精神的是（）

①不迷信權(quán)威②人云亦云③不盲從，不跟風(fēng)④跟著感覺(jué)走

A.①②B.①③C.②③D.①④

20、“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)不但說(shuō)出了無(wú)數(shù)

人的內(nèi)心追求，同時(shí)也啟示我們（）

①要學(xué)會(huì)織夢(mèng)，不懈努力，苦心追求②少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)

③堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)④堅(jiān)持努力，如果實(shí)現(xiàn)不了就要趁早放棄

A.①②B.①③C.②④D.③④

21、“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密

碼”……這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，背后隱藏的其實(shí)是一

個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失

竊。這警示我們（）

A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)

B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信

C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法防范

D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

22、“沒(méi)有土壤，泰山不能成就其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能成就其深?！边@句

話告訴我們（）

A.個(gè)人離不開(kāi)集體B.集體的力量由個(gè)人力量凝聚

C.集體是個(gè)體成長(zhǎng)的園地D.個(gè)人的利益非常重要

23、新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問(wèn)

題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律（)

A.通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益

B.只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法

C.通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益

D.通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為

24、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓：我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@

是一位母親的難言與無(wú)奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理，這

在一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此我們應(yīng)該（）

①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心

②尊重父母，與父母有分歧時(shí)，注意控制自己的情緒

③創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與父母交流、溝通

④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母?jìng)牡氖虑?/p>

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

25、法律規(guī)范集中體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的道德精神，反映著統(tǒng)治階級(jí)的道德要求。

這表明（）

①有了人類就有了法律②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

③法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具④法律在原始社會(huì)就已出現(xiàn)

A.①②B.②③C.①③D.②④

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、乘風(fēng)少年蔣鎮(zhèn)遠(yuǎn)的新歌《追逐夢(mèng)想》一經(jīng)發(fā)行就備受關(guān)注，深受大家喜歡。

蔣鎮(zhèn)遠(yuǎn)的刻苦和上進(jìn)心讓人一致看到這位翩翩少年的明星之路，就如同他歌詞

里面唱道：“夢(mèng)想長(zhǎng)出翅膀，帶我展翅翱翔……”憑借新歌《追逐夢(mèng)想》，他

邁出了人生閃耀的一步，也是重要的一步。

（1）少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？

（2）如何努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？

2、孔子說(shuō)：“行己有恥。”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去

做。古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這句話是說(shuō)，

《大學(xué)》的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵(lì)天下的人革除自己身上的

舊習(xí)，在于使人達(dá)到完善的境界。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）“行己有恥”對(duì)我們中學(xué)生有何要求？

（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明我們中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格？

3、一位同學(xué)小學(xué)畢業(yè)時(shí)這樣寫道：經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和生活，我們已形成一個(gè)團(tuán)

結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。

失意時(shí)，班級(jí)是撫平憂傷的天使；痛苦時(shí)，班級(jí)會(huì)帶來(lái)安慰和鼓勵(lì)；高興時(shí)，

我們會(huì)彼此分享快樂(lè)。我們大家一起發(fā)展，一起進(jìn)步，一起走向成功。有人

說(shuō)，班集體就是一個(gè)溫暖的家，給我幸福，給我快樂(lè)，讓我不再孤獨(dú)，讓我擁

抱未來(lái)。的確，班級(jí)就是我們共同的家，我們沒(méi)有理由不去愛(ài)護(hù)她。有了她，

才會(huì)感到安全；有了她，才會(huì)自信地走向明天！

（1）請(qǐng)你概括材料說(shuō)明了什么道理？

（2）集體的力量對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了怎樣的作用？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問(wèn)題。

青春有格，助力成長(zhǎng)

材料一：格，百度漢語(yǔ)是這樣解釋的：①格子；②規(guī)格；格式；③品質(zhì)；

風(fēng)度；④阻礙；限制；⑤某些語(yǔ)言中名詞（有的包括代詞、形容詞）的語(yǔ)法范

疇，用詞尾變化來(lái)表示它和別的詞之間的語(yǔ)法關(guān)系。例如俄語(yǔ)的名詞、代詞、

形容詞都有六個(gè)格；⑥姓；⑦推究；⑧打。

材料二：近日熱搜上榜一話題：“2003年非典時(shí)期，全世界守護(hù)90后，

2020年抗擊新冠肺炎，換我們90后守護(hù)這個(gè)世界?！蹦切┠?，前輩們用科學(xué)

的睿智、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去戰(zhàn)勝困難，救死扶傷，擊碎謠言。如今，他們羽翼已

豐，在防控新冠肺炎疫情的關(guān)鍵階段，一批批“90后”選擇“逆行”奔赴一

線，沖上了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，扛起社會(huì)責(zé)任，為這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)注

入了強(qiáng)大的新生力量。面對(duì)這場(chǎng)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重且充滿危險(xiǎn)的疫情，“90

后”的孩子們毅然義無(wú)反顧、堅(jiān)定勇敢，接過(guò)接力棒，成為抗擊疫情的中流砥

柱。這是最美的堅(jiān)守，也是青春的擔(dān)當(dāng)！

（1）結(jié)合材料一，你覺(jué)得“青春有格”的“格”字應(yīng)該是什么意思？

（2）對(duì)于剛剛步入青春期的我們，如何理性地對(duì)待青春，做到青春有格？

（3）尋找自我坐標(biāo)，用奮斗書寫無(wú)悔人生。請(qǐng)你寫兩條勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。

2、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：進(jìn)來(lái)，天氣炎熱，公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒癥”：只要看到別人搶道、

開(kāi)車慢，不讓道等他就會(huì)罵人，而且罵得很難聽(tīng)，甚至大打出手，和平常判若

兩人。

材料二：青春期的我們一起體會(huì)酸甜苦辣，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，一起感受學(xué)

習(xí)的艱辛，我們一起哭，一起鬧，一起笑，我們的情緒就像六月的天，會(huì)說(shuō)變

就變。

（1）人的情緒受哪些因素的影響？

（2）談?wù)剬?duì)情緒進(jìn)行管理的重要性。

（3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣管理自己的情緒？

參考答案

1、A

2、A

3、B

4、D

5、C

6、D

7、C

8、B

9、D

10、C

IkA

12、C

13、C

14、C

15、B

16、B

17、C

18、A

19、B

20、A

21、A

22、B

23、C

24、C

25、B

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、(1)①少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。②少年的夢(mèng)想,

與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)

夢(mèng)密不可分。

(2)①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②

努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大

志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。③努

力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

2、(1)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷

提高辨別“恥”的能力。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在

行動(dòng)之后，反思效果與影響。要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不

做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)

自控力。

(2)①我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。②每個(gè)人都可以從點(diǎn)

滴小事做起?！拔鹨詯盒《?/p>