學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練流程圖(實(shí)用3篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練流程圖(實(shí)用3篇)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練流程圖篇一為堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣闊師生生命平安和身體安康，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，為保障高三年級(jí)防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，我校高三年級(jí)將充分利用“國(guó)家教育資公共效勞平臺(tái)”“__根底教育資應(yīng)用平臺(tái)”“__教育云平臺(tái)”以及簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)，組織施行線上教學(xué)活動(dòng)，特制定此方案。我們將嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作，高三年級(jí)將延期至2月17日之后開(kāi)學(xué)。此前，學(xué)校不組織學(xué)生返校，不組織任何形式的線下集中教學(xué)活動(dòng)，取消所有學(xué)生聯(lián)考模考。詳細(xì)開(kāi)學(xué)時(shí)間，將根據(jù)疫情防控情況，按上級(jí)安排確定，并提早向?qū)W生公布。二、施行原那么1.高度重視，明確責(zé)任。2月1日，我校接到文件通知后，__校長(zhǎng)立即召集相關(guān)人員召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議。學(xué)校高度重視延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)效勞的重大意義，迅速建立何校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)效勞工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校協(xié)調(diào)教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門，確定高三年級(jí)各學(xué)科管理員老師，積極做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我校結(jié)合實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力務(wù)實(shí)效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段，充分開(kāi)發(fā)和利用各類學(xué)習(xí)資，積極組織施行在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響。在“國(guó)家教育資公共效勞平臺(tái)”“__根底教育資應(yīng)用平臺(tái)”“__教育云平臺(tái)”之外，聯(lián)絡(luò)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站，積極主動(dòng)儲(chǔ)藏線上教學(xué)資，確?？梢宰畲笙薅鹊貪M足教學(xué)需求。2.快速啟動(dòng)，面向全體。在線學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應(yīng)急措施，也是運(yùn)用信息技術(shù)拓展學(xué)習(xí)途徑、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種方向。我校提早通知每一位高三學(xué)生和家長(zhǎng)，確保按期開(kāi)展教育教學(xué)效勞；遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵(lì)共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資，讓每一個(gè)學(xué)生都能承受優(yōu)質(zhì)教學(xué)效勞。對(duì)不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原那么，以靈敏多樣的方式提供效勞，確保覆蓋到每一個(gè)高三學(xué)生。3.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律。我校根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮，嚴(yán)密組織。合理安排高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心安康。為授課老師提供必要條件保障，要求授課老師在家中教學(xué)，確實(shí)需要到校的，做好防護(hù)工作，保證老師身心安康平安。堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供遠(yuǎn)程線上教學(xué)效勞，堅(jiān)決杜絕借機(jī)向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償效勞的行為。三、施行方法〔一〕學(xué)習(xí)的平臺(tái)和資主要依托“國(guó)家教育資公共效勞平臺(tái)”“__根底教育資應(yīng)用平臺(tái)”“__教育云平臺(tái)”，老師、學(xué)生使用平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)，借助以上平臺(tái)可以獲取學(xué)科資、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資。同時(shí)，多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資，以簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托，將從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)方案進(jìn)展教學(xué)資整合，精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，形成符合我校高三年級(jí)學(xué)生學(xué)情的線上學(xué)習(xí)資包，定時(shí)、定量、及時(shí)推送給每一位高三學(xué)生。學(xué)校老師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，創(chuàng)立學(xué)____同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)?！捕硨W(xué)習(xí)方式1.科學(xué)制定方案。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排高三年級(jí)各學(xué)科備課組老師制定線上學(xué)習(xí)方案、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)____點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)效勞方案，方案以周為單位，明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。合理安排，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，合理安排課程日程，統(tǒng)一組織施行。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)方案及學(xué)習(xí)資包由備課組和班主任負(fù)責(zé)，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。同時(shí)，做好正常開(kāi)學(xué)后的知識(shí)穩(wěn)固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度再調(diào)整的預(yù)案。2.自主合作學(xué)習(xí)。高三年級(jí)學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)老師的線上學(xué)習(xí)方案，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資及老師推送的學(xué)習(xí)資，在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，互相討論，共同進(jìn)步。3.老師解難答疑。高三年級(jí)老師通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)理解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)展集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資，幫助學(xué)生理解知識(shí)、進(jìn)步才能，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。高三年級(jí)學(xué)生根據(jù)學(xué)科老師的學(xué)習(xí)方案，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上渠道與學(xué)科老師進(jìn)展溝通，求得幫助和支持。4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)等方式進(jìn)展個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)。四、直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程安排表在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，我校將通過(guò)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)免費(fèi)為高三年級(jí)學(xué)生提供線上課程。高三老師將線上給學(xué)生推送“復(fù)習(xí)專題課程”微課和“高考真題解析課程”微課，并通過(guò)“課后作業(yè)發(fā)布”布置線上作業(yè)和修改反響。詳細(xì)授課內(nèi)容、授課老師安排由教務(wù)處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一發(fā)布，2月3日正式開(kāi)課，敬請(qǐng)高三家長(zhǎng)和學(xué)生親密關(guān)注__中學(xué)微信_(tái)___。學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練流程圖篇二為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委結(jié)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：一、指導(dǎo)思想：按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目的，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，進(jìn)步快速反響和應(yīng)急處理才能，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，保障廣闊師生員工的身體安康和生命平安，確保學(xué)校穩(wěn)定。二、工作原那么1、預(yù)防為主，常抓不懈大力宣傳傳染病防控知識(shí)，進(jìn)步廣闊師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生程度，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查催促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)展宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的施行。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。3、分級(jí)控制、快速反響根據(jù)疫情開(kāi)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)展預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的裝備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反響，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)包容入到年度工作方案，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)成員和職責(zé)分工如下：組長(zhǎng)：王瑛琨校長(zhǎng)?！踩尕?fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作〕副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作。組員：工會(huì)____何萍?！藏?fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作〕〔教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人〕負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。馬桂雙〔學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人〕負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。詳細(xì)負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。呂長(zhǎng)明：〔后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人〕負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。四、將傳染病管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析^p學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。2、信息報(bào)送制度建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)絡(luò)方式，其工作、手機(jī)、家庭等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告。⑵各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打或發(fā)短信向班主任報(bào)告。⑶班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后，再重點(diǎn)理解確認(rèn)新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告〔確診的、隔離的、危重的〕。⑷年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報(bào)給主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過(guò)、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學(xué)生傳染病超過(guò)5例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。五、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長(zhǎng)期保存。2、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。六、認(rèn)真落黨課1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況和安康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將每日上報(bào)給校醫(yī)室。2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)展疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。七、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的消毒制度》1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)展消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)展一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)展徹底消毒。八、做好學(xué)生的免疫接種管理工作1、學(xué)校應(yīng)按方案免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單，對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)展跟蹤并記錄存檔。九、加強(qiáng)宣傳工作1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，進(jìn)步廣闊師生員工的法律意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)才能，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或向家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)的形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)，以獲得家長(zhǎng)的配合和支持。要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識(shí)到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好詳細(xì)環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作詳細(xì)扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行。學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練流程圖篇三〔一〕開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”1.摸底排查到位一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生，摸清11個(gè)疫情重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺(tái)帳。采取“人盯人”的方式，精準(zhǔn)掌握每一名師生滯留地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡、安康狀況等。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立“日?qǐng)?bào)告”制度，每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。二要摸清全體師生安康狀況，建立安康檔案。對(duì)全市師生及其家庭成員安康狀況進(jìn)展一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有親密接觸；摸清是否有不適病癥；摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生安康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)安康狀況和行蹤，在此根底上，逐級(jí)匯總形成全市師生安康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。2.分類隔離到位一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。市、縣〔區(qū)〕按照《集中醫(yī)學(xué)觀察管理標(biāo)準(zhǔn)要求》，分別設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的集中隔離。工作人員從相應(yīng)的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對(duì)重點(diǎn)人群和親密接觸者實(shí)行分類管理的通知》〔固防指辦發(fā)〔2024〕4號(hào)〕要求，對(duì)區(qū)外返固師生分類實(shí)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。各學(xué)校要第一時(shí)間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報(bào)送返固師生信息。對(duì)于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，市、縣〔區(qū)〕政府要組織接送到集中隔離點(diǎn)，實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，各學(xué)校要監(jiān)視本人向所屬社區(qū)、小區(qū)〔村組〕登記報(bào)到，實(shí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校要隨時(shí)掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報(bào)告。3.物資儲(chǔ)藏到位要提早儲(chǔ)藏學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對(duì)緊缺的口罩，采取由屬地政府供給、教育主管部門和學(xué)校購(gòu)置、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的方法解決；市、縣〔區(qū)〕要為所屬學(xué)校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達(dá)500名以上的學(xué)校安裝熱成像紅外體溫測(cè)量系統(tǒng)。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。4.重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位各學(xué)校要按照《全區(qū)學(xué)?！灿變簣@〕應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)展一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體外表等的消毒工作?！捕抽_(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”1.周密安排師生返程作息，實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”一要實(shí)行滯留區(qū)外師生錯(cuò)峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計(jì)情況，市、縣〔區(qū)〕教育體育局統(tǒng)籌指導(dǎo)所屬學(xué)校師生返程方案，安排分類錯(cuò)峰返程：滯留區(qū)外老師待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后提早15天返程；中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，分期分批返程；中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學(xué)院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對(duì)高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時(shí)間。二要實(shí)行錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)。實(shí)行高中〔含中職〕、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)按間隔2-3天依次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)級(jí)開(kāi)學(xué)。幼兒園待小學(xué)開(kāi)學(xué)后一周開(kāi)學(xué)。寧夏師范學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間按照國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。三要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)〔課〕。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分年級(jí)按間隔10-15分鐘依次錯(cuò)時(shí)上下學(xué)〔課〕。四要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。2.周密守護(hù)師生安康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”一要落實(shí)校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。二要落實(shí)晨午檢制度。各學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度，要按照《體溫檢測(cè)查驗(yàn)站設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》要求，對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)展兩次體溫檢測(cè)〔進(jìn)校門時(shí)必須測(cè)體溫〕。三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生安康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、咳嗽等〕的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報(bào)告，進(jìn)展安康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。四要落實(shí)因病缺勤〔課〕登記和追蹤報(bào)告制度。各學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤〔到?！城闆r，并做好記錄。對(duì)因病缺勤〔課〕師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)〔保健老師〕根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可前方可返校。不允許師生帶病上班〔課〕。五要落實(shí)安康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好安康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣闊師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控安康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)心，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。3.周密管控集體活動(dòng)，做到“三個(gè)嚴(yán)禁”一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。各學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，不得舉辦任何文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。老師不得進(jìn)展集體教研活動(dòng)、舉辦個(gè)人學(xué)術(shù)講座，學(xué)生不得開(kāi)展各種綜合理論、社團(tuán)活動(dòng)。二要嚴(yán)禁師生串崗串班。老師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得互相串崗串門；學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1.5米間隔，有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長(zhǎng)不得提早在校門口等候、停留，值班護(hù)送老師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)即接即走。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對(duì)不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、成心傷害師生的，公安機(jī)關(guān)要及時(shí)果斷處置。4.周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要標(biāo)準(zhǔn)食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購(gòu)人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得承受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書(shū)館〔室〕、學(xué)術(shù)會(huì)堂、體育館、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩