大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程(5篇)大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程篇一我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)光陰的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣?；顒?dòng)目的：1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。二、活動(dòng)主題——“在燦爛陽(yáng)光下”三、活動(dòng)總籌劃：四、接待組：1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。2.邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。3.體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。五、后勤組：1.物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)置，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。3.畢業(yè)證書(shū)。4.車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。5.場(chǎng)地的整理。六、場(chǎng)地環(huán)境布置：1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。2.畫(huà)展布置：展板的制作3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：4.老師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和道路指引標(biāo)記：5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：七、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。4.節(jié)目流程表及人員安排(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人裝備黃嬌(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。(3)演出幼兒安排：(4)催場(chǎng)：(5)拉幕：。(6)上下場(chǎng)指引：(7)音響：(8)攝像：拍照：(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜(10)節(jié)目詳細(xì)流程和人員安排。序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注1老師開(kāi)始舞：《爵士舞》2園長(zhǎng)致辭話筒一只3大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話筒4大班歌伴舞：在燦爛陽(yáng)光下扣式話筒一只5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只6小班舞蹈：有愛(ài)就有天堂7大班成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具8中班舞蹈：我可喜歡你9大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。10畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言11大班詩(shī)朗讀：畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階12大合唱：畢業(yè)歌三只立式話筒13頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：八、活動(dòng)考前須知1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。老師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的老師互相借一下)，后勤著白色工作服。3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。4.通訊報(bào)道組提早撰寫(xiě)好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助老師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化裝。6.活動(dòng)完畢后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程篇二親愛(ài)的家長(zhǎng)：六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。六月，又是一個(gè)凝重的季節(jié)，帶著無(wú)盡的眷戀，把一個(gè)特殊的日子，交付給你、交付給我，交付給曾經(jīng)在西亞斯幼兒園學(xué)習(xí)、生活的孩子們。不知不覺(jué)中，當(dāng)年哭鼻子的小娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹(shù)，已長(zhǎng)成了一片森林。多少個(gè)日子相伴，忘不掉的是一張張得意的笑臉;揮不去的，是對(duì)孩子們不變的情懷。6月21日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓你、我和孩子們終身難忘的日子，這是鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院幼兒園20__屆大班孩子們畢業(yè)的日子!捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠(chéng)的祝福。親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們?cè)俅蜗嗑垡惶?，留守美妙光陰。我們誠(chéng)邀您屆光陰臨!親愛(ài)的家長(zhǎng)，感謝您對(duì)西亞斯幼兒園多年的信任和關(guān)注。您的到來(lái)，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠(yuǎn)向您和您的孩子敞開(kāi)!誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您前來(lái)參加!1、開(kāi)始舞：《西班牙之火》表演者：大一班2、舞蹈表演——《娃娃》表演者：舞蹈興趣班3、武術(shù)表演——《中國(guó)功夫》表演者：畢業(yè)班男孩4、肚皮舞——《tiketike》表演者：大二班5、兒歌聯(lián)唱——《點(diǎn)點(diǎn)童心》表演者：音樂(lè)興趣班6、童話劇表演《綠色生態(tài)園》表演者：大一班7、朗讀+合唱《畢業(yè)了》表演者：全體畢業(yè)班總指導(dǎo)：籌劃：節(jié)目指導(dǎo)：各班老師主持人：舞臺(tái)效勞：演出時(shí)間：20__年6月21日下午2點(diǎn)30分演出地點(diǎn)：大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程篇三內(nèi)容與要求1、回憶幼兒園的生活，進(jìn)一步理解同伴和老師，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。2、搜集兩年來(lái)幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。4、筆、紙?；顒?dòng)重點(diǎn)感受自己的長(zhǎng)大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。過(guò)程與指導(dǎo)1、畢業(yè)照。幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰(shuí)?幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(zhǎng)等。老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天我們一起來(lái)用繪畫(huà)制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰(shuí)呢?(或議論：你的好朋友長(zhǎng)得有什么特別的地方?)2、通訊錄。幼兒：我們要把朋友記下來(lái)。老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?幼兒……老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。3、紀(jì)念冊(cè)。幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來(lái)，以后可以拿出來(lái)看看、想想，美妙的事情就不會(huì)：忘記。老師：那就做一本紀(jì)念冊(cè)吧，專(zhuān)門(mén)記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)4、節(jié)目單。幼兒：我們要演節(jié)目。老師：演什么呢?幼兒：…幼兒園里學(xué)過(guò)的，都可以表演……老師：你們說(shuō)了那么多，到底演什么呢?應(yīng)該有個(gè)安排。你見(jiàn)過(guò)節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，假如要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來(lái)。5、請(qǐng)柬。幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，做一張請(qǐng)柬吧?！@是我原先沒(méi)有意料到的。老師：你們準(zhǔn)備請(qǐng)誰(shuí)?請(qǐng)柬上可以寫(xiě)些什么呢?——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請(qǐng)柬："看看這張請(qǐng)柬可以幫你的忙嗎?"假如現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有，在孩子分組活動(dòng)時(shí)，老師就要參與討論制作了。大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程篇四活動(dòng)目的：1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。2.表達(dá)離別老師和同伴的情感，增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的迷戀之情。3.積極參與畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)，享受集體表演的樂(lè)趣，英勇展現(xiàn)自己，匯報(bào)自己這三年的本領(lǐng)。活動(dòng)時(shí)間：20__年6月27日(星期五)下午14:30——17:00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園三樓功能廳活動(dòng)對(duì)象：大四班全體幼兒、家長(zhǎng)、所有帶過(guò)班的老師和園長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：1、主持人、家長(zhǎng)代表做好預(yù)備。2、音響、麥克風(fēng)4個(gè)、音樂(lè)及三年的幼兒園生活ppt(韻媽媽負(fù)責(zé))。3、現(xiàn)場(chǎng)的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長(zhǎng)負(fù)責(zé))。4、攝影攝像(郭爸爸負(fù)責(zé))。5、幼兒表演服裝、舞臺(tái)道具預(yù)備和擺放(夏媽媽和義工負(fù)責(zé))6、紅圍巾40條、禮炮當(dāng)天活動(dòng)流程：l第一篇章：感恩主持人賀辭1、園領(lǐng)導(dǎo)講話2、集體《畢業(yè)詩(shī)》3、家長(zhǎng)代表講話l第二篇章：歡樂(lè)時(shí)刻：1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了2、爸爸節(jié)目表演者：3、故事表演《老鼠嫁女》表演者：小老鼠：風(fēng)：云：墻：老鼠先生：貓：爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己的臺(tái)詞和動(dòng)作!老師已排練好了!4、幼童謠曲連唱表演者：—《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》——《小烏鴉愛(ài)媽媽》——《娃哈哈》——《小白船》合唱《種太陽(yáng)》爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級(jí)qq請(qǐng)讓孩子們?cè)诩揖毩?xí)。5、幼兒詩(shī)歌表演表演者：爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己詩(shī)歌的內(nèi)容。6、媽媽節(jié)目表演者：7、全體男孩子舞蹈：中國(guó)工夫8、幼兒樂(lè)器表演表演者：9、跆拳道表演表演者：l第三篇章：展望將來(lái)1、試戴紅圍巾、唱少先隊(duì)員歌曲。全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴(yán)老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長(zhǎng)地久》3、老師寄語(yǔ)、分發(fā)禮物。演出留意事項(xiàng)：1.14：00——14：20孩子和家長(zhǎng)坐位上候場(chǎng)，所有幼兒家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)就坐。2.幼兒如要入廁，請(qǐng)義工家長(zhǎng)帶著，不讓幼兒自己上廁所。3、家長(zhǎng)義工的爸爸媽媽做好孩子的平安上場(chǎng)和下場(chǎng)的工作，每場(chǎng)間隔的催場(chǎng)和道具安排，必須有指定職員安排。4、演出完畢后場(chǎng)地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。5、參加匯演的家長(zhǎng)請(qǐng)維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)的安靜，沒(méi)有特殊安排，請(qǐng)不要走來(lái)走去。大班畢業(yè)活動(dòng)方案及流程篇五活動(dòng)目的1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。3、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美妙又難忘時(shí)刻。4、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。活動(dòng)準(zhǔn)備小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛(ài)的密碼卡片、幼兒的簽名本。活動(dòng)過(guò)程1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來(lái)幼兒園的情景。2、說(shuō)說(shuō)我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了?3、對(duì)幼兒的答復(fù)，老師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)展總結(jié)。4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)