初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.1.3立體圖形的展開與折疊作業(yè)課件_第1頁
初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.1.3立體圖形的展開與折疊作業(yè)課件_第2頁
初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.1.3立體圖形的展開與折疊作業(yè)課件_第3頁
初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.1.3立體圖形的展開與折疊作業(yè)課件_第4頁
初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.1.3立體圖形的展開與折疊作業(yè)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第四章幾何圖形初步4．1.1立體圖形與平面圖形第3課時立體圖形的展開與折疊立體圖形的展開與折疊A知識要點CB1．下列幾何體中，其側面展開圖為扇形的是(

)2．下列哪個圖形是正方體的展開圖(

)D3．如圖所示的平面圖形中，不可能圍成圓錐的是(

)B4．將正方體的表面沿某些棱剪開，展成如圖所示的平面圖形，則原正方體中與數(shù)字5所在的面相對的面上標的數(shù)字為()A．1B．2C．3D．4長方體圓柱四棱錐圓錐5．下面幾個圖形是一些常見幾何體的展開圖，請你寫出這些幾何體的名稱．____________________6．一個正方體的平面展開圖如圖所示，折疊后可折成的圖形是(

)D7．馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子，試問共有_____種添加方法．48．如圖是一個長方體的展開圖，每一面上都標注了字母(標字母的面是外表面)，根據(jù)要求回答問題：(1)如果D面在多面體的左面，那么F面在哪里？(2)B面和哪個面是相對的面？(3)如果C面在前面，從上面看是D面，那么左面是哪個面？解：(1)右面；(2)E面；(3)B面；(4)E面；(5)后面．(4)如果B面在后面，從左面看是D面，那么前面是哪個面？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論