四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)第2單元主題活動(dòng)一《我是校園志愿者》

內(nèi)蒙古版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)新版教學(xué)課件我是校園志愿者綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)四年級(jí)上新知講解你了解志愿者嗎？你想成為他們中的一員嗎？新知講解活動(dòng)目標(biāo)1.了解校園志愿服務(wù)需求及不同崗位的職責(zé)和要求。2.學(xué)習(xí)開(kāi)展服務(wù)的方法，了解相關(guān)注意事項(xiàng)。3.體驗(yàn)校園志愿服務(wù)活動(dòng)。新知講解知識(shí)窗志愿者是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的前提下為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)提供服務(wù)的人員。觀察與了解新知講解你曾得到過(guò)志愿者的幫助嗎？你有什么感受？新知講解1.校園里已經(jīng)有哪些志愿者？文明禮儀宣傳志愿者2.他們做了哪些工作？他們負(fù)責(zé)每天校園的文明宣傳3.校園里還需要哪些志愿者？還需要學(xué)習(xí)互助志愿者說(shuō)一說(shuō)新知講解校園里最需要幫助的人是：1）

殘疾學(xué)生2）學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、3）家庭條件不好的同學(xué)談一談新知講解校園里可以提供的幫助有：

1）送溫暖、2）新生報(bào)到引領(lǐng)員3）為貧困同學(xué)捐贈(zèng)物品4）幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生輔導(dǎo)功課談一談新知講解通過(guò)觀察與了解你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)校園里有這么多崗位需要志愿者為大家服務(wù)！志愿者活動(dòng)需要我們每一位同學(xué)的參與，讓我們一起加入校園志愿者的行列，盡自己的一份力，讓我們的校園變得更溫暖吧！新知講解說(shuō)一說(shuō)你所參加的志愿者服務(wù)活動(dòng)有哪些？參加迎新生志愿服務(wù)活動(dòng)，參加敬老院打掃衛(wèi)生、發(fā)放環(huán)保宣傳單新知講解請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)需要注意什么？（1）注意自己的言行（2）注意自己的著裝（3）要有團(tuán)隊(duì)精神（4）要有奉獻(xiàn)精神新知講解你想體驗(yàn)什么志愿者崗位呢？這個(gè)崗位的志愿者需要做哪些工作呢？給自己想?yún)⑴c的崗位制訂一個(gè)服務(wù)計(jì)劃吧。工作崗位圖書管理員服務(wù)時(shí)間周一至周五課余時(shí)間崗位職責(zé)管理圖書并負(fù)責(zé)擺放圖書前期準(zhǔn)備了解圖書管理員具體職責(zé)，掌握?qǐng)D書的擺放順序、學(xué)習(xí)怎樣出借和回收?qǐng)D書服務(wù)構(gòu)想1.充分利用圖書館資源，做好師生借閱工作2.做好新書的分類、編目和上架工作3.組織豐富多彩的讀者活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書積極性。設(shè)計(jì)與體驗(yàn)工作崗位圖書管理員服務(wù)時(shí)間課余時(shí)間崗位職責(zé)管理圖書并負(fù)責(zé)擺放圖書前期準(zhǔn)備了解圖書管理員具體職責(zé)，掌握?qǐng)D書的擺放順序、學(xué)習(xí)怎樣出借和回收?qǐng)D書服務(wù)構(gòu)想1.充分利用圖書館資源，做好師生借閱工作2.做好新書的分類、編目和上架工作3.組織豐富多彩的讀者活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書積極性。新知講解和小伙伴一起討論并交流計(jì)劃的可行性，想一想自己設(shè)計(jì)制訂的崗位職責(zé)是否合適。新知講解下面，就讓我們一起去體驗(yàn)一番，并做好記錄吧。時(shí)間課間地點(diǎn)圖書館服務(wù)內(nèi)容服務(wù)要點(diǎn)我是校園_______志愿者圖書館幫讀者辦理借還書手續(xù)，把歸還的書籍整理上架，提醒讀者遵守圖書館規(guī)章制度打掃衛(wèi)生。上架整理書籍，利用所學(xué)技能快速查找圖書引導(dǎo)同學(xué)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共資源新知講解經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的校園志愿活動(dòng)，你有什么感受？有什么發(fā)現(xiàn)？有什么體會(huì)？和同學(xué)們進(jìn)行交流，記錄下來(lái)吧。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、分享與評(píng)價(jià)通過(guò)志愿活動(dòng)，我體會(huì)到幫助別人的幸福感，也發(fā)現(xiàn)有許多人需要幫助。今后我要多多參與志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。新知講解經(jīng)過(guò)實(shí)踐與交流，你還有什么想法？關(guān)于校園志愿者，你還有什么想要研究的問(wèn)題嗎？我的思考：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、反思與拓展校園志愿者活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起到了哪些積極作用課堂總結(jié)同學(xué)們，讓我們都成為一名小小志愿者，樹(shù)立責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神，用燦爛的微笑帶給別人快樂(lè)，用勤勞的雙手帶給他們幸福，努力塑造成為新時(shí)代