下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
五年級作文:勞動的愉快作文勞動的愉快
秋天是收獲的季節(jié),多個果實都在這個季節(jié)成熟、收獲。今天是“十一”長假的第三天,父親要帶我去懷柔摘栗子。
我們開車行駛在寬敞的公路上,公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽光格外燦爛,湛藍湛藍的天空中,飄著一絲絲白云,真是天高氣爽的好天氣。
車在公路上疾馳著,糖炒栗子的美味不時縈繞在我的腦海,咦,圓潤光滑的栗子是長在什么地方呢?是像蘋果同樣長在樹上呢?還是像花生同樣長在地里?或者像菱角同樣長在水里呢?時間過得可真慢,兩個小時之后,我們終于到了懷柔
我們來到了父親的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園,吃過午飯,我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。栗子園坐落在一種小山坡上,我放眼望去,看見一棵棵高大的樹木,錯落有致地矗立在山坡上。只見這些樹上結了許多毛絨絨的小刺球,大小猶如拳頭普通,遠遠望去就像樹上結滿了小刺猬。我不禁問小付叔叔:“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答,拿起一根竹竿,“啪啪”兩聲打下一種“小刺猬”,拿起來,輕輕剝開外皮,啊,圓滾滾的棕色栗子露了出來,原來,可愛的栗子穿了一身外衣。我匆匆伸手去抓,想好好觀察一下,只覺得手被無數的鋼針狠狠地扎了一下,我“哇——”的一聲慘叫,“痛死我了”,沒想到栗子球上遠遠看起來毛絨絨的外衣其實是由非常堅硬的刺構成的。小小的栗子也有自己的保護衣,自然界真是很奇妙!小付叔叔給我們講了收獲栗子的辦法,并給每人發(fā)了一付膠皮手套。原來,收獲栗子和采摘蘋果、梨等其它水果不同,先用竹竿把栗子球從樹上打下來,然后再把栗子球撿到筐里,回到家把栗子從栗子球里一一剝出來。這時,小付叔叔爬上樹,用長竹竿開始打粟子球,噼噼啪啪,栗子球像流星雨似的不停掉落下來……我也學著小付叔叔的樣子,拿起竹竿用力地打了一下,可是并沒有打中,我并不灰心,連著打了幾十下才打下了幾個栗子球,原來看似容易的事,其實也不容易做好。
今天把我累壞了,但回到家,吃著自己摘的栗子,感覺比吃到了蜜還甜,我又看看自己被扎了無多次的手,覺得這次去采摘栗子很值得,由于我收獲了勞動的愉快!
勞動的愉快
只要我們熱愛生活,就會發(fā)現生活中到處蘊藏著愉快——學習的愉快、勞動的愉快、旅行的愉快…但給我最多愉快的還是勞動。
秋天是個多風而落葉又多的季節(jié)。我家門前每天上午都有許多落葉,媽媽每天都要出去掃。我想:“掃落葉這樣辛苦的工作,媽媽一定不樂意做?!钡覜]想到的是媽媽居然每次掃完都是愉快的。我好奇的問:“媽,掃落葉這樣累,你怎么還這樣愉快?”媽媽幽默的說:“這叫自得其樂,只要你用心去尋找,就一定能感受到愉快無處不在。”
我半信半疑,第二天便拖著掃把出去掃落葉了。剛開始我還想:“小小的落葉,怎能難住本姑娘?”便拿著掃把掃了一陣,沒想到剛把葉子堆了起來,風娃娃這個調皮的小家伙,便又給吹散了。我又堆了幾次,都不行,我泄氣了,把掃把一扔,便進屋了,對媽媽喊道:“哪有什么愉快?掃把不聽使喚不說,那該死的風,總是把我好不容易堆起來的落葉吹散?!眿寢屝χf:“小姑娘,這你就沒經驗了吧!跟我來,我教你。”
好奇心與好勝心驅使我跟媽媽走了出來。媽媽站在落葉中間,拾起一片落葉往空中一扔,把調皮的風娃娃便“呼”地吹到南邊地里去了,我說:“媽你是不是閑的沒事干了?扔樹葉玩,你不是教我找愉快么?媽媽和顏悅色地說:“這是測風向,剛剛葉子飛到南邊去了就闡明刮的北風,你就往東面或西面掃,風不就吹不散了嗎?并且掃把要那中間和上面掃,至于愉快在哪?你得自己用心去找?!蔽冶惆凑諎寢屨f的干了起來,一會便清掃完了,我把它們鏟起來,放進了垃圾桶,風寶寶吹不到它們了,它們也沒法“跳舞”了,這樣我的工作便完畢了,可快了在哪呢?我坐下來,靜靜地想,忽然我的腦海中靈光一閃,我明白了愉快的含義。
愉快是無處不在的,勞動的愉快就在于看到自己付出的辛苦換來了一片干凈,這就是愉快!
勞動的愉快
勞動,如夏日中的一杯涼水;勞動,如冬天里的一縷陽光;勞動,如綠地里的一朵紅花;勞動,如黑夜中的一盞明燈,照亮了我的心間。
暮然回眸往事,一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一種習俗,每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天,奶奶早早的從市場上買好了面皮,剁好了豬肉餡。準備向我們呈現她那不凡的廚藝,讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手,我也想試試,我問奶奶:“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“固然能夠,但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮,用筷子搟了一點餡,用筷子沾了一點水擦在面皮的邊沿上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粵人版地理八年級下冊《第二節(jié) 重要的地理分界線》聽課評課記錄1
- 新人教版七年級數學上冊 3.1.2 《等式的性質》聽評課記錄
- 七年級(人教版)集體備課聽評課記錄:3.2《解一元一次方程(一)-合并同類項與移項1》
- 新蘇教版六年級數學下冊聽評課記錄
- 三年級語文上聽評課記錄
- 蘇科版數學七年級下冊10.2《二元一次方程組》聽評課記錄
- 人教版地理七年級下冊第十章《極地地區(qū)》聽課評課記錄1
- 人教版數學八年級下冊《19.3 課題學習 選擇方案》聽評課記錄
- 新人教版七年級數學上冊1.3.2《有理數的減法》聽評課記錄2
- 八年級道德與法治上冊聽課評課記錄第一單元走進社會生活
- 2023年MRI技術操作規(guī)范
- 辦公用品、易耗品供貨服務方案
- 病史采集評分標準-純圖版
- 自行聯(lián)系單位實習申請表
- 醫(yī)療廢物集中處置技術規(guī)范
- 沖動式與反動式汽輪機的優(yōu)劣比較
- 國有企業(yè)內部審計工作制度(3篇)
- 媒介社會學備課
- 2023年檢驗檢測機構質量手冊(依據2023年版評審準則編制)
- 興海縣索拉溝銅多金屬礦礦山地質環(huán)境保護與土地復墾方案
- 三相分離器原理及操作
評論
0/150
提交評論