六年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作《關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書》_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作《關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書》_第2頁
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怎么寫環(huán)保建議書

干旱，大地龜裂顆粒無收，農(nóng)民惆悵泥石流過后山洪淹沒村莊洪水暴發(fā)，人們?cè)庋戥h(huán)境惡化，自食其果如此養(yǎng)魚豈不悲哀？材料一材料二小組合作學(xué)習(xí)要求回憶自己在生活中看到的、聽到的或是親身經(jīng)歷的不環(huán)保的現(xiàn)象。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？你有什么好的建議解決這個(gè)問題呢？和小組成員說一說，注意把事情講得清楚明白，并適當(dāng)進(jìn)行記錄。材料一

建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、（署名和日期）幾個(gè)部分組成的（跟寫信一樣）。

1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。

2．標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對(duì)象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3．正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。建議書格式

標(biāo)題居中；稱呼：（受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名）

正文；（第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。）

結(jié)尾（

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話）

落款(建議人姓名或建議團(tuán)體名稱；)

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