相聲小品劇本3篇

相聲小品劇本3篇篇一：《學(xué)習(xí)之道》劇本：洋：敬愛的老師！鑫：親愛的同學(xué)們！洋、鑫：大家晚上好！洋（字正腔圓，央視春晚主持人口吻）：萬里無云鏡九州，最是團圓夜中秋。轉(zhuǎn)眼又到了……（被打斷）鑫：等等！洋：?。?！鑫：我們是來元旦文藝匯演專場說相聲的，對吧？洋：對呀！鑫：那元旦你誦中秋？洋：?。康鹊?，我看看稿子！鑫：元旦文藝匯演這么大的事，你連稿子都沒背？洋：那又怎么樣？別說稿子沒背，我考試前書都不背呢！鑫：那你怎么考試？別人裸跑你裸考？洋：這還不簡單？聽好了——（快板）選擇題是最簡單，長短和c是答案。實驗題也很好辦，根據(jù)題目說了算。解答題更不太難，隨便寫就能過關(guān)。寫完還是不確定，就往周圍看一看。鑫：然后呢？洋：試卷到手只一看，題目錯了一大半！鑫：嗨！就這？洋：就這！那你呢？鑫：我？呵，聽好了：（快板）上課隨心所欲，下課悠然自得?？记氨硶ゾo，拿起復(fù)習(xí)手冊。刷題半夜三更，只為考試一刻。定睛一看考題，洋：嗯？鑫：全都束手無策！洋：這不半斤八兩，咱倆一樣嘛。鑫：分明不一樣好不好，起碼我就比你態(tài)度好。洋：相對而言。鑫：那也算嘛。洋：其實我還有一招。鑫：說來看看。洋：（快板）提前先落座，找到前后桌。商量分工作，考試準能過。鑫：倒是有點道理。鵬(沖出來）：還有點道理？胡(沖出來）：我都聽不下去了。鵬：考試，就該步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)扎。胡：對！鵬：審題，還需經(jīng)常分析。胡：沒錯！鵬：做題，更要認真仔細。胡：對勾！鵬：把每科格式摸索出來，就能一勞永逸。胡：嗯？你剛才說什么？一勞永逸？鵬：就是根據(jù)試卷套出答題格式啊，連復(fù)習(xí)都不用了多方便。胡：這怎么能行？鵬：怎么不行？洋：怎么不行？鑫：怎么不行？胡：怎么不……不對，那你說說，你怎么套的格式？鵬：這還不簡單？你且聽我細細道來。胡：愿聞其詳。鵬：選擇題就找最特立獨行的那一個，多選也不用怕，有的答案會直接證明另一個答案和它一樣。洋：說得好！胡：你繼續(xù)。鵬：圖表題就做比較，橫著比完豎著比。找出規(guī)律，就是答案了。胡：倒也有點意思。鵬：簡答題就找每個科目的特征，比如說生物，是個東西都能維持生命活動。歷史，什么都可以順應(yīng)歷史潮流嘛！胡：這些科目可以這樣，英語怎么辦？鵬：這還不好辦？我隨便就能過。胡：怎么過？鵬：我一看到題目，就倆眼發(fā)黑，暈過去了。胡：我可去你的吧。鑫：每一科都難得要死，依你之見，該怎么辦？胡：我問你們，你們覺得什么算得上最難？洋：數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，公式千變?nèi)f化，老師上課，以5G的速度傳輸，學(xué)霸以wifi的速度接收，而我的2G經(jīng)常掉線，一不留神，自動關(guān)機?？煞穹Q為最難？胡：區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)，只需勤學(xué)苦練，多刷題，多理解，多思考，隨便考個像樣的分數(shù)不是問題，豈能稱之為最難？鑫：語文陰險狡詐，各種文字陷阱層出不窮，理解題使人不明就里，作文能不跑題的寫完就已屬萬幸?？纪旮杏X腦細胞已被團滅，可否稱為最難？胡：語文考的到底還是語言交際能力，以及你的閱讀量、知識儲備。平時日積月累，考試自然不會太差。豈能稱之為最難？鵬：英語雖然不復(fù)雜，但是滿篇英文，它認得我，我不認得它?，F(xiàn)在在文章中又找不到答案，續(xù)寫題更是無從下手。能否稱為最難？胡：每天用心讀英語，單詞自然就記下來了。一門只靠勤奮，什么都不用的學(xué)科，豈能稱之為最難？洋：需要靈活多變的物理呢？全靠它的打擊，才有了現(xiàn)在堅強的自己。胡：照著公式算就行，何足道哉？鑫：需要結(jié)合許多其他科目的歷史呢？老師帶領(lǐng)我們在歷史的海洋遨游，最后他上岸了，我淹死了。胡：拿著書背好就行，不足為慮。鵬：那在生物地理化學(xué)政治那些里面又有哪一個是……(被打斷）胡：學(xué)了就能會，哪一個都不算。洋：說了這么多，鑫：上一次考試，鵬：你考了多少分？胡：沒有一科及格！洋：那你還好意思說我們？胡：其實說到底，最難的只有一個。鑫：是什么？胡：學(xué)習(xí)呀，最難是上課抬得起頭，請教彎得下腰，自習(xí)沉得住氣。洋、鑫、鵬：哦——胡：(自顧自的）你們也不甘心吧？也想有個好成績吧？我也想。但是啊，就是沒辦法行動，是不是？鵬：嗯……總想著等一下再做，但是往往就越拖越久。胡：那我，現(xiàn)在告訴你們！一切都還來得及！青春的斑斕都是常態(tài)。拼搏過，至少不會留下遺憾。（嘆了口氣，緩緩的）三年只在彈指間，虛度光陰悔莫言。洋：誰人玩鬧享清閑，誰人苦思夜不眠。鑫：寒窗苦讀十余載，足下功果可堪言？鵬：書山小徑獨在勤，桃花更在山崖邊。胡：不久就要考試了，我們祝大家考試前多背書刷題好好復(fù)習(xí)。鵬：考試時下筆如有神不用作弊。鑫：考試后能對答如流春風(fēng)得意！洋：成績一出名落孫山一敗涂地！（三人：??？）洋：錯了錯了，是成績一出金榜題名登科及第！鵬：還有啊，新的一年，咱哥兒四個祝所有老師同學(xué)——齊：2021,歡天喜地！

篇二：好學(xué)生壞學(xué)生甲：經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn)，校園里有兩類學(xué)生乙：哪兩類?甲：好學(xué)生和壞學(xué)生。乙：廢話少說。甲：作為一個好學(xué)生，我學(xué)習(xí)好!乙：作為一個壞學(xué)生，我學(xué)習(xí)好……(拖長音)甲：啊?乙：差!甲：我每天早上都去圖書角!乙：我每天早上都要練長跑!甲：好!乙：我要鍛煉一個強健的體魄甲：身體健康了，才能投入身心的學(xué)習(xí)乙：我看以后誰還敢來惹我!甲：我每天晚上都去復(fù)習(xí)!乙：我每天晚上都打游戲!甲：我每次作業(yè)都按時交!乙：我每次作業(yè)都要抄!甲：我上課從來不遲到!乙：我上課就是去睡覺!甲：那你不學(xué)習(xí)啊!乙：學(xué)，怎么不學(xué)!甲：哦?乙：整整一個學(xué)期五個月我都在學(xué)習(xí)!甲：比我強!乙：要說五個月它不夠五個月甲：怎么就不夠呢?乙：我病了幾天。甲：病了幾天啊?乙：三個半月!甲：啊?這叫幾天!乙：也差不了多少甲：才學(xué)習(xí)了一個半月啊?乙：回老家探親用了一個月零十四天甲：啊?才學(xué)了一天!乙：那天是禮拜日!甲：一天沒學(xué)習(xí)啊?乙：誰說的，那得看概率拉!甲：學(xué)習(xí)還得看概率?乙：當(dāng)然!我拋枚硬幣。甲：拋硬幣?乙：對!如果正面朝上……甲：就去學(xué)習(xí)乙：就去看電影!甲：白說!乙：如果反面朝上甲：這就去學(xué)習(xí)拉乙：就去玩網(wǎng)游!甲：又白說!乙：如果它豎起來拉甲：啊乙：我就去學(xué)習(xí)甲：它豎的起來嗎它!乙：你還別說，有一天它還真豎起來拉甲：這就去學(xué)習(xí)拉乙：我高興的背上書包去學(xué)習(xí)，終于等到這一天拉甲：開始發(fā)奮了乙：我一出門我又回來拉甲：怎么又回來拉乙：外面刮風(fēng)，把硬幣給吹倒了!甲：這風(fēng)來得真不是時候。乙：我上網(wǎng)去咯，拜拜!甲：哎……回來回來!乙：怎么拉?甲：你說就你這個樣子考試怎么過的了?乙：說你笨你還真是笨!甲：我呀乙：考試要想過要講究方法!甲：什么方法?乙：俗話說的好，有錢能使鬼推磨!甲：賄賂同學(xué)!請他們吃飯!乙：俗，俗不可耐!甲：啊!乙：給現(xiàn)金啊!他們想干什么就干什么甲：這一招狠!乙：我給他60塊錢，考試的時候一塊錢我抄一分甲：一塊錢也不浪費!乙：成績出來了，我一看甲：60分，及格了乙：59分!甲：59分?乙：我就琢磨，怎么就他就只讓我抄59分呢甲：為什么呢?乙：明白了甲：怎么?乙：上次我和他經(jīng)過一個賣香腸的小攤，他要吃一塊錢香腸，我沒有給他買，他把錢給扣這了!甲：嗨!我看你該!乙：我恨死他了，改天我把六十塊錢非討回來不可!甲：唉!“金錢入他手，何時復(fù)東歸?平時不努力，考試徒悲傷!”你看我，我主課很好，副課更好!乙：我主課選逃，副課必逃!甲：我英語過了二級，計算機過了三級乙：我傳奇二十三級，地下城三十二級甲：我同學(xué)關(guān)系處理的好乙：同學(xué)看見我就跑!甲：我從來不打架乙：打架我從不怕!甲：我從來不打牌乙：打多大我都來!甲：我積極參加學(xué)校社團的各項活動，尤其是曲藝協(xié)會的活動!乙：曲藝協(xié)會?甲：對，你也知道?乙：馬戲團啊?甲：什么馬戲團，他是以相聲小品為主要演出性質(zhì)的藝術(shù)類團體!乙：哦，明白拉，您是搞藝術(shù)的!甲：哪里，只是愛好!乙：其實我也是搞藝術(shù)的!甲：你也喜歡相聲小品?乙：唱歌是我的最愛!甲：喜歡唱歌!乙：是的!但是在這個大千世界中，竟然沒有人能聽懂我的歌曲甲：是嗎?乙：有一天我在教室唱了一曲《千里之外》(唱……)，一哥們推門進來了，緊緊的握住我的手甲：哎!夸你唱的好乙：他說了一句話甲：什么話?乙：大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊!甲：唱歌的確不怎么樣!你這樣不行，其他方面總得行吧，告訴你，今天你若不努力，明天就要當(dāng)學(xué)弟，就像我，我不抽煙不喝酒。乙：我抽煙的時候還喝著酒!甲：我勤儉節(jié)約乙：我天天逛街甲：我有錢不亂花乙：我借錢去網(wǎng)吧甲：我是宣傳委員兼高級網(wǎng)管乙：我是論壇版主兼QQ高級會員甲：我今年入了共青團乙：少先隊的大門把我擋甲：我所有的課程都優(yōu)秀乙：我所有的課程沒的救甲：幫助同學(xué)我為樂，乙：呀!真是太感謝你了甲：謝我干嗎呀?乙：你不是喜歡幫助同學(xué)嗎?甲：是呀。乙：那我求你一件事甲：有事你盡管說乙：我……我……不好意思說甲：你說吧，同學(xué)之間要相互幫助嘛!乙：那我就說了啊甲：說吧!!乙：你把今天的作業(yè)借我抄抄甲：去你的!

篇三：改造老師<人物設(shè)置>壯壯,辰辰,真真<場景設(shè)置>教室,辦公室<劇本>1教室上午課間真真在看圖畫書《點》，辰辰，壯壯圍在他身邊，一起看。辰辰：那個小女孩有個多棒的老師??！我想當(dāng)那樣的老師的學(xué)生。真真：我想，如果，我上畫畫課時畫不出來就不畫，還對老師那么不客氣會是什么后果。壯壯：那不明擺著嗎。你的三好學(xué)生別當(dāng)了，你的班長別當(dāng)了。真真：不當(dāng)就不當(dāng)，我還真不稀罕當(dāng)。辰辰：真真，你是怎么了？有點不正常。真真：有什么不正常的？不過是象你一樣，想當(dāng)那樣的老師的學(xué)生，當(dāng)不成就發(fā)發(fā)牢騷唄。壯壯：好主意！我有了個好主意！辰辰：什么好主意？快說出來讓我們聽聽！圖片真真，辰辰湊到壯壯的身邊，聽他說悄悄話。辰辰：是個好主意，可是，目標呢？總得先選定一個老師做實驗才行。真真：我提議，選李老師吧，好像她是最佳人選。壯壯：同意。她是我們所有的老師里，最可愛的一個。辰辰：得用點計謀，不能讓李老師覺得我們是在改造她，因為，哪里有學(xué)生改造老師的。壯壯：有道理！讓我想想。壯壯閉眼，拍頭，一，二，三。壯壯：有了！真真，辰辰又湊到壯壯身邊，聽他說悄悄話。壯壯：辰辰是小女孩，真真是好學(xué)生，所以，這個不光彩的角色就讓我來當(dāng)吧！鈴響了！快！各就各位！演出開始了。真真，辰辰跑回座位坐好，李老師走進來。2教室上課李老師：同學(xué)們好！真真，壯壯，辰辰：老師好！李老師：今天，我們講第六課《春天來了》大家先把課文預(yù)習(xí)一遍。大家開始翻書，看課文。真真，壯壯，辰辰緊張地觀察著李老師。李老師走到了壯壯身邊，發(fā)現(xiàn)了壯壯在讀圖畫書。李老師拿過壯壯的圖畫書。李老師：壯壯同學(xué)，你什么時候能長點記性，知道什么時間干什么事，你就有出息了。李老師繼續(xù)她的視察，真真，壯壯，辰辰在她的身后揮舞胳膊，做手式v，打啞語“耶！”李老師走上講臺，發(fā)現(xiàn)了還沉浸在興奮中的真真和辰辰。李老師：真真，辰辰，你們看上去是在幸災(zāi)樂禍。這樣可太不好了，壯壯是你們的同學(xué)，他的書被沒收了，你們覺得有笑話可看了，是嗎？真真：不是這樣，老師，我們是。。。。。。辰辰：老師，我們高興是因為，剛才，真真還和我為誰先看壯壯的圖畫書爭得臉紅呢。這下好了，不用爭了。李老師：明白了，那就是老師錯怪你們了。對不起?，F(xiàn)在，大家安靜，我們開始講解這篇課文。下課鈴響了。李老師走出教室。真真：你們說，李老師會看嗎？辰辰：關(guān)鍵是，看了，會不會起作用。壯壯：我看，沒問題，我研究發(fā)現(xiàn)，李老師是個真喜歡當(dāng)老師的老師。真喜歡當(dāng)老師，就會真喜歡當(dāng)個好老師，就會為當(dāng)個好老師不斷地學(xué)習(xí)。真真點頭：有道理。辰辰：但愿是這樣吧。2辦公室下午李老師在翻看那本圖畫書。李老師：多棒的老師啊，我比她可差遠了。李老師手托下巴沉思了一會兒。李老師：有了個好主意了！李老師在備課本上寫：一個教案——圖畫書《點》帶來的。。。。。。3下午教室李老師：同學(xué)們，我看了壯壯同學(xué)的圖畫書《點》，真驚訝，世上竟有這么好看又有用處的書。我有了一個想法，想做一個計劃，請校長審批，計劃是這樣的；在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，一個月拿出兩節(jié)課的時間，一起學(xué)習(xí)討論圖畫書，自己動手制作圖畫書，還可以根據(jù)圖畫書表演繪本劇。。。。。。。。大家喊：太好了！太好了！真真喊：我們也有那樣的老師嘍！辰辰：我們的李老師比圖畫書上的那個老師還要好！壯壯：改造成功嘍！李老師：改造？大家的臉色緊張起來。李老師故意特別嚴肅：我明白是怎么回事了。你們是故意讓圖畫書落到我的手里的，是嗎？想讓我跟那個老師學(xué)？壯壯：對不起，李老師，我們不是故意騙您的。真真：我們也想有那樣的老師，覺得您最接近，所以，選定了您來。。。。。。李老師：來什么？來改造了，是嗎？辰辰：李老師，下次，我們再也不敢了。李老師再也忍不住，笑了。李老師：傻孩子們，干嗎這樣害怕，我正為你們的眼光和勇敢精神驕傲呢！大家都笑了。李老師：這個計劃需要同學(xué)們的支持。這節(jié)課我們先討論一下，這本圖畫書真的好，好在哪里？請同學(xué)們提出自己的看法。辰辰：故事里寫的那個老師好。那個什么也沒畫的小女孩讓老師很頭疼?？伤稽c兒也不煩，還費勁地找鼓勵小女孩的辦法。真真：看那小女孩！老師在想辦法鼓勵她，雖然，說錯了。可她說老師滑稽就太沒禮貌了！而她的老師還是沒煩！而是找另外的方法鼓勵小女孩。結(jié)果，成功了，小女孩從什么都不會畫，到能畫出參加展覽的作品來了。壯壯：老師不僅沒煩，還笑了，好象是喜歡小女孩的這種沒禮貌。小女孩說老師滑稽是沒禮貌，可那是真心話，如果，我是那個小女孩，我也覺得自己明明什么都沒畫，老師還說我畫的是一場雪暴中的北極熊，是夠滑稽的。李老師專心的聽著，不時發(fā)出會心的微笑。辰辰：畫得好，不用看字，只看畫子，就能看出大概發(fā)生了什么事。看見那個老師的頭發(fā)了嗎？前面的幾綹都飛起來了，這一定表示那個什么也沒畫的小女孩讓老師很頭疼。李老師：同學(xué)們說的都真好，布置給同學(xué)們一個語文家庭作業(yè)，寫一篇有關(guān)圖畫書的話題，有關(guān)這篇圖畫書的話題的論文。同學(xué)們可以通過各種途徑，比如，