小班元宵節(jié)活動方案(十篇)

第頁共頁小班元宵節(jié)活動方案(十篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小班元宵節(jié)活動方案篇一社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動。為活潑社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氣氛，慶賀元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。20xx年x月xx日下午14：30x16：30七一七北院行政西路社區(qū)候xx活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：楊xx完畢清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：李x、王x張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：任x、靳x、兌獎員：支x、李xx、喬xx禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精巧禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名前方可領(lǐng)取獎品。1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9:30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在北院集合;2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;4、活動完畢，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員平安;2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;5、對答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格;6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。小班元宵節(jié)活動方案篇二為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氣氛，理解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、安康向上的節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生積極探究、分工合作、樂于分享的態(tài)度?！皩ふ尹S小的年味”20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請手巧的家長〔或美術(shù)老師〕在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的才能和節(jié)能環(huán)保的意識〔發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈〕。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)展集中展示。5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氣氛。6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字〔由胡章勇老師負(fù)責(zé)〕其他學(xué)生在班級做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夥窒淼矫總€班級。小班元宵節(jié)活動方案篇三為了共度元宵佳節(jié)，社區(qū)籌劃元宵佳節(jié)猜燈謎和旱船、秧歌游園活動，現(xiàn)將活動方案如下：xxxx年2月19日。1、猜燈謎活動：社區(qū)準(zhǔn)備了與社區(qū)全體居民猜燈謎的活動，2月18日將會通過社區(qū)網(wǎng)格員和樓棟長向每家每戶配送猜燈謎謎面；2、旱船、秧歌游園活動：前期報(bào)名參加的社區(qū)居民將在社區(qū)小區(qū)內(nèi)主要道路上進(jìn)展巡游演出。1、猜燈謎活動將以紅包的形式向每家每戶發(fā)放，里面有活動謎面和積分兌換券；2、游園活動以旱船、秧歌舞蹈在小區(qū)道路，廣場進(jìn)展演出。這次活動探究以積分兌換的形式進(jìn)展，社區(qū)專門制作了屬于我們本社區(qū)的積分兌換劵，參加活動的都會得到一份積分兌換劵，每季度兌換一次，兌換積分通知將在社區(qū)居民群和社區(qū)微信____上發(fā)布，歡送大家關(guān)注參與。小班元宵節(jié)活動方案篇四元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如假設(shè)在這一天，您到商場逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如假設(shè)猜對了，揭開謎底，可到商場效勞臺換取精巧小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。張燈結(jié)彩大鬧元宵20xx年正月十一至正月十五活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜活動期間，在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總效勞臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；活動二：吃元宵甜蜜蜜活動期間，凡購置湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯(lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉??；顒尤簯c元宵抽“元宵券”活動期間，凡在本商場或商場購滿60元者，均可憑小票到效勞臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品?；顒铀模鹤鲈?，包湯圓，比比誰家最團(tuán)聚活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)展宣傳，凡有興趣者均可參加，報(bào)名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進(jìn)展評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項(xiàng)，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團(tuán)聚飯一桌，鼓勵獎可獲精巧禮品一份。小班元宵節(jié)活動方案篇五元宵節(jié)即將降臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生理解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。元宵節(jié)1、班會課時間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解元宵節(jié)的由來，風(fēng)俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內(nèi)容安排：一年級主題：參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn)在班主任的帶著下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動?；顒右螅?、各班有序地進(jìn)展觀看活動2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題：運(yùn)動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點(diǎn)：操場〔雨天改在體操房〕2、負(fù)責(zé)人：鹿?jié)?、王榮萍3、活動規(guī)那么：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班級最快?！哺靼?0位學(xué)生,十男十女〕活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號〔傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！〕〔負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備〕帶隊(duì)老師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)三、四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，〔謎底不要寫，但自己要知道答案〕每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。活動準(zhǔn)備：在班會課開場前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備?；顒尤藛T安排：徐曉麗活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動主題：巧手做燈妙妙妙活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)展展評評選負(fù)責(zé)人：孫儷小班元宵節(jié)活動方案篇六元宵節(jié)前一天學(xué)校學(xué)生以及家長(歡送校外學(xué)生及家長參加)學(xué)校樓下(是臨街道路旁)做燈籠、猜燈謎、得獎勵1、讓學(xué)生們理解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過搜集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其搜集信息、處理信息的才能。2、進(jìn)步學(xué)生們的動手理論才能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。1、前期準(zhǔn)備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)展優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，發(fā)動學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長____，祝福元宵節(jié)快樂，發(fā)動家長可以和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的.氣氛。2、人員分工2.1搜集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：xxx時間節(jié)點(diǎn)：xxx)2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時間節(jié)點(diǎn)：xxx)2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時間節(jié)點(diǎn)：xxx)2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時間節(jié)點(diǎn)：活動開場一個小時)2.5主持人(負(fù)責(zé)人：xxx)2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人：xxx)新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，防止亂撕、多撕。3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)3.3照相：xxx3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位)4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。小班元宵節(jié)活動方案篇七元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的生活，活潑節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—。社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動，活動方案詳細(xì)如下：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵〔一〕、包湯圓·送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動時間：xx月xx日〔農(nóng)歷正月〕上午9：302、活動地點(diǎn)：xx社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)3、活動準(zhǔn)備〔社區(qū)負(fù)責(zé)〕：①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景〔投影儀播放〕：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④搜集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭?！捕场⒉聼糁i·普圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氣氛中學(xué)到科普知識。1、活動時間：xx月xx日〔農(nóng)歷正月〕下午1：302、活動地點(diǎn)：xx社區(qū)文化廣場3、活動準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品?！补步▎挝回?fù)責(zé)〕⑤準(zhǔn)備好200條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板〔社區(qū)負(fù)責(zé)〕4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規(guī)那么〔共建單位負(fù)責(zé)制作〕：①謎面共200條。②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記。那么說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。小班元宵節(jié)活動方案篇八活動時間：2月21日至2月23日凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到效勞中心領(lǐng)取湯圓一袋〔價值3元〕，每天限送300份；同理，購物滿88元，憑電腦小票可到效勞中心領(lǐng)取湯圓一袋〔價值5元〕，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到效勞中心領(lǐng)取大米〔8斤〕一袋〔價值8元〕，每天限送100份。注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。活動時間：2月23日晚上19：00—21：00活動目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)顧客情感，豐富社區(qū)文化生活，襯托氣氛，吸引消費(fèi)人流，增加消費(fèi)人流的聚集及消費(fèi)關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象?；顒觾?nèi)容：舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、安康活潑，表達(dá)團(tuán)聚歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現(xiàn)場派發(fā)獎品?；顒訒r間：2月23日—2月25日活動目的：吸引人氣，增加銷售，進(jìn)步超市知名度和美譽(yù)度活動內(nèi)容：凡于2月23日—2月25日來本超市購物的顧客，可憑當(dāng)日電腦小票到大門口免費(fèi)換取現(xiàn)場制作的“濃情元宵”一份〔三—五個〕，每天限送500份。活動細(xì)那么：在超市大門口設(shè)現(xiàn)場烹煮元宵點(diǎn)，由一效勞員專門效勞為各顧客提供元宵贈品。道具：準(zhǔn)備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒〔由供給商贊助〕活動時間：2月27日—2月28日活動內(nèi)容：每天在超市門口每天掛燈謎；凡在活動期間購物的顧客，只要猜出1個以上謎語，并寫在便條紙上，即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到效勞中心領(lǐng)取元宵一份〔價值2元〕，每天限100份。燈迷由店企劃手寫，便條紙等活動道具由店自行提供。a、保存局部春節(jié)促銷活動氣氛布置。b、正門：在正門懸掛“濃情元宵，難忘今宵”橫批和“促銷活動內(nèi)容”宣傳欄，并在正門前懸掛大紅燈籠；c、冷凍食品區(qū)氣氛布置〔見附圖〕，懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區(qū)店美工按總部市場營銷部的設(shè)計(jì)模版制作，可以采用噴繪貼在kt；d、主通道：懸掛主題pop和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來渲染春節(jié)氣氛；e、重點(diǎn)布置和陳列元宵節(jié)商品促銷區(qū)域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊，除了懸掛“濃情元宵，難忘今宵”掛幅和謎語外，并掛放醒目手寫特價pop和在主要通道處布置提示元宵節(jié)促銷區(qū)的指示導(dǎo)向牌。小班元宵節(jié)活動方案篇九元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個根本的理解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。歡樂元宵節(jié)1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過各項(xiàng)活動營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造。3、加強(qiáng)孩子動腦、動手才能，到達(dá)孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。1、主持人開場致辭；〔3分鐘〕2、故事講述：元宵節(jié)的由來〔老師提早準(zhǔn)備故事生動的講述〕；〔5分鐘〕3、歡樂元宵——一起包湯圓〔20分鐘〕規(guī)那么：老師將提早準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動手包湯圓〔并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎獎勵〕，最后將湯圓入鍋。4、歡樂元宵——書寫心愿卡片〔20分鐘〕規(guī)那么：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于老師保管。5、歡樂元宵——提燈籠游戲〔30分鐘〕規(guī)那么：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運(yùn)送燈籠〔可用旺仔易拉罐代替〕，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6、歡樂元宵——猜燈謎〔30分鐘〕規(guī)那么：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品?！矡糁i及謎題見附件一〕配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵——和我一起吃元宵〔20分鐘〕規(guī)那么：后勤人員提早做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子〔家長〕那么為本次活動的幸運(yùn)獎獲得者，并贈送獎品；配合音樂：《賣湯圓》面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品〔猴子玩偶〕、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子1名主持人6名老師提早一小時到會場做布置；10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場ppt播放；4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。1、現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制；2、活動過程中排除平安隱患，防止孩子在活動中受傷；活動物料盡量使用學(xué)校原有資，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動預(yù)算控制在300元左右。小班元宵節(jié)活動方案篇十活動目的：通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而可以很好的增加本店的經(jīng)營收入擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。1.迎元宵，賞燈會元宵節(jié)期間到店消費(fèi)滿300送兩張價值50元的門票，滿600送4張2、情人玻璃瓶“特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”，當(dāng)天，情侶消費(fèi)可以贈送2個彩色玻璃瓶，寫下贈語送予對方。3.“您消費(fèi)，我送“財(cái)””活動期間，但凡進(jìn)店消費(fèi)的顧客，每桌贈送菜!送“財(cái)”的“財(cái)”即為菜，取其諧音。贈送的菜，應(yīng)取一個與“財(cái)”有關(guān)的名字，突出新意。4、“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”正月十五當(dāng)天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受xxx的溫暖。團(tuán)聚宴，情人套餐5.溫馨團(tuán)聚宴，元宵節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，當(dāng)桌客戶年齡合計(jì)滿100減10元。6.送劵送禮品類活動小班元宵節(jié)活動方案篇十一春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、安康、文明的節(jié)日氣氛。20xx年1月24日～3月1日1、全校各班都要積極參與廣泛搜集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動，用自家的相機(jī)和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調(diào)查理解的根底上完成風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查表的填寫工作〔此表請用word的形式將電子版發(fā)給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，詳細(xì)文檔請?jiān)斠妐q群中〕，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上a4紙張打印上交學(xué)校。2、深化理解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，一至三年級各班鼓勵學(xué)生積極搜集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己搜集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開學(xué)初上交春聯(lián)搜集表；四至六年級各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為a3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學(xué)校。3、文明拜大年：向親人、師長、朋友表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式例如____、短信、等方式互致新春祝福4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德理論活動，號召全校少先隊(duì)員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。5、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜歡，加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。1、各班要利用1月23日的閉學(xué)式時間進(jìn)展細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。2、開學(xué)后，各班要深化理解活動開展情況，搜集學(xué)生活動中相關(guān)資料，并及時上報(bào)少先隊(duì)總部?！?—3年級春聯(lián)搜集表；4—6年級節(jié)日手抄報(bào)；六年級征文；全校各班風(fēng)俗調(diào)查表用a4紙。〕3、開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”施行情況等。小班元宵節(jié)活動方案篇十二1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動手，高年級的學(xué)生自己組織活動，參與到整個活動中來，表達(dá)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動的才能。2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中理解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國情感和社會責(zé)任感?；顒右唬洪_學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動同時進(jìn)展。各班活動照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處?；顒佣涸?jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎品。活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。1、班主任請多發(fā)動、鼓勵學(xué)生自我開展活動。2、大隊(duì)部及時做好活動的宣傳報(bào)道工作。3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。小班元宵節(jié)活動方案篇十三根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建立水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。活動根本思路。發(fā)動：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比方哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。老師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉才能。為了落實(shí)活動中的知識才能目的，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。請幾個比擬有組織才能的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。1、活動要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎假設(shè)干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)。可以懇求家長協(xié)助(比方寫燈謎)，但不能完全代替。2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，風(fēng)俗與詩歌，制作小報(bào)進(jìn)展評比。3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)展花燈巡游。4、學(xué)做元宵，請長輩品味元宵的敬老活動。5、體育競技活動：踩高蹺6、元宵賽詩會。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：1、2月14日前，人力資部負(fù)責(zé)搜集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月14日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、3月5日晚，人力資部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、20xx年上海元宵節(jié)活動獎項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌