（新插圖）人教版六年級上冊數(shù)學 5-1-2 利用圓的特征用圓規(guī)和直尺(或三角尺)作圖 知識點梳理課件_第1頁
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文檔簡介

第1節(jié)

圓的認識第2課時利用圓的特征用圓規(guī)和直尺(或三角尺)作圖知識點1根據(jù)圖形的特征畫對稱軸1．下面的圖形各有幾條對稱軸？分別畫一畫。點評：對折后能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是它的對稱軸。據(jù)此畫出圖形的對稱軸。2．根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。點評：對折后能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是它的對稱軸。據(jù)此畫出上面軸對稱圖形的另一半。知識點2根據(jù)圓的對稱性畫圖3．根據(jù)下面的畫圖步驟用圓規(guī)和三角尺畫出下面的圖案。(1)用三角尺畫一個正方形。知識點3利用圓的特征用圓規(guī)和直尺(或三角尺)作圖(2)畫出正方形各條邊上的中點。(3)以各條邊上的中點為圓心，向正方形內(nèi)各畫一個半圓。點評：以每條邊上的中點為圓心，邊長的一半為半徑，畫出4個半圓，即可得到所要畫的圖案。4．用圓規(guī)和直尺畫出下面的圖形。點評：先畫一個正方形，再分別以正方形的頂點為圓心，邊長為半徑，在正方形內(nèi)畫4條弧，即可得到所要畫的圖案。提升點1用尺規(guī)作圖5．張阿姨是一位巧裁縫。一次，她拿著兩塊邊角料(如圖)，橫比豎量，最后，她共剪了兩刀，就巧妙地拼成了一個正方形。你知道張阿姨是怎樣剪拼的嗎？提升點2圖案的剪拼將第二塊邊角料沿對角線剪成4塊，把這4塊拼到圓的四周即可得到一個正方形。(答案不唯一)6．如圖，長方形的面積是600平方厘米，長方形中一個圓的半徑是多少厘米？提升點3在長方形中畫圓解：設(shè)半徑為r厘米。6r×4r＝600

r＝5答：長方形中一個圓的半徑是5厘米。點評：由題圖可知，長方形的長等于6條半徑的長度，長方形的寬等于4條半徑的長度，根據(jù)長方形的面積＝長×寬，設(shè)半徑為r厘米，則6r×4r＝600，據(jù)此求出半徑的長度。7．利用圓的對稱性，求出陰影部分面積與空白部分面積的比是多少。1∶1點評：沿圖中直線將左右兩邊對折可以發(fā)現(xiàn)，陰影部分與空白部分完全

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