開學我收獲了什么作文400字四年級【3篇】

開學我收獲了什么作文400字四年級【精選3篇】開學我收獲了什么作文400字四班級【精選3篇】一

開學了，新學期里有新收獲。沒有想到的是，就在開學的第一天，我就有了一個開學收獲，我收獲了一個新伴侶。

開學這天，我去報道的時候我面前的是一位生疏的同學。當時我就在想著，莫不是我們班迎來了一個新同學？接著，我看著這位新同學在班主任面前自我介紹了一番，報完到后正想著轉身離開。新同學可能沒有想到，她背后面還站著我，于是我們倆就直接撞了一個面，我和新同學被撞得都后退了好幾步了。

“對不起，我不知道你站在我后面?！被剡^神來的新同學朝著我賠禮。我搖了搖手，究竟這也不能怪她的。到是這個時候，班主任看著我們倆出聲道：“正好，你們倆可以熟悉一下，交個伴侶。”

老師的話無疑是助勢，我與她也算是熟悉了。等到我在老師這個報完名后，我們倆就一起出了教室，鑒于新同學對校內(nèi)不是很熟識。于是這一天里，我就帶著我新交的這位新伴侶逛起了校內(nèi)。

我的校內(nèi)有點大，操場、教學樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新伴侶介紹著，順帶著我還講了講學校的歷史，新伴侶聽得很仔細，時不時的還會問我一些有關校內(nèi)的問題，我也都一一解答著。慢慢地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學校，等到校內(nèi)差不多逛完的時候，我們又接著講起了自己的愛好愛好，還有我們的家鄉(xiāng)等等。在我們溝通的過程中，我們也爭論了一些事情，針對性的發(fā)表了自己見解與看法。在這一成天里，我們都很快樂。通過這一些溝通，我們對彼此也有了更深厚的熟悉。

這一個學期一開學，我就收獲了一個新伴侶，我的開學收獲還真是讓我意外呢。

開學我收獲了什么作文400字四班級【精選3篇】二

“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲了許多，開頭，我播種了一顆盼望的種子，并悄悄耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)夫。這么長時間，你是收獲了一份歡樂，一份友情還是一個好成果？但我收獲的只是一份盼望。

早晨，我背著書包來到了校內(nèi)，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，布滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音洪亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是許多舉起的雙手，一個悅耳的回答聲；做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞光明的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間，我們忙勞碌碌，但很充實，也很歡樂，笑容也跟往日一樣絢爛，天空也跟往日一樣晴朗。

就這樣，我收獲了一份又一份的盼望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“盼望之光”，那團跳動的火苗，是我們的`盼望，是我們的動力，它在鼓舞我們前進。

開學我收獲了什么作文400字四班級【精選3篇】三

每年開學，我都會堅持收看中央電視臺的《開學第一課》，這已經(jīng)成為我開學的最重要的事。

這個學期的《開學第一課》很特殊。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感受。

“字以溯源”為同學們敘述了前輩們?yōu)榱藗鞒?、愛護漢字而堅守一生的故事。讓我特殊感動。這個也正好讓我打算一開學就到出名的書法老師那里學寫字。我要把這個光榮的傳統(tǒng)文化繼承下去。

剛剛開頭的第一節(jié)寫字課，老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特殊枯燥。練習好“點”這個基本筆畫后，接下來就是其他基本筆畫的練習，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那里過關，都很少能過。我一點點地失去了愛好，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心里好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學第一課中觀察的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那么多，我作為中國人，怎么能夠這樣輕言放棄呢？這怎么配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經(jīng)受風雨怎么能夠見到彩虹？我擦干了眼淚，不斷地按要求連續(xù)練習再練習，就這樣基本筆畫都一一過關。在這中間我也領會到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個字，在老師手中可以有那么多的變化