2023年幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計(16篇)

2023年幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計（16篇）幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇一活動目的：1.經(jīng)過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促動家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅?；顒舆^程：來園活動（各班教室）2.生活活動3.新年心愿包活動活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆活動玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。4.親子運(yùn)動會5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束。元旦活動注意事項：參加元旦活動時不擁擠、要排隊；2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；活動時要注意安全；4.活動時盡可能到人少的地方參加活動；5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇二一、設(shè)計思路以“游藝"為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。二、 活動目標(biāo)1、經(jīng)過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂。2、 讓幼兒經(jīng)過游戲表現(xiàn)自我，體驗到努力就會有成功的歡樂。3、經(jīng)過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、 活動時間20_年—月_H_點(diǎn)（如遇雨天活動時間提前）四、 活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室五、 活動準(zhǔn)備1、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝資料；2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;3、活動邀請函，各活動區(qū)不一樣的寶寶印章；4、十分幸運(yùn)之星20份、異常幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份;3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數(shù)相等或超過）；4、 喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動對象全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）七、人員安排主持：—灰太狼、喜羊羊：—音樂負(fù)責(zé)人獎品兌換處負(fù)責(zé)人：—門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安游戲組織成員：—八、活動方法1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子有一張邀請函,任意選擇自我喜歡的游藝項目和父母一齊實行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的教師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎"。九、注意事項（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名教師專門負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。十、活動流程1、—開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。3、幼兒和家長憑教師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，能夠繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一齊游戲、合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一齊陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當(dāng)》。6、園長送上新年祝福。7、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎"。8、各班發(fā)放“新年氣球"，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇三以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。一、活動時間_月_日二、活動人員全體幼兒、家長、教師三、活動過程1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1、律動“新年好”2、親子運(yùn)動游戲（D放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“爆竹"后，雙手上舉，口中喊道“砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。（2）運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。（3）剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。（4）搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間實行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則實行。（5）開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或教師（6—一8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）（6）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30?50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。（7）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。（8）趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇四 活動目標(biāo)：1.明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.明白過了新年，又長大了一歲。3.了解和理解慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒使用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦1、 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒理解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。2、 引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和理解元旦。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇五 活動主題：裝扮新年環(huán)境活動目標(biāo)：經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。背景音樂《新年好》?；顒又仉y點(diǎn)：裝扮環(huán)境的操作方法一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要用什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1、 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束?；顒友由欤?、引導(dǎo)幼兒使用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家里的新年環(huán)境。2、 如果條件允許的話，能夠利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇六 主題目標(biāo)：1.明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2.經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3.學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：1.理解元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精美卡片。4.慶祝元旦，以班級為單位個子展開慶祝會?；顒幽繕?biāo)：明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.明白過了新年，又長大了一歲。了解和理解慶祝元旦的各種方式。活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn):理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程:一、 引導(dǎo)幼兒使用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3.教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、 向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2.了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒理解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥懻撓嗥械娜宋镌谧鍪裁?，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。2.引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和理解元旦。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇七一、活動背景一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在簡便、歡樂的氛圍下喜迎新年。二、活動目的1、經(jīng)過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的歡樂；2、 讓幼兒經(jīng)過游戲表現(xiàn)自我，體驗到努力就會有成功的歡樂；三、活動組織者桃幼全體教職工和家長委員四、活動對象即時間活動對象：全體幼兒?；顒訒r間：—年12月31日五、 活動組織形式采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。六、 活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)活動總負(fù)責(zé)人：—活動策劃：—安全負(fù)責(zé)人： 各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員七、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝資料；3、 準(zhǔn)備音樂，5個游戲資料;4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；6、發(fā)放告家長書。八、人員安排每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。九、活動流程1、教師在活動前做好安全教育、禮貌教育，幼兒每人一張游藝券;2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；3、9：30游藝活動正式結(jié)束。4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。5、 家長10：00準(zhǔn)時接送。十、注意事項1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;2、活動時，不髙聲喧嘩,不亂丟垃圾；3、活動時要注意安全;4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;6、 每位教師要管好自我所帶的孩子，不要隨處亂跑。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇八設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，當(dāng)前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，明白自我又大一歲了，特選擇這個活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“理解新年一一迎接新年一一慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的理解與了解;經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：（一）理解新年活動目標(biāo)：1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來理解、了解新年，明白新年的象征意義。2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。活動一、談話：理解新年活動準(zhǔn)備：新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。活動提議：1、出示日歷討論：“一月一日''是什么節(jié)日有什么象征意義2、 觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。3、討論：我又長大一歲了，理應(yīng)自我做哪些力所能及的事兒了活動二、兒歌：新年到活動準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。活動提議：1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。3、 幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。4、分配主角表演兒歌。（二）、慶祝新年活動目標(biāo)：經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗慶祝新年的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1、讓家長配合，幫忙每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。3、小獎品若干?；顒犹嶙h：1、參觀布置好的活動室，欣賞自我的勞動成果。2、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》。3、分組表演節(jié)目，即時發(fā)給小獎品。4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。5、互贈賀卡，相互說祝福話語。6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。整場慶?；顒訜狒[、活潑而有秩序地實行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動實行完，教師總是即時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性，家長們個個十分支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動 活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，不過令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，僅有持續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索，提升自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這個主角！幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇九 一、主題目標(biāo)1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)1、理解元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位各自展開慶祝會。三、活動目標(biāo)1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、明白過了新年，又長大了一歲。3、 了解和理解慶祝元旦的各種方式。四、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。五、活動重難點(diǎn)理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。六、活動過程1、引導(dǎo)幼兒使用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（1）教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。（2）教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來,是一年開始的第一天）（3）教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）（2）7解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒理解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。（2）引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事4、延伸活動引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和理解元旦。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十一年一度的“慶元旦、迎新年”活動又要開始了，以往我們都是以匯報、親子游戲、游園活動等形式展開活動。為了改變過去的一些模式，讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級組老師經(jīng)過一番討論和研究，決定以“文藝匯演”第一范文網(wǎng)版權(quán)所有的形式，實行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動?；顒有问酱_定下來后，我們大班年級組的教師趕緊回各班實行籌備工作，經(jīng)過一段時間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計劃做到如下安排：一、時間：定于20xx年12月30日上午：10：30分二、地點(diǎn)：幼兒園一樓“小禮堂”。三、人員安排：1、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長。2、節(jié)目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友3、維持會場秩序人員：羅瓊、張華、古力、盧丹。4、節(jié)目音響師：劉萍第一范文網(wǎng)版權(quán)所有5、節(jié)目催場人員：嚴(yán)路。6、節(jié)目拉幕人員：黃莉、陳品。7、安全員：艾力、范勇。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十一 活動安排：8：30——9：00熱身運(yùn)動；親子活動；早操活動;9：00 9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會?；顒幽繕?biāo)：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。親子游戲游戲一：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳水平，感受親子游戲的快樂。玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。游戲二：扔穢子目的：發(fā)展幼兒的投擲水平，增進(jìn)親子間的情感。玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。游戲三：毛毛蟲目的：1、 提升幼兒身體協(xié)調(diào)水平和平衡水平。2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊,把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。游戲四：做皮球目的：1、學(xué)會聽老師口令走。2、 初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。玩法：1、 老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。3、 老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。游戲五：拍球接力目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。2、 初步培養(yǎng)孩子的合作性。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。親子游戲的意義親子游戲不但有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促動兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促動和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十二 一、活動時間：20xx年12月31日二、活動目的：1、 通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促動家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、 生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）元旦活動親子游戲a。放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹"后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。bo疊疊樂（每組6個家庭，游戲?qū)嵭?次）（藍(lán)色12個）（每班4個）玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)實行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）Co運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。do搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間實行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則實行。eo開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。go踩氣球：準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。八、元旦活動注意事項1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。2、活動時，不髙聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十三一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。二、 活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、 活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20xx年12月28日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30,中班8：30——9：00,小班9:00一一9：30o因為全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：釆用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、相關(guān)具體準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：（1） 布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）（3） 準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。2、 人員安排：（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。（2） 活動主持人由王園長負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé)，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習(xí)老師。（4） 音樂負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛(wèi)。（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：熊兵、戴伯。十、活動辦法：1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都能夠參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章能夠再選擇小禮物一份。3、 幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎"活動。十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。3、 活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二：活動流程：1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?、 幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、 兌換獎品后，能夠繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。5、 吳園長送上新年祝福。6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎。”7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十四活動目的：1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促動家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。展開活動：20xx年已逐步離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝福新的期待在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年快樂，合家幸福！1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。親子游戲《吃水果》游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友能夠和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》11、我們小朋友現(xiàn)在理解很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?4、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束,祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園元旦活動計劃方案設(shè)計篇十五 1、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。2、兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。3、親子接力材料：球玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。4、壘柱子準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5、 看誰摸得對玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。6、 找相同玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就能夠得到獎票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。7、 大家一起來投球準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆