代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究-以南寧市殘疾人活動(dòng)中心項(xiàng)目為例的開題報(bào)告

代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究——以南寧市殘疾人活動(dòng)中心項(xiàng)目為例的開題報(bào)告一、研究背景我國(guó)政府在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，廣泛采用代建制模式進(jìn)行投資項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)。這種模式以政府為主導(dǎo)，通過(guò)招標(biāo)或委托承包的方式選定承建單位，由承建單位按照政府的規(guī)劃和要求進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施和后續(xù)管理。代建制模式具有工作效率高、市場(chǎng)化程度高等優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)存在政府與承建單位之間關(guān)系緊張、政府監(jiān)管不足、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)撥付不及時(shí)等問(wèn)題。因此，在代建制模式下進(jìn)行政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理具有重要意義。二、研究目的與意義本課題旨在以南寧市殘疾人活動(dòng)中心項(xiàng)目為例，從政府、承建單位和項(xiàng)目管理者三個(gè)角度，從項(xiàng)目立項(xiàng)、招投標(biāo)、費(fèi)用管控、工程實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)算等方面，分析代建制模式下政府投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素及應(yīng)對(duì)策略，為強(qiáng)化政府投資項(xiàng)目管理提供方法和思路，并對(duì)推進(jìn)政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理提供參考。三、研究?jī)?nèi)容1.代建制模式下政府投資項(xiàng)目概述。2.南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目背景和概況介紹。3.代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)因素分析。4.代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理策略研究。5.南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目案例分析。6.基于案例分析的代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策建議。四、研究方法1.文獻(xiàn)資料法：對(duì)相關(guān)政府文獻(xiàn)、案例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行分析和綜合。2.問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)項(xiàng)目管理者和承建單位的問(wèn)卷調(diào)查，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。3.案例分析法：對(duì)南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的案例分析。4.專家訪談法：通過(guò)深入訪談相關(guān)行業(yè)專家或政府官員，收集信息和建議。五、預(yù)期成果1.代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)因素分類及評(píng)估指標(biāo)體系。2.代建制模式下政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理流程。3.南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目案例分析報(bào)告。4.基于南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目案例分析的政府投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策建議。六、研究進(jìn)度安排1.立項(xiàng)階段（2周）：制定研究計(jì)劃，明確研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容。2.文獻(xiàn)調(diào)研階段（4周）：收集相關(guān)文獻(xiàn)和資料，進(jìn)行文獻(xiàn)綜合和診斷分析。3.問(wèn)卷調(diào)查階段（3周）：設(shè)計(jì)和發(fā)放問(wèn)卷，收集和分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。4.案例分析階段（4周）：對(duì)南寧市殘疾人活動(dòng)中心代建制模式項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)分析與評(píng)估。5.專家訪談階段（2周）：聯(lián)系并邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行訪談，獲取意見和建議。6.寫作階段（6周）：撰寫論文，并進(jìn)行修改和完善。7.答辯準(zhǔn)備階段（1周）：準(zhǔn)備答辯PPT和口頭答辯內(nèi)容。七、研究團(tuán)隊(duì)組成本研究團(tuán)隊(duì)由指導(dǎo)老師和本人組成，指導(dǎo)老師將負(fù)責(zé)研究方向和課