六年級《我的拿手好戲》作文17篇

六年級《我的拿手好戲》作文精選17篇六班級《我的拿手好戲》作文精選）17篇

“我”的拿手好戲作文怎么寫？每個人都有拿手好戲，而每個人的拿手好戲卻大有不同，快把你自己的拿手好戲寫下來吧！下面是我整理的關于六班級《我的拿手好戲》作文的內容，歡迎閱讀借鑒！

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇1）

放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道后特別地興奮。

乒乓球暑期班開班了，我開快樂心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開頭練基本動作。

那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，特別的疲乏。

我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后特別的驚異，心里想讓教練快點教我們如何發(fā)球，打球等技能。

于是我就問教練：“教練，怎么還不開頭讓我們練發(fā)球呀？教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定，不行以這么快就練發(fā)球，假如你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很簡單就打不上球的，假如你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候你就會覺得非常輕松。”

那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎？

經(jīng)過又一周的練習后，我們開頭正式打球了，我打得特別輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練根據(jù)正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時特別留意打球的動作細節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都把握的特別好。在對攻方面，我可以對上100多拍。

雖然乒乓球訓練班已經(jīng)結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的打球技能，我仍舊在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……

我至今時常不遺忘教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇2）

班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等很多很多，我的拿手好戲是——跑步。

我小時候就和伴侶一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨，我們都會堅持跑步，有時，甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步，所以很少生病。剛開頭，我曾想放棄過，但還是被伴侶硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，不再需要伴侶叫我。有時，我還會多跑一會兒，伴侶也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會抓緊爬起來，拍拍身上的塵土，連續(xù)跑步。

每次跟伴侶競賽跑步時，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人，唯恐是我倆每天在一起堅持跑步的緣由。我們有時會練習短跑，幾秒鐘跑完20米，現(xiàn)在長大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一，可是全靠我。

后來，我從村里搬到縣里，與伴侶分別了。我很少回村里，有時還會在小區(qū)伴侶面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過競賽，結果，你猜誰贏了？當時，我跑步時還會回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠，我還稱贊他們：“你們跑得那么慢，怎么回事呀？”可是，一不溜神，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢稱贊別人了，一稱贊，跑步速度就會減慢。

拿手好戲都是自己練出來的，不努力確定不會有收獲。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇3）

每個人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。

以前我的爸爸沒事就喜愛到外面的廣場，拿著一個滑板，一玩就是一兩個小時，每次回來都是大汗淋漓了，我每天看著他玩滑板，我也漸漸地有了興致，最終有一天我大膽的向爸爸說：“爸，我也想學習滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒有多想，便爽快地答應了，由于平常很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。

媽媽知道了這個消息還給我報了一個愛好班，于是我只要閑下來就會帶著我的滑板到那熟識的廣場上和爸爸一起來練習滑板。

三四個月后，愛好班上的同學已經(jīng)沒有一個是我的對手了，于是我有了一個大膽的想法：和爸爸比一場。但結果可想而知，我沒到幾個回合，就馬上敗下陣來。

看來做什么事情，還是要虛心一點呀，由于人外有人，山外有山。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇4）

我們每一個人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯，由于我是典型的吃貨。

其實做飯很簡潔，下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜叫作“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會兒撈出來放在盆里，其次步是把西芹切成大約2或3厘米的條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調料，比如：生抽醬油、香油、鹽、醋，這道菜，可以與稀飯搭配吃，可以入拌在面條中吃，大魚大肉每天吃會膩的，但雞腿拌西芹每天吃都不會厭的。

有一次，爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓，于是我拿起手機下樓到超市里買了一把西芹和幾個雞腿，付了錢后飛速地跑回家，開頭了我的杰作。??！這時候爸爸媽媽回來了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說：“啊，太好吃了吧！”

這道拿手菜，讓我這個吃貨在童年的時間中無比歡樂。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇5）

我的拿手好戲許多，其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。

那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個時候，外公獨自一人拆舊房造新居，外公是個工程師，也是路橋中學出名的物理老師。我一進新居，里面很精致潔凈，已經(jīng)造好了。這時候我觀察外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發(fā)出喀嚓聲。我很奇怪???，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧！”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握?！蔽腋鶕?jù)外公的話去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我興奮極了。

學鋸木頭既有用又簡潔，讓我學了還想再學難度更高的工程。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇6）

在我很小的時候，我就接觸過象棋，由于那時候的我對任何東西都很奇怪???。爺爺看我那么喜愛象棋，他就對我說，等我再大一點就教我。從五歲起，我和象棋就結下了不解之緣。

如今，我也有了一個稱號“百戰(zhàn)百勝”，我信念滿滿的去挑戰(zhàn)爸爸。

可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊急，但我在和爸爸下象棋的時候，始終在想，爸爸下一步會走哪？我發(fā)覺了馬腳，一下子用炮走到前面，說：“將軍，我贏了”！

下一戰(zhàn)我和爺爺對決，我和爺爺?shù)南缕宓木置婵删蜎]有那么好了，我的炮已經(jīng)被吃完了，爺爺似乎發(fā)覺了馬腳，一下子給我定下了死局，由于再有一步我就被將軍了，我只得投降我認輸了。但我要努力，才能取得勝利。

這就是我的拿手好戲。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇7）

對我來說，繪畫也許已經(jīng)是生命中不行分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后，我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

自己的畫在漸漸變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)覺的。

一二班級的時候，由于老師給的良而忿忿不平，三四班級的時候漸漸變成了優(yōu)，而看到四周的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。

來要畫的人消失了，不敢怠慢，滿意全部人的需求。然而要畫的人又慢慢少了，由于大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了?？粗约合峦崞吲ぐ说娜?，比例不對頭的身子和手，我也感到無法忍受。才發(fā)覺其實對比起來我畫的也不咋的。

拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要始終努力！

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇8）

說到有什么拿手好戲，人人都津津樂道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車。

6歲那年的一天，奶奶領著我來到了墨寶園，在廣場上看到別的小伴侶在玩平衡車，他們像小燕子一樣，飛來飛去的，我好艷羨極了，我要是會玩平衡車，那該多好啊!

回到家里后，央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了：“你這么小怎么會呀?會摔得很疼的，你能堅持嗎?”我昂著頭，挺著胸說：“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅決，就答應給我買一輛平衡車。

平衡車買回來了，我迫不及待地拿著平衡車，來到樓下廣場，踩上去就轉了兩圈。正在我得意的時候，身子一斜，我重重地摔了一個屁股墩兒，疼得直咧嘴。但我沒灰心，試著向前走，漸漸地找感覺。練了幾次后，慢慢地找到了竅門：上車時，我一腳踩上后，另一腳要緊接著踩上去，以免平衡車打轉;站上車后，腳尖用力，車子便向前行，腳跟用力，車子就向后退;只是一腳用力，車子就會以用力腳的這側為中心而旋轉，這樣便可以用來調整方向。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成了玩平衡車的高手，小區(qū)里的孩子沒有一個能超過我，他們甘拜我為師，向我學習技術。這時，我感到無比的驕傲和傲慢。

我愛玩平衡車，它給我?guī)砹肆?，帶來了士氣，帶來了歡樂。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇9）

踏上講臺，我觀察大家和我一樣，心頭都亮著一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神興奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著我們成長，它照射我們走向成熟的人生。

宏大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對生氣的老師，不慌不忙地舉起兩只小凳子，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿足，但我努力了。

假如是我，面對老師嚴峻的責怪，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我或許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得非常自信，我想他之所以能成為一位宏大科學家，自信肯定給了他無窮的力氣。

我以前始終缺少自信，在遭受一些困難時就會放棄，因此學習成果始終上不去。媽媽始終鼓舞我，讓我看看勝利人士自傳，從中吸取精華，查找自信。自信的開頭肯定會有一次轉折，會有一次逆襲。五班級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從今我的內心被激發(fā)了，一種從未有的自信力氣，點燃了我的斗志，一發(fā)不行整理，一次次的進步。

我們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任，有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信，看到自己的特長，想到勝利就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇10）

每個人都有自己的一技之長，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮面。

說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午，媽媽突然對正在看書的我說：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了，手上的書差點掉下地。心中一想：對呀，我過生日媽媽都給我買蛋糕，媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我便開頭了訓練之旅。

“苦練”了很久后，那一天我快步走進廚房預備食材。各項工作做好后，我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來，火苗左右搖擺著，閃來閃去，多像一個頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難過，動作受到了限制，只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子，一團白氣撲面而來，很多小珠子貼在鍋壁，我當心翼翼地拿著面條往鍋里放，剛才頑強筆直的面一下子“化”了，拿著鍋鏟在“泳池”中搖擺。

等了許久，面條最終可以出鍋了，為了更好看一些，我的每一個動作都當心得很，一鏟又一鏟，還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥，長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道：“一碗長壽面來嘍!客官請慢用?！眿寢屝χ鴵]動著筷子，眼睛瞇成一條線，嘴角往上咧著。“哧啦”，媽媽一口一口地吃著，邊吃還邊說：“好吃，好吃!”看著媽媽快樂地吃著面，我的心非常甜。

嘿嘿，我的拿手好戲怎么樣?不說了，媽媽還在那品嘗呢!

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇11）

每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴，纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出奇妙的音樂；有的人會踢足球，足球在人之間穿來穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字。或許有人會說寫字誰不會，但是要寫好字卻很難，據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。

不過，雖然抓的是筆，但我上學校一班級的時候，寫的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很焦急，給我買了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下，我完成任務時也都認仔細真的，用心觀看書上的范字，一筆一畫地寫了下來，很快兩本田格本就寫完了，效果有了顯著地提升。

不僅在家里，在學校，夏老師講解每個生字時，我都會在習字冊上作上相應的標記。后來，我學習了軟筆，在書法老師的指導下，學習了楷書、隸書，現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。

每一次校內的書法競賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動，要求各班交五張書法作品，夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何盼望，僅僅是線條比較流暢，但終不如在老師那兒寫得好?？山Y果下來時，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽，另外兩人卻“名落孫山”。

我的拿手好戲書法，將會讓我受益終身，盼望我能連續(xù)堅持，讓我的書法水平更上一層樓！

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇12）

人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車……而我也有絕活，那就是滑滑板。

以前，我在電視里見到那些滑板高手，什么高難度動作都能做出來，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學滑滑板。我生日的時候，便嚷著要買滑板。到滑板店里，滑板應有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家，我便站在上面躍躍欲試?？蓛奢喕宀缓帽３制胶?，沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”?？磥砘逡膊皇窍胂笾械哪敲春民{馭，更別說高難度動作了。

正好，我們班的幾個同學會滑滑板，看著他們滑滑板動作非常嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著墻，站在滑板上，用力一推，平穩(wěn)后，兩腳搖擺，這樣就滑起來了。剛學不久，我就可以滑一段路?？梢蛭移匠]有運動，滑一會兩腳就酸得支撐不住，滑不動了。為了練雙腳力氣，我常常跑步，好滑滑板。果真，練了一段時間，滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功，我每天都會帶著滑板到大街上練習，在院子里也經(jīng)常能見到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負有心人!”由于我經(jīng)常滑滑板，后來也可以玩高難度動作，可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板，慢慢地，我的絕活就成了——滑滑板。

從今以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不僅可以成為一項運動技能，更重要的是可以強身健體又可以培育我的平衡力量!

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇13）

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當然我也有擅長的是，那就是烘焙了。

我在上三班級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的愛好。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來做。最困難的是打發(fā)蛋白了，由于沒有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。最終經(jīng)過我的不懈努力，我最終學會了做蛋糕胚。

媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開頭大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我快樂極了，每天放學回家直奔廚房開頭學習涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。最終，我做蛋糕越來越嫻熟，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開頭學習做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可快樂了。我心里也美滋滋的。

現(xiàn)在我在學習做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點較為簡潔，但仍有許多必要留意的地方，或許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有許多種做法，每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎當心。

現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買，只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎？那就來找我吧！

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇14）

我的拿手好戲是煮便利面。

你們可能會認為便利面不就是用來泡著吃的嗎？干嘛要煮？但是你真的可以試一試煮著吃，那樣會更美味。

我一開頭也認為便利面就是泡著吃的，沒別的吃法，但突然有一天我吃便利面的時候，想道：“假如煮著吃會怎樣？”于是我?guī)е婀???心走進了廚房，我從柜子里再次拿出一包便利面，由于是第一次做東西，所以不太嫻熟，我根據(jù)抽油煙機的說明書順當?shù)匕阉蜷_了。

我把剛燒好的沸水倒進了鍋里，撕開一袋便利面放了進去。便利面在沸水中漸漸散開，我想：“假如加顆雞蛋呢？”我興奮地把冰箱打開，拿出了一顆雞蛋，我把雞蛋磕碎一塊，兩手一掰，蛋液隨著蛋殼一起掉進鍋里，對！你沒有看錯，是隨著蛋殼掉了進去，都怪我的手太滑。當時我的心態(tài)立刻就崩了，我的眉毛皺了起來，我摸了摸頭，只好把這鍋倒掉重新做。

其次次做，我真的很細心，又到了打雞蛋這一步，這次我抓得很緊，沒有再把蛋殼掉進去。我把料理包都放進鍋里。過了一會兒，美味的便利面就出鍋了。

剛睡醒的媽媽走進了廚房，一眼就觀察了垃圾桶里的便利面和雞蛋，她生氣地看著我，但我卻快樂地把我煮好的便利面端給我媽，我媽嘗了一口，立刻眉毛上揚，對我說：“兒子！你這個做得太好吃了！”

從那天過后，我煮便利面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮便利面。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇15）

每個人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。

記得那是一個秋高氣爽的下午，我覺得自己大長了，想學做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡潔。我想來想去，百思不得奇解，媽媽說：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡潔。我也堅決說了：好!

我到了廚房，從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開頭磕雞蛋?？耐觌u蛋，用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說：冒煙了，把雞蛋做進鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了，炒菜時，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不當心多放了鹽，媽媽狠狠的批判了我一頓，從那以后，我炒菜再無三心二意這四個字。

后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無論是外帽還是味道都是不分上下的。

前幾天家里來了親人，爸爸出差了，媽媽一個人忙不過來，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最終炒好放一點香菜當作點綴。

這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，還讓我為我炒的菜感到驕傲。

因勝利而布滿成就感，并且我還從中明白了，堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

六班級《我的拿手好戲》作文（精選篇16）

我的課余生活有許多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開頭，我就參與了美術培訓班，學習一年后，我就喜愛上了畫畫。

剛開頭，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我艷羨極了，暗暗下決心，肯定要努力學習，像姐姐一樣畫出漂亮的圖畫。

冬天到了，天氣慢慢冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依舊堅持畫。譚老師看到我那么喜愛畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參與湛江的書畫競賽了?！蔽衣犃伺d奮地抱著老師，感動得說不