店子小語協(xié)作體心得體會

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2012年3月23日上午，XX縣區(qū)“西北片區(qū)小語協(xié)作體暨新教師培訓活動”在店子中心小學舉行，參加此次活動的教師代表來自西北片區(qū)的湖北口、關防、景陽、店子四鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我作為關防教師代表有幸參與了此次活動。

據悉，這是XX縣區(qū)教研室牽頭開展的一次教研活動，此活動旨在推進新課程理念的實行，為青年教師搭建教研平臺，促進青年教師專業(yè)成長，推動區(qū)域教育發(fā)展。

作為剛走上工作崗位的年輕教師，我對此次活動的開展表示由衷的興奮，同時也有諸多感觸，在此一吐為快。

一、教師的教學不是為教而教，而是為學而教。教育教學的主體是學生，高效的教學策略應是充分發(fā)掘學生潛力，調動學生積極性，而做到這一點，就必須抓住學生共同的心理特點，如多數學生都有渴望發(fā)言、希望自我表現的心理，教師若能抓住這一心理特點，再運用一些激勵性語言或評價，那么學生參與課堂的積極性將會是驚人的，畢竟只有學生全身心地投入到教與學的良性互動，教才會有結果，學才會有效果。

二、從要學到樂學的轉化。要學是強迫灌輸式的教育方式，學生是知識的被動接受者，其情感體驗是厭倦的，而樂學則是學生積極主動投入到學習中來，其情感體驗是快樂的，如果學習是一件快樂的事，哪有學生不愿意學的。而現實的情況是，多數學生將學習看成是一件痛苦的事，當成一種負擔，如何使學生主動積極學習，在學習中體驗快樂，在快樂中健康成長，是我們要深入思考并要努力解決的難題。

三、以學促教，小語協(xié)作體開展很有必要。常言道“不看不知道，一看嚇一跳”“有比較才有鑒別”此次教研活動中四位專家精彩紛呈的課堂著實令人耳目一新，我驚嘆于四位教師從容優(yōu)雅的教態(tài)，流暢而又極富魅力的語言，總之高超的教學藝術著實令我震撼，雖說在本校也有此類型的教研活動，但畢竟規(guī)模小，參加人數少，僅限于一定范圍的小圈子，雖說也能吸取有益經驗，但眼界不免過于狹窄，只有走出去走一走，觀摩學習，參與大型的教研活動，才會在觀摩中拓寬眼界，在學習中更新理念，在交流中切磋技能，從而使教師學到新知識、新理念、新方法，提高教師業(yè)務水平，以此更好地促進教學。鑒于此，我認為小語協(xié)作體活動開展得很有必要。

關防鄉(xiāng)丁家坪小學

第二篇：團結協(xié)作心得體會團結協(xié)作年心得體會

臨湖中隊：何宗康

2012年是開發(fā)區(qū)團結協(xié)作年，是實現十二五規(guī)劃的關鍵年，開發(fā)區(qū)在全區(qū)上下大力開展團結協(xié)作年活動，營造了良好的氛圍也取得了顯著的成績。我認真學習了開發(fā)區(qū)工委和管委會關于團結協(xié)作年的相關文件精神，領悟其精神實質和內涵，牢固樹立科學發(fā)展觀，牢記開發(fā)區(qū)十六字創(chuàng)業(yè)精神，團結協(xié)作，扎實工作，勤奮進取，為開發(fā)區(qū)的城市管理工作作出應有的貢獻。

一、認真學習政治理論，不斷提升自己的素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，加強團結協(xié)作精神，在行動上要和上級領導保持一致，在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，勇挑重擔，不斷提升工作能力。

二、認真做好城市管理行政執(zhí)法工作。城市管理涉及到市容、市政、綠化、規(guī)劃、公安交通、工商、環(huán)境保護、文化等多項執(zhí)法工作，執(zhí)法工作較為復雜，僅僅依靠一個人的力量是遠遠不夠的，必須要發(fā)揚同心協(xié)力的精神，所有人都擰成一條線，才能發(fā)揮無窮的力量，把各項工作做好，做到公平、公正執(zhí)法。

三、正面宣傳城市管理，營造良好城市管理氛圍。以團結協(xié)作年為契機，加強對城市管理工作的正面宣傳，利用宣傳欄、廣播、橫幅、網站等多種途徑加強對城管工作的宣傳，把理論政策送到群眾手中。加強內宣和外宣工作，引導良好宣傳氛圍。

人心齊，泰山移。新的一年，我會一如既往的緊密聯(lián)系領導和同事，一如既往的做好城管的各項工作，抓出特色、提升水平，同心協(xié)力把各項工作推向深入。我相信，通過所有人的團結協(xié)作，我區(qū)的城市管理工作將以朝氣蓬勃的活力、嶄新的局面推進各項事業(yè)的發(fā)展，逐步走向輝煌。

團結協(xié)作，為城市管理添磚加瓦

臨湖中隊：汪傳

一元復始，萬象更新。在經歷了“十二五”開局之年后，我們迎來了嶄新的2012年.在春節(jié)過后上班的第一天，區(qū)工委、管委會主要領導便組織召開了全區(qū)團結協(xié)作年動員大會，把2012年定義為開發(fā)區(qū)的團結協(xié)作年，此舉意味著我們之前的工作中在協(xié)作、配合上仍然存在一定的暇疵，還有很大改進、提高的空間與必要。同時也只有全區(qū)上下團結一心，精誠合作，開發(fā)區(qū)才能在“十二五”時期跨越發(fā)展，百尺竿頭，更進一步。

一、工作梳理

1、配合社區(qū)做好征地拆遷安臵

以拆違促拆遷，確保臨湖社區(qū)各項目用地的按時交付。積極和社區(qū)委進行溝通和聯(lián)系，深入拆遷現場查處項目用地的違法建設和沒有規(guī)劃手續(xù)的宅基地農房，和管委會、查違辦、城管局、社區(qū)委密切溝通和聯(lián)系，堅決服從上級的指示，確保拆遷工作的順利進行。

2、城市管理

在2011年全區(qū)工作會議上，姚書記特別提到了攤群點規(guī)范工作。目前臨湖社區(qū)在臨湖復建小區(qū)、臥云小區(qū)、新年小區(qū)均有攤點。今年我們面臨臨湖攤群點因景觀軸施工需要暫停，新年小區(qū)南側因農貿市場未啟用成立過渡性攤群點等新情況。同時隨著“三位一體”保潔養(yǎng)護工作的管理考核主體由城管局變?yōu)樯鐓^(qū)委，今年

6、7月份前后按照去年年底的招標結果，我們需要與養(yǎng)護單位簽定新的“三位一體”服務合同，按照標準嚴格把關養(yǎng)護企業(yè)的服務質量。據創(chuàng)建全國文明城市和農村環(huán)境綜合治理的標準與要求，解決在之前工作中經常

出現、歷次考核中屢次丟分的老問題。

二、工作措施

1、強化團結協(xié)作精神。從自身做起，強化團結協(xié)作精神，牢固樹立上下同欲者勝的理念，做好本職工作，全力做好各項工作。

2、加大與區(qū)屬各單位、城管局和社區(qū)委聯(lián)系與溝通，在推進工作的同時及時總結，對出現的各種新情況、新問題做好分析，提供真實有效的數據材料供上級領導研究對策。

3、在各項工作方面，加強對新政策及標準的學習，用知識武裝自己，提高處理問題、解決問題的能力。

2012年工作目標已經確定，我將會根據全區(qū)開展團結協(xié)作年工作要求，認真開展各項工作。我堅信在城管局和社區(qū)委的正確領導下，在單位同事的支持配合下，一定能夠順利完成上級交辦的各項任務。

團結協(xié)作年心得體會

臨湖中隊：李鋒

人們常說?！耙徽胁簧?，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。我們不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產生好的的效果。2012年是經開區(qū)“團結協(xié)作年”，并在上班第一天就召開了誓師動員大會，進一步統(tǒng)一思想、堅定目標，掀起發(fā)展新高潮。

一、2012年工作重點

臨湖中隊現有人員9人，肩負著7+x的執(zhí)法職責，在2012年“團結協(xié)作年”臨湖中隊著力做好以下事項：

1、積極完成管委會和城管局交辦的工作任務，配合社區(qū)委做好轄區(qū)的城市管理工作。

2、加大對XX縣區(qū)違法建設的查處力度，對于轄區(qū)新建的違法建設，及時發(fā)現，及時拆除。

3、加強門面房立面等違法行為的整治力度。

4、加強破壞市政設施和綠化等違法行為的查處。

5、積極配合社區(qū)委做好征地拆遷工作，以拆違促拆遷，確保項目用地及時交付。

6、服務項目建設，提升轄區(qū)的投資環(huán)境。

7、加強工地施工帶泥上路污染環(huán)境的整治工作。

8、加強流動攤點的整治工作。

9、加強宣傳方面的工作。

10、加強偷倒垃圾查處。

二、工作措施

1、強化中隊內部全體同志團結協(xié)作精神，全力做好各項工作。

2、加大與各有關單位、村居、轄區(qū)派出所、各處室、科室的聯(lián)系與溝通，團結協(xié)作，全心全意為開發(fā)區(qū)建設發(fā)展服務，為群眾服務。

3、組織中隊全體同志加強學習，用知識武裝自己，提高處理問題、解決問題的能力。

臨湖中隊將根據全區(qū)開展團結協(xié)作年工作要求，認真開展各項工作。我堅信在城管局、社區(qū)委的正確領導下，一定能夠順利完成上級交辦的各項任務，促進開發(fā)區(qū)又好又快發(fā)展。

發(fā)揚團結協(xié)作精神共創(chuàng)我們輝煌明天

臨湖中隊：許維貴

今年是合肥經濟技術開發(fā)區(qū)建區(qū)二十年，為向建區(qū)二十周年獻禮，迎接黨的十八大勝利召開，管委會將今年確定為合肥經濟技術開發(fā)區(qū)團結協(xié)作年，管委會和城管局分別召開了團結協(xié)作年動員大會，通過參加動員大會不難看出，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。在工作學習中，我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢。

第一、要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產生協(xié)同效應；在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢。需要的是同事之間發(fā)自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自

我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢。工作效率還能不提高嗎。

同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力。何談干事與創(chuàng)業(yè)。何有形象與成績。在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發(fā)揮。只有懂得團結協(xié)作的人，才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

精誠團結共創(chuàng)美好明天

臨湖中隊：陳青山

今年春節(jié)后第一天上班，開發(fā)區(qū)就召開了“團結協(xié)作年”活動動員大會，而城管局領導又帶領我們學習了團結協(xié)作年的相關文件精神，“團結協(xié)作”的號角已吹響。

1、開展團結協(xié)作年活動的認識。當前各部門、各單位各自分工，各干各的事有時缺乏團結協(xié)作精神，不是分工內的事情，不愿多說一句話，能推就推，能讓就讓，合力不強，導致辦事效率不高，群眾怨言，不滿意，一定程度上影響了政府的形象，通過活動的開展達到團結協(xié)作意識，進一步增強服務群眾意識，責任意識和牢固樹立團結意識。

2、加強自身學習。不僅學習理論知識，更重要的是要向別人學習，注意傾聽意見建議，尤其是反面意見，在工作中多交流溝通，互相取長補短，共同提高。

3、團結協(xié)作講原則。緊緊圍繞開發(fā)區(qū)管委會、城管局下達的目標任務，開展好各項工作，牢固樹立一盤棋思想，上下同心一個聲音喊到底。

6、完善制度建設，建立考核機制。杜絕干與不干、干好干壞、干多干少一個樣，努力在單位內營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，推進城市管理管理服務創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全年各項工作新局面。

讓我們攜起手來，以團結協(xié)作年活動為契機，以更加飽滿的工作熱情，精誠團結，共創(chuàng)美好明天。

從四個方面入手大興團結協(xié)作之風

臨湖中隊：張學生

團結力量大，團結萬事興，團結出干勁、出成績。根據社區(qū)“團結協(xié)作年”實施方案，結合我們居委會的實際情況，著重從四個方面入手，大興團結協(xié)作之風。

一是弘揚正氣，祛除邪氣。要增進團結，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須使正氣得到弘揚，邪氣不得滋生。為了經開區(qū)的繁榮、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展，要進一步加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，始終把事業(yè)看得很重，把團結看得很重，把人格看得很重，把名節(jié)看得很重，首善其身，塑造人格，光明磊落。

二是嚴肅紀律特別是組織紀律，堅決服從領導的指示。要有海納百川的寬廣胸懷，自覺做到以責人之心責己，以恕己之心恕人，善于博采眾長，注意保護和發(fā)揮好自身的工作積極性，做到善斷不武斷，愛護不袒護，大度不糊涂。作為城管網格員要自覺做到大事講原則，小事講風格，互相尊重，互相諒解。

三是嚴肅認真地開展批評與自我批評。要敢于堅持真理，修正錯誤，勇聽諍言，喜納厲語，正確認識自己，正確對待同志。開展自我批評時，嚴以律己，襟懷坦白，正視自己的缺點、不足或錯誤，說老實話，反映真實情況，暴露真實思想。相互批評時敢于打破情面，講黨性、講原則，不遷就照顧。從而形成互相信任，互相理解，互相支持，坦誠相待的工作作風。

四是2012年度工作。努力完成城管局和社區(qū)委的各項工作任務，處理好城市管理工作，把各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)，為和諧經開貢獻一份力量。

團結協(xié)作年心得體會

臨湖中隊：徐志仁

春節(jié)上班第一天，開發(fā)區(qū)召開了“團結協(xié)作年”動員大會，我認真的進行了學習，做為一個最底層的城管執(zhí)法人員要有大局觀念。我們每個人的工作，如果只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。我認為我們在“團結協(xié)作年”要做到以下幾點：

一是服從上級組織，明確工作方向。緊緊圍繞上級布臵的各項工作任務和指示精神，結合城市管理實際工作，有序的開展各項工作，深入推進城市管理各項工作。

二是加強橫向聯(lián)系，增強團結協(xié)作精神。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。虛心向兄弟中隊和前輩學習，搞好與兄弟單位的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調、互相幫助、共同提高；搞好內部團結，外求支持協(xié)作，內求團結向上。

三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點，在目標一致的前提下團結起來，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績。

團結協(xié)作攜手共進

臨湖中隊：孫健

2012年春節(jié)長假上班的第一天管委會就召開了全區(qū)“團結協(xié)作年誓師大會”，城管局領導也為我們召開了“團結協(xié)作年”動員大會，從中不難看出管委會和城管局在今年把團結協(xié)作工作放在首位，俗話說：“人心齊泰山移”，這就更加突出了團結協(xié)作的重要性和必要性，從古至今無處不體現出只要團結就沒有克服不了的困難。沒有解決不了的問題，團結就是力量，團結就是勝利。這是顛覆不破的真理。

在今年開展團結協(xié)作年活動中結合工作實際主要從以下幾方面作為主抓手。

1、加強學習提高認識、認真貫徹、學習、領會管委會、城管局關于開展團結協(xié)作年的精神實質，并落到實處，滲透到各項工作中去。認真制定切實可行的實施方案，有條不紊地開展好這項工作，緊緊團結在城管局的周圍，擰成一股繩，形成一個團結戰(zhàn)斗的整體。

2、。提高支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，面對新的一年新目標新任務，團結領導和同事去攻堅克難，以新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

3、必須認真不斷自我完善，向兄弟單位和各部門學習，加強溝通，團結協(xié)作，打破部門與部門，行業(yè)與行業(yè)之間的門戶觀念，上下一心，優(yōu)勢互補，互利共贏，相互配合，不推委扯皮，樹立一盤棋思想，齊抓共管。

4、要識大體，顧大局，要在管委會和社區(qū)的堅強領導下匯各方之智，合萬眾之心，凝各方之力，上下形成合力，團結一心，眾志成城，為經開區(qū)的經濟繁榮、社會和諧、人民幸福而不懈奮斗。

團結協(xié)作年心得體會

臨湖中隊：桑恩長

新年伊始，工委就吹響了團結協(xié)作的號角，我認真的學習了實施方案，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展加油鼓勁。開發(fā)區(qū)兩委、八局、五社區(qū)，各單位1800多工作人員大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，對于開發(fā)區(qū)來講具有十分重要的意義。

古人云：“千人同心，則得千人之力，萬人異心，則無一人之用。”初七一上班，姚書記就在動員會上舉了一例。國民黨800萬正規(guī)大軍，擁有先進武器，卻被共產黨200萬小米加步槍打敗。究其根源，與其說是國民黨內部矛盾突出、各軍閥之間相互猜疑、相互推諉、各行其是，各自想保存自己的實力，政令不通。倒不如說，以毛澤東為核心的中國共產黨人提出了三大紀律，八項注意，步調一致才能取得勝利?；匚豆伯a黨提出的團結一切可以團結的力量，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線這個法寶。眾所周知，在我們國家政治、經濟、文化核心基地，標志性建筑物天安門城樓上，幾十年前就提出了：世界人民大團結萬歲。這無疑反映了共產黨的心胸與魄力。

最近在網上看到了一個美國將軍發(fā)自內心的感慨?！拔覀儾慌轮袊F在先進技術、先進武器，怕只怕中國毛澤東帶出來的隊伍”。這充分說明，團結就是力量，團結就能戰(zhàn)無不勝。

民間有句諺語叫：“哪家煙囪不冒煙，哪個單位沒矛盾”。作為我們村（居）要想團結協(xié)作好，應處理好以下幾個方面：

上，面對社區(qū)、上級的決定，布臵的任務就應雷厲風行，橫向到邊，豎向到底，一個聲音喊到底，不折不扣貫徹到底。不能你唱你的調，我哼我的曲，陽奉陰違。

中，班子之間，同志之間要有原則的團結，不能拌稀泥，要相互尊重、相互理解、相互包容、取長補短、求同存異。做到分工不分家，絕對不能張三打鑼李四敲鼓，各打各自，否則就會是一盤散沙，到頭來人累、心累。一定要創(chuàng)造一個良好環(huán)境，輕松工作，愉快工作，加強團隊精誠協(xié)作。

下，面對群眾，最關鍵還是要解決好群眾最關心最直接的利益，維護、貫徹好開發(fā)各項區(qū)惠民政策。想群眾所想，急百姓所急，才能凝心聚力。目前如何加強小區(qū)管理，搞好網格化服務提倡普遍化、精細化、個性化還值得我們各村（居）干部去研究、去探索、去思考、去實踐、去落實。

開發(fā)區(qū)各單位應積極配合、相互聯(lián)動。應幫忙的要幫忙到位，超出范圍不越位。應幫忙的要幫忙，應監(jiān)督的要監(jiān)督，絕對不能袖手旁觀。我們講團結協(xié)作，最重要的要把這種精神轉化到工作當中去。要始終保持圍繞中心服務大局，時刻牢記團結就是力量，協(xié)作才能互融。

第三篇。團隊協(xié)作心得體會今天下午上了一堂別開生面的室內拓展訓練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作能力的實踐課。

培訓老師先將我們這批新員工分成三個組，每組就是一個團隊。接下來的競爭，就將在這三個團隊之間激烈展開。

第一個項目是“破冰”：規(guī)定我們在二十分鐘內為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起隊名，設計隊徽、隊呼、隊歌，并同時每個成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個環(huán)節(jié)讓團隊里的成員彼此之間有個初步的認識。經過大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做“紅日”，隊徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈。我們的隊呼響亮而又激昂“紅日最強，奮發(fā)圖強”。隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務感動您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡。

第二個項目是“隊列”，每個隊要各自帶隊向大家展示在上一個項目中的成果，在這個環(huán)節(jié)中展現出我們每一個成員的精神風貌和對招行的信心。并充分體現出集體的智慧和力量的強大。

第三個項目是“解手鏈”。這個項目是今天下午相對最難的一個環(huán)節(jié)，在此項目中由于我們隊沒有經驗屢試失敗，但是大家并沒有輕言放棄，而是群策群力，快速的形成新的方案并加以嘗試，最終還是勝利解開，但是卻因歷時半個多小時沒能奪冠，不過成功的喜悅洋溢在每個隊員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒有因落敗而頹喪。從這個環(huán)節(jié)中讓我們每個人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試小心求證，并且隊友間的相互鼓勵與配合是不可或缺的。

第四個項目是“孤島求生”。要求每隊派11個人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內堅持時間最長的一方獲勝。怎么站能穩(wěn)住重心，讓任何一個站在墊上的人都不會失重傾倒。大家商量后決定讓隊長站中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會大點，能穩(wěn)住整個的重心，其余十人圍在外圈分別握住對面那個人的手，并且向外拉調整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調整好位置再接再厲，最后以45秒只差惜敗“夢之隊”屈居第二。這個環(huán)節(jié)很好的體現了大家的凝聚力，為了達到某個目標，整個團隊的人共同努力去實現，并積極參與配合去完成。

最終的這次拓展活動的總結果卻是三個團隊打成平手，看來大家的綜合實力相當，都是最優(yōu)秀的團隊。

通過這次拓展訓練項目的團隊展示，提高了我們大家在應對挑戰(zhàn)、解決問題和團隊協(xié)作的能力。讓團隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。我們每個人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時，也在互相照耀著。希望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日。

團隊協(xié)作心得體會（2）：

所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。

第四篇：小語觀摩心得體會2015年10月

16、17日，我有幸參加了XX省“學習能力專業(yè)委員會第二屆小學語文教學觀摩活動”，短短的兩天時間，我真正領略到了名師們的教學風采，被她們教學所深深的吸引、感動聽她們的課就是一種享受。置身于課堂教學中，如沐春雨。老師們熱情洋溢、激情澎湃、信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，她們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓聽課的教師們連聲贊嘆。讓我深切的感受到了授課教師們淵博的知識和扎實的語文功底。我就兩節(jié)課談談我的心得體會。

一、學詞鮮活有趣朗讀擲地有聲

在這次觀摩課中，盡管只有一節(jié)低段課堂，但我讓依舊收獲頗豐。《義務教育課程標準（2011年版）》指出：“語文課程是實踐性課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐”。鐘老師不厭其煩地示范，學生一遍又一遍地模仿，再帶著自己體會朗讀，學生在不經意間獲得了成長，朗讀有了真收獲。我很欣賞鐘老師的示范朗讀，一個個詞語示范，一個個句子示范，學生透過語氣語調的模仿，揣摩文字本身的內涵，且通過朗讀和神情語氣進行傳達。學生生動的朗讀是一幅幅有聲的看得見的畫，鐘老師的詞語教學鮮活有趣，帶給人與眾不同的喜悅。鐘老師的詞語教學尤為閃亮，他關注學生的語文實踐，讓學生在游泳中學會游泳，在語境中學習語言。“七嘴八舌”“沒有妨礙”“絲毫未變”“”一致譴責”等詞語教學是那么新活，新鮮得透出水來。鐘老師的朗讀指導抓鐵有痕，踏石留印。低年級學生的朗讀指導，有的教師往往止于形式，一遍一遍地朗讀，低水平重復，無針對性指導，遇到學生不會讀或讀不好的時候，通常換個學生朗讀，一俊遮百丑。而鐘老師的每一次朗讀指導，都有朗讀的目的，朗讀指向非常明確，朗讀效果喜人。

二、學生是知識的發(fā)現者探索者

在五年級教材《“鳳辣子”初見林黛玉》一課中，“鳳辣子”是怎樣一個人，不是老師告訴他們的，而是他們自己發(fā)現的。也就是說，學生在閱讀的過程中獲得了大量自己的、不帶任何成見的想法，其中會有一些偏差和錯誤，但通過細細閱讀文本，他們的有些想法是跟作者的創(chuàng)作意圖比較接近，跟前人和今人的大多數見解比較一致。這樣的閱讀，學生就是一個探究者，他們是在進行探究和創(chuàng)造的閱讀；

同時，學生享受著發(fā)現的快樂，學生的“發(fā)現”需要老師的指點和引導。我們聽到一些課，老師也鼓勵學生去探索，也啟發(fā)學生去發(fā)現，但是學生并沒有學習欲望和激情，總是懶洋洋的提不起勁。但在這堂課里，我發(fā)現學生自始至終興味盎然。初讀：鳳辣子給你留下什么印象。（熱情、潑辣等）二讀：你從哪些地方感受到“鳳辣子”的熱情。（聚焦關鍵語段）三讀：既是熱情，她問了這么多問題卻不想知道答案，這是為什么。（討好賈母、炫耀自己）四讀：鳳辣子又給你留下什么印象。（精明、有心機）這一套“組合拳”層層遞進，步步為營，引發(fā)了孩子的認知沖突：剛剛認為鳳辣子是熱情的，突然又感到“鳳辣子”有可能別有用意。這種認知沖突會引起學生的反思。正所謂“不憤不啟，不悱不發(fā)”，于是，學生在緊張而興奮的心理狀態(tài)中樂此不疲地一次次閱讀，一次次探究，從偏差走向正確，由淺表逐步深入，對鳳辣子的認識也逐漸豐滿起來。

學生在發(fā)現的過程中學到一些閱讀策略英國兒童文學作家、閱讀教學專家諾德曼一再強調：人不是天生喜歡閱讀的，也不是天生會閱讀的。所以我們有必要帶領孩子學習“怎么讀”。在這堂課剛開始時，學生對“鳳辣子”的印象是富貴漂亮、大膽潑辣、熱情善良。可是隨著閱讀的深入，他們自己對初始建構起來的想法懷疑了，動搖了，他們發(fā)現“鳳辣子”的熱情只是表面的裝腔作勢，鳳辣子的關切并非出自內心。隨著對鳳辣子語言和行動的進一步研讀，一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢、炫耀自己的權力和地位的人物形象在學生的腦海中逐漸豐滿起來。學生在這次充分展開的閱讀過程中也體驗到了一些閱讀策略：先大膽說出初讀后的感受，然后找出心存疑惑的部分；重讀文章，尋找細節(jié)，提出新的甚至完全不同的觀點；跟同伴交流，確認或修正自己的想法。這樣的閱讀策略是可以遷移可以應用的。韓老師的課不是以“教這一課”為目的，而是以“這一課為例”讓學生掌握學習策略，形成獨立閱讀能力，課的意義就比較深遠。

此次聽課觀摩，讓我我深切地感受到了語文教學的魅力所在，對我來說不僅是提高，也是促進。在以后的教學中，我會抓住一切學習機會，努力上好每一節(jié)課，雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學生涯。

小語觀摩課心得體會

張

艷

2015.10

第五篇：關于團隊協(xié)作心得體會沒有完美的個人，只有完美的團隊

--------心得體會

聽著隆隆隆的沖壓聲，機器開始運動起來了。這不禁讓我想到剛畢業(yè)的時候在設備廠做設備的時候了，一臺機器設備的正常運轉是每個零部件的協(xié)同運轉和配合才能完成客戶的生產需要的，對于一臺設備來說每一個零部件都是至關重要的，哪怕一個小小的螺絲出了問題都會影響的設備的正常運轉和使用，每個零件在自己的位置發(fā)揮著自己的功能和作用；作為一個公司一個企業(yè)也是一樣的，每個團隊都是需要每個人在各自的崗位充分發(fā)揮出自己的作用和技能才能讓運轉起來。我們有時候買設備的時候經常說進口的設備比較好用，這是為什么呢。其實不是他們的東西做的有多好，而是他們的設備上的每個零件之間的配合默契、分工明確，這樣設備工作起來穩(wěn)定性高、協(xié)調性好。我們一個企業(yè)、一個團隊就像一臺運轉的機器一樣，團隊里面的每一個成員就想象是機器上面的零部件一樣，每一個人之間都相互配合相互溝通協(xié)調才能讓一個團隊更好的運轉。俗話說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。一個人的能力再強大能做的事情也是很有限的，如果只強調個人的力量你表現的再完美也很難創(chuàng)造出很高的價值。而團隊合作的力量才是無窮的。

團隊是由員工和管理人員共同組成的一個集體，它合理利用團隊內每個成員的知識和技能協(xié)同配合，解決問題，達到共同的目標，團隊的凝聚力越強效益也就越高。優(yōu)秀的團隊是由一群有共同的人生觀和價值觀的人組成的，然后為了共同的愿景和目標大家協(xié)同作戰(zhàn)齊心協(xié)力朝著這兒目標去努力；每個人帶著強烈的愿望，渴望改變、渴望成功才有團隊目標的實現。在平時的工作中我們也能深切感受到團隊協(xié)作的重要性，一個人的精力和能力是有限的，在工作每個人發(fā)揮著自己的作用，有時候當我們團隊中哪個人有事或者忙不過來了其他成員都可以相互幫助相互協(xié)調，共同的完成工作目標。比如我作為銷售前段時間在外出差，給客戶做報價單、做合同、安排運輸和加工這些本應該自己完成的但當時都沒有能力和條件來完成這些事情，公司的同事就積極主動的幫我協(xié)調這些事情，給在外出差的我省去了很多事情還節(jié)約了很多的時間讓我能全心在外面出差辦事；通過這種種事情，我深刻感觸到了協(xié)作、信任、溝通、互助對于一個具有高度競爭力和戰(zhàn)斗力團隊的重要性。

團隊組織的基礎是信任，團隊不僅強調的是個人的業(yè)績更強調團隊整體的工作成果；一個成功的結果有很多種因素的合力作用下完成的，合作的凝聚力、合作意識和高昂的士氣的作用便得到了突出的詮釋。在團隊中每個成員要都能體現出自己的價值，只有這樣成員才會感受到自己是團隊中的一份子，把個人工作和團隊目標結合在一起，對團隊表現出忠誠感和榮譽感；對團隊取得成功和業(yè)績時有一種驕傲自豪感，對于團隊出現困境和瓶頸時要有一種憂慮感；在平時的工作中每個成員相互信任、彼此寬容、相互理解，在這樣的團隊中大家才能共同提高成長，共享成功的喜悅。一滴水只有把它放進大海里去才能永不干涸；一個人再完美也就是一滴水，一個優(yōu)秀的團隊就是一片遼闊的大海。一個團隊的組成都是來自五湖四海的、不同成長經歷的一群人組成在一起的，在相互協(xié)作工作的時候難免會遇到工作上的分歧和生活上的磕磕碰碰，但是作為團隊中的一員我們遇到事情要相互信任，有事就多溝通，話放到明處說出來有問題就解決問題，不能在背地里搞點小動作、打小報告。一個完美的團隊一定要強調的是團隊的利益高于一切。作為一個優(yōu)秀的團隊，發(fā)現哪個人做的不妥當的地方是要提出來相互指教，相互幫助找到缺點和不足，提出來后并加以指導改正是對團隊負責也是對自己負責。一個人的價值只有把自己完全融入到團體中，共同成長和進步才能發(fā)揮出自己的價值，成就了團體也就成就了自己。螞蟻是個很微小的生物，但是他們在地球上頑強的生活了這么多年這跟他們的群體精神是分不開的。一個優(yōu)秀團隊的形成需要團隊中每個成員的努力，團隊中每個成員都是不可缺少的主要戰(zhàn)斗力量；在團隊中大家的地位是平等的沒有高貴和主次之分，該付出的時候每個人都要義務反顧的付出自己。當洪水來臨的時候大部分的生物都開始各自逃生了，最后逃出去的卻是微乎其微；但是螞蟻作為一個很微小的生物，當洪水來臨的時候他們迅速的抱成一團，隨著波浪飄去，蟻球外圍層的螞蟻不斷的被波浪打到水底，但是剩下的螞蟻仍能緊緊的抱在一起，一但他們觸碰到河岸蟻球就層層打開，然后就迅速而有序地沖