山東省泰安市東平縣2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中語文試題

2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平縣五年級（上）期中語文試卷1．（10分）我能正確拼讀，并能規(guī)范書寫。jípǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒubēiāijūshùqīngxièshēnyuānlúntāihuángjiā2．（6分）給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”（1）屋內(nèi)的喧嘩（huāhuá）聲淹沒了屋外嘩（huāhuá）嘩的雨聲。（2）一只小螞（mǎmà）蟻悄悄爬到螞（mǎmà）蚱的背上，隨著它周游世界。（3）這孩子脾氣真擰（nǐngnìng），不叫他去擰（nǐngnìng）門上的螺絲，他偏要去。3．（8分）把下列四字詞語補充完整，再任選一個詞造句。有力所然人影負(fù)請衣食通人造句：4．（12分）按要求寫句子。（1）半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）（2）咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改反問句）（3）海力布只好把事情都原原本本照實說了。（改為雙重否定句）（4）老牛對牛郎說：“我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（5）菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）（6）聽了小英雄海娃的故事，非常感動。（修改病句）5．（10分）按原文或要求填空。（1），穿盡紅絲幾萬條。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。（3）我勸天公重抖擻，。（4），一寸光陰不可輕。（5）盛年不重來，。（6）故今日之責(zé)任，不在他人，。（7）《示兒》這首詩的作者是（朝代）的，其中表達(dá)詩人渴望祖國統(tǒng)一的愛國之情的詩句是：“，”。6．（4分）廣場上有一塊告示牌，寫著“禁止吸煙”，可是有的人看了心里不舒服，你能改動改動，讓這條提示語既有情趣，又能打動人嗎？7．（5分）綜合展示廳（1）民間故事是耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)經(jīng)典，其中的故事和人物經(jīng)常出現(xiàn)在郵票上。圖中的郵票講述的故事是A.《牛郎織女》B.《白蛇傳》C.《梁山伯與祝英臺》D.《天仙配》（2）除了上面四個民間故事，我還讀了《》這個民間故事，我最喜歡故事中的（誰），因為。8．（10分）課內(nèi)閱讀。①一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！雹谏┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！雹叟＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（1）“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話與成語的意思相近。A．眉開眼笑B．喜笑顏開C．笑里藏刀D．不茍言笑（2）請你把這三段話概括為一句話。（3）用“﹏﹏”畫出選段中對牛郎心理進行描寫的句子，從中我們可以體會到牛郎對（感情）（4）請你結(jié)合選段中畫橫線的句子，發(fā)揮想象，寫一寫牛郎的哥哥嫂子平時是怎么對待牛郎的。9．（10分）課外閱讀月光餅??月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅。記得每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，面上抹一層紅糖，撒著密密的芝麻，供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃，真是又香又脆。我總是首先搶到大半個，坐在門檻上慢慢兒地掰開嚼。那時家里親友們送來的月光餅很多，每個上面都有一張五彩畫紙，印的是“嫦娥奔月”“劉備招親”“西施拜月”等圖畫，旁邊還印有說明，我把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏，我有了一大疊畫紙，還把它們訂成一本，常常胡亂地把幾個故事連起來講給大人聽，逗得他們哈哈大笑。長大以后，我還舍不得丟掉，時常拿出來看看.??有個比我只大兩歲的表姑，她時常在我家度過中秋節(jié)，她也喜歡吃月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個餅，我要她五張，她不肯，我們兩個就吵起來。她的面頰上長了不少雀斑，我指著她的臉說：“你還吃月光餅！再吃，臉上的雀斑就跟餅上的芝麻那么多了?！边@話真?zhèn)怂男?，她就掩面哭泣起來，把一疊畫紙撕成了碎片扔掉，我也把月光餅扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一聲哭起來。母親走過來狠狠地訓(xùn)了我一頓，又捧了個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著母親問道：“表嫂，你說我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親撫著她的肩說：“你放心吧！女大十八變，你越長大，雀斑就越隱下去了。”母親又說又笑：“月光餅供過月亮，吃了會使你長漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ?，和我呆愣愣地對望了好一會兒，她忽然掰下半個餅遞給我說：“我們和好吧！”我看看地上撕碎了的畫紙與踩爛的月光餅，感激萬分地接過餅，和她一起又開心地吃了起來。??長大后，我們見面時聊起幼年搶吃月光餅的事情，表姑卻早已忘記了當(dāng)初的煩惱，只記得我們一起吃掉了很多很多的月光餅……??臺灣省是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月餅，做得甜膩膩的，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候回家鄉(xiāng)去吃月光餅?zāi)兀浚?）短文中，作者寫到了多件與“月光餅”有關(guān)的事情，其中令你印象最深的一件是。（2）短文開頭作者從幾個方面描述了月光餅，不包括以下的哪個方面？A.來歷B.味道C.大小D.做法（3）與表姑爭吵踩碎月光餅后，“我”又心疼又后悔，心疼的是，后悔的是。A.畫紙被撕碎了，月光餅也被踩碎了。B.“我”不該用餅和表姑換畫紙。C.“我”不該說傷害表姑的話。D.母親狠狠地訓(xùn)了“我”一頓。（4）短文最后一段說臺灣省各種餡兒的月餅口感甜膩，家鄉(xiāng)月光餅的味兒好像還在嘴邊。你覺得作者這樣寫的用意是什么？A.說明臺灣省物產(chǎn)豐富，有各種餡兒的月餅。B.告訴讀者家鄉(xiāng)的月光餅味道沒有改變。C.通過對比，強調(diào)家鄉(xiāng)的月餅與眾不同，味道特別。D.借助月餅味道的對比，表達(dá)作者內(nèi)心的情感。10．（25分）習(xí)作訓(xùn)練??題目：我想變成??提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動物，一個物品或文學(xué)作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。

2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平縣五年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析1．（10分）我能正確拼讀，并能規(guī)范書寫。jípǐn極品nǎizhì乃至xūnzhì熏制dǒusǒu抖擻bēiāi悲哀jūshù拘束qīngxiè傾瀉shēnyuān深淵lúntāi輪胎huángjiā皇家【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簶O品乃至熏制抖擻悲哀拘束傾瀉深淵輪胎皇家【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．（6分）給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”（1）屋內(nèi)的喧嘩（huāhuá）huá聲淹沒了屋外嘩（huāhuá）huā嘩的雨聲。（2）一只小螞（mǎmà）mǎ蟻悄悄爬到螞（mǎmà）mà蚱的背上，隨著它周游世界。（3）這孩子脾氣真擰（nǐngnìng）nìng，不叫他去擰（nǐngnìng）nǐng門上的螺絲，他偏要去?！痉治觥勘绢}考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義?！窘獯稹浚?）嘩：多音字，讀“huā”時，指形容撞擊、水流等的聲音。讀“huá”時，指喧嘩；喧鬧。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“huá、huā”。（2）螞：多音字，讀“m?！睍r，指體小頭大，在地下筑巢，成群穴居的昆蟲。讀“mà”時，指北平方言。指蝗蟲，北方有人將其油炸，當(dāng)成食品。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“mǎ、mà”。（3）擰：多音字，讀“nǐng”時，指控制住物體并向里轉(zhuǎn)或向外轉(zhuǎn)。讀“nìng”時，指倔（juè）；固執(zhí)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“nìng、nǐng”。故答案為：（1）huáhu?。唬?）mǎmà；（3）nìngnǐng?！军c評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．（8分）把下列四字詞語補充完整，再任選一個詞造句。蒼勁有力理所當(dāng)然人影綽綽負(fù)荊請罪節(jié)衣縮食政通人和造句：蒼勁有力：他的毛筆字蒼勁有力。【分析】考查了補全詞語和造句。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形。【解答】蒼勁有力理所當(dāng)然人影綽綽負(fù)荊請罪節(jié)衣縮食政通人和蒼勁有力：形容書畫作品的用墨與勾勒像蒼松勁枝一樣有力度感。故可造句為：他的毛筆字蒼勁有力。故答案為：蒼勁理當(dāng)綽綽荊罪節(jié)縮政和蒼勁有力：他的毛筆字蒼勁有力?！军c評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。4．（12分）按要求寫句子。（1）半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，他們住的村子被地下涌出的洪水淹沒了。（2）咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀?。ǜ姆磫柧洌┰蹅冊谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？（3）海力布只好把事情都原原本本照實說了。（改為雙重否定句）海力布不得不把事情都原原本本照實說了。（4）老牛對牛郎說：“我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）老牛對牛郎說，他死以后，讓牛郎把他的皮留著。（5）菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）土是背來的。（6）聽了小英雄海娃的故事，非常感動。（修改病句）聽了小英雄海娃的故事，我非常感動。【分析】考查了句子的改寫、縮句以及修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。各種改寫掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果；修改病句，找出句子的語病，修改即可。病句題一般通過語感，哪不通，即語病處?！窘獯稹浚?）本題考查改為“被”字句?！鞍选弊志淝昂笾髡Z調(diào)換，“地下涌出洪水”和“他們住的村子”調(diào)換位置，“把”改為“被”即可；（2）本題考查改為反問句。加上反問詞“難道……嗎”或“怎能……呢”，把表示否定的詞“可不容易”改為表示肯定的詞“容易”，把句末的句號改為問號；（3）改雙重否定句，把“只好”改成“不得不”即可；（4）改轉(zhuǎn)述句，注意人稱和冒號的改變。直述里“我”改成“他”，冒號變逗號，第二人稱改成第三人稱或名字即可；（5）縮句，刪去修飾語“菜地里的、大部分、戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋”；（6）考查修改病句，本句缺少主語，加上主語即可。故答案為：（1）半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，他們住的村子被地下涌出的洪水淹沒了；（2）咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？（3）海力布不得不把事情都原原本本照實說了；（4）老牛對牛郎說，他死以后，讓牛郎把他的皮留著；（5）土是背來的；（6）聽了小英雄海娃的故事，我非常感動?！军c評】修改病句要熟練掌握常見的類型，再進行修改。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。5．（10分）按原文或要求填空。（1）家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（3）我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（4）少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。（5）盛年不重來，一日難再晨。（6）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。（7）《示兒》這首詩的作者是宋（朝代）的陸游，其中表達(dá)詩人渴望祖國統(tǒng)一的愛國之情的詩句是：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。【分析】考查了詩歌默寫和名言警句，要注意在體會詩歌的含義的基礎(chǔ)上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫?！窘獯稹浚?）出自唐朝林杰的《乞巧》，意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。（2）出自宋朝林升的《題臨安邸》，意思是：暖洋洋的香風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。（3）出自清朝龔自珍的《己亥雜詩》，意思是：我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥于一定規(guī)格以降下更多人才。（4）出自宋朝朱熹的《勸學(xué)詩》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。（5）出自魏晉南北朝陶淵明的《雜詩》，意思是：青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。（6）出自課文《少年中國說》，意思是：因此當(dāng)今時代國家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我們的少年身上。（7）出自宋朝陸游的《示兒》，意思是：當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！故答案為：（1）家家乞巧望秋月；（2）直把杭州作汴州；（3）不拘一格降人材；（4）少年易老學(xué)難成；（5）一日難再晨；（6）而全在我少年；（7）宋陸游王師北定中原日家祭無忘告乃翁。【點評】要熟練掌握所要背誦的詩句，注意疏通文意，理解課文，加強背誦。6．（4分）廣場上有一塊告示牌，寫著“禁止吸煙”，可是有的人看了心里不舒服，你能改動改動，讓這條提示語既有情趣，又能打動人嗎？為了您和家人的健康，請不要吸煙?！痉治觥靠疾榱诵麄鳂?biāo)語，注意結(jié)合要求，寫一條禁止吸煙標(biāo)語，考慮讓人看了既心里舒服，又能打動人，語句簡潔，不寫錯字?！窘獯稹靠紤]標(biāo)語要簡潔，盡量押韻，可從吸煙不僅有害自己的健康，還可能給家人的健康帶來危害的角度分析。故答案為：為了您和家人的健康，請不要吸煙?！军c評】標(biāo)語是指：文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標(biāo)語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。7．（5分）綜合展示廳（1）民間故事是耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)經(jīng)典，其中的故事和人物經(jīng)常出現(xiàn)在郵票上。圖中的郵票講述的故事是CA.《牛郎織女》B.《白蛇傳》C.《梁山伯與祝英臺》D.《天仙配》（2）除了上面四個民間故事，我還讀了《獵人海力布》這個民間故事，我最喜歡故事中的海力布（誰），因為他舍己救人、熱心助人、為了救鄉(xiāng)親們不惜自己變成大石頭?！痉治觥靠疾榱嗣耖g故事。民間故事是耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)經(jīng)典，回答這些知識，要通過平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）圖中的郵票上畫的兩個青年男女和兩只蝴蝶，由此可知，這是梁山伯與祝英臺的故事，故選C。（2）從積累的民間故事中選自己最熟悉的一個就可以。故答案為：（1）C；（2）獵人海力布海力布他舍己救人、熱心助人、為了救鄉(xiāng)親們不惜自己變成大石頭?！军c評】考查學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。8．（10分）課內(nèi)閱讀。①一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！雹谏┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧。”③牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（1）“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話與成語C的意思相近。A．眉開眼笑B．喜笑顏開C．笑里藏刀D．不茍言笑（2）請你把這三段話概括為一句話。哥哥嫂子要跟牛郎分家。（3）用“﹏﹏”畫出選段中對牛郎心理進行描寫的句子，從中我們可以體會到牛郎對哥哥嫂子的失望、不滿，以及對能和老牛在一塊兒感到很慶幸。（感情）（4）請你結(jié)合選段中畫橫線的句子，發(fā)揮想象，寫一寫牛郎的哥哥嫂子平時是怎么對待牛郎的。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。【分析】語段選自課文《牛郎織女》，這是一篇略讀課文。講的是一個在我國廣為流傳的民間故事。古時候有一位孤兒牛郎在湖邊的樹林里結(jié)識了織女，織女同情牛郎的遭遇，留在人間做了牛郎的妻子。王母娘娘得知織女下嫁人間后非常憤怒，派天兵天將到人間抓織女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，卻被天河隔開。后來牛郎和織女變成了牽牛星和織女星。文章贊美了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情【解答】（1）考查找出與意思相近的詞語。三分像笑七分像發(fā)狠：指心懷不軌地笑。A.眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。B.喜笑顏開：因為高興而笑容滿面的樣子。C.笑里藏刀：形容對人表面溫和，心里陰險毒辣。D.不茍言笑：茍：茍且，隨便。不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。因此，“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話與成語“笑里藏刀”的意思相近。故選C。（2）考查概括內(nèi)容主旨。通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要人物的活動，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。通讀文中的這三段話可知。這三段話可概括為：哥哥嫂子要跟牛郎分家。（3）考查尋找關(guān)鍵句子。通讀語段，結(jié)合第③段中“他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？”這些內(nèi)容可知，這是對牛郎心理進行描寫的句子。結(jié)合文中“幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系”可體會到這是牛郎對哥哥嫂子的失望、不滿，以及對能和老牛在一塊兒感到很慶幸。（4）考查擴展寫話。通讀語段，結(jié)合文中的“哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘”這句話可想象出，哥嫂對牛郎很苛待。如：哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。故答案為：（1）C；（2）哥哥嫂子要跟牛郎分家；（3）他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？”哥哥嫂子的失望、不滿，以及對能和老牛在一塊兒感到很慶幸；（4）哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛?！军c評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認(rèn)真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。9．（10分）課外閱讀月光餅??月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅。記得每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，面上抹一層紅糖，撒著密密的芝麻，供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃，真是又香又脆。我總是首先搶到大半個，坐在門檻上慢慢兒地掰開嚼。那時家里親友們送來的月光餅很多，每個上面都有一張五彩畫紙，印的是“嫦娥奔月”“劉備招親”“西施拜月”等圖畫，旁邊還印有說明，我把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏，我有了一大疊畫紙，還把它們訂成一本，常常胡亂地把幾個故事連起來講給大人聽，逗得他們哈哈大笑。長大以后，我還舍不得丟掉，時常拿出來看看.??有個比我只大兩歲的表姑，她時常在我家度過中秋節(jié)，她也喜歡吃月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個餅，我要她五張，她不肯，我們兩個就吵起來。她的面頰上長了不少雀斑，我指著她的臉說：“你還吃月光餅！再吃，臉上的雀斑就跟餅上的芝麻那么多了?！边@話真?zhèn)怂男?，她就掩面哭泣起來，把一疊畫紙撕成了碎片扔掉，我也把月光餅扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一聲哭起來。母親走過來狠狠地訓(xùn)了我一頓，又捧了個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著母親問道：“表嫂，你說我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親撫著她的肩說：“你放心吧！女大十八變，你越長大，雀斑就越隱下去了?！蹦赣H又說又笑：“月光餅供過月亮，吃了會使你長漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ?，和我呆愣愣地對望了好一會兒，她忽然掰下半個餅遞給我說：“我們和好吧！”我看看地上撕碎了的畫紙與踩爛的月光餅，感激萬分地接過餅，和她一起又開心地吃了起來。??長大后，我們見面時聊起幼年搶吃月光餅的事情，表姑卻早已忘記了當(dāng)初的煩惱，只記得我們一起吃掉了很多很多的月光餅……??臺灣省是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月餅，做得甜膩膩的，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候回家鄉(xiāng)去吃月光餅?zāi)?？?）短文中，作者寫到了多件與“月光餅”有關(guān)的事情，其中令你印象最深的一件是表姑和“我”分月光餅。（2）短文開頭作者從幾個方面描述了月光餅，不包括以下的哪個方面？AA.來歷B.味道C.大小D.做法（3）與表姑爭吵踩碎月光餅后，“我”又心疼又后悔，心疼的是A，后悔的是C。A.畫紙被撕碎了，月光餅也被踩碎了。B.“我”不該用餅和表姑換畫紙。C.“我”不該說傷害表姑的話。D.母親狠狠地訓(xùn)了“我”一頓。（4）短文最后一段說臺灣省各種餡兒的月餅口感甜膩，家鄉(xiāng)月光餅的味兒好像還在嘴邊。你覺得作者這樣寫的用意是什么？CA.說明臺灣省物產(chǎn)豐富，有各種餡兒的月餅。B.告訴讀者家鄉(xiāng)的月光餅味道沒有改變。C.通過對比，強調(diào)家鄉(xiāng)的月餅與眾不同，味道特別。D.借助月餅味道的對比，表達(dá)作者內(nèi)心的情感。【分析】這篇短文主要寫了月光餅的做法、吃法、玩法，回憶了童年時候吃月光餅的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情?！窘獯稹浚?）考查了對短文內(nèi)容的理解。通讀文章可知，短文主要圍繞掛月光餅，表姑和“我”換月光餅、“我”踩月光餅、表姑和“我”分月光餅、“我”和表姑供月光餅展開敘述。寫出自己印象最深的即可。如：表姑和“我”分月光餅。（2）考查了對短文內(nèi)容的理解情況。這篇短文主要是對作者童年時候吃月光餅的回憶，從短文第一自然段“月光餅做得很薄，面上抹一層紅糖，撒著密密的芝麻，供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃，真是又香又脆。我總是首先搶到大半個，坐在門檻上慢慢兒地掰開嚼。那時家里親友們送來的月光餅很多，每個上面都有一張五彩畫紙，印的是‘嫦娥奔月’‘劉備招親’‘西施拜月’等圖畫，旁邊還印有說明，我把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事?！笨芍瑢υ鹿怙灥淖龇?、吃法、玩法等記憶猶新。但不包括來歷。故選A。（3）考查對短文內(nèi)容的理解。從文中“這句話真?zhèn)怂男?，就掩面哭泣起來，把一疊畫紙撕成片片地扔掉，我也把月光餅扔在地上，用腳一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔”可知，“我”又心疼又后悔的原因是畫紙被撕碎，月光餅被踩碎，說了傷害表姑的話。故分別應(yīng)選A、C