2024屆廣東省惠來縣前詹中學化學高一第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆廣東省惠來縣前詹中學化學高一第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、丙烯醇（CH2=CH-CH2OH）可發(fā)生的化學反應有（）①氧化反應②加成反應③置換反應④加聚反應⑤取代反應A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①②③④⑤2、下列實驗裝置能達到實驗目的的是①分離乙醇和水②用自來水制取蒸餾水③從食鹽水中獲取氯化鈉④用排空氣法收集氯氣（Cl2）A．①② B．①④ C．③④ D．②③3、實驗室中需要配制2mol·L－1的NaCl溶液950mL，配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質量分別是()A．950mL,111.2g B．500mL,117gC．1000mL,117g D．任意規(guī)格，111.2g4、下列事實與膠體性質無關的是()A．在豆?jié){里加鹽鹵做豆腐B．Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液產生白色沉淀C．在河流入?？谔幰仔纬扇侵轉．清晨，人們經常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產生的美麗景象5、下列敘述中正確的是()A．摩爾是物質的量的單位，每摩爾物質含有6.02×1023個分子B．1mol氧原子的質量為16C．0.5molHe約含有6.02×1023個電子D．2H既可表示2個氫原子又可表示2mol氫原子6、N2O俗稱“笑氣”，醫(yī)療上曾用作可吸入性麻醉劑，下列反應能產生N2O：3CO+2NO2=3CO2+N2O。下列關于N2O的說法一定正確的是()A．上述反應中每生成1molN2O，消耗67.2LCOB．等質量的N2O和CO2含有相等的電子數C．N2O只有氧化性，無還原性D．上述反應中若有3mol的CO被還原，則轉移6NA個電子7、用NA代表阿伏加德羅常數的值，下列說法中不正確的是A．16g氧氣和臭氧的混合物中含有氧原子數為NAB．44gCO2與28gCO所含有的分子數都為NAC．46gNO2和N2O4的混合物含有的分子數為NAD．NA個氮分子與NA個氧分子的質量比為7∶88、已知反應：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2；②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O；③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3，下列說法正確的是A．上述三個反應都有單質生成，所以都是置換反應B．反應②中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1：6C．氧化性由強到弱順序為KClO3＞KBrO3＞Cl2＞Br2D．③中l(wèi)mol還原劑反應則失去電子的物質的量為10mol9、根據下列三個反應，判斷物質的還原性由強到弱的順序正確的是2FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I2

H2SO3+I2+H2O===2HI+H2SO4

3FeCl2+4HNO3===2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3A．NO>Fe2+>H2SO3>I－ B．I－>Fe2+>H2SO3>NOC．Fe2+>I－>H2SO3>NO D．H2SO3>I－>Fe2+>NO10、下列儀器中，常用于物質分離的是A．①③④B．②③④C．②④D．①②④11、已知反應：①SeO2+4KI+4HNO3=Se+2I2+4KNO3+2H2O；②Se+2H2SO4（濃）=2SO2↑+SeO2+2H2O。下列敘述正確的是A．反應①中Se是氧化產物，I2是還原產物B．反應②中濃H2SO4是氧化劑，SeO2是還原產物C．反應①中每有1.0molI2生成，轉移電子數目為4NAD．SeO2、H2SO4（濃）、I2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4（濃）＞SeO2＞I212、氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應在3Cl2+2NH3=N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是A．該反應屬于氧化還原反應 B．該反應利用了Cl2的氧化性C．該反應屬于復分解反應 D．生成1molN2有6mol電子轉移13、2020年春節(jié)前后，世界各地爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情。在疫情面前，我國人民眾志成城，奮力戰(zhàn)疫。下列防疫物品的主要成分屬于無機物的是()A．聚丙烯 B．聚碳酸酯C．二氧化氯 D．丁腈橡膠14、磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動性。制備時將含等物質的量的硫酸亞鐵和硫酸鐵的溶液混合，再滴入稍過量的氫氧化鈉溶液，隨后加入油酸鈉溶液，即可生成黑色的、分散質粒子直徑在的磁流體。下列說法中正確的是()A．該磁流體是一種純凈物 B．所得的磁流體為懸濁液C．該磁流體很不穩(wěn)定 D．所得的磁流體能產生丁達爾效應15、在無色強酸性溶液中，下列各組離子能夠大量共存的是()A．Cl-、Na+、NO3-、Ca2+B．H+、Ag+、Cl-、K+C．K+、Ba2+、Cl-、SO42-D．Ca2＋、CO32-、I-、Cl-16、每年10月23日上午6：02到晚上6：02被譽為“摩爾日”(MoleDay)這個時間的美式寫法為6：02/10/23，外觀與阿伏加德羅常數的值6.02×1023相似。用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是A．標準狀況下，22.4L的CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數為NAB．含1molFeCl3的飽和溶液加入沸水中，形成的Fe(OH)3膠粒數為NAC．標準狀況下，5.6LCCl4含有的分子數為0.25NAD．1mol/LMg(NO3)2溶液中含有的數目為2NA17、下列化學用語表示正確的是A．硫酸亞鐵的電離方程式：Fe2（SO4）3＝2Fe3+＋3SO42－B．H2SO4的電離方程式：H2SO4＝H2++SO42-C．質子數為6，中子數為7的微粒：76CD．鈉離子的結構示意圖：18、下列離子方程式正確的是A．金屬銅與硝酸銀溶液反應：Cu＋Ag+＝Cu2+＋AgB．Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反應：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2OC．向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體：Fe3+＋3H2OFe(OH)3↓＋3H+D．石灰乳與鹽酸反應：Ca(OH)2＋2H+=Ca2+＋2H2O19、下列有關實驗室安全的說法或裝置正確的是①氫氣還原氯化銅實驗中，應先通氫氣，后加熱氧化銅②蒸餾石油時，加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片③實驗室進行鈉的演示實驗時，余下的鈉屑投入廢液缸中④用如圖裝置制氨水⑤金屬鈉著火時可使用泡沫滅火器滅火⑥實驗操作中，易燃易爆化學藥品不宜用明火加熱⑦不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗⑧稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，并不斷用玻璃棒攪拌，以使產生的熱量及時散失A．①②⑥⑧B．①⑥⑧C．①③⑥⑧D．①⑤⑥⑧20、下列物質的分類依據正確的是（）

物質類別

分類依據

A

酸

電離時能否產生氫離子

B

堿性氧化物

是否屬于金屬氧化物

C

膠體

能否發(fā)生丁達爾現(xiàn)象

D

強電解質

在水溶液中或熔化狀態(tài)下能否完全電離

A．A B．B C．C D．D21、將一小塊金屬鈉長期露置于空氣中發(fā)生一系列變化，最終產物是A．Na2CO3 B．Na2O C．NaOH D．Na2O222、CuSO4溶液中加入過量KI溶液，產生白色CuI沉淀，溶液變棕色。向反應后溶液中通入過量SO2，溶液變成無色。下列說法不正確的是()A．滴加KI溶液時，KI被氧化，CuI是還原產物B．通入SO2后，溶液變無色，體現(xiàn)SO2的還原性C．整個過程發(fā)生了復分解反應和氧化還原反應D．上述實驗條件下，物質的氧化性：Cu2+＞I2＞SO2二、非選擇題(共84分)23、（14分）A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種，陰離子分別可能是NO3-、Cl-、CO32-、SO42-中的某一種。①把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中，只有C鹽的溶液呈藍色。②若向①的四支試管中分別加鹽酸,B鹽溶液有沉淀產生,D鹽溶液有無色無味氣體逸出。根據①②實驗事實可推斷它們的化學式為：A________、B________、C________、D________。24、（12分）A——F是中學化學常見的六種物質，它們之間有如下轉化關系。已知A是廚房中常見的一種調味品，D是一種黃綠色氣體單質，F(xiàn)是一種黑色固體，F(xiàn)常用作催化劑，回答下列各題：(1)①②③④四個反應中，屬于氧化還原反應的是____________。(2)寫出①③兩個化學反應的化學方程式：①____________________________________;③____________________________________。25、（12分）鹽酸是中學化學常用的試劑，以下兩個實驗均和鹽酸有關。I．用密度為1.25g·mL-1，質量分數36.5%的濃鹽酸配制500mL0.20mol·L-1鹽酸溶液，請回答下列問題：(1)濃鹽酸的物質的量濃度為____________。(2)配制500mL0.20mol·L-1鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸_______mL。(3)對配制的鹽酸測定，發(fā)現(xiàn)物質的量濃度小于0.2mol·L-1，引起該誤差的操作___(填序號)A．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水B．用量筒量取濃鹽酸時，仰視刻度線量取濃鹽酸C．定容時，仰視容量瓶刻度線進行定容D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加水至刻度處Ⅱ．某學生設計如下圖所示的實驗裝置，利用濃鹽酸與高錳酸鉀反應產生的氯氣與熟石灰反應制取少量漂白粉，并探究氯、溴、碘的相關性質。請回答下列問題：(4)A裝置名稱為________。(5)漂白粉將在C裝置的U形管中產生，寫出生成漂白粉的化學方程式_______________。(6)E裝置中裝有KI與CCl4混合液，向D中緩緩通入一定量氯氣后，打開D裝置中活塞，將D中少量溶液滴加入E裝置中，振蕩，觀察到下層呈紫紅色，由此得出結論：Br2置換出了I2，有同學對該結論提出異議，可能的理由是__________________________。(7)F裝置的作用是_____________________________。26、（10分）二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，如圖是制取Cl2并探究Cl2化學性質的裝置圖。(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。(2)若要得到干燥純凈的氣體，則B中應盛放的試劑是______，作用是______；C中應盛放的試劑是_____，作用是_______。(3)E中若裝有淀粉-KI溶液，能觀察到的實驗現(xiàn)象是________。(4)Cl2的密度比空氣______，且______(填“能”或“不能”)溶于水，難溶于飽和食鹽水，因此可用_____法或排飽和食鹽水法收集。(5)G中的試劑可為______。27、（12分）海洋資源應用非常廣泛，從中可提取氯化鈉、碘等化工產品?；卮鹣铝袉栴}：I．實驗室用氯化鈉固體配制1．0mol?L－1的食鹽水500mL。（1）所需儀器為容量瓶（規(guī)格為____）、托盤天平、燒杯、玻璃棒和_____。（2）配制時，下列操作對所配溶液的濃度有何影響？（填字母）無影響的有_____，偏大的有______，偏小的有_______。A．稱量時使用了生銹的砝碼B．往容量瓶中移液時，有少量液體濺出C．容量瓶未干燥即用來配制溶液（3）若加蒸餾水定容時不慎超過了刻度線，應如何處理？_______II．海藻中含有豐富的碘元素，某課外活動小組欲從海藻中提取碘（已知過程②中反應的離子方程式為2I—＋C12=2C1—＋I2），設計如下的流程：（4）指出提取碘的過程中有關實驗操作的名稱：①_______，③______。（5）提取碘的過程中，可選擇的有機溶劑是______。A．酒精B．醋酸C．苯28、（14分）將海水曬制后過濾可得到粗制食鹽和母液，氯堿廠以電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下：（1）在電解過程中，Cl2在與電源_______（填“正”或“負”）極相連的電極上生成；（2）精制過程為除去溶液中的少量Ca2+、Mg2+、SO42-，加入試劑順序合理的是_____________；a．先加NaOH，再加Na2CO3，再加BaCl2b．先加NaOH，后加Ba(OH)2，再加Na2CO3c．先加BaCl2，后加NaOH，再加Na2CO3（3）脫鹽工序中利用NaOH（溶解度隨溫度變化較大）和NaCl（溶解度隨溫度變化較小）在溶解度上的差異，通過______________________________________，然后趁熱過濾分離NaCl晶體，并得到50%的NaOH溶液（填寫設計方案，無需計算具體數據）；（4）寫出電解飽和食鹽水的反應方程式_____________；如果在實驗室中電解200ml飽和食鹽水，一段時間后電源負極連接的電極處收集到224ml氣體（已換算成標況），此時溶液中NaOH的物質的量濃度為__________mol·L-1（不考慮生成氣體的溶解與反應，以及溶液體積的變化）；（5）分離出NaCl后的母液經過下列流程可以制取溴:①若物質X是SO2，那么在這一環(huán)節(jié)中體現(xiàn)SO2_____________（填“氧化性”或“還原性”）；②若物質X是Na2CO3，則需要把氯氣換成硫酸，此時吸收塔中發(fā)生的反應Br2+Na2CO3=NaBrO3+CO2+NaBr，配平該反應_____________。若有48g溴完全反應，轉移電子的物質的量為_____________mol；③在吹出塔中通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的（填序號）_____________；a．氧化性b．還原性c．揮發(fā)性d．腐蝕性④設備Y在實驗室中可以通過酒精燈、溫度計、_____________等玻璃儀器組成的裝置實現(xiàn)。29、（10分）離子反應、氧化還原反應都是中學化學中重要的反應類型。請回答下列問題：(1)在發(fā)生離子反應的反應物或生成物中，一定存在有_____________。A．單質B．氧化物C．電解質D．鹽E．化合物(2)人們常用圖示的方法表示不同反應類型之間的關系。如分解反應和氧化還原反應可表示為下圖。右圖為離子反應、氧化還原反應和置換反應三者之間的關系，則表示離子反應、氧化還原反應、置換反應的字母依次是_____________(3)將NaBr溶液加入AgC1沉淀中，產生AgBr黃色沉淀。從離子反應發(fā)生的條件分析，AgCl與AgBr相比較，溶解度較大的是_____________。(4)已知某氧化還原反應Au2O3+4Na2S2O3+2H2O＝Au2O+2Na2S4O6+4NaOH①用單線橋標出電子轉移的方向和數目________________。②反應中，被氧化的元素是______________，氧化劑是_________________。③比較該反應中氧化劑和氧化產物的氧化性相對強弱_________________________。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、D【解題分析】

①丙烯醇可以燃燒，也能在銅的催化作用下與氧氣反應生成丙烯醛，因此可發(fā)生氧化反應；②丙烯醇中含有碳碳雙鍵，因此可以發(fā)生加成反應；③丙烯醇中含有羥基，因此可以與金屬鈉發(fā)生置換反應生成氫氣；④丙烯醇中含有碳碳雙鍵，因此可以發(fā)生加聚反應；⑤丙烯醇中含有羥基，因此可以與羧酸等發(fā)生取代反應；綜上所述，丙烯醇能發(fā)生的反應有①②③④⑤，D項正確；答案選D。2、D【解題分析】

①乙醇和水互溶，分液漏斗不能分離，應選蒸餾法，故①錯誤；②圖中蒸餾裝置可利用自來水制備蒸餾水，故②正確；③食鹽溶于水，圖中蒸發(fā)可分離出NaCl，故③正確；④氯氣的密度比空氣密度大，應長導管進氣收集，故④錯誤；答案選D?！绢}目點撥】本題考查化學實驗方案的評價，把握物質的性質、混合物分離提純、實驗操作、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，④是解答的易錯點。3、C【解題分析】

實驗室沒有950mL的容量瓶，應用1000mL的容量瓶進行配制，則n(NaCl)=1L×2mol·L－1=2mol，m(NaCl)=2mol×58.5g=117g；選C，故答案為：C。【題目點撥】在實驗室中，容量瓶的規(guī)格一般為：25mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL。4、B【解題分析】

A．在豆?jié){里加鹽鹵做豆腐為膠體的聚沉，A與題意不符；B．Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液產生白色沉淀硫酸鋇，與膠體無關，B符合題意；C．泥沙膠體遇到海水，海水中的鹽使膠體聚沉，則在河流入?？谔幰仔纬扇侵?，C與題意不符；D．清晨，人們經常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產生的美麗景象為丁達爾效應，與膠體有關，D與題意不符；答案為B。5、C【解題分析】

A、摩爾是物質的量的單位，用物質的量表示微粒時，必須指明具體的粒子名稱；B、使用物質的量必須指明具體的物質或化學式，1mol氧原子的質量為16g；C、氦為單原子分子，1mol氦含有2mol電子；D、2H不能表示2mol氫原子?！绢}目詳解】A項、摩爾是物質的量的單位，每摩爾物質含有6.02×1023個微粒，故A錯誤；

B項、使用物質的量必須指明具體的物質或化學式，1molO的質量為16g，故B錯誤；C項、0.5molHe約含有0.5mol×2×6.02×1023mol-1=6.02×1023個電子，故C正確；D項、2H既可表示2個氫原子不能表示2mol氫原子，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查了物質的量及其相關計算，注意掌握物質的量的概念及其常用計算公式，注意物質的量可以計量所有微觀粒子，但必須指明具體的粒子名稱，不能計量宏觀物質。6、B【解題分析】

A．根據方程式知，生成lmolN2O，需要3molCO，由于不能確定外界條件，所以不能確定氣體的體積，A錯誤；B．N2O和CO2每個分子都含有22個電子，物質的量相同含有的電子數相同，B正確；C．N2O中N元素化合價為+1價，氮元素的化合價常用中間價態(tài)，化合價可以升高，也可以降低，N2O既有氧化性，又有還原性，C錯誤；D．在上述反應中CO被氧化，而不是被還原，D錯誤。答案選B。7、C【解題分析】

A.氧氣和臭氧均是氧元素形成的不同單質，16g氧氣和臭氧的混合物中含有氧原子的物質的量是1mol，氧原子數為NA，A正確；B.44gCO2與28gCO的物質的量均是1mol，所含有的分子數都為NA，B正確；C.由于不能計算出46gNO2和N2O4的混合物的物質的量，因此不能計算混合物含有的分子數，C錯誤；D.NA個氮分子與NA個氧分子的物質的量相同，均是1mol，則其質量比為28：32＝7：8，D正確。答案選C。8、D【解題分析】

A．一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和化合物的反應是置換反應，在上述三個反應中KClO3+6HCl＝3Cl2+KCl+3H2O不屬于置換反應，A錯誤；B．反應KClO3+6HCl＝3Cl2+KCl+3H2O中KClO3是氧化劑，HCl是還原劑，6mol氯化氫參加反應，其中5mol氯化氫被氧化，氧化劑與還原劑的物質的量之比為1：5，B錯誤；C．在氧化還原反應中物質的氧化性：氧化劑＞氧化產物，在Cl2+2KBr＝2KCl+Br2中氧化性：Cl2＞Br2；在KClO3+6HCl＝3Cl2+KCl+3H2O中氧化性：KClO3＞Cl2；在2KBrO3+Cl2＝Br2+2KClO3中，氧化性：KBrO3＞KClO3，所以物質的氧化性由強到弱順序為KBrO3＞KClO3＞Cl2＞Br2，C錯誤；D．根據氧化還原反應中，物質元素化合價升高或降低的總數等于反應中電子轉移總數可知：在反應③中若有l(wèi)mol還原劑Cl2反應，則還原劑失去電子的物質的量為10mol，D正確。答案選D。9、D【解題分析】

由2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2，可知還原性：I－>Fe2+，由H2SO3+I2+H2O=2HI+H2SO4，可知還原性：H2SO3>I－，由3FeCl2+4HNO3==2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3，可知還原性：Fe2+>NO，綜上所述，還原性由強到弱的順序是：H2SO3>I－>Fe2+>NO；本題答案為D?！绢}目點撥】氧化還原反應中：氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性；還原劑的還原性大于還原產物的還原性。10、B【解題分析】試題分析：①量筒是用來量取液體體積的。②漏斗是用來過濾，分離固體和液體；③蒸餾燒瓶是分離沸點不同的液體混合物的。④蒸發(fā)皿是分離溶質和溶劑的儀器。所以選B?？键c：物質分離的方法和儀器的使用【名師點睛】常見的物質分離的方法

方法

適用范圍

主要儀器

注意點

實例

固+液

蒸發(fā)

易溶固體與液體分開

酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒

①不斷攪拌；②最后用余熱加熱；③液體不超過容積2/3

NaCl(H2O)

固+固

結晶

溶解度差別大的溶質分開

NaCl(KNO3)

升華

能升華固體與不升華物分開

酒精燈

I2(NaCl)

固+液

過濾

易溶物與難溶物分開

漏斗、燒杯

①一貼、二低、三靠；②沉淀要洗滌；③定量實驗要“無損”

NaCl(CaCO3)

Fe粉(A1粉)

液+液

萃取

溶質在互不相溶的溶劑里，溶解度的不同，把溶質分離出來

分液漏斗

①先查漏；②對萃取劑的要求；③使漏斗內外大氣相通;④上層液體從上口倒出

從溴水中提取Br2

分液

分離互不相溶液體

分液漏斗

乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液

蒸餾

分離沸點不同混合溶液

蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計、牛角管

①溫度計水銀球位于支管處；②冷凝水從下口通入；③加碎瓷片

乙醇和水、

I2和CCl4

滲析

分離膠體與混在其中的分子、離子

半透膜

更換蒸餾水

淀粉與NaCl

鹽析

加入某些鹽，使溶質的溶解度降低而析出

燒杯

用固體鹽或濃溶液

蛋白質溶液、

硬脂酸鈉和甘油

氣+氣

洗氣

易溶氣與難溶氣分開

洗氣瓶

長進短出

CO2(HCl)、

CO(CO2)

液化

沸點不同氣分開

U形管

常用冰水

NO2(N2O4)

11、D【解題分析】

A、反應①中Se元素的化合價降低，SeO2作氧化劑發(fā)生還原反應，所以Se是還原產物，I元素的化合價升高，I2是氧化產物，A錯誤；B、反應②中濃H2SO4是氧化劑，Se是還原劑被氧化，則SeO2是氧化產物，B錯誤；C、反應①中每有1.0molI2生成，則轉移電子數目為1mol×2×NA=2NA，C錯誤；D、根據以上分析，結合氧化還原反應規(guī)律，氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性，所以氧化性由強到弱的順序是H2SO4（濃）＞SeO2＞I2，D正確，答案選D。12、C【解題分析】

A．該反應中氯氣中的Cl原子化合價由0價變?yōu)?1價，屬于氧化還原反應，A說法正確；B．該反應中氯氣中的Cl原子化合價由0價變?yōu)?1價，具有氧化性，則反應利用了Cl2的氧化性，B說法正確；C．該反應中部分元素的化合價發(fā)生變化，屬于氧化還原反應，C說法錯誤；D．N2中N原子的化合價由-3價變?yōu)?價，生成1個氮氣轉移6個電子，則生成1molN2有6mol電子轉移，D說法正確；答案為C。13、C【解題分析】

A．聚丙烯為有機合成高分子化合物，故A錯誤；B．聚碳酸酯是分子鏈中含有碳酸酯基的高分子聚合物，為有機合成高分子化合物，故B錯誤；C．二氧化氯為氧化物，是無機化合物，故C正確；D．丁腈橡膠為有機合成高分子化合物，故D錯誤；故答案為C。14、D【解題分析】

題意分析可知磁流體分散系分散質粒子直徑在36~55nm，屬于膠體，具備膠體的性質?！绢}目詳解】A.磁流體分散系分散質粒子直徑在36~55nm，屬于膠體，為混合物，A說法錯誤；B.磁流體分散質粒子直徑在36~55nm之間，分散系為膠體，不是懸濁液，B說法錯誤；C.磁流體分散系分散質粒子直徑在36~55nm，屬于膠體，是介穩(wěn)分散系，C說法錯誤；D.該分散系屬于膠體，膠體有丁達爾效應，所以當一束強光通過此磁流體時會出現(xiàn)光亮的通路，D說法正確；答案為D。15、A【解題分析】

無色溶液可排除Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋、MnO4－等有色離子的存在，強酸性溶液中存在大量氫離子，A、四種離子之間不反應，都是無色離子，都不與氫離子反應；B、Ag+、Cl-生成氯化銀沉淀；C、鋇離子與硫酸根離子反應生成硫酸鋇沉淀；D、Ca2＋、CO32-反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸根在酸性條件下也不能共存?！绢}目詳解】溶液無色時可排除Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋、MnO4－等有色離子的存在，強酸性溶液中存在大量氫離子，A、Cl－、Na＋、NO3－、Ca2＋之間不反應，都不與氫離子反應，且為無色溶液，在溶液中不能大量共存，故A正確；B、Ag+、Cl-生成氯化銀沉淀，故B錯誤；C、Ba2＋、SO42－之間反應生成難溶物硫酸鋇，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；D、Ca2＋、CO32-反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸根在酸性條件下也不能共存，故D錯誤；故選A。16、A【解題分析】

A.

CO和二氧化碳中均含有一個碳原子，故標況下22.4L混合氣體即1mol混合氣體中含碳原子為1mol，即NA個，故A正確；B.

Fe(OH)3膠粒中含有多個Fe(OH)3粒子，則1molFeCl3的飽和溶液加入沸水中，形成的Fe(OH)3膠粒數小于NA，故B錯誤；C.標況下CCl4為液體，故不能根據氣體摩爾體積來計算其物質的量，故C錯誤；D.溶液體積不明確，故溶液中硝酸根的個數無法計算，故D錯誤。故答案選：A。17、D【解題分析】

A.區(qū)分出硫酸亞鐵與硫酸鐵的化學式，硫酸亞鐵的化學式中含有1個亞鐵離子和1個硫酸根離子；B.氫離子不能合并，2個氫離子的表示方法錯誤；C.質量數=質子數+中子數，元素符號的左上角為質量數、左下角為質子數；D.鈉離子的核電荷數為11，核外電子數為10?！绢}目詳解】A.硫酸亞鐵的化學式為FeSO4，因此其電離方程式：FeSO4＝Fe2+＋SO42－，故A項錯誤；B.硫酸為強酸，在溶液中完全電離，其電離方程式為：H2SO4＝2H++SO42-，故B項錯誤；C.質子數為6，中子數為7的C原子的質量數為13，該原子的表示方法為：，故C項錯誤；D.鈉離子的核電荷數為11，核外電子總數為10，最外層達到8電子穩(wěn)定結構，其離子結構示意圖為：，故D項正確；答案選D?！绢}目點撥】化學用語是化學考試中的高頻考點，其中符號的含義要牢記在心，其左上角為質量數（A）、左下角為質子數（Z），質子數（Z）=核電荷數=原子序數，質量數（A）=質子數（Z）+中子數（N）。18、D【解題分析】

A.金屬銅與硝酸銀溶液反應離子方程式為：Cu＋2Ag+＝Cu2+＋2Ag，故錯誤；B.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反應離子方程式應為：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O，故錯誤；C.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體的離子方程式應為：Fe3+＋3H2OFe(OH)3（膠體）＋3H+，故錯誤；D.石灰乳與鹽酸反應的離子方程式為：Ca(OH)2＋2H+=Ca2+＋2H2O，故正確。故選D。【題目點撥】離子方程式判斷是注意物質的書寫形式，掌握能拆成離子形式的物質，如石灰乳不能拆成離子形式，若說是澄清石灰水則可以拆成離子形式。19、B【解題分析】分析：在實驗過程中，要特別注意實驗室安全問題，具體有防爆炸、防火災、防污染、防倒吸、防暴沸、防中毒、防酸堿腐蝕等等，要有一定的防護措施。另外，一旦有意外發(fā)生，必須沉著冷靜、妥善處理，將損失和危害降到最低。詳解：①氫氣還原氯化銅實驗中，應先通氫氣，把系統(tǒng)內的空氣排盡，以防爆炸，①正確；②蒸餾石油時，加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，不能立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片，這樣很危險，應停止加熱，待冷卻后再加入碎瓷片，②不正確；③實驗室進行鈉的演示實驗時，不能將余下的鈉屑投入廢液缸中，這樣可能會引起火災等危害，③不正確；④氨氣極易溶于水，用如圖裝置制氨水會引起倒吸，④正確；⑤金屬鈉著火時生成的過氧化鈉可以與水及二氧化碳反應生成氧氣助燃，故不能使用泡沫滅火器滅火，⑤不正確；⑥實驗操作中，易燃易爆化學藥品不宜用明火加熱，以防引起火災或爆炸事故，⑥正確；⑦不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后再涂上碳酸氫鈉軟膏，⑦不正確；⑧稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，并不斷用玻璃棒攪拌，以使產生的熱量及時散失，切不可將水加到濃硫酸中，⑧正確。綜上所述，①⑥⑧正確，本題選B。20、D【解題分析】

A.電離時生成的陽離子全部是H+的化合物為酸，硫酸氫鈉電離產生氫離子，不屬于酸，故A錯誤；B.金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如過氧化鈉，故B錯誤；C.分散系依據分散質粒子大小分為膠體、溶液和濁液，分散質粒子直徑介于1-100nm之間的分散系為膠體，故C錯誤；D.依據在水溶液中或熔化狀態(tài)下能否電離可以將化合物分為電解質與非電解質，故D正確；故選D。21、A【解題分析】將一小塊金屬鈉長期露置于空氣中發(fā)生一系列變化，首先與空氣中氧氣反應轉化為氧化鈉，然后氧化鈉吸收空氣中的水生成氫氧化鈉，接著氫氧化鈉潮解在表面形成溶液，再吸收空氣中的二氧化碳轉化為碳酸鈉晶體，碳酸鈉晶體風化轉化為碳酸鈉粉末。綜上所述，A正確。本題選A。22、C【解題分析】

CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液化學方程式為2CuSO4+4KI═2K2SO4+2CuI↓+I2，反應中Cu元素的化合價降低，I元素的化合價升高；向反應后的混合物中不斷通入SO2氣體，反應方程式為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI，該反應中S元素的化合價升高，I元素的化合價降低?！绢}目詳解】A、滴加KI溶液時，I元素的化合價升高，KI被氧化，Cu元素的化合價降低，則CuI是還原產物，故A正確；B、通入SO2后溶液逐漸變成無色，發(fā)生了氧化還原反應，S元素的化合價升高，體現(xiàn)其還原性，故B正確；C、發(fā)生2CuSO4+4KI═2K2SO4+2CuI↓+I2、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI均為氧化還原反應，沒有復分解反應，故C錯誤；D、2CuSO4+4KI═2K2SO4+2CuI↓+I2反應中Cu元素的化合價降低是氧化劑，I2是氧化產物，氧化劑的氧化性強于氧化產物的氧化性，所以物質的氧化性：Cu2+＞I2，SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI中碘元素化合價由0價降低為-1價，I2是氧化劑，SO2被氧化，所以物質氧化性I2＞SO2，所以氧化性Cu2+＞I2＞SO2，故D正確。答案選C?！绢}目點撥】本題考查氧化還原反應，根據題目信息推斷實驗中發(fā)生的反應，素材陌生，難度較大，考查學生對氧化還原反應的利用，把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵，選項B為易錯點。二、非選擇題(共84分)23、A.BaCl2B.AgNO3C.CuSO4D.Na2CO3【解題分析】試題分析：C鹽的溶液呈藍色，所以C鹽中一定含有銅離子，但是一定不含油碳酸根離子；向四種鹽溶液中分別加入鹽酸，B鹽溶液有沉淀生成，所以B鹽中含有銀離子，不含有氯離子、硫酸根離子、碳酸根離子，D鹽溶液有無色無味氣體逸出，說明D含有碳酸根離子，所以D必須為Na2CO3，B為AgNO3，C為CuSO4，A為BaCl2?？键c：物質的鑒別點評：本題考查了物質的鑒別，該考點是高考考查的重點，本題要注意題干的要求即每種離子只能用一次，本題比較容易。24、①②③2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O【解題分析】

已知A是廚房中常見的一種調味品，為氯化鈉，D是一種黃綠色氣體單質，為氯氣，F(xiàn)是一種黑色固體，F(xiàn)常用作催化劑，為二氧化錳。據此解答問題?！绢}目詳解】已知A是廚房中常見的一種調味品，為氯化鈉，D是一種黃綠色氣體單質，為氯氣，F(xiàn)是一種黑色固體，F(xiàn)常用作催化劑，為二氧化錳。則A為氯化鈉，B為氫氧化鈉，C為氫氣，D為氯氣，E為氯化氫，F(xiàn)為二氧化錳。(1)有元素化合價變化的反應為氧化還原反應，四個反應中屬于氧化還原反應的為①②③。(2)反應①為電解氯化鈉生成氫氧化鈉和氫氣和氯氣，方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；③為濃鹽酸和二氧化錳反應生成氯化錳和氯氣和水，方程式為：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O?！绢}目點撥】推斷題抓住突破口是關鍵，如顏色，黃綠色的氣體為氯氣，紅棕色的氣體為二氧化氮等，抓住物質的用途，如氯化鈉為廚房常用調味劑等。25、12.5mol·L-18.0CD分液漏斗2Cl2+2Ca(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O溶解的Cl2也可以置換出碘或Cl2+2KI＝2KCl+I2吸收Cl2和Br2尾氣，防止污染空氣【解題分析】

I．(1)根據c=計算濃鹽酸物質的量濃度；(2)溶液稀釋前后溶質的物質的量不變計算濃鹽酸的體積；(3)根據c=分析判斷；Ⅱ．濃鹽酸與高錳酸鉀反應產生的氯氣與熟石灰反應制取少量漂白粉，并探究氯、溴、碘的相關性質，根據裝置圖，C中放置氫氧化鈣，E中放置碘化鉀溶液，氯氣有毒，會污染空氣，因此F中盛放氫氧化鈉，加成分析解答?！绢}目詳解】I．(1)濃鹽酸物質的量濃度==mol/L=12.5mol/L，故答案為：12.5mol/L；(2)溶液稀釋前后溶質的物質的量不變，則濃鹽酸體積==8.0mL，故答案為：8.0；(3)A．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水，不影響溶質的物質的量和溶液的體積，對實驗結果無影響，故A不選；B．用量筒量取濃鹽酸時，仰視刻度線量取濃鹽酸，導致取用的濃鹽酸偏多，配制稀鹽酸的濃度偏大，故B不選；C．定容時，仰視容量瓶刻度線進行定容，導致溶液的體積偏大，溶液的濃度偏小，故C選；D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加水至刻度處，導致溶液的體積偏大，溶液的濃度偏小，故D選；故答案為：CD；Ⅱ．(4)根據圖示，A裝置為分液漏斗，故答案為：分液漏斗；(5)C裝置的U形管中氯氣與氫氧化鈣反應生成漂白粉，生成漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，故答案為：2Cl2+2Ca(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O；(6)E裝置中裝有KI與CCl4混合液，向D中緩緩通入一定量氯氣后，氯氣與溴化鈉反應生成氯化鈉和溴，打開D裝置中活塞，將D中少量溶液滴加入E裝置中，溴與碘化鉀反應生成溴化鉀和碘，溶解的Cl2也可以置換出碘，碘易溶于CCl4，振蕩，觀察到下層呈紫紅色，因此結論“Br2置換出了I2”不正確，故答案為：溶解的Cl2也可以置換出碘(或Cl2+2KI＝2KCl+I2)；(7)氯氣有毒，F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液可以吸收Cl2和Br2尾氣，防止污染空氣，故答案為：吸收Cl2和Br2尾氣，防止污染空氣。26、MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑飽和食鹽水吸收混合氣體中的HCl濃硫酸吸收混合氣體中的水蒸氣溶液變藍大能向上排空氣NaOH溶液【解題分析】

實驗室用加熱固體二氧化錳與濃鹽酸的方法制取氯氣，用導管將分液漏斗與圓底燒瓶相連，使裝置內氣壓恒定，便于濃鹽酸順利滴下，生成的氯氣依次通過飽和食鹽水、濃硫酸除去所含雜質后，用有淀粉-KI溶液檢驗氯氣的氧化性，氯氣有毒，最后的尾氣要用堿液吸收，吸收時要注意防倒吸，據此分析解答?！绢}目詳解】(1)實驗室用加熱固體二氧化錳與濃鹽酸的方法制取氯氣，圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，答案：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2H2O＋Cl2↑；(2)制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣，氯氣難溶于飽和食鹽水而氯化氫易溶，所以先通過飽和食鹽水，吸收混合氣體中的HCl；再通過濃硫酸，利用濃硫酸的吸水性，吸收混合氣體中的水蒸氣，答案：飽和食鹽水；吸收混合氣體中的HCl；濃硫酸；吸收混合氣體中的水蒸氣；(3)氯氣有強氧化性，能把碘離子氧化為碘單質，碘遇淀粉變藍色，所以會看到無色溶液顯藍色，答案：溶液變藍；(4)Cl2的摩爾質量為71g·mol-1，密度比空氣大且能溶于水，但難溶于飽和食鹽水，因此可用向上排空氣法或排飽和食鹽水法收集，答案：大；能；向上排空氣；(5)G為尾氣吸收裝置，通常氯氣可用NaOH溶液來吸收，答案：NaOH溶液。27、500mL膠頭滴管CAB應倒掉溶液，洗滌容量瓶，重新配制過濾萃取C【解題分析】

I．（1）實驗配制500mL1．0mol?L－1的NaCl溶液，所以還需要500mL容量瓶；根據實驗操作的步驟：計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，來分析。（2）根據c=n/V分析可知。（3）加蒸餾水時不慎超過了刻度線，溶液的體積偏大，所配溶液濃度偏低，無法補救，應倒掉溶液，洗滌容量瓶，重新配制。II．（4）根據已知過程②中反應的離子方程式為2I—＋C12=2C1—＋I2和流程分析。（5）因為苯不溶于水，碘在苯中溶解度遠大于在水中的溶解度，酒精、醋酸與水都互溶。【題目詳解】I．（1）實驗配制500mL1．0mol?L－1的NaCl溶液，所以還需要500mL容量瓶；實驗操作的步驟：計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，該實驗中需要用天平稱量、用藥匙取藥品，燒杯溶解藥品，需要玻璃棒攪拌和引流，需要500mL容量瓶配制溶液，最后需要膠頭滴管定容，故答案為500mL；膠頭滴管。（2）A.稱量時使用了生銹的砝碼，溶質的質量偏大，物質的量偏大，根據c=n/V分析可知，所配溶液的濃度偏大；B．往容量瓶中移液時，有少量液體濺出，溶質的質量偏小，物質的量偏小，根據c=n/V分析可知，所配溶液的濃度偏小；C.容量瓶未干燥即用來配制溶液，對溶液的體積和物質的量無影響，所配溶液的濃度不變。故答案為C；A；B。（3）加蒸餾水時不慎超過了刻度線，溶液的體積偏大，所配溶液濃度偏低，無法補救，應倒掉溶液，洗滌容量瓶，重新配制，故答案為應倒掉溶液，洗滌容量瓶，重新配制。II．（4）①是過濾操作，已知過程②中反應的離子方程式為2I—＋C12=2C1—＋I2，③中加入了有機溶劑，萃取溶液中的I2，故操作為