《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)

《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)前黃試驗(yàn)學(xué)校許勤娟【設(shè)計(jì)意圖】額定功率，但學(xué)生對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清。本節(jié)課的重點(diǎn)是“測(cè)量小電燈的功率”的測(cè)量和探究試驗(yàn)活動(dòng)。試驗(yàn)中要學(xué)素養(yǎng)和合作精神。本節(jié)課另外增加“利用家用電能表測(cè)算家用電器電功率”試驗(yàn)的分析與計(jì)步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一步開(kāi)發(fā)物理試驗(yàn)的功能，促使試驗(yàn)教學(xué)更加高效?！窘虒W(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)與技能通過(guò)“測(cè)量小電燈的功率”的活動(dòng)，能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際理解。試驗(yàn)素養(yǎng)。過(guò)程與方法經(jīng)受“測(cè)量小電燈的功率”的探究試驗(yàn)活動(dòng)，能區(qū)分用電器的額定功力氣。用多種方法測(cè)量用電器的電功率，培育學(xué)生的發(fā)散思維力氣。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樂(lè)觀投入“測(cè)量小電燈的功率”的活動(dòng)，培育自主探究意識(shí)和興趣。神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】功率和實(shí)際功率的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)，排解各種故障測(cè)量小電燈的功率?！窘虒W(xué)器材】多媒體課件、電磁試驗(yàn)探究組合器材?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入課學(xué)問(wèn)預(yù)備：① 是電功率，電功率的大小表示是電流做功 量。②電功率的計(jì)算式P= = 。③ 是額定電壓， 是額定功率。④一只燈泡標(biāo)有“220V40W”，它的含義是 。另一只燈泡標(biāo)有“220V60W”，它的含義是 。設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)奧蘇伯爾“學(xué)習(xí)預(yù)備原理”，激活學(xué)生已有的學(xué)問(wèn)與閱歷，為內(nèi)容學(xué)習(xí)作好預(yù)備。創(chuàng)設(shè)試驗(yàn)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。演示試驗(yàn)：定電壓的電路中，觀看發(fā)光狀況。多少不同，即電功率不同。問(wèn)題爭(zhēng)論：常用的小燈泡標(biāo)有額定電壓〔如那么它的額定功率，以及工作時(shí)的實(shí)際功率如何知道呢？提出探究問(wèn)題，集中學(xué)生留意力，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的欲望。學(xué)記錄試驗(yàn)現(xiàn)象。二、導(dǎo)學(xué)課〔一〕測(cè)量小電燈的功率1．測(cè)量小電燈的功率：師生共同爭(zhēng)論：試驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)測(cè)定小燈泡的額定功率和不在額定電壓時(shí)的實(shí)際功率，并加以比較。試驗(yàn)原理：P＝UI。設(shè)計(jì)試驗(yàn)：點(diǎn)撥思路：量器材是什么？如何使小燈泡兩端電壓正好等于其額定電壓呢？阻器更便利?！硨W(xué)生自行設(shè)計(jì)試驗(yàn)：②電路圖：讓學(xué)生畫出試驗(yàn)電路圖。③試驗(yàn)留意：學(xué)生溝通爭(zhēng)論：連接線路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。P端。進(jìn)展試驗(yàn)與收集證據(jù)：試驗(yàn)步驟：學(xué)生爭(zhēng)論溝通，找一學(xué)生試述試驗(yàn)的步驟。按電路圖連接電路。P端。略大于小電燈的額定電壓，觀看小電燈的亮度，并將試驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：小電燈的小電燈的規(guī)格U〔V〕I〔A〕小燈泡的光明程度電功率P〔W〕額定電壓UU=2．5V額合理分工，學(xué)生進(jìn)展試驗(yàn)，師巡回指導(dǎo)：①解決同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中遇到的疑難問(wèn)題。②指導(dǎo)學(xué)生把握正確的操作方法和試驗(yàn)技能。③把握試驗(yàn)的進(jìn)展，記錄下試驗(yàn)做得好的小組。歸納結(jié)論：間的關(guān)系。

=U時(shí)，則P=P實(shí) 額 實(shí)

正常發(fā)光

<U時(shí)，則P<P 較暗實(shí) 額 實(shí) 額

>U時(shí)，則P>P 較亮實(shí) 額 實(shí) 額2．評(píng)價(jià)與思考：壓超過(guò)或低于額定電壓時(shí)，會(huì)消滅什么現(xiàn)象？但電壓表有示數(shù)。試分析電路中可能消滅的故障。么問(wèn)題？試驗(yàn)中另一位同學(xué)連接的電路閉合后，覺(jué)察小電燈特別亮。無(wú)論如何數(shù)則始終等于電源電壓值，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的緣由是什么？小，燈泡變亮；電壓表示數(shù)增大，燈泡變暗，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的緣由是什么？??〔二〕利用家用電能表測(cè)算家用電器電功率：出示實(shí)物：“220V 60W”白熾燈問(wèn)題爭(zhēng)論:這盞燈接在家庭電路中工作時(shí)，如何測(cè)量它工作時(shí)的實(shí)際功率？爭(zhēng)論溝通：方法一：試驗(yàn)原理：P＝UI方法二：試驗(yàn)原理：P=W/t的字樣，使待測(cè)用電器單獨(dú)工作6min30r，問(wèn)該用電器的電功率為多大？爭(zhēng)論溝通，理清解答過(guò)程：⑴表盤每轉(zhuǎn)一圈電流所做的功：W=3．6×106/3000=1．2×103〔J〕。0tnW=nW=n×1．2×103〔J〕。0⑶電吹風(fēng)的電功率P=W/t=n×1．2×103/t〔W〕方法。析解決問(wèn)題的力氣。物