大學(xué)科系選擇

大學(xué)科系選擇

社會科學(xué)領(lǐng)域科系介紹開南大學(xué)校長高安邦2009.4.161社會科學(xué)的定義美國教育研究百科全書（EncyclopediaofEducationalResearch）：「探索人類關(guān)係的各種科學(xué)」。美國國家科學(xué)基金會（NationalScienceFoundation）:「探討社會機構(gòu)及團體行為及個人在團體中之行為表現(xiàn)的科學(xué)」。美國社會科學(xué)百科全書（EncyclopediaoftheSocialScience，1865）：「社會科學(xué)是研究團體中個人活動的心理及文化的科學(xué)」。2社會科學(xué)的定義（續(xù)）綜合而論：綜觀「社會科學(xué)」一詞的定義，含括了研究人類的行為與文化、個人在團體之下的關(guān)係與行為模式，以及個人和團體如何互動等等。3社會科學(xué)的範圍社會科學(xué)包托政治，經(jīng)濟，法律，管理，社會，心理，教育，人類，區(qū)域研究等學(xué)門。目前各大學(xué)社會科學(xué)院相關(guān)學(xué)系，大致包括社會系、社會工作系、政治系、經(jīng)濟系、財政系、外交系、公行系等。4社會科學(xué)的範圍（續(xù)）其中心理系的歸屬，各校有所不同，有些將其歸在理學(xué)院或醫(yī)學(xué)院，有些歸到人文學(xué)院。經(jīng)濟系的歸屬亦有所不同，有些將其歸在社會科學(xué)院，有些歸到管理學(xué)院或商學(xué)院。法律系歸屬法學(xué)院，教育系歸屬教育學(xué)院。5社會科學(xué)研究之重要性社會科學(xué)在分析問題和提出對策等方面，可以發(fā)揮立竿見影的巧效促進社會內(nèi)部的溝通與了解功能協(xié)助決策者與社會成員掌握社會整體發(fā)展的實況與趨勢提供理性分析的架構(gòu)6社會科學(xué)研究之重要性（續(xù)）引導(dǎo)社會建立新的價值規(guī)範提供啟蒙的功能營造更合理的社會秩序為社會與學(xué)術(shù)界培育人才7社會科學(xué)領(lǐng)域主要科系簡介社會學(xué)系教育目標培育具社會學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)、理性批判思考能力、人文社會關(guān)懷以及健全人格發(fā)展的學(xué)生。課程規(guī)劃大學(xué)部課程主要依循現(xiàn)代社會理論思維及實證議題分析兩大脈絡(luò)而開設(shè)?；旧峡梢詤^(qū)分為下列幾大學(xué)習(xí)群，作為社會學(xué)專業(yè)訓(xùn)練，以及發(fā)展跨領(lǐng)域第二專長之基礎(chǔ)：

（1）社會階層與不平等

（2）經(jīng)濟、組織與現(xiàn)代性

（3）人口、家庭與生命歷程

（4）全球化、區(qū)域化與在地發(fā)展

（5）調(diào)查研究方法及量化分析8社會科學(xué)領(lǐng)域主要科系簡介（續(xù)）社工學(xué)系教育目標奠定學(xué)生社會工作知識與能力的基礎(chǔ)，俾使其於畢業(yè)時，具備勝任基層社會工作及社會福利服務(wù)的價值、知識與能力。課程規(guī)劃大學(xué)部課程強調(diào)培養(yǎng)通才社工專業(yè)人員為主，除心理學(xué)、社會學(xué)、社會心理學(xué)、人類行為與社會環(huán)境等基礎(chǔ)社會科學(xué)背景外，並循序漸進提供直接服務(wù)、間接服務(wù)工作方法之訓(xùn)練。選修課程除了相關(guān)基礎(chǔ)課程外，更進一步依案主服務(wù)需求特質(zhì)，對不同的福利人口群開設(shè)課程，如兒童、青少年、老人、弱勢婦女和其他弱勢族群等。9社會科學(xué)領(lǐng)域主要科系簡介（續(xù)）政治學(xué)系教育目標培養(yǎng)學(xué)生敏銳的政治觀察力與豐厚的人文素養(yǎng)，期使學(xué)生在接受學(xué)科基本訓(xùn)練後，能夠具有獨立思考判斷能力。課程規(guī)劃以批判性地態(tài)度描述、解釋複雜的政治現(xiàn)象，並培養(yǎng)學(xué)生獨立思考判斷的能力。課程包括：我國政治制度運作及發(fā)展、各國政治制度運作與發(fā)展、國際政治、中國政治思想、西方政治思想和研究方法論，以及實際生活世界中的政治現(xiàn)象，有一基本瞭解。

10社會科學(xué)領(lǐng)域主要科系簡介（續(xù)）經(jīng)濟學(xué)系教育目標經(jīng)濟理論與應(yīng)用分析之實務(wù)兼顧，以因應(yīng)來學(xué)生畢業(yè)後深造或就業(yè)之需要。課程規(guī)劃基礎(chǔ)經(jīng)濟課程包括了個體經(jīng)濟學(xué)、總體經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行、財政、計量經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)等，目的是在提供學(xué)生宏觀的經(jīng)濟概念及培養(yǎng)嚴謹?shù)慕?jīng)濟分析技巧；而在經(jīng)濟專業(yè)訓(xùn)練課程方面，包括國際金融與匯兌、金融市場、財務(wù)管理、勞動經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、賽局理論等不同領(lǐng)域的專門課程。

11社會科學(xué)領(lǐng)域主要科系簡介（續(xù)）公共行政學(xué)系教育目標以兼顧(1)學(xué)術(shù)理論研究，(2)行政實務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，(3)跨部門管理(包括第三部門)的教育目標，為臺灣社會培養(yǎng)未來的學(xué)術(shù)研究者、行政實務(wù)工作者，及跨部門管理者的各類人才。課程規(guī)劃基礎(chǔ)課程包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、行政學(xué)、公共政策、人力資源管理等。核心課程包括「公共關(guān)係概論」、「非營利組織管理」、「組織理論與行為」、「政策分析」、「我國人事制度」、「公共管理」、「全球治理」、「區(qū)域政策與規(guī)劃」。12社會科學(xué)領(lǐng)域職涯路徑社會系

【考公職】參加高普考的社會行政、教育行政、一般行政等行政類科，進入政府機構(gòu)任職【國會助理】運用社會系所學(xué)，協(xié)助制定社會福利法案。多數(shù)為喜歡參加社運社團者【修教育學(xué)程當老師】進入國中或國小，教授社會科【記者】進入媒體圈當記者【文化產(chǎn)業(yè)】進入基金會、非營利組織，接政府的計畫案，或接受企業(yè)的贊助募款，從事社區(qū)總體營造工作，如地方文史工作室【廣告AE/文案/行銷企劃】因為學(xué)過社會心理學(xué)、消費者行為，可以進入廣告、公關(guān)公司【市調(diào)機構(gòu)】因為修過研究方法、社會統(tǒng)計、田野調(diào)查，又具備理論訓(xùn)練，可以到市調(diào)機構(gòu)，擔任市調(diào)督導(dǎo)或是研究工作【人資】因為對人的敏感度高，可進入企業(yè)的人力資源部門13社會科學(xué)領(lǐng)域職涯路徑（續(xù)）社工系【公私立社工機構(gòu)】擔任第一線社工員，為多數(shù)社工系學(xué)生的出路；若想進公立機構(gòu)，必須取得高普考資格。目前以身心障礙及老人機構(gòu)缺額最多【醫(yī)院社工】進入醫(yī)院的社工室，擔任社工員，有社工師證照尤佳【學(xué)校社工】進入國中、國小輔導(dǎo)室，擔任學(xué)校社工【人資】因為對人的敏感度高，若修過人資管理課程，即可進入企業(yè)的人資部門，負責人力資源開發(fā)、教育訓(xùn)練等工作【就業(yè)輔導(dǎo)個管員】看中社工整合資源的能力，就輔機構(gòu)的就業(yè)輔導(dǎo)個管員，也歡迎社工人才投入14社會科學(xué)領(lǐng)域職涯路徑（續(xù)）政治公行【考公職】參加高普考的一般行政、一般民政等行政類科，進入政府機構(gòu)任職【國會助理】運用政治系所學(xué)專業(yè)，協(xié)助立委制定法案。多數(shù)為喜歡參加社運社團者?！居浾摺窟M入媒體圈當記者，跑政治相關(guān)新聞【人資】對人的敏感度高，且在學(xué)時修過人力資源管理課程，即可進入企業(yè)的人力資源部門【顧客服務(wù)】對人的敏感度高，可進入企業(yè)的客服部門任職15社會科學(xué)領(lǐng)域職涯路徑（續(xù)）經(jīng)濟系【考公職】參加高普考的經(jīng)濟行政、財稅行政等行政類科，進入政府機構(gòu)任職【金融業(yè)】包括證券業(yè)、銀行保險業(yè)等相關(guān)從業(yè)人員。【記者】進入媒體圈當記者，跑經(jīng)濟與金融相關(guān)新聞【學(xué)術(shù)研究】可繼續(xù)深造擔任教師或研究人員16從高中必須培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力從高中就要培養(yǎng)的溝通能力：

a)人際溝通技巧與說服力b)上臺演講能力

c)中文書寫能力d)外語能力從高中就要培養(yǎng)的團隊合作能力：

a)社團b)課外活動從高中就要培養(yǎng)的思考力：

a)邏輯思考力b)創(chuàng)意思考力

c)問題分析與解決能力d)企劃力17從高中必須培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力（續(xù)）從高中就要培養(yǎng)的自我認識能力：

a)自我能力優(yōu)勢b)性格特質(zhì)c