第22課心正筆正的柳公權(quán)

“心正筆正”的柳公權(quán)雙引號起突出和強(qiáng)調(diào)的作用柳公權(quán)簡介

柳公權(quán)(778－865年)，是唐朝最后一位著名書法家，京兆華原（今陜西耀縣）人。官至太子少師，故世稱“柳少師”。他二十九歲中進(jìn)士，在地方擔(dān)任一個(gè)低級官吏，后來偶然被唐穆宗看見他的筆跡，一時(shí)成為書法圣品，就被朝廷召到長安，那時(shí)，柳公權(quán)已四十多歲。穆宗嘗問柳公權(quán)用筆之法，公權(quán)答云：用筆在心，心正則筆正。他書法初學(xué)王羲之，后來遍觀唐代名家書法，認(rèn)為顏真卿、歐陽詢的字最好，便吸取了顏，歐之長，自成一體。他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有著“顏筋柳骨”的說法。“書貴瘦硬方通神”他的楷書，較之顏體，則稍均勻瘦硬，故有“顏筋柳骨”之稱。柳公權(quán)享年八十歲，一共臣事七位皇帝，歷唐代宗大歷十三年（公元778年）——唐懿宗咸通六年（公元865年），最后以太子少師死于任上。與王羲之、歐陽詢、顏真卿和稱“書法四大家”。作品特色

柳公權(quán)的書法在唐朝當(dāng)時(shí)極負(fù)盛名，民間更有“柳字一字值千金”的說法。他的書法結(jié)構(gòu)緊湊，而且骨力秀挺，灑脫而有法度。在字的特色上，以瘦勁著稱，所寫楷書，體勢勁媚，以行書和楷書最為精妙。也由于他作品獨(dú)到的特色，因此，柳公權(quán)的書法有“柳骨”之稱。

主要作品

《神策軍碑》《玄秘寶塔》《金剛經(jīng)》

我會記字詞（1）欽佩、穆宗皇帝、秘訣、弦外之音、沉溺、儉樸、不肖之臣、惹惱、職位

qīnzōngjuéxiánnìjiǎnxiàorězhí（2）

會寫的字并組詞

唐湊宗決弦殿袍罷儉富賢肖罰惹職

唐朝緊湊正宗秘訣弦外之音宮殿龍袍罷免儉樸富有賢良不肖之臣賞罰惹惱職位檢測練習(xí)

1、看拼音，寫漢字。

tángcòudiànpáo

（）朝緊（）宮（）龍（）jiǎnjué（）樸秘（）

2、在加橫線字的正確讀音上畫“____”

惹惱（rěruò）弦外之音（xiánxuán

）

欽佩（qīnqiān

）沉溺(ruònì)不肖之臣（xiàoxiāo

）穆宗（zhōngzōng

）

3、形近字組詞：奏（）

咆（）儉（）肖（）湊（）袍（）檢（）消（）若（）職（）訣（）錚（）惹（）恥（）決（）諍（）唐湊殿袍

儉訣————————————-節(jié)奏緊湊若明若暗惹惱

咆哮龍袍職位可恥儉樸檢查秘訣決定姓肖消滅鐵骨錚錚諍友主要內(nèi)容

本文記敘了大書法家柳公權(quán)的書法成就和向皇帝直言勸諫的故事，塑造了一個(gè)書法卓越而又剛正不阿的良臣形象，贊揚(yáng)了他剛正不阿、大膽直言的優(yōu)秀品格。分層總結(jié)段意第一部分（1）概括柳公權(quán)的書法成就。

第二部分（2-8）具體分述柳公權(quán)二次直言規(guī)勸皇帝的事情。第三部分（9）歸納總結(jié)柳公權(quán)的“柳骨”風(fēng)采和

良臣形象。課后習(xí)題1、課文寫了柳公權(quán)哪幾件事第一件事：柳公權(quán)借談?wù)摃卦E，規(guī)勸穆宗“心正”治國，律己清政。第二件事：柳公權(quán)借談文宗穿衣，勸誡文宗正確用人、賞罰分明。第三件事：柳公權(quán)兼任諫議大夫后，依然大膽進(jìn)言，直到去世。2、理解“用筆在心，心正則筆正”兩層含義：一是指筆法出自內(nèi)心，只有心地正直才能寫出好字來。二是大膽地勸諫皇帝，治理國家和寫字一樣，都必須“心正”。3、讀句子，體會人物品質(zhì)（1）柳公權(quán)不僅字寫得好，做人也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。這句話首先說柳公權(quán)的字骨力秀挺，其次說他在做人上有剛正不阿的凜然正氣。

（2）這個(gè)勸告是真誠而大膽的。真誠在于柳公權(quán)以自己的書法心得來打動穆宗，希望穆宗能夠律己清政；大膽在于他毫不虛偽做作，直言答對。如此勸告，自然是對穆宗的一次不小的觸動。這句話寫出了柳公權(quán)真誠而大膽的品質(zhì)。（表現(xiàn)了柳公權(quán)錚錚鐵骨與正直的品質(zhì)。）第二課時(shí)

一、把課文劃分為三段，寫出段落大意。二、朗讀第1自然段，⑴找到括柳公權(quán)在書法方面取得成就的詞或句子。⑵、找到柳公權(quán)的字的特點(diǎn)。（用雙橫線畫出來，并標(biāo)清小序號）三、快速讀2-8自然段，回答問題：（1）這些段落寫了柳公權(quán)的哪幾件事？你能概括出來嗎?（2）柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法度，那他的人又如何？請你從中找到一個(gè)詞來概括。（3）找出文中的過渡句，說說這個(gè)過渡句有什么作用？一、思考文章按什么思路來寫文章？明確：按總—分—總來分。第一部分（1）概括柳公權(quán)的書法成就。第二部分（2-8）具體分述柳公權(quán)二次直言規(guī)勸皇帝的事情。第三部分（9）歸納總結(jié)柳公權(quán)的“柳骨”風(fēng)采和良臣形象。（1）、找到括柳公權(quán)在書法方面取得成就的詞或句子有哪些？

⑴唐朝著名的大書法家。

⑵對后世影響極大。

⑶與另一位著名大書法家顏真卿并稱“顏柳”,并用“顏筋柳骨”來形容他們的字。（2）、找到柳公權(quán)的字的特點(diǎn)：

他的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力挺秀，灑脫而有法度。二、快速讀2-8自然段，回答問題：（1）這些段落寫了柳公權(quán)的幾件事？你能概括出來嗎?（2）柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人如何？請你從中找到一個(gè)詞來概括。（3）找出文中的過渡句，說說這個(gè)過渡句有什么作用？（1）這些段落寫了柳公權(quán)的幾件事？你能概括出來嗎?第一件事：柳公權(quán)借談?wù)摃卦E，規(guī)勸穆宗“心正”治國，律己清政。第二件事：柳公權(quán)借談文宗穿衣，勸誡文宗正確用人、賞罰分明。第三件事：柳公權(quán)兼任諫議大夫后，依然大膽進(jìn)言，直到去世。（2）、柳公權(quán)的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人呢？請你從中找到一個(gè)詞來概括。（鐵骨錚錚）（3）、文中有個(gè)過渡句是哪一句？這個(gè)過渡句在文中有什么作用？柳公權(quán)不僅字寫得好，做人也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。承上啟下的作用當(dāng)堂檢測：1.本文按“（）—（）—（）”的思路行文，先概括（）；然后具體分述他（）次（

）的事情；最后歸納總結(jié)柳公權(quán)（）?？偡挚偭珯?quán)的書法成就二直言規(guī)勸皇帝的“柳骨”風(fēng)采和良臣形象。第一件事柳公權(quán)借

，勸告

，表現(xiàn)出柳公權(quán)

。第二件事柳公權(quán)借

，勸告

，表現(xiàn)出柳公權(quán)

。談?wù)摃卦E穆宗律己清政真誠大膽談?wù)摶实鄞┮挛淖谶x用賢良，賞罰分明機(jī)智大膽溫故知新課文寫了柳公權(quán)的哪三件事？第一件事：柳公權(quán)借談?wù)摃卦E，規(guī)勸穆宗“心正”治國，律己清政。第二件事：柳公權(quán)借談文宗穿衣，勸誡文宗正確用人、賞罰分明。第三件事：柳公權(quán)兼任諫議大夫后，依然大膽進(jìn)言，直到去世。

一、品讀3、4自然段：a、面對穆宗的提問，柳公權(quán)是怎樣回答的？你是怎樣理解“用筆在心，心正則筆正”這句話的？b、柳公權(quán)這樣說的用意何在?

C、為什么說他的勸告是真誠而大膽的？

a:穆宗問柳公權(quán)書法的秘訣時(shí)，他豪不猶豫地說：“用筆在心，心正則筆正?！边@句話的意思是：筆法出自內(nèi)心，只有心地正直的人才能寫出好字來。

b:

柳公權(quán)向穆宗說這樣的話，顯然是有弦外之音的。他是借書法告訴穆宗寫字和治理國家一樣，都必須“心正”，希望穆宗守律己清政。c:真誠在于柳公權(quán)以自己的書法心得來打動穆宗，希望穆宗能夠律己清政；大膽在于他毫不虛偽做作，直言答對。二、品讀5-7自然段：

A:文宗讓眾人“欣賞”龍袍時(shí)是如何自夸的?B:柳公權(quán)說了什么？他的表現(xiàn)與在場的人有何不同？c、為什么說這是一次真誠而大膽的直言？

A:文宗揚(yáng)起袖子來讓柳公權(quán)等人“欣賞”他的龍袍，洋洋自得地說：“這件衣服已經(jīng)洗過三次了！”

B:柳公權(quán)答道：“陛下，您貴為天子，富有四海，應(yīng)當(dāng)選用賢良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)接受勸諫，賞罰分明，這才能使天下真正和樂光明。至于穿一件洗過幾回的衣服，只不過是細(xì)枝末節(jié)罷了?！痹趫龅娜藢ξ淖谫濏灢灰?，說洗過三次的衣服體現(xiàn)了皇上儉樸的美德，與柳公權(quán)的直言形成鮮明的對比。C、為什么說這是一次真誠而大膽的直言？

c、真誠，表現(xiàn)在他先提出做為君主應(yīng)當(dāng)怎么做，然后又平和地提出對于這件衣服的看法。大膽，表現(xiàn)在柳公權(quán)在掌握著他生死大權(quán)的皇帝面前，別的大臣都對皇帝贊頌不已時(shí)，卻敢于從勸諫的角度持不同的意見。他對于國家是無限忠誠的，并不考慮自己的得失，這正是“心正”的表現(xiàn)。從機(jī)智而大膽答語中可以看出柳公權(quán)不逢迎附和。三、認(rèn)真讀第8自然段最后一句話，說說你的體會。我從中再一次體會到了柳公權(quán)寫字好和正直敢言。四、懷著敬佩之情讀第9自然段，說說柳公權(quán)能夠流芳百世的原因是什么？

柳公權(quán)深得世人的欽佩是因?yàn)樗坏謱懙煤茫üP正），而且做人做得好〈鐵骨錚錚〉（心正）。五、有感情地朗讀3、5、6自然段，感悟人物的語言、動作和心理活動。指導(dǎo)朗讀

第3自然段讀出柳公權(quán)的果斷，讀出柳公權(quán)的錚錚鐵骨，不虛偽地順著皇帝說話。

第5自然段讀出文宗的洋洋得意。

第6自然段讀出柳公權(quán)的大膽機(jī)智、不別人說什么自己也說什么。

反饋檢測一、寫出下列詞語的近義詞。確實(shí)（）勸告（）真誠

（）虛偽（）觸動（）打動（）的確誠實(shí)感動勸誡做作觸動二、課文精彩回放