三年級課外活動的作文【范文9篇】

三年級課外活動的作文【范文9篇】大家或多或少都會接觸過作文吧，依據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是我收集整理的三班級課外活動的作文【范文9篇】，盼望能夠關心到大家。

三班級課外活動的作文【范文9篇】一

秋姑娘邁著姍姍的步伐來到人間，帶來了秋的涼快情懷，在這涼快的季節(jié)中，學校迎來了同學們期盼已久的'運動會。

看！鼓號隊員們正吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周，他們踏著整齊的步伐，喊著自班洪亮的口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班的成功。校長為此屆運動會提了慶賀詞，主任宣布運動會開幕-預祝全部運動員在本屆運動會上取得好成果。

競賽正式開頭了。運動項目真多??！有短跑、長跑、實心球、4×100米接力，但牽動人心的還是那400米，只觀察我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點，耳朵豎得老高，隨時向終點動身。只聽：“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不愿落后，只見趙傳琦咬緊牙關，舍命向前跑，同學們立刻忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學們的吶喊聲，他卯足了全身的力氣往前沖，當他跨越終點線的那一刻，同學們的臉上露出了滿足的笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔憂趙傳琦，趕忙走向前問：“還可以堅持嗎？”他點了點頭，說：“可以，信任我，沒問題的。”此時，他已經站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當槍響的那一刻，我的心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個的弱者，離終點越來越近了，過了、過了、哦！其次名，不錯好樣的，我們興奮的歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場。

下半場正式開頭，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時可以看出他不是一個人在跑，而是我們全班一起在跑，齊心協(xié)力一起上賽道，此時離終點越來越近了，他又再次使出全身的力氣，沖向終點，贏得的賽場。你是最棒的。我們?yōu)槟愣湴痢?/p>

時間過得真快，轉瞬間運動會在孩子們的笑聲中圓滿結束，這真是一場別開生面的運動會?。棵總€運動員的付出和努力得到了回報，你們是賽場上的佼佼者，你們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，贏得了精彩。

三班級課外活動的作文【范文9篇】二

昨天，天氣秋高氣爽，我校進行了一年一度的秋季運動會。運動會開頭前，首先是運動員入場，同學們穿著艷麗的服裝，邁著整齊的步伐，喊著洪亮的口號，走進會場。

運動會開頭后，只見運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參與競賽。

接力賽開頭了，只聽槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛速地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都感動地吶喊：“加油，加油?！弊罱K，我們班取得了其次名，但我們還是很興奮。

運動會在歡快的氣氛中結束了，但歡快的氣氛仍舊在我的腦海中久久地回蕩。

三班級課外活動的作文【范文9篇】三

學校三班級課間活動作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是我細心整理的'學校三班級課間活動作文，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

叮叮叮，鈴聲響了，同學們像小鳥一樣“飛”出了教室。原本安靜的操場一瞬間變得吵鬧起來。操場上，同學們有的在滿頭大汗地跳繩，有的在涼爽的樹陰下用心地看書，還有的像離弦的箭一樣，在競賽跑步呢！那氣氛真是緊急。預備，跑！“跑”字最緊急，讓人捏了一把汗。不過，最終，我還是成功了。

我最喜愛的就是跳繩了，同學們有兩個人搖繩，其他人跳繩，隊伍特別整齊，誰也不愿落后。一下，兩下，三下，始終跳到了一百下，真是好玩呀！

同學們正玩得快樂的時候，叮叮叮！上課了。大家依依不舍地回到了教室，開頭了新課程。教室里傳來了他們整齊的讀書聲。

喧鬧的操場又靜靜靜了。

三班級課外活動的作文【范文9篇】四

冷空氣最終把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜美的笑臉，看著久違的藍天，呼吸著新奇的空氣，我的心情無比的愉悅。

學校大課間的時候，班主任張老師對我說：“立刻來跳長繩?。　蔽衣犃诉@句話，興奮極了，趕忙跑回班里大聲地宣布道：“預備跳長繩了。”立刻全班都炸開了鍋，同學們爭先恐后有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

我們很快排好隊，前面的人跳的都很順當，可是輪到我的時候，由于平衡沒把握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學觀察了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接著又有許多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師觀察“活”著的同學太少了，就說：“以前出局的同學現(xiàn)在可以復活了?！蔽沂且粋€對自己特別有信念的人，怎么能放過這個展現(xiàn)我自己的機會呢？所以我二話不說立即重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越嫻熟，我也沒有再被淘汰出局?？粗總€同學臉上洋溢的笑容，我也覺得快樂極了。

歡樂的時間總是特別的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)好玩的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友情，而且讓我明白了團結力氣大，一個團隊只有大家齊心合力目標全都才能取得好成果。我覺得我們四（二）班是一個特別團結友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的傲慢與驕傲

三班級課外活動的作文【范文9篇】五

本學期為進一步落實語文課程標準強調的“豐富語言積累，培育語感”對于課外閱讀的要求，連續(xù)完善我校3班級同學課外閱讀指導體系，提高我校學校生的語文素養(yǎng)，根據以下方案上好課外閱讀課。

課時支配：三班級9課時

閱讀主題：走近楊紅櫻方法滲透：抓重點詞句體會書中的人物形象（抓重點詞作批注）

第一課時：走進楊紅櫻阿姨。介紹楊紅櫻的基本狀況，選擇《調皮包馬小跳》系列中的2—3部作品，老師簡潔敘述故事內容并介紹楊紅櫻的其他作品。宣布本學期將圍繞《調皮包馬小跳》系列書籍開展的一系列有意思的課外閱讀活動。策劃人：謝平

其次課時：帶《調皮包馬小跳》系列進教室自由、寧靜地閱讀。策劃人：各班語文老師

第三課時：指導同學進行親子閱讀。策劃人：謝平

第四課時：抓書中的重點詞句體會書中的`人物形象。從描寫人物的詞句入手，體會書中人物的性格、情感進而讀懂文中人物的內心世界。策劃人：徐欣

第五、六課時：楊紅櫻好書推舉與好書交換。同學選擇《調皮包馬小跳》系列中最喜愛的一本向其他同學進行推舉，可以敘述書中最有意思的故事，自己最喜愛的人物或書中最有意思的句子等等，最終評出“最佳推舉小書蟲”。將自己喜愛的《調皮包馬小跳》系列中的一兩本書與其他同學交換同一系列中的其他書籍。策劃人：王華

第七課時：“趣味伴讀”聯(lián)誼會。三班級同學和一班級小伴侶共讀一本書。策劃人：謝平

第八課時：“我筆下的故事人物“漫畫競賽。針對《調皮包馬小跳》系列，把書中最喜愛的故事人物以漫畫的形式畫下來，可用書中的詞語、句子或自己的語言描述故事人物的特點。以班級為單位進行評比和展現(xiàn)。策劃人：徐欣

第九課時：閱讀狀況評價，背誦篇目過關。

三班級課外活動的作文【范文9篇】六

“啊！今日翁老師不在，我們又得來一節(jié)活動課?！蔽壹瓤鞓罚薪^望地說?？鞓返氖怯捎谖覀冇挚梢曰顒恿耍^望的是我們原來的課外趣味題又沒有了。

“轟”地一聲，一大幫人快速地跑出了教室門。教室里只剩下幾個孤零零的“影子”。我看著那數學作業(yè)這么多，就先做起了那“作業(yè)之旅”，我東做一點西做一點，一會兒弄弄這個，一會敲敲這個?！坝眯闹轮镜貌荒茉儆眯摹绷?。我覺得做作業(yè)用心不了，突然就想到在上一節(jié)課下課時，受傷的裘柯佳。

我漫不經心地走到她的座位。輕輕地問：“裘柯佳，你還好吧？肩膀那兒還疼嗎？”她委屈地說：“還好是還好，可是只要一遇到那個地方，就很痛。腳那里也痛了起來?！笨粗谫N補被她自己在那一瞬間中，就撕碎了的試卷。我搖搖頭說：“哎！真可憐啊！當時只用了幾秒中就撕碎了的試卷，可現(xiàn)在呢!卻要用好幾倍的時間來把它貼完整。”

我覺得無聊死了，又走了出去，正走到門口時。突然，我感覺到有一種痛苦感，在我的背上擴散。我忍不住叫了一聲，就轉身看了個畢竟，原來我那個背后“殺手”就是郭曉萌手中的那個球。我兇巴巴地隨口而出：“郭曉萌，球借一下。感謝！”她把球給我，我用嚴厲?的表情盯著那個球?！芭尽钡匾幌氯釉诘厣?，它就像發(fā)了瘋似的，處處亂蹦，就在這時，震耳欲聾的下課鈴就響了起來了。

那時，我知道了假如翁老師在的話，那么這節(jié)課肯定會記得到課外學問，又會很好玩。但翁老師不在，你們看，就是那么的無聊。

這一節(jié)突如其來的活動課，真是不應當??！由于原來可以更好玩的，而現(xiàn)在卻是那么無聊。

三班級課外活動的作文【范文9篇】七

競賽結束了，大家都盼望能拿第一名。只要付出，就有回報。下面是我共享的，歡迎大家閱讀！

【篇一：課外活動作文】我的課余生活像一根奇妙的魔法棒，什么跳繩、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的強項，但是我最喜愛的還是繪畫。平常星期六、星期天除了寫作業(yè)、看書、上繪畫課外，其它時間我?guī)缀醵荚诋嫯嫛?/p>

有一次星期天，我在家里閑著沒事干，就情不自禁拿出“繪畫本”畫起畫來。我平常就喜愛畫一些可愛的小動物，今日我預備畫一匹馬。我先用鉛筆畫出它的形狀，再用水筆勾邊，最終上顏色……不久，一匹栩栩如生的馬就“誕生”了。它有著強壯的身子和四條強勁而有力的腿，睜大著光明的眼睛，好象要從畫中奔跑出來一樣。

繪畫是我課余生活中最大的樂趣，它是我生活中不行缺少的一部分，它給我?guī)砹瞬簧贇g聲笑語……

【篇二：課外活動作文】我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜愛畫畫，有的同學喜愛游泳，但我卻喜愛拔河。

今日下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河競賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生相互加油、相互鼓舞、相互助威。只聽一聲悅耳的哨音，競賽開頭了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，舍命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣舍命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

這就是我們的課余生活，多么歡樂呀！不知道下次競賽是不是不是我們贏呀？

【篇三：課外活動作文】我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都特別喜愛，那我就給你們說說吧！

我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我特別怕老師，后來，我漸漸的知道，假如我們做得對的話老師就會表揚我們，假如我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。假如我們都學了許多次了，還沒有學會，老師就會嚴峻的批判我們。舞蹈老師帶我們參與了許多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我特別喜愛學舞蹈。

舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更漂亮，其實學舞蹈還有許多好處，說也說不完。

課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美妙、歡樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？

【篇四：課外活動作文】“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了教室。

看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩嬉戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的`小伴侶咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等嬉戲，那邊的小伴侶在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很快樂。我玩的是老鷹捉小雞的嬉戲，下面我給大家講講這個嬉戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵抗老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開頭。

時間過的真快，上課鈴響了，同學們歡樂的跑回了教室。

【篇五：課外活動作文】下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參與自己喜愛的課間活動。校內里立刻沸騰起來。

校內的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡樂聲。瞧，籃球小將們打得多起勁?。【鸵环执蛩爿斱A，可是經常打好長時間還不分勝敗。

籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學趕忙接上他，連續(xù)跳。

踢足球的同學玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W親密合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢！我們贏了?！鲍@勝的隊員歡呼起來。

我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最好玩的是幼兒園的小伴侶。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的嬉戲呢！

【篇六：課外活動作文】我們的課余活動許多，有乒乓球、輪滑……我很喜愛打羽毛球。

有一次，晚上吃完飯后，媽媽帶我去廣場上打羽毛球，但是我還不會打呢，媽媽說：“打羽毛球其實很簡單的，只要你仔細就很快學會了?！蔽议_頭學媽媽樣打，我好不簡單打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想學了，這時，媽媽說：“孩子，只有你堅持，仔細學，才可以學會?！蔽衣犃耍玖似饋磉B續(xù)學。最終，我最終會大羽毛球了。

還有一次，我哥哥約我打羽毛球，我答應了，對大了幾回合后，我發(fā)覺哥哥的實力很強，無論我用高球還是地球，他都可以擋回來，真像一面“鐵盾”，我實行游記戰(zhàn)術，不停地打偏球，但哥哥都擋回來了，我漸漸抵抗哥哥的“炮擊”。最終，老天有眼，哥哥顯出一個漏洞，我抓住這個機會，使用高射球，哥哥最終沒打中，我大聲歡呼道：“我成功了！”

我還明白了個道理：堅持就是成功。羽毛球給我的課余活動帶來了許多歡樂！

【篇七：課外活動作文】叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學就迫不及待地沖出了教室，有的同學拿上羽毛球拍預備到操場上打羽毛球，有的同學拿上籃球到籃球場上打籃球。

操場上立刻喧鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。

在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球競賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球，我假裝往左邊跑，然后又轉身向右邊跑，一個調虎離山之計投了籃，惋惜球沒投進。球落進了對方的手中，我又連忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也非常機智，用了許多招數想擺脫我，可是就逃不出我這張“網”，趁他往外傳球的機會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻擋我投籃，可是他們沒有我機智，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進了。

課外活動真是豐富多彩呀！

【篇八：課外活動作文】叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

安靜的校內一下子沸騰起來，處處都是歡聲笑語。同學們沖出教室，玩著各式各樣的嬉戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有很多小伴侶在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可快樂呢！

先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小伴侶的身體。有時候會絆一下，不過她們協(xié)作的特別好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小伴侶的腳尖上來回飄舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊的飄舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，好像是在開鍵子會呢！

最終看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多快樂?。?/p>

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校內里一下子寧靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

三班級課外活動的作文【范文9篇】八

美食節(jié)

今日是我們學校的第一屆美食節(jié)，我懷著感動又興奮的心情，帶著碗、筷子和勺子來到了學校。

我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，還有美味的雞爪!活動是下午才開頭的，上午和中午都要照常上課，所以我上午始終在期盼著下午的美食街，全校全部班級組成的美食街。

最終盼到了下午，我們班在走廊排好隊伍，迫不及待地沖下樓去，去逛逛學校的美食街!我們拿著老師給我們的美食券，興高采烈地跑到四班