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文檔簡介

關(guān)于六年級小學(xué)生作文十篇在我們平凡的日常里,大家肯定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我為大家收集的六班級學(xué)校生作文10篇,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。

六班級學(xué)校生作文篇1

“咚,咚”好像敲打著小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。

炯炯有神的眼睛帶著一股吉利的氣息,它的鼻子中間有兩個圓圓的孔,顯的特別可愛!它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭,顯得非常頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著,好像大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎始終可愛地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺立的,好像在聽自己擊鼓的節(jié)拍對不對呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得非??蓯酆猛妗?/p>

這頭可愛的小豬,背后卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝愿人們財源滾滾的存錢罐!它呢?也只能興奮一會兒而已!知道為什么嗎?由于這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”,所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢,就只能把這頭可愛的小豬砸了,其實我才舍不得呢!這么精致的工藝品,做出來是多么的不簡單?。≡僬f它那可愛的外表,落到誰手里,也舍不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈活的手,更要有一顆美妙的心,所以我就更應(yīng)當(dāng)好好地愛護它!

六班級學(xué)校生作文篇2

下課的鈴聲響起,我像一只小鳥興奮地拿出了我最愛的書西游記,開頭津津有味地讀起來。

這本書像是長了手似的把我拽到了書里只見天昏地暗,突然在我眼前消失了一個金燦燦的.棒子,剛想去摸。只見傳來一陣聲響―呆!妖怪敢拿我的如意金箍棒!

我大眼一看差點兒暈了過去,您.您....莫非就是齊天大圣孫悟空?我聲音顫抖得問。

他抓耳撓腮的說:“我就是!說你究竟是什么妖怪?俺老孫的火眼金睛怎么看不出來”?

我趕忙解釋了半天他才信,但對于我這種西游記大粉絲來說這可是個大好的機會我開啟了粉絲模式開頭不停地提出問題,"你要真的是孫悟空那我就要來問問你幾個問題你敢么”?

他胸有成竹地說俺老孫從來都沒有不敢的事你有多少問題我都答,來吧。

我問你,你這如意金箍棒是哪兒來的?他毫不遲疑地回答"我是從東海龍宮拿來的,小氣的龍王給了我一些不好用的兵器,都被我折斷了,他大怒就說’我有個最強的兵器你若能拿就拿走吧!‘結(jié)果被我拿了,但他食言。我大怒把那龍宮攪天翻地覆,現(xiàn)在想想還真痛快!”

我不停地問,但他卻一一回答?,F(xiàn)在我可以確定他是真的孫悟空,可當(dāng)我還想再問的時候他卻說:“我還要愛護我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)呢!告辭”說著他駕著筋斗云飛走了。

叮鈴鈴上課的鈴聲響了,而我卻始終在思索“書是多么的奇妙,假如沒了書,我們還要怎么生活呢?”

六班級學(xué)校生作文篇3

坐觀花開落,云卷云舒。六年的學(xué)校生活己隨時間消逝。此時此刻,我耳邊又回響著布滿墨香書聲,歡樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前仿佛又出現(xiàn)了引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,你追我趕的賽場,好玩快樂的郊游……

假如,我能再做一回學(xué)校生。我肯定要對全部教過我的老師懇切地說一聲:“感謝!”是他們教會我做人的道理,是他們?yōu)槲议_啟才智的門窗,是他們在我無助時賜予我親人般的關(guān)懷……在幾十年的歲月里,誰也說不清,老師們?yōu)橥瑢W(xué)付出了多少心血。只有頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋是他們心血的見證。我仿佛觀察老師們頭的銀發(fā)有一根是為我而白的。我知道我無法彌補,我只能在心里敬重他們,敬重他們的勞動,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成果回報他們!

假如,我能再做一回學(xué)校生。我肯定要對我全部的伴侶真誠地說一聲:“感謝!”是他們在我哭泣的時候賜予我勸慰,是他們在我快樂時與我共同共享,是他們在我絕望時賜予我鼓舞和自信……歲月飛逝,他們對伴侶總是以誠相待,并把友情的種子播撒在干枯的心田角落,誰也說不清,他們?yōu)榘閭H費了多少心。只有每天的心情是他們真誠的見證。我仿佛感受到那幾天的心情是為我而產(chǎn)生的。也正是他們一次次的關(guān)懷,讓我的每一天變得有意義!

假如,我能做一回學(xué)校生。我肯定要讓我從無知變得懂事,從稚嫩變得成熟。我要無愧于老師,無愧于學(xué)校,無愧于伴侶,更要無愧于自己!今日我為學(xué)校而傲慢,明天學(xué)??隙〞蛭叶鴺s光!

假如,我能再優(yōu)生一回學(xué)校生,我肯定要為……

六班級學(xué)校生作文篇4

春天來了,一切變得這么生氣勃勃。星期六早上,當(dāng)張老師說帶我們?nèi)ゴ河钨p花,我興奮極了。恨不得趕快去下樓,排隊動身。

一路歡歌,一路笑語。不久便來到了龍林山腳下,只見一棵滿是花苞的桃花正在望著我,似乎在說:“歡迎來這兒做客。”向山上望去,只見蔥郁的樹木有一片粉色,我便懷著奇怪???心,加快了腳步,只見很多桃花的花朵已經(jīng)開放。遠遠望去如同天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又猶如一只只粉蝴蝶在舞蹈,漂亮極了。走近看看,桃花的樣子小巧玲瓏。五個花瓣淡粉中加點白色,中間更有黃色的花蕊做點綴,非常可愛。低頭聞聞花香,淡淡香味,沁人心脾,我不由有種想摘一朵花的欲望,可我又于心不忍,趕快跟著隊伍向前走了。來到上腰間,對面山上有一排排的杏樹,白茫茫一片,猶如又回到了冬天,雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著,突然聽到同學(xué)們的贊嘆聲,我一下回到現(xiàn)實,聽見跑去,原來是杏花,粉白色的花瓣,花瓣的樣子雖團團簇簇,但花瓣個數(shù)不多,大約七八片吧!寧靜時,杏花似乎是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來了,杏花瓣隨風(fēng)飄落,又猶如一只只白蝴蝶在飄舞,閉住眼睛,我似乎觀察了一位白衣女子在跳舞,由于舞蹈太美了,吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們連續(xù)向上走去,不久便來到了山頂。放眼望去,蔥郁的樹和艷麗的花兒把綏德城覆蓋其中,顯得都這么生氣勃勃,向山下望去,綠油油的樹林中有些顏色,紅的、白的、粉的、綠的,這么多顏色組成了一幅幅漂亮的水墨畫,多么美眼。

該下山了,我和xx漸漸走著,微風(fēng)不時吻上我的臉,風(fēng)中伴著陣陣花香,再閑逛在這大道上,還有花兒在向我問好,真是舒適極了,我都有種不想離開的感覺,盼望可以在這人間天堂中漫步?????。最終,我還是三步一回頭的下山了,回到家園。

六班級學(xué)校生作文篇5

那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡快。那,已為故去……

――題記

年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學(xué),一起回家。與自己的好友快樂地談?wù)撝约赫J為快樂的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業(yè),只為了放學(xué)后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們,是多么歡樂。哪怕只有一本書,也值得我們快樂!

年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,昂揚著頭,處處宣揚;被批判了,低垂下頭,一天都不快樂。

年少的我們是那么奇怪???,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)覺只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會感動不已;努力在老師面前特殊好,只為得到一句表揚。

年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲賠禮便了事,一個鼓舞的眼神便讓我們信念百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。

年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……

六班級學(xué)校生作文篇6

今日是嬉戲節(jié),上午一、三、六班級在學(xué)校活動,二、四、五班級則在家休息,我是五班級的全部在家休息。

上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。

我知道媽媽一般在上午不會有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會兒,我就聽到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺?,我便把尿盆放到了她四周。過了一會兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開。

最終到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過了也許20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進碗里就給我媽媽了。

這就是我當(dāng)家的上午。

六班級學(xué)校生作文篇7

我不再孤獨了,由于我得到了集體的暖和了;我不再孤獨了,由于我獲得了解脫。

小時候,由于我共性孤僻,我沒有幾個伴侶。我變成了一個不愛說話的女孩,我失去了友情。明月下的竹林,流水上的木橋是別人歡快的天堂,卻從未留下過我的足?。缓斓那嗌?,歡快的流水,因沒有林黛玉葬花柔情,沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨一生,然而,就在生命駛過一個又一個驛站時,恍然間,我讀懂那一份份對孤獨的詮釋,讓我擺脫了孤獨。

學(xué)校的時候,我不愛講話,看到四周的同學(xué)玩得興高采烈,而我有時只是自己一個人站在遠處望著,間或還會傻傻的笑著,經(jīng)常躲到一個角落里發(fā)呆。那時候的我就像是一個被人拋棄的小孩,無家可歸無依無靠。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了一個新的集體,面對著一張張生疏而又布滿奇怪???的面孔,我心里不禁又咯噔了一下。

由于我得重新面對挑戰(zhàn),必需讓我的同學(xué)對我有好的熟悉,讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負有心人,涿漸的,我在他們眼中成為了一個快樂果,我也不知道為什么,我的性格變化得很大,我每天讓四周的同學(xué)發(fā)笑,每天和他們玩耍。從一個不喜愛講話的變成了一個快樂果。我重新的站起來了,我好興奮,好快樂。

我已明白,孤獨是一個“易燃品”,它會讓你失去一切。但如今的我不是孤獨了,我擁有了一切。

我不再孤獨了,由于我得到了集體的暖和;我不再孤獨了,由于我獲得了解脫。

六班級學(xué)校生作文篇8

昨天晚上,我和爸爸、媽媽一起到幼兒園的同學(xué)家吃年夜飯。

我是第一個到同學(xué)家的呢!我剛進屋,另一個同學(xué)也來了,我們?nèi)齻€就一起做手工。過了一會,最終一個同學(xué)全家也來了,我們就開頭吃飯了。

同學(xué)家里預(yù)備的年夜飯很豐富。今日要吃火鍋,他們家預(yù)備了肉丸、魚丸等各種丸子,還有白菜、花菜等青菜;同學(xué)媽媽還給我們做了好吃的意大利面。我們都吃得很快樂。

吃完飯后,我們幾個小伴侶就在一起看電影。雖然他們家有好幾個沙發(fā),我們幾個人擠在一個單人沙發(fā)上看電影,還覺得很有意思。我們一邊看一邊爭論,還談寒假里有意思的事,大家都覺得很快樂。

時間過得很快,轉(zhuǎn)瞬到了半夜了,我們才依依不舍地相互告辭回家去。

這是一頓有意義的年夜飯。

六班級學(xué)校生作文篇9

今日下午,呼吸著新奇的空氣,我出來漫步?????,這個時間,我們小區(qū)的牡丹花全都開了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它像一個漂亮的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來,里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的,婀娜多姿,隨風(fēng)搖擺。

牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū),像是對我們小區(qū)最美、最自然?的可愛裝飾品,很多人都拿著照相機在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永久把它照在心里一樣。

我站在這位可愛的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實在太美了!紅的花,綠的葉,又像是一位百花仙子一樣,永久盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,肯定要把她的容顏永久記在心中!

牡丹的美,是無法用語言來形容,但是,我們要用行動來表示我們真心喜愛它,那就千萬不要摘它,摘了它,就會敗了,多惋惜,那只是滿意一時的愿望,卻滿意不了一世的愿望。

就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!

六班級學(xué)校生作文篇10

我有一個美麗的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著歡樂的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟――他們各有各的本事。

有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小仆人一聽,原來大家在比誰最漂亮。

鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多艷麗,我的頭上還有一頂美麗的帽子,你們有嗎?”

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