2015年四川省自貢市中考語文試卷（含解析版）

第1頁（共1頁）2015年四川省自貢市中考語文試卷一、（27分，每小題3分）1．（3分）下列畫橫線字的注音，有錯的一項是（）A．困厄（è）深黛（dài）泠（líng）泠作響 B．潮汛（xùn）縹（piǎo）碧分（fèn）外妖嬈 C．廿（niàn）年燁（yè）然一騎（jì）紅塵 D．訕（shān）訕秾（lóng）麗窈窕（tiǎo）淑女2．（3分）下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．瑣屑窗欞暗然失色手舞足蹈 B．廢墟笙簫坦蕩如砥浮想聯(lián)翩 C．愛憐掩飾彬彬有禮地大物博 D．靜穆鄙夷瘦骨嶙峋忐忑不安3．（3分）下列詞語的意思，解釋不正確的一項是（）A．風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物 B．洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩 C．相安無事：彼此相處沒有什么事可做 D．比比皆是：到處都是4．（3分）下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谀戤嫶謇镒吡藥兹?，我很有些感慨。大地震震垮了村莊，但沒有震斷年畫木板上那些飄逸而又①的線條，幾百年來，這些獨具特色的線條融進了綿竹民間畫家們的智慧，更刻進了他們生命的②意志。年畫的銷量少了，但他們堅守在作坊里勞作不斷，因為這是他們祖上的祖上傳下來的遺產(chǎn)，是名播華夏的千金萬金也難買的寶貴遺產(chǎn)。畫“填水腳”時，因時間短促，容不得細描慢抹，藝人全憑真功夫③，筆鋒奔放雄健、神韻十足，別具洗煉、概括之情趣?！疤钏_”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品。A．①堅忍②氣度③一錘定音 B．①堅實②氣概③一蹴而就 C．①堅韌②氣息③一氣呵成 D．①堅固②氣質(zhì)③一瀉千里5．（3分）下列句子，沒有語病的一項是（）A．許多附近的居民都在他的帶動下，清除死角垃圾，認真搞好環(huán)境衛(wèi)生 B．凡重大決策都必須經(jīng)過科學(xué)論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性 C．在酷熱的夏季，雪碧、冰紅茶、農(nóng)夫山泉等是深受考生喜愛的夏季飲料之一D．中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神6．（3分）下面從文段中抽出的句子，原來的順序被打亂了，照文意排列，句序正確的一項是（）儒家與道家是中國哲學(xué)的兩大支柱。____莊子進一步將音樂分成“天籟”“地籟”與“人籟”三類，認為只有“天籟”才是音樂的最高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂。①儒家主張入世哲學(xué)，重視人生的現(xiàn)實問題，強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。②儒家所提倡的音樂講究中正平和，不追求聲音華美富麗的外在效果。③道家最理想的音樂應(yīng)該是“大音希聲”“至樂無樂”的境界。④道家崇尚自然，強調(diào)無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。⑤從某種程度上看，道家是反對音樂的，究其實質(zhì)，他們主要是反對藝術(shù)形而下的層面，強調(diào)藝術(shù)形而上的境界部分。⑥在中國眾多的音樂形式中，古琴應(yīng)當(dāng)說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。A．⑥①④②③⑤ B．①②④③⑤⑥ C．⑥②①④⑤③ D．⑥①②④③⑤7．（3分）下面四副對聯(lián)中，有不符合對聯(lián)格式要求的一項是（）A．喜有兩眼淚，多交益友；恨無十年暇，盡讀奇書 B．精神到處文章老；學(xué)問深時意氣平 C．事能知足心常愜；人到無求品自高 D．臨水開軒，四面云山一幅畫；憑欄遠眺，萬家煙火總關(guān)情8．（3分）給下面這則消息加一個正標(biāo)題，最準確的一項是（）首屆“海峽兩岸主題旅游飯店高峰論壇”行_____________本報訊記者昨（7）日獲悉，于4月26日至28日在成都舉行的首屆“海峽兩岸主題旅游飯店高峰論壇”上，我市匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎”。記者了解到，與傳統(tǒng)酒店不同，主題酒店以特定的文化為基礎(chǔ)，以豐富多彩的特色產(chǎn)品和極具個性的服務(wù)滿足客戶需求、提供多層次體驗，已成為酒店發(fā)展的新趨勢。據(jù)悉，匯東大酒店憑借獨特的地區(qū)鹽文化優(yōu)勢，于2007年著手打造鹽文化主題旅游飯店，自貢鹽運歷史、鹽元素主題客房、鹽幫菜、鹽茶和鹽浴用品等讓客人紛紛稱贊。該酒店于2012年8月正式通過四級主題旅游飯店評定。據(jù)介紹，此次活動有來自海峽兩岸的170余位主題酒店業(yè)內(nèi)人士參加，并最終揭曉了“最佳主題旅游飯店獎”等七大獎項。A．匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎” B．匯東大酒店于2007年著手打造鹽文化主題旅游飯店 C．匯東大酒店獨特的地區(qū)鹽文化優(yōu)勢獲客人紛紛稱贊 D．匯東大酒店于2012年8月正式通過四級主題旅游飯店評定9．（3分）下列文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A．“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這是《假如生活欺騙了你》中的詩句，詩的作者是俄國詩人普希金 B．《詩經(jīng)》，中國最早的詩歌總集。編成于戰(zhàn)國時代，共三百零五篇。分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類 C．對自然的禮贊，也是冰心《繁星》和《春水》的一個重要內(nèi)容。從贊美大自然的小詩里，我們會發(fā)現(xiàn)詩人對生活、對生命的熱愛，還會發(fā)現(xiàn)詩人獨特的審美情趣 D．《朝花夕拾》里，魯迅用夾敘夾議的手法，以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊二、（12分，每小題12分）10．（12分）閱讀下面這篇文章，完成下列各題。①鍋盔是啥？聽起來好像氣勢很大，又是鍋，又是盔的。事實上，鍋盔長相很普通，但就這其貌不揚的家伙，居然也有千年歷史。傳說唐代官兵在為武則天修建乾陵時，因工程浩大，民工甚眾，非常忙碌，烹食困難，幾乎沒有吃午飯的時間，所以官兵以頭盔為炊具來烙面餅，故取名“鍋盔”。在陜西，鍋盔是一種用慢火烙的大餅，形狀大且像鍋蓋，面和得很硬。不過當(dāng)鍋盔在老家按捺不住，旅行到四川后，就沒那么粗獷了。它更像是燒餅的變異，大小也差不多，做法和口味還來了個百花齊放，沒有了既定模式，更具本地風(fēng)情，感覺頗為新鮮。②初到成都，看到有各式熟食店專賣鍋盔，借鑒肉夾饃的形式。一個個圓頭燒餅被剖成兩半，底兒連著不散開。窗口里的服務(wù)員按顧客需求，分別往里塞豆芽菜、肉絲肉片、各類紅的辣的油膩炒菜，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。燒餅遞到手中時，就成了腆了個將軍肚的鍋盔。③九寨溝的路邊攤鍋盔，顯得“閑云野鶴”許多，給人以類似吃街頭油煎蘿卜絲餅或烤肉串的快感。做鍋盔的老太在一個煤球墊底的爐子邊有條不紊地和面，問你要素的還是肉的。若是素的，就拿起個面團往里塞點蔥花，再用手一推一攤，搟面杖搟平，約一厘米厚薄。若是肉的，也就是除了蔥花之外抹上很少的一些肉餡。挪開爐蓋，亮出下邊的煤球旺爐，把幾個燒餅往爐邊上一溜貼開，明火烘烤，一分鐘不到即可出爐。老太太雙手又是找錢又是捏餅的，食客們多半圖個新奇，也就視而不見，權(quán)當(dāng)細菌全被這個烤爐烤滅。熱騰騰油乎乎的，滿嘴大料大蔥的沖味，不臭反而噴香。雖然油，卻也不反胃。所謂“食不厭精、膾不厭細”，魚翅撈飯固然好吃，而有時粗糙簡陋的食物卻能營造快意，平民價格在飽口福的同時也給錢包“零負擔(dān)”的享受。④然而最難忘的，還是成都文殊坊小吃街的鍋盔。那鍋盔文靜樸素得絲毫引不起人的注意，完全不能與旁邊大造聲勢的“三大炮”“傷心涼粉”“冰醪糟”等成都傳統(tǒng)小吃相比。鍋盔咸的呈正方形，甜的呈橢圓形，統(tǒng)一都是麻子臉，憨厚地恭候在一邊，不與花哨的小吃搶噱頭。由于不是現(xiàn)做的，因此連吸引食客的眼球的熱氣都不存在。通身就是一個簡簡單單烘出來的面餅，徹頭徹尾的干凈，既沒什么油水，里頭又沒夾任何餡料?？沙钥趨s脆而有嚼勁，雖然有些干巴巴，嚼起來反倒“咔哧咔哧”很有腔調(diào)?；ń肺恫凰銤庥簦瑓s在不經(jīng)意間把人的嘴都吃麻了。它的香味不是飄散在外挑逗人的嗅覺，而是在咀嚼中激蕩人的味蕾。和著從鄰攤處剛買的甜米酒一起，有著田園農(nóng)民飲酒吃食的粗邁的扎實感。⑤同樣屬于面餅類大家族，上海有蔥油餅，北京有火燒，新疆有馕，云南有粑粑，而四川陜西就有鍋盔。風(fēng)格迥異、滋味千變。不變的，是這些餅都有一番街頭的本地風(fēng)情，帶著家鄉(xiāng)的味道，任你走到天涯海角也忘不了。（1）結(jié)合全文內(nèi)容，給這篇文章選一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題A．餅類大家族中的鍋盔B．川陜鍋盔各色風(fēng)情C．四川鍋盔各色風(fēng)情D．家鄉(xiāng)鍋盔的味道（2）第①段文字中引用鍋盔的傳說有何作用？選出理解正確的一項A．介紹了鍋盔的得名，說明它歷史悠久，給文章增添了傳奇色彩。B．說明鍋盔雖然長相很普通，但它歷史悠久，給文章增添了閱讀趣味。C．介紹鍋盔得名于唐代修建乾陵時，來源于勞動，給文章增添了傳奇色彩。D．說明鍋盔從陜西旅行到四川后，來了個百花齊放，給文章增添了閱讀趣味。（3）作者認為成都文殊坊小吃街的鍋盔最具風(fēng)情，理由有哪些？分析不正確的一項是A．它文靜樸素，統(tǒng)一都是麻子臉，憨厚地恭候在一邊，不與花哨的小吃搶噱頭。B．徹頭徹尾的干凈，既沒什么油水，里頭又沒夾任何餡料。C．吃口脆而有嚼勁，雖然有些干巴巴，嚼起來反倒“咔哧咔哧”很有腔調(diào)。D．和著從鄰攤處剛買的甜米酒一起，有著田園農(nóng)民飲酒吃食的粗邁的扎實感。（4）下面對這篇文章的理解與分析，不正確的一項是A．文章第②段文字介紹了四川鍋盔的制作過程。B．“它更像是燒餅的變異，大小也差不多”，這句話用了打比方的說明方法。C．“魚翅撈飯固然好吃，而有時粗糙簡陋的食物卻能營造快意，平民價格在飽口福的同時也給錢包‘零負擔(dān)’的享受?！边@句話用了作比較的說明方法。D．“不變的，是這些餅都有一番街頭的本地風(fēng)情，帶著家鄉(xiāng)的味道，任你走到天涯海角也忘不了?！边@句話表明：說明文字也可以蘊含作者的感情。三、（12分，每小題12分）11．（12分）閱讀《周公誡子》，完成下列各題。成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（1）下面橫線的詞語，解釋不正確的一項是A．德行寬裕寬裕：寬大，寬容。B．守之以恭者，榮榮：榮華顯貴。C．聰明睿智聰明：聰慧，明智。D．守之以愚者愚：愚拙，不巧偽。（2）下面句中加點的文言虛詞，解釋不正確的一項是A．子無以魯國驕士以：因為。B．不任區(qū)區(qū)向往之至之：的。C．混沌待之甚善之：他們，指倏與忽。D．與使吾先死也，無寧汝先吾而死與：與其。（3）下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是A．一沐三握發(fā)譯文：一次沐浴，要三次停下來，握著自己已散的頭發(fā)，接待賓客。B．一飯三吐哺譯文：吃一頓飯，要三次停下來，接待賓客。C．博聞強記譯文：見聞廣博，記憶力強。D．可不慎歟譯文：可不可以慎重呢？（4）下列對這篇課文的分析，不正確的一項是A．文章首句“成王封伯禽于魯”說明周公誡子的地點，突現(xiàn)誡子的必要性和重要性。B．“往矣，子無以魯國驕士”是周公誡子的第一句話，也是他誡子部分的總起，或曰是中心句。C．文章末句“可不慎歟”呼應(yīng)首句，加強肯定的語氣，起到總結(jié)問題的作用，突出了中心句。D．這篇文章言簡意賅，說理逐層深入，給人不可置疑的感覺，讀來使人心悅誠服。四、（14分）12．（5分）按要求默寫填空。①《與朱元思書》中，面對奇山異水，作者不由得發(fā)出了一番感慨“，；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@是作者對追求功名利祿的一種否定。②《黃鶴樓》一詩的頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，”寫作者晴日在黃鶴樓所見之景。③幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）④俗子胸襟誰識我？。（秋瑾《滿江紅》）⑤念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）13．（9分）閱讀下面兩首詞，然后回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?、偕厦鎯墒自~中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．帆：船，這里喻指星星。B．殷勤：情意懇切的樣子。C．沙場：戰(zhàn)場。D．霹靂：本指雷聲，這里比喻射箭時箭雨發(fā)出的響聲。②《破陣子》中“夢回吹角連營”一句詞的意思是：③判斷下面對這兩首詞分析的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。A．《漁家傲》中“學(xué)詩謾有驚人句”流露出詞人對自己創(chuàng)作的不滿之情。B．《漁家傲》末尾“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。意境壯闊，想象豐富，充滿濃厚的浪漫主義色彩。C．《破陣子》是一首寄贈之作，辛棄疾自稱“壯詞”，全篇以“壯”語貫穿始終。D．《破陣子》末句“可憐白發(fā)生”，詞意急轉(zhuǎn)直下?！翱蓱z”兩字至為沉痛，為壯志難酬表示出極大的惋惜和哀傷。。五、（22分）14．（22分）閱讀下面這篇文章，完成下列各題。蓮池老人賈大山廟后街，是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院，坍塌的山門殿宇間，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝云團似的墨綠，氣象蒼古如古老的詩歌。寺院西南面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。寺院雖破，里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說，唐代鐘樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足珍貴。只是年代久了，墻皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：“喂﹣﹣不要上去，危險﹣﹣”老人很有一些年紀了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我，他是看鐘樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補助，一直看到現(xiàn)在。我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去?！袄先思?，辛苦了?！薄安恍量?，天天歇著?！薄敖衲旮邏哿?？”“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了。”聊了一會兒，我們就熟了，談得很投機。老人單身獨居，老伴兒早故去了。他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農(nóng)，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負責(zé)清除里面的雜草、狗糞。﹣﹣這項勞動也在那四元錢當(dāng)中。他不愛說話，可一開口，便有自己的道理，很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上，我和所長去看他，見他一人坐在院里，很是寂寞。我說：“老人家，買臺電視看吧。”“不買?！彼f，“那是玩具。錢湊手呢，買一臺看看，那是我玩它；要是為了買它，借債還債，那就是它玩我了?！蔽液退L都笑了，他也笑了。那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地說話。他記得那座寺院里當(dāng)年有幾尊羅漢、幾尊菩薩，現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木，甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼，我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口，突然站住了，屏息一聽，走到門外去，朝著鐘樓，放聲喊起來：“喂﹣﹣下來，那里玩不得呀！踩壞我一片瓦，饒不了你……”喊聲未落，見一物騰空一躍，逃走了。我好奇怪，月色雖好，但究竟隔一個池塘呀，他怎么知道那野物上鐘樓呢？他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”?？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)他死了。那天上午，我到城外給父親上墳，看到一棵小樹下，添了一個新墳頭。墳頭很小，墳前立了一塊磚，上寫“楊蓮池之墓”。字很端正，像用白灰寫的。我感到太突然了，想著他生前的一些好處，就從送給父親的冥錢里，勻了一點兒，給他燒化了……當(dāng)天下午，我懷著沉痛的心情，想再看看他的院落。一進院門，吃了一驚，屋里傳出了歡笑聲。推門一看，幾位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正聽他講養(yǎng)生的道理。我傻了似的看著他說：“你不是死了嗎？”老人們怔住了，他也怔住了?！拔以谀愕膲炆希褵^紙錢了!”“哎呀，白讓你破費了!”他笑了，笑得十分快活。他說去年冬天，到城外拾柴火，見那里僻靜，樹木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多，怕沒了自己的地方，就先堆了一個。老人們聽了，撲哧笑了，一齊批判他：好啊，搶占宅基地！天暖了，他又在池邊抱膝而坐，看天上的鴿子，水中的小荷……有人走近鐘樓，他就隔著池塘喝喊：“喂﹣﹣不要上去，危險﹣﹣”清明節(jié)，我給父親掃墓，發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒有了，當(dāng)天就去問他：“你的‘墳頭’呢？”“平了。”“怎么又平了？”“那也是個掛礙?！彼f，心里掛礙多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。（摘自《中國短篇小說百年精華》，有刪改）（1）小說以寺院的環(huán)境描寫開頭，這樣寫有什么作用？請按要求簡要分析。①交代，引起下文；②渲染環(huán)境的，為人物的出場營造一個詩意的氛圍；③襯托，暗示出蓮池老人的獨特個性。（2）看鐘樓的老人先給自己“立墳頭”，后又“平墳頭”，小說寫這兩個情節(jié)表現(xiàn)了老人怎樣的心理？請簡要分析。①立墳頭：②平墳頭：（3）從全文看，看鐘樓老人的“功夫”應(yīng)該怎樣理解？請從兩個層面簡要回答。（4）小說中看鐘樓的老人有哪些性格特點，下列概括不正確的一項是A．專注工作，盡職盡責(zé)B．生活勤儉，知足常樂C．不問世事，隨遇而安D．幽默達觀，淡泊悠閑（5）仿照下列句子的形式，另寫一個句子。例句：那里有一座寺院，坍塌的山門殿宇間，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝云團似的墨綠，氣象蒼古如古老的詩歌。仿句：（6）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検茿．這篇小說以純凈自然之筆，敘述了一個老人看護寺院鐘樓的事情。敘述舒緩，沒有太強的故事性，因而故事的重點不在于刻畫人物的性格特征，而是詩意的敘事。B．小說采用第一人稱“我”敘述故事，使讀者產(chǎn)生了真實感和親切感；在敘述的同時穿插著議論、抒情，從而巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。C．看鐘樓老人在“立墳頭”后又“平墳頭”，是因為“立墳頭”一事影響得他不能正常地工作，只有“平墳頭”才能心無掛礙，讓自己正常工作。D．小說中的對話描寫貫穿全篇，其中我和看鐘樓老人交談時真誠的態(tài)度，表達出我對老人的喜愛和敬佩之情。E．平凡中蘊含著深刻的哲理，“心無掛礙”“有‘功夫’”，看鐘樓的老人身上折射出的是中國傳統(tǒng)文化中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng)。六、（63分）15．（63分）下面兩題，任選一題寫一篇文章。（1）題目：這句話，這顆心要求：①除詩歌以外，文體不限。②文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。③不得抄襲。④全文不少于500字，最多寫滿格。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。叢林寺院里來了一位名叫心智的小沙彌，勤奮好學(xué)、聰明靈動，頗得通明禪師的器重?？墒牵闹强炭喽U修幾年之后，居然不見長進，聰明依然，悟性無增。心智對自己似乎也失去了信心，有一天，他獨自找到通明禪師，央求師傅為他指引開示。年邁的通明禪師認為自己年老體弱、來日無多，也正想開示、點化一下自己的愛徒。于是，不顧自己腿腳失健，硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。當(dāng)師徒二人來到一座非常狹窄的橋上時，心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子，怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去，就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶，對心智說：“路要靠自己走，橋要靠自己過，氣要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己過去?！蓖餮韵?，心智豁然開悟。要求：①自選角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

2015年四川省自貢市中考語文試卷參考答案與試題解析一、（27分，每小題3分）1．（3分）下列畫橫線字的注音，有錯的一項是（）A．困厄（è）深黛（dài）泠（líng）泠作響 B．潮汛（xùn）縹（piǎo）碧分（fèn）外妖嬈 C．廿（niàn）年燁（yè）然一騎（jì）紅塵 D．訕（shān）訕秾（lóng）麗窈窕（tiǎo）淑女【考點】12：易誤讀常見字；13：注音．【分析】分析本題考查的是生字的注音，要讓學(xué)生從兩點入手：拼音和聲調(diào)都要掌握起來。【解答】ABC．正確；D．“訕”讀shàn，“秾”讀nóng。故選：D。【點評】根據(jù)詞義和形聲字的聲旁特點協(xié)助判斷字音。要注意易錯字的聲韻母，比如b與p，jqx的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。2．（3分）下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．瑣屑窗欞暗然失色手舞足蹈 B．廢墟笙簫坦蕩如砥浮想聯(lián)翩 C．愛憐掩飾彬彬有禮地大物博 D．靜穆鄙夷瘦骨嶙峋忐忑不安【考點】14：常見易錯字．【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析。在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié)。【解答】A．“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”，屬于同音字誤用；BCD．書寫正確。故選：A?！军c評】本題考查對字形的辨析能力。解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累。對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細微差別。3．（3分）下列詞語的意思，解釋不正確的一項是（）A．風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物 B．洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩 C．相安無事：彼此相處沒有什么事可做 D．比比皆是：到處都是【考點】22：字詞的含義．【分析】本題考查學(xué)生詞義的理解，注意平時所學(xué)文章重點字詞的積累和運用，如果識記不清，要結(jié)合字面意思理解詞語含義?！窘獯稹緼．正確；B．正確；C．相安無事：指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去；D．正確。故選：C?！军c評】本題考查了考生對詞義的理解，做題時要注意結(jié)合詞語原義和語境分析，還要注意平時的積累。4．（3分）下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谀戤嫶謇镒吡藥兹?，我很有些感慨。大地震震垮了村莊，但沒有震斷年畫木板上那些飄逸而又①的線條，幾百年來，這些獨具特色的線條融進了綿竹民間畫家們的智慧，更刻進了他們生命的②意志。年畫的銷量少了，但他們堅守在作坊里勞作不斷，因為這是他們祖上的祖上傳下來的遺產(chǎn)，是名播華夏的千金萬金也難買的寶貴遺產(chǎn)。畫“填水腳”時，因時間短促，容不得細描慢抹，藝人全憑真功夫③，筆鋒奔放雄健、神韻十足，別具洗煉、概括之情趣?！疤钏_”以它的天真、質(zhì)樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品。A．①堅忍②氣度③一錘定音 B．①堅實②氣概③一蹴而就 C．①堅韌②氣息③一氣呵成 D．①堅固②氣質(zhì)③一瀉千里【考點】23：詞義辨析；26：正確使用詞語．【分析】本題考查了詞語的運用與辨析。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要通過積累常用的詞語，能夠掌握常用詞語的含義（包括本義、引申義、比喻義等）并能正確運用。要了解詞語的感情色彩和語體色彩，并在具體語境中進行辨析與使用。詞語運用時應(yīng)注意語意輕重、范圍大小、使用對象、語體色彩、感情色彩、搭配關(guān)系等方面?！窘獯稹浚?）“堅忍”、“堅韌”、“堅實”和“堅固”堅忍：指堅持而不動搖。堅韌：堅固而柔韌，不易折斷。堅實：．牢固結(jié)實。堅固：牢固，不易毀壞。線條只能用“堅韌”；（2）“氣度”、“氣概”、“氣息”和“氣質(zhì)”氣度：指氣魄風(fēng)度。氣概：正直豪邁的態(tài)度。氣息：用嗅覺器官所感覺到的或辨別出的一種感覺。氣質(zhì)：指人的生理、心理等素質(zhì)，．生命只能用“氣息”；（3）“一錘定音”、“一蹴而就”、“一氣呵成”和“一瀉千里”一錘定音：借指憑一句話作出最后決定。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一氣呵成：．比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。一瀉千里：比喻文筆或樂曲氣勢奔放。功夫只能用“一氣呵成”；故選：C?！军c評】本題考查詞語的運用能力。解答此類題，需要我們正確理解詞語的含義，弄清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當(dāng)。5．（3分）下列句子，沒有語病的一項是（）A．許多附近的居民都在他的帶動下，清除死角垃圾，認真搞好環(huán)境衛(wèi)生 B．凡重大決策都必須經(jīng)過科學(xué)論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性 C．在酷熱的夏季，雪碧、冰紅茶、農(nóng)夫山泉等是深受考生喜愛的夏季飲料之一 D．中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神【考點】79：病句辨析與修改．【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)，用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀幾遍，對照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼．語序不當(dāng)，多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；②指稱或數(shù)量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語。“許多”與“附近”語序顛倒，應(yīng)改為“附近的許多居民”；B．不合邏輯，應(yīng)該是先“廣泛聽取各方面的意見”，再“科學(xué)論證”；C．表述正確；D．搭配不當(dāng)，是因為…的精神”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“是因為”后面加上“有”。故選：C?！军c評】本題重點考查學(xué)生辨析病句的能力。了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。6．（3分）下面從文段中抽出的句子，原來的順序被打亂了，照文意排列，句序正確的一項是（）儒家與道家是中國哲學(xué)的兩大支柱。____莊子進一步將音樂分成“天籟”“地籟”與“人籟”三類，認為只有“天籟”才是音樂的最高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂。①儒家主張入世哲學(xué)，重視人生的現(xiàn)實問題，強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。②儒家所提倡的音樂講究中正平和，不追求聲音華美富麗的外在效果。③道家最理想的音樂應(yīng)該是“大音希聲”“至樂無樂”的境界。④道家崇尚自然，強調(diào)無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。⑤從某種程度上看，道家是反對音樂的，究其實質(zhì)，他們主要是反對藝術(shù)形而下的層面，強調(diào)藝術(shù)形而上的境界部分。⑥在中國眾多的音樂形式中，古琴應(yīng)當(dāng)說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。A．⑥①④②③⑤ B．①②④③⑤⑥ C．⑥②①④⑤③ D．⑥①②④③⑤【考點】72：排列句子順序．【分析】本題考查的是考生對語言運用的邏輯及語言組織能力，本題選項較多，增加了題目的難度，做改題目時，一定要仔細分析，多聯(lián)系上下文?？刹捎孟纫缀箅y的原則，并且聯(lián)系選項，采用排除法，可以加大排列正確的幾率?！窘獯稹恳驗檫@幾句話都是圍繞儒家和道家關(guān)于音樂的看法不同寫起，所以我們確定第一句應(yīng)為⑥，根據(jù)“儒家與道家是中國哲學(xué)的兩大支柱”這句話，我們確定先儒后道的順序，所以①②應(yīng)排在③④⑤前面，根據(jù)先整體后部分原則，我們知道①是儒家的整體思想，②是關(guān)于音樂﹣﹣﹣關(guān)于部分的思想，確定先①再②，同理，④應(yīng)排在③前面，而⑤句和后面的“莊子進一步將音樂分成“天籟”“地籟”與“人籟”三類，認為只有“天籟”才是音樂的最高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂”一句是先觀點后舉例的關(guān)系，所以，⑤句排最后。經(jīng)分析，故答案為D?！军c評】本題考查的是考生對語言運用的邏輯及語言組織能力，我們只要根據(jù)前后句的關(guān)系，很容易就確定幾句的語序，本題難度不是很大，只要靜下心來認真思考，很容易就能確定正確答案。7．（3分）下面四副對聯(lián)中，有不符合對聯(lián)格式要求的一項是（）A．喜有兩眼淚，多交益友；恨無十年暇，盡讀奇書 B．精神到處文章老；學(xué)問深時意氣平 C．事能知足心常愜；人到無求品自高 D．臨水開軒，四面云山一幅畫；憑欄遠眺，萬家煙火總關(guān)情【考點】78：對聯(lián)．【分析】對聯(lián)的上下聯(lián)一般要符合下面的關(guān)系：1、上下聯(lián)字數(shù)相同。2、相同位置詞語的詞性相同：一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。3、結(jié)構(gòu)相應(yīng)：上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要相當(dāng)：即組成上聯(lián)的各個詞組分別是幾個字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個字。而且結(jié)構(gòu)類型要基本保持一致。4、平仄相對：平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。前三個條件好區(qū)分，平仄規(guī)則因為相對較難，作為中學(xué)生一般不考慮，主要考慮前三條。本題考查對聯(lián)的上下聯(lián)的關(guān)系中的第二條；相同位置詞語的詞性相同。通過比對很容易發(fā)現(xiàn)正確答案?！窘獯稹客ㄟ^分析，我們會發(fā)現(xiàn)，答案選項中的四副對聯(lián)，ABC三項都符合對聯(lián)的要求，只有D中上聯(lián)的“一幅畫”是數(shù)+量詞，而下聯(lián)相同位置的“總關(guān)情”卻不是數(shù)+量詞，和對聯(lián)的上下聯(lián)要求中第二條不符合。故選：D?！军c評】本題考查了對聯(lián)中上下聯(lián)的關(guān)系這一知識點，考學(xué)生是否對對聯(lián)的知識能掌握，考察得比較細，只有心細的同學(xué)才能觀察出第四個選項的不同，應(yīng)該算一道難度適中的題目。8．（3分）給下面這則消息加一個正標(biāo)題，最準確的一項是（）首屆“海峽兩岸主題旅游飯店高峰論壇”行_____________本報訊記者昨（7）日獲悉，于4月26日至28日在成都舉行的首屆“海峽兩岸主題旅游飯店高峰論壇”上，我市匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎”。記者了解到，與傳統(tǒng)酒店不同，主題酒店以特定的文化為基礎(chǔ)，以豐富多彩的特色產(chǎn)品和極具個性的服務(wù)滿足客戶需求、提供多層次體驗，已成為酒店發(fā)展的新趨勢。據(jù)悉，匯東大酒店憑借獨特的地區(qū)鹽文化優(yōu)勢，于2007年著手打造鹽文化主題旅游飯店，自貢鹽運歷史、鹽元素主題客房、鹽幫菜、鹽茶和鹽浴用品等讓客人紛紛稱贊。該酒店于2012年8月正式通過四級主題旅游飯店評定。據(jù)介紹，此次活動有來自海峽兩岸的170余位主題酒店業(yè)內(nèi)人士參加，并最終揭曉了“最佳主題旅游飯店獎”等七大獎項。A．匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎” B．匯東大酒店于2007年著手打造鹽文化主題旅游飯店 C．匯東大酒店獨特的地區(qū)鹽文化優(yōu)勢獲客人紛紛稱贊 D．匯東大酒店于2012年8月正式通過四級主題旅游飯店評定【考點】81：新聞廣告標(biāo)語．【分析】本題考查概括新聞的內(nèi)容，點明主要事件。閱讀新聞，根據(jù)新聞的特點抓住導(dǎo)語了解主要事件，比較各選項的內(nèi)容?！窘獯稹扛鶕?jù)第一段導(dǎo)語內(nèi)容“4月26日至28日在成都舉行的首屆“海峽兩岸主題旅游飯店高峰論壇”上，我市匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎”，可知該則新聞主要信息為：匯東大酒店榮獲“最佳主題旅游飯店獎”，可知A適合標(biāo)題的要求。故選：A。【點評】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思是常見考題，要注意掌握新聞的基本結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵語句。9．（3分）下列文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A．“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀?！边@是《假如生活欺騙了你》中的詩句，詩的作者是俄國詩人普希金 B．《詩經(jīng)》，中國最早的詩歌總集。編成于戰(zhàn)國時代，共三百零五篇。分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類 C．對自然的禮贊，也是冰心《繁星》和《春水》的一個重要內(nèi)容。從贊美大自然的小詩里，我們會發(fā)現(xiàn)詩人對生活、對生命的熱愛，還會發(fā)現(xiàn)詩人獨特的審美情趣 D．《朝花夕拾》里，魯迅用夾敘夾議的手法，以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊【考點】F4：名著綜合．【分析】本題要結(jié)合文學(xué)常識來分析語句。文學(xué)常識包括作家生活的朝代或國籍，字、號及后人對他的評價，作家的重點作品及對作品內(nèi)容的理解和評價，作家的創(chuàng)作風(fēng)格等?？荚嚂r，只要靜下心來，結(jié)合掌握的文學(xué)常識，仔細認真分析，就一定能得到答案?！窘獯稹緼．文學(xué)常識和名著表述正確；B．《詩經(jīng)》應(yīng)該是編成于春秋時期；C．文學(xué)常識和名著表述正確；D．文學(xué)常識和名著表述正確。故選：B?！军c評】本題重點考查學(xué)生辨析文學(xué)常識和名著的能力。在平時學(xué)習(xí)中要多識記和積累文學(xué)常識和名著知識，鼓勵學(xué)生在日記中發(fā)表對重要作家作品的看法，談自己閱讀名著的感悟和啟示，這樣長期下去就一定會提高能力的。二、（12分，每小題12分）10．（12分）閱讀下面這篇文章，完成下列各題。①鍋盔是啥？聽起來好像氣勢很大，又是鍋，又是盔的。事實上，鍋盔長相很普通，但就這其貌不揚的家伙，居然也有千年歷史。傳說唐代官兵在為武則天修建乾陵時，因工程浩大，民工甚眾，非常忙碌，烹食困難，幾乎沒有吃午飯的時間，所以官兵以頭盔為炊具來烙面餅，故取名“鍋盔”。在陜西，鍋盔是一種用慢火烙的大餅，形狀大且像鍋蓋，面和得很硬。不過當(dāng)鍋盔在老家按捺不住，旅行到四川后，就沒那么粗獷了。它更像是燒餅的變異，大小也差不多，做法和口味還來了個百花齊放，沒有了既定模式，更具本地風(fēng)情，感覺頗為新鮮。②初到成都，看到有各式熟食店專賣鍋盔，借鑒肉夾饃的形式。一個個圓頭燒餅被剖成兩半，底兒連著不散開。窗口里的服務(wù)員按顧客需求，分別往里塞豆芽菜、肉絲肉片、各類紅的辣的油膩炒菜，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。燒餅遞到手中時，就成了腆了個將軍肚的鍋盔。③九寨溝的路邊攤鍋盔，顯得“閑云野鶴”許多，給人以類似吃街頭油煎蘿卜絲餅或烤肉串的快感。做鍋盔的老太在一個煤球墊底的爐子邊有條不紊地和面，問你要素的還是肉的。若是素的，就拿起個面團往里塞點蔥花，再用手一推一攤，搟面杖搟平，約一厘米厚薄。若是肉的，也就是除了蔥花之外抹上很少的一些肉餡。挪開爐蓋，亮出下邊的煤球旺爐，把幾個燒餅往爐邊上一溜貼開，明火烘烤，一分鐘不到即可出爐。老太太雙手又是找錢又是捏餅的，食客們多半圖個新奇，也就視而不見，權(quán)當(dāng)細菌全被這個烤爐烤滅。熱騰騰油乎乎的，滿嘴大料大蔥的沖味，不臭反而噴香。雖然油，卻也不反胃。所謂“食不厭精、膾不厭細”，魚翅撈飯固然好吃，而有時粗糙簡陋的食物卻能營造快意，平民價格在飽口福的同時也給錢包“零負擔(dān)”的享受。④然而最難忘的，還是成都文殊坊小吃街的鍋盔。那鍋盔文靜樸素得絲毫引不起人的注意，完全不能與旁邊大造聲勢的“三大炮”“傷心涼粉”“冰醪糟”等成都傳統(tǒng)小吃相比。鍋盔咸的呈正方形，甜的呈橢圓形，統(tǒng)一都是麻子臉，憨厚地恭候在一邊，不與花哨的小吃搶噱頭。由于不是現(xiàn)做的，因此連吸引食客的眼球的熱氣都不存在。通身就是一個簡簡單單烘出來的面餅，徹頭徹尾的干凈，既沒什么油水，里頭又沒夾任何餡料?？沙钥趨s脆而有嚼勁，雖然有些干巴巴，嚼起來反倒“咔哧咔哧”很有腔調(diào)。花椒味不算濃郁，卻在不經(jīng)意間把人的嘴都吃麻了。它的香味不是飄散在外挑逗人的嗅覺，而是在咀嚼中激蕩人的味蕾。和著從鄰攤處剛買的甜米酒一起，有著田園農(nóng)民飲酒吃食的粗邁的扎實感。⑤同樣屬于面餅類大家族，上海有蔥油餅，北京有火燒，新疆有馕，云南有粑粑，而四川陜西就有鍋盔。風(fēng)格迥異、滋味千變。不變的，是這些餅都有一番街頭的本地風(fēng)情，帶著家鄉(xiāng)的味道，任你走到天涯海角也忘不了。（1）結(jié)合全文內(nèi)容，給這篇文章選一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題CA．餅類大家族中的鍋盔B．川陜鍋盔各色風(fēng)情C．四川鍋盔各色風(fēng)情D．家鄉(xiāng)鍋盔的味道（2）第①段文字中引用鍋盔的傳說有何作用？選出理解正確的一項AA．介紹了鍋盔的得名，說明它歷史悠久，給文章增添了傳奇色彩。B．說明鍋盔雖然長相很普通，但它歷史悠久，給文章增添了閱讀趣味。C．介紹鍋盔得名于唐代修建乾陵時，來源于勞動，給文章增添了傳奇色彩。D．說明鍋盔從陜西旅行到四川后，來了個百花齊放，給文章增添了閱讀趣味。（3）作者認為成都文殊坊小吃街的鍋盔最具風(fēng)情，理由有哪些？分析不正確的一項是DA．它文靜樸素，統(tǒng)一都是麻子臉，憨厚地恭候在一邊，不與花哨的小吃搶噱頭。B．徹頭徹尾的干凈，既沒什么油水，里頭又沒夾任何餡料。C．吃口脆而有嚼勁，雖然有些干巴巴，嚼起來反倒“咔哧咔哧”很有腔調(diào)。D．和著從鄰攤處剛買的甜米酒一起，有著田園農(nóng)民飲酒吃食的粗邁的扎實感。（4）下面對這篇文章的理解與分析，不正確的一項是BA．文章第②段文字介紹了四川鍋盔的制作過程。B．“它更像是燒餅的變異，大小也差不多”，這句話用了打比方的說明方法。C．“魚翅撈飯固然好吃，而有時粗糙簡陋的食物卻能營造快意，平民價格在飽口福的同時也給錢包‘零負擔(dān)’的享受?！边@句話用了作比較的說明方法。D．“不變的，是這些餅都有一番街頭的本地風(fēng)情，帶著家鄉(xiāng)的味道，任你走到天涯海角也忘不了?！边@句話表明：說明文字也可以蘊含作者的感情。【考點】A4：說明方法；A6：概括說明內(nèi)容；A7：說明文閱讀綜合．【分析】本題結(jié)合說明文的有關(guān)知識來完成即可。閱讀說明文需要注意以下幾點：要準確地把握說明對象，熟知舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等常用的說明方法的定義及其作用；把握說明文語言準確、嚴密的特點掌握說明文的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序；把握說明文總分總、總分、分總的結(jié)構(gòu)方式的同時，仔細認真地閱讀文章，結(jié)合掌握的說明文知識，就一定會得出答案?！窘獯稹浚?）解答本題首先要分析各選項在表達上的差別，抓住個選項表述的重點內(nèi)容，閱讀文章，了解文章主要內(nèi)容，比較判斷，A沒有表達出文章的內(nèi)容，B“川陜”一詞不妥，本文主要是寫四川的地方風(fēng)俗，D沒有表達出文章的內(nèi)容，故答案C。（2）閱讀第一段文字內(nèi)容，把握文段兩點內(nèi)容，一是“鍋盔”的得名，二是歷史上的傳奇，經(jīng)比較故選A。（3）在文中找到“成都文殊坊小吃街的鍋盔最具風(fēng)情”這一內(nèi)容，可得D句中所說“飲酒吃食”主要是寫“臨攤處甜米酒”的味道而不是鍋盔的味道，故選D。（4）本題涉及到了文章內(nèi)容的理解和說明方法，從兩個方面來判斷。B語句不是打比方說明，是作比較說明，講鍋盔與燒餅比較，故選B。答案：（1）C；（2）A；（3）D；（4）B?！军c評】本題考查學(xué)生閱讀說明文的能力。準確掌握說明文知識是備考的基本策略。在平時學(xué)習(xí)說明文的有關(guān)知識，并能靈活運用，長期堅持下去，閱讀說明文的能力一定會提高。三、（12分，每小題12分）11．（12分）閱讀《周公誡子》，完成下列各題。成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟？”（1）下面橫線的詞語，解釋不正確的一項是CA．德行寬裕寬裕：寬大，寬容。B．守之以恭者，榮榮：榮華顯貴。C．聰明睿智聰明：聰慧，明智。D．守之以愚者愚：愚拙，不巧偽。（2）下面句中加點的文言虛詞，解釋不正確的一項是BA．子無以魯國驕士以：因為。B．不任區(qū)區(qū)向往之至之：的。C．混沌待之甚善之：他們，指倏與忽。D．與使吾先死也，無寧汝先吾而死與：與其。（3）下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是DA．一沐三握發(fā)譯文：一次沐浴，要三次停下來，握著自己已散的頭發(fā)，接待賓客。B．一飯三吐哺譯文：吃一頓飯，要三次停下來，接待賓客。C．博聞強記譯文：見聞廣博，記憶力強。D．可不慎歟譯文：可不可以慎重呢？（4）下列對這篇課文的分析，不正確的一項是AA．文章首句“成王封伯禽于魯”說明周公誡子的地點，突現(xiàn)誡子的必要性和重要性。B．“往矣，子無以魯國驕士”是周公誡子的第一句話，也是他誡子部分的總起，或曰是中心句。C．文章末句“可不慎歟”呼應(yīng)首句，加強肯定的語氣，起到總結(jié)問題的作用，突出了中心句。D．這篇文章言簡意賅，說理逐層深入，給人不可置疑的感覺，讀來使人心悅誠服。【考點】D4：文言實詞；D5：文言虛詞；DB：課外文言文閱讀；DF：文言翻譯．【分析】本題要結(jié)合文言文的內(nèi)容來完成。這是一篇課外文言文，需要學(xué)生能讀懂文章內(nèi)容，在做題時，不要著急，靜下心來，結(jié)合課內(nèi)學(xué)到的知識來回答即可。這篇文章說的是周公告誡兒子立國的道理：不要因為受封于魯國（有了國土）就怠慢、輕視人才?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞的辨析?！奥斆鳌痹谶@里不是聰慧、明智，而是指明察事理；所以選C。（2）本題考查文言虛詞的辨析?！爸痹谶@里不是助詞“的”，而是“到”的意思，在《陳涉世家》中“輟耕之壟上”中學(xué)過；所以選B。（3）本題考查翻譯語句辨析。翻譯句子要求意思正確、句意完整、語句通順，能通過增補、替換、調(diào)整等手段來準確理解句子的意思；“可不慎歟”應(yīng)該是“能不謹慎嗎”；所以選D。（4）本題考查對文章內(nèi)容的辨析。文章第一句話應(yīng)該敘事，交代了周成王要將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽，而不是點明周公誡子的地點；所以選A。答案：（1）C（2）B（3）D（4）A譯文：周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以后，你不要因為受封于魯國（有了國土）就怠慢、輕視人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐皇上的重任，我在天下的地位也不算輕的了?？墒?，一次沐浴，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)。吃一頓飯，要多次停下來，以接待賓客，（即使這樣）還怕因怠慢而失去人才。我聽說，道德品行寬容，并用謙遜的品行來保有它的人，必會得到榮耀；封地遼闊，并憑借行為約束而有節(jié)制來保有它的人，他的封地必定安定；官職顯赫，并用謙卑來保有它的人，必定高貴；人口眾多、軍隊強大，并用威嚴來統(tǒng)御它的人，必定會勝利；用愚笨來保有聰明睿智，就是明智；見識廣博，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。這六點都是謙虛謹慎的美德。即使尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因為擁有這些品德。不謙虛謹慎從而失去天下，（進而導(dǎo)致）自己身亡的人，桀、紂就是這樣。（你）能不謹慎嗎？”【點評】本題考查學(xué)生對課外文言文綜合閱讀的能力。在平時學(xué)習(xí)中，需要掌握重點實詞和虛詞的含義，特別是一些特殊用法；還要用現(xiàn)代漢語準確的翻譯語句和課文；還能對內(nèi)容準確理解。長期這樣做的話，就能提高學(xué)生閱讀文言文的能力。四、（14分）12．（5分）按要求默寫填空。①《與朱元思書》中，面對奇山異水，作者不由得發(fā)出了一番感慨“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@是作者對追求功名利祿的一種否定。②《黃鶴樓》一詩的頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”寫作者晴日在黃鶴樓所見之景。③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）⑤念天地之悠悠，獨愴然而涕下！（陳子昂《登幽州臺歌》）【考點】EF：名篇名句默寫．【分析】本題要結(jié)合古詩文名句來分析。古詩文默寫有三種：直接性默寫、理解性默寫和拓展遷移性默寫。直接默寫比較簡單，結(jié)合所給出的上下句，補充內(nèi)容即可；理解性默寫和遷移性默寫是要根據(jù)所給出的提示，結(jié)合自己掌握的內(nèi)容來完成?？荚嚂r，要靜下心來，仔細分析題目，就一定會得出答案的?！窘獯稹竣嬴S飛戾天者，望峰息心；注意“鳶”和“戾”不要寫錯。②芳草萋萋鸚鵡洲；注意“萋萋”不要寫成“凄凄”，“洲”不要寫成“州”。③誰家新燕啄春泥；注意“燕”不要寫成“雁”。④英雄末路當(dāng)磨折。⑤獨愴然而涕下；注意“愴”不要寫成“創(chuàng)”?！军c評】本題考查學(xué)生直接默寫的能力。要在平時學(xué)習(xí)中準確掌握詩句，做到不填字，不漏字，不寫錯別字。13．（9分）閱讀下面兩首詞，然后回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！①上面兩首詞中加點詞語的解釋，不正確的一項是DA．帆：船，這里喻指星星。B．殷勤：情意懇切的樣子。C．沙場：戰(zhàn)場。D．霹靂：本指雷聲，這里比喻射箭時箭雨發(fā)出的響聲。②《破陣子》中“夢回吹角連營”一句詞的意思是：夢中聽到各個軍營接連吹響號角。③判斷下面對這兩首詞分析的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。A．《漁家傲》中“學(xué)詩謾有驚人句”流露出詞人對自己創(chuàng)作的不滿之情。×B．《漁家傲》末尾“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。意境壯闊，想象豐富，充滿濃厚的浪漫主義色彩。√C．《破陣子》是一首寄贈之作，辛棄疾自稱“壯詞”，全篇以“壯”語貫穿始終?！藾．《破陣子》末句“可憐白發(fā)生”，詞意急轉(zhuǎn)直下?！翱蓱z”兩字至為沉痛，為壯志難酬表示出極大的惋惜和哀傷?！痢！究键c】BD：比較閱讀綜合；E4：詩歌煉字煉句；E5：詩歌關(guān)鍵詞句；E9：詩歌思想情感；EE：詩歌閱讀綜合．【分析】這是一道課內(nèi)古詩詞和課外古詩詞的比較閱讀題目，整體難度適中?！稘O家傲》深刻地表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實處境的厭倦核對理想境界的追求。①該題考查古詩詞中重點詞語的釋義。做此類型題目，應(yīng)注意平常課堂的積累。②該題考查古詩詞中重點語語的翻譯。做此類型題目，應(yīng)注意重點詞語的釋義，做到句通意順。③該題分別考查了詩詞重點句子的深刻含義、對古詩詞的整體把握等知識點。做此類型題目，應(yīng)聯(lián)系文章的主旨、寫作背景來考慮。【解答】①ABC選項的題干均正確D選項中關(guān)于“霹靂”的解釋應(yīng)為：本指雷聲，這里比喻放箭的弓弦如雷鳴般的響聲，并非如題干中所說“比喻射箭時箭雨發(fā)出的響聲”，所以有誤。②“夢回吹角連營”一句詞的意思是：夢中聽到各個軍營接連吹響號角。翻譯時注意該句的語序，將“連營”的釋義提前，符合現(xiàn)在漢語規(guī)則。③A選項中的該句的釋義為“空有一肚子才學(xué)，卻毫無用處”是暗指對南宋黑暗社會現(xiàn)實的失望，對理想境界的追求和向往，并非體現(xiàn)“對自己創(chuàng)作的不滿之情”；B選項內(nèi)容正確；C選項內(nèi)容正確；D選項中：“可憐”兩字至為沉痛，為壯志難酬表示出極大的惋惜和哀傷，該句有誤，此處的“可憐”二字是表現(xiàn)壯志難酬卻已生出白發(fā)、自己年歲已大的惋惜和哀傷之情，并選項理解只為“為壯志難酬表示出極大的惋惜和哀傷”不全面，故有誤?！稘O家傲》參考譯文：滿天晨霧云濤，水天相接，天河正在轉(zhuǎn)動，象無數(shù)的船兒在舞動著風(fēng)帆。夢魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地問我：你打算到何處去？我告訴天帝，自己的前途茫茫，人又老了，空有一肚子才學(xué)，卻毫無用處。九萬里長空大鵬鳥正展翅高飛。風(fēng)啊！千萬別停息，快快將這一葉輕舟直接送往蓬萊三島去。答案：①D②夢中聽到各個軍營接連吹響號角。③A（×）B（√）C（√）D（×）?！军c評】這是一道課內(nèi)古詩詞和課外古詩詞的比較閱讀題目，分別考查了古詩詞中重點詞語的釋義、古詩詞中重點語語的翻譯、詩詞重點句子的深刻含義、對古詩詞的整體把握等知識點。②題難度較小，③①難度較大。五、（22分）14．（22分）閱讀下面這篇文章，完成下列各題。蓮池老人賈大山廟后街，是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院，坍塌的山門殿宇間，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝云團似的墨綠，氣象蒼古如古老的詩歌。寺院西南面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。寺院雖破，里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說，唐代鐘樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足珍貴。只是年代久了，墻皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：“喂﹣﹣不要上去，危險﹣﹣”老人很有一些年紀了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我，他是看鐘樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補助，一直看到現(xiàn)在。我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去?！袄先思?，辛苦了。”“不辛苦，天天歇著?！薄敖衲旮邏哿?？”“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了?！绷牧艘粫?，我們就熟了，談得很投機。老人單身獨居，老伴兒早故去了。他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農(nóng)，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負責(zé)清除里面的雜草、狗糞。﹣﹣這項勞動也在那四元錢當(dāng)中。他不愛說話，可一開口，便有自己的道理，很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上，我和所長去看他，見他一人坐在院里，很是寂寞。我說：“老人家，買臺電視看吧。”“不買?！彼f，“那是玩具。錢湊手呢，買一臺看看，那是我玩它；要是為了買它，借債還債，那就是它玩我了?！蔽液退L都笑了，他也笑了。那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地說話。他記得那座寺院里當(dāng)年有幾尊羅漢、幾尊菩薩，現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木，甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼，我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口，突然站住了，屏息一聽，走到門外去，朝著鐘樓，放聲喊起來：“喂﹣﹣下來，那里玩不得呀！踩壞我一片瓦，饒不了你……”喊聲未落，見一物騰空一躍，逃走了。我好奇怪，月色雖好，但究竟隔一個池塘呀，他怎么知道那野物上鐘樓呢？他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”?？墒怯幸惶?，我忽然發(fā)現(xiàn)他死了。那天上午，我到城外給父親上墳，看到一棵小樹下，添了一個新墳頭。墳頭很小，墳前立了一塊磚，上寫“楊蓮池之墓”。字很端正，像用白灰寫的。我感到太突然了，想著他生前的一些好處，就從送給父親的冥錢里，勻了一點兒，給他燒化了……當(dāng)天下午，我懷著沉痛的心情，想再看看他的院落。一進院門，吃了一驚，屋里傳出了歡笑聲。推門一看，幾位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正聽他講養(yǎng)生的道理。我傻了似的看著他說：“你不是死了嗎？”老人們怔住了，他也怔住了?！拔以谀愕膲炆?，已燒過紙錢了!”“哎呀，白讓你破費了!”他笑了，笑得十分快活。他說去年冬天，到城外拾柴火，見那里僻靜，樹木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多，怕沒了自己的地方，就先堆了一個。老人們聽了，撲哧笑了，一齊批判他：好啊，搶占宅基地！天暖了，他又在池邊抱膝而坐，看天上的鴿子，水中的小荷……有人走近鐘樓，他就隔著池塘喝喊：“喂﹣﹣不要上去，危險﹣﹣”清明節(jié)，我給父親掃墓，發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒有了，當(dāng)天就去問他：“你的‘墳頭’呢？”“平了?！薄霸趺从制搅耍俊薄澳且彩莻€掛礙?！彼f，心里掛礙多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。（摘自《中國短篇小說百年精華》，有刪改）（1）小說以寺院的環(huán)境描寫開頭，這樣寫有什么作用？請按要求簡要分析。①交代故事發(fā)生的地點，引起下文；②渲染環(huán)境的清靜美麗，為人物的出場營造一個詩意的氛圍；③襯托人物形象，暗示出蓮池老人的獨特個性。（2）看鐘樓的老人先給自己“立墳頭”，后又“平墳頭”，小說寫這兩個情節(jié)表現(xiàn)了老人怎樣的心理？請簡要分析。①立墳頭：看淡生死，但尚有一絲牽掛。②平墳頭：超脫生死，毫無掛礙，更加專注地工作（3）從全文看，看鐘樓老人的“功夫”應(yīng)該怎樣理解？請從兩個層面簡要回答。（4）小說中看鐘樓的老人有哪些性格特點，下列概括不正確的一項是CA．專注工作，盡職盡責(zé)B．生活勤儉，知足常樂C．不問世事，隨遇而安D．幽默達觀，淡泊悠閑（5）仿照下列句子的形式，另寫一個句子。例句：那里有一座寺院，坍塌的山門殿宇間，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝云團似的墨綠，氣象蒼古如古老的詩歌。仿句：（6）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検荁EA．這篇小說以純凈自然之筆，敘述了一個老人看護寺院鐘樓的事情。敘述舒緩，沒有太強的故事性，因而故事的重點不在于刻畫人物的性格特征，而是詩意的敘事。B．小說采用第一人稱“我”敘述故事，使讀者產(chǎn)生了真實感和親切感；在敘述的同時穿插著議論、抒情，從而巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。C．看鐘樓老人在“立墳頭”后又“平墳頭”，是因為“立墳頭”一事影響得他不能正常地工作，只有“平墳頭”才能心無掛礙，讓自己正常工作。D．小說中的對話描寫貫穿全篇，其中我和看鐘樓老人交談時真誠的態(tài)度，表達出我對老人的喜愛和敬佩之情。E．平凡中蘊含著深刻的哲理，“心無掛礙”“有‘功夫’”，看鐘樓的老人身上折射出的是中國傳統(tǒng)文化中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng)?！究键c】9E：小說閱讀綜合．【分析】這是一篇小說。本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用、心理描寫、分析人物的性格特點和理解內(nèi)容的能力。分析自然環(huán)境的作用時，要結(jié)合具體的內(nèi)容來理解。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)主要人物的活動來理清故事線索即可。賞析語句時和語段時，結(jié)合語句和語段所在的位置，聯(lián)系上下文的內(nèi)容來理解即可。解答分析人物的性格特點時，一是要注意人物描寫手法中的正面描寫，包括外貌、神態(tài)、語言、動作和心理描寫等；二是要注意一些特殊的描寫手法，如細節(jié)描寫和側(cè)面描寫。理解小說內(nèi)容時，抓住主要故事情節(jié)來分析即可。【解答】（1）本題考查歸納要點。題目中已經(jīng)概括了幾個環(huán)境描寫的作用了，要求填上具體的內(nèi)容，根據(jù)幾個小題表述的意義，明確答題指向：交代指內(nèi)容，渲染環(huán)境的特點，襯托人物形象；閱讀文段，從這幾個方面分析概括完成即可。注意盡量用文章現(xiàn)有的詞語。（2）本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。在文中找到“立墳頭”和“平墳頭”兩個故事情節(jié)，結(jié)合具體內(nèi)容了解老人“立墳頭”和“平墳頭”的原因，如從“怕沒了自己的地方，就先堆了一個”可以看出老人有“一絲牽掛”，從“那也是個掛礙”中看出老人老人對工作的執(zhí)著專注。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。根據(jù)題目中“功夫”一詞梳理小說內(nèi)容，找到“他怎么知道那野物上鐘樓呢？他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有‘功夫’破了”和“‘功夫’工作就做不好了”這兩句話概括即可。（4）本題考查分析人物性格。結(jié)合文章的內(nèi)容，找出描寫人物行為動作的語句，從人物的性格和思想品質(zhì)兩個方面來分析概括。本題時選擇題，根據(jù)文中老人的言行來分析人物形象，然后逐項辨析正誤即可。老人對他人工作的關(guān)心，對自己工作的負責(zé)，顯然不是“不問世事”，C錯誤。（5）本題考查仿寫語句。首先要分析例句的內(nèi)容和寫法，例句內(nèi)容時景物描寫，使用了排比和比喻的修辭手法，根據(jù)這些特點來仿寫。（6）本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。抓住各選項的要點，在小說中找到與之對應(yīng)的情節(jié)點或根據(jù)自己的理解來逐項判斷正誤即可。本題可采用反排除法，排除錯誤的選項。本篇小說的故事性還是比較強的，刻畫了一個老人的形象，所以A錯；“立墳頭”和“平墳頭”與影響老人工作沒有關(guān)系，與老人對待生死的態(tài)度有關(guān)，所以C錯；“我”和老人的交談，是為了表達我對老人的由不解到喜愛，并無敬佩之情，所以D錯；故選BE。答案：（1）①故事發(fā)生的地點②清靜美麗③人物形象（2）①立墳頭：看淡生死，但尚有一絲牽掛。②平墳頭：超脫生死，毫無掛礙，更加專注地工作。（3）①老人不同于一般人的視力與聽覺。②老人對工作的執(zhí)著專注，盡職盡責(zé)。（4）C（5）例句：那里有一所中學(xué)，寬闊的校園操場里，矗立著幾處石雕，幾株黃角樹，樹頭上頂著青云似的墨綠綠，色彩濃烈如精美的油畫。（6）BE【點評】自然環(huán)境描寫的作用有：渲染營造某種氛圍，為后邊的內(nèi)容做鋪墊；交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；襯托托人物心理；交代人物活動的場所；展開、推動故事情節(jié)；結(jié)合具體內(nèi)容來分析即可。仿寫語句時要注意：一是仿寫的句式和修辭手法的運用要與例句一致；二是所仿寫的句子的內(nèi)容與提示的內(nèi)容要構(gòu)成一個整體，語意連貫，合理順暢。六、（63分）15．（63分）下面兩題，任選一題寫一篇文章。（1）題目：這句話，這顆心要求：①除詩歌以外，文體不限。②文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。③不得抄襲。④全文不少于500字，最多寫滿格。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。叢林寺院里來了一位名叫心智的小沙彌，勤奮好學(xué)、聰明靈動，頗得通明禪師的器重?？墒?，心智刻苦禪修幾年之后，居然不見長進，聰明依然，悟性無增。心智對自己似乎也失去了信心，有一天，他獨自找到通明禪師，央求師傅為他指引開示。年邁的通明禪師認為自己年老體弱、來日無多，也正想開示、點化一下自己的愛徒。于是，不顧自己腿腳失健，硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。當(dāng)師徒二人來到一座非常狹窄的橋上時，心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子，怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去，就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶，對心智說：“路要靠自己走，橋要靠自己過，氣要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己過去?！蓖餮韵?，心智豁然開悟。要求：①自選角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“??”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格?！究键c】L1：命題作文；L4：材料作文．【分析】作文要求一分析：【審題】題目中有兩個關(guān)鍵