蘇科版物理九年級下冊期中測試題及答案解析（一）

蘇科版物理九年級下冊期中測試題（一）選擇題（每小題3分，共30分）1.如圖所示的電路，電源電壓為3V且保持不變，定值電阻R1=1Ω，滑動變阻器R2阻值范圍為0～4Ω．閉合開關(guān)S，在滑片從左向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．滑動變阻器的最大功率為1.44W B．滑動變阻器的最大功率為2W C．滑動變阻器的最大功率為2.25W D．電壓表示數(shù)從0V增大到2.4V【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，根據(jù)P=I2R表示出滑動變阻器消耗的電功率，然后分析表達式得出滑動變阻器消耗最大功率時接入電路中的電阻，并求出其大??；（2）當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為零時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源兩端的電壓；當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，R1兩端的電壓最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出R1兩端的電壓，然后得出電壓表示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I=，滑動變阻器消耗的電功率：P2=I2R2=（）2R2====，所以，當(dāng)R2=R1=1Ω時，滑動變阻器消耗的電功率最大，則P2大===2.25W，故AB錯誤、C正確；（2）當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為零時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源兩端的電壓，示數(shù)為3V，當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，R1兩端的電壓最小，此時電路中的電流：I′===0.6A，電壓表的最小示數(shù)：U1=I′R1=0.6A×1Ω=0.6V，所以，在滑片從左向右移動的過程中，電壓表示數(shù)從3V減小到0.6V，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，正確的判斷滑動變阻器消耗的電功率最大時接入電路中的電阻是關(guān)鍵。2.下圖所示的事例中，利用聲波傳遞能量的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B．倒車雷達 C．超聲波清洗機 D．醫(yī)生用B超檢查身體【考點】聲與能量【分析】聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈?！窘獯稹拷猓篈、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，是利用聲音傳遞信息，不合題意；B、倒車雷達是利用聲音傳遞信息，不合題意；C、超聲波清洗機是利用聲音傳遞能量來清洗一些精密的器件等，符合題意；D、B超是利用聲音傳遞信息，不合題意。故選：C?！军c評】本題考查的是聲音可以傳遞能量，聲音在傳遞過程中，可以傳遞能量也可以傳遞信息。3.塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）A．用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上 B．在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上 C．電視里講解棋類比賽時，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上 D．寒冷的冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被“粘”上【考點】物體帶電現(xiàn)象；摩擦起電【分析】（1）空氣對浸入其中的物體存在壓強作用；（2）摩擦起電現(xiàn)象生活中很常見，晚上睡覺前脫衣服時有火花，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來；（3）磁體能吸引磁性材料；（4）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。【解答】解：用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，是摩擦起電現(xiàn)象。A、用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上，故A不符合題意；B、在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起電現(xiàn)象，故B符合題意；C、電視里講解棋類比賽用的棋子是一個小磁體，而棋盤是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上，故C不符合題意；D、冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠，手上的水會凝固，所以手會被“粘”上，故D不符合題意。故選：B?！军c評】此題考查了大氣壓的存在、摩擦起電現(xiàn)象、磁體間相互作用及物態(tài)變化現(xiàn)象。一個“粘”字，包含不同的物理規(guī)律，要注意區(qū)分。4.小明在岸上看見魚在水中游玩，看到的“魚”是（）A．光的反射形成的實像 B．光的反射形成的虛像 C．光的折射形成的實像 D．光的折射形成的虛像【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】光的折射：光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，光線的傳播方向會發(fā)生改變，折射時形成的像是虛像。【解答】解：看到水中的魚是由于光線從水中通過空氣進入人的眼睛的，因此是光的折射現(xiàn)象形成的，并且像為虛像，故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了光的折射，是一道考查學(xué)生學(xué)以致用能力的好題。5.水桶自重20牛，在提水時，桶中的水重50牛，則當(dāng)整個桶還浸沒在水中時，人所需要的拉力（）A．大于70牛 B．等于70牛 C．等于20牛 D．小于20?！究键c】力的合成與應(yīng)用；浮力大小的計算【分析】當(dāng)桶未露出水面時，桶內(nèi)水受到的重力和浮力是相等的，可以忽略，對桶沒有力的作用，所以桶浸沒在水中，受到重力、浮力和人的拉力作用，并且桶受到的重力等于桶受到的水的浮力加上繩子的拉力，據(jù)此求拉力大小?！窘獯稹拷猓和敖]在水中，受到的重力等于桶受到的水的浮力加上繩子的拉力，即G=F浮+F拉，所以F拉=G﹣F浮，所以F拉＜G=20N。故選：D。【點評】理清思路：如果桶不受水的浮力，繩子的拉力等于桶受到的重力；桶在水中受到了水的浮力，繩子的拉力一定小于桶受到的重力。6.下列估測與實際相符的是（）A．手機的質(zhì)量約為2.5Kg B．電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s C．物理教材長度是26dm D．遼寧地區(qū)六月份的平均氣溫約為45℃【考點】溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測；電磁波的傳播與應(yīng)用【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、一個大蘋果的質(zhì)量在250g左右，一部手機的質(zhì)量與此差不多，在250g=0.25kg左右。故A不符合實際；B、電磁波在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s．故B符合實際；C、一根筷子的長度在25cm左右，物理教材的長度略大于此數(shù)值，在26cm=2.6dm左右。故C不符合實際；D、遼寧地區(qū)夏季高溫炎熱，最高氣溫可能超過35℃，但平均氣溫不會超過35℃，更不可能達到45℃．故D不符合實際。故選：B?！军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。7.非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（）A． B． C． D．【考點】功的大小比較【分析】物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動距離的乘積。先判斷力的大小、物體在力的方向上移動的距離相同，利用功的公式W=Fs分析判斷?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，AB中小華是用背背、用手抱，即力的方向向上，桶是在水平方向上移動的距離，即沿向上的方向沒有移動距離，因此不做功；C中滑動摩擦力大于D中的滾動摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意。故選：C?！军c評】本題考查影響物體做功大小的因素（力的大小和物體在力的方向上移動距離）。8.如圖電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片移到滑動變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為8伏，10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦；當(dāng)滑片P移到滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是（）A．電源電壓為14伏 B．滑動變阻器R的最大阻值為8歐 C．滑片在b端，電流表示數(shù)為0.75安 D．電路先后兩次消耗的總電功率之比為2：3【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】由電路分析可知，R1與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓；由滑片的移動和電壓表示數(shù)變化可知滑片滑到b點時電壓表的示數(shù)，則由歐姆定律可表示出滑片在不同位置時滑動變阻器兩端的電壓與電源電壓電阻間的關(guān)系，聯(lián)立可解得R1與R最大值之間的關(guān)系及電源的電壓；由功率公式可求得R1的阻值，則可求得R的最大阻值；最后由功率公式分別求得R1先后兩次消耗的電功率，即可求得比值?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓；由圖可知，當(dāng)滑片滑到b處時，變阻器接入電路的電阻最大為R且與電阻R1串聯(lián)，滑動變阻器兩端電壓為U大=8V，即U大=IbR=×R=8V①當(dāng)滑片在中點時，變阻器接入電路的電阻為且與R1串聯(lián)，此時滑動變阻器兩端電壓為U中=6V，由歐姆定律可得，電路中電流I中=，即U中=I中=×=6V②由①②可得：R=2R1，U=12V；故A不正確當(dāng)滑片移到滑動變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為8伏，R兩端電壓UR1=U﹣U大=12V﹣8V=4V，由題可知，此時10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦，由W=UIt可得此時電路中的電流：I===0.5A；故C不正確變阻器的最大阻值：R===16Ω；故B不正確；由上可知R=2R1，根據(jù)P=UI=可得，電路先后兩次消耗的總電功率之比：===，故D正確。故選：D?！军c評】本題考歐姆定律及其變形公式的應(yīng)用，要掌握串聯(lián)電路的特點，綜合性強，難度大。9.如圖甲時制作面團的情景，把竹杠的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力，面團被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團原理圖。關(guān)于壓面團過程的敘述正確的是（）A．面團對桿的作用力方向向下 B．面團對桿的作用力大小等于F C．面團被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變 D．A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離【考點】力的作用效果；杠桿的應(yīng)用【分析】（1）物體間力的作用是相互的；（2）根據(jù)圖示應(yīng)用杠桿平衡條件分析答題。（3）力可以改變物體的形狀。【解答】解：A、由圖示可知，面團在B點受到的力向下，根據(jù)物體間力的作用是相互的，則杠桿在B點受到的力向上，故A錯誤；B、力F1是動力，在B點受到的力是阻力，由圖示可知，動力臂大于阻力臂，由杠桿平衡條件可知，阻力大于動力，即杠桿在B點受到的力大于F1，故B錯誤；C、面團受力后被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確；D、由圖示可知，A點的力臂大于B點的力臂，省力，但要多移動距離，A點移動的距離大于B點移動的距離，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了判斷物體間力的作用是相互的、力的方向、力的大小比較、力的作用效果、受力點移動距離大小問題，分析清楚圖示情景、應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題。10.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．冬天戶外用溫度計測量鐵塊和木塊的溫度，鐵塊的溫度比木塊低 B．夏天打開冰棒包裝紙冒出的“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化的小水珠 C．冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣 D．秋天早晨的“大霧“，是夜間從地面冒出的“白氣”【考點】溫度；液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）物體的冷熱程度叫溫度，溫度相同的物體，導(dǎo)熱程度不同給人的感覺是溫度不同。（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，根據(jù)物質(zhì)變化前后的狀態(tài)分析答題?！窘獯稹拷猓篈、冬天在戶外的木塊和鐵塊處于相同環(huán)境，所以溫度相同。故A錯誤；B、夏天，打開冰棍的包裝紙，看見冰棍旁出現(xiàn)“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒液化成的小水滴，故B正確。C、冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因都是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C錯誤；D、秋天早晨的“大霧“，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了學(xué)生對溫度、液化現(xiàn)象的分析，知道液化是溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴。11.在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示。為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙【考點】探究影響浮力大小因素的實驗【分析】實驗中要測出排開水的重力和所受浮力的關(guān)系，并需先測空桶的重力，然后測水和桶的總重力；根據(jù)F浮=G﹣F計算出石頭完全浸沒時受到的浮力，與排開水的重力比較得出浮力大小與排開液體重力大小相等的結(jié)論?！窘獯稹拷猓簽榉奖悴僮骱蜏p小測量誤差，合理的實驗順序是：丁、測出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測力計測出物體所受的重力；乙、用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；丙、測出桶和排開水所受的總重力。故選：D?！军c評】在驗證阿基米德原理的實驗中，明確每次測量的目的，知道彈簧測力計每次示數(shù)間的關(guān)系，是實驗成功的關(guān)鍵，這樣才能通過數(shù)據(jù)分析出浮力與排開液體重力的關(guān)系。12.如圖所示，一根不可伸長的細繩一端固定在O點，另一端系一小球。位置1在O點的正下方，位置4與A點等高，位置2是A與l之間的某點，位置3是l與4之間的某點。小球從A點靜止釋放第一次過位置l后最高能到達位置4，則下列說法一定正確的是（）A．小球在A點位置時，剛好受到平衡力的作用 B．小球第一次過位置l到達位置3時，如果此時繩子突然斷裂，則小球一定仍能到達位置4 C．小球第二次過位置1后可能會到達位置A D．研究小球的擺動，能得出動能與勢能是可以轉(zhuǎn)化的【考點】力與運動的關(guān)系；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】①物體在平衡力的作用下，保持靜止或做勻速直線運動；②地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用；③自由擺動的物體，不考慮空氣阻力，動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化；考慮空氣阻力，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓篈、在A點的物體松手后不能保持靜止或做勻速直線運動，所以沒有受到平衡力的作用。故A錯誤；B、小球過位置l到達位置3時，如果此時繩子突然斷裂，由于小球具有慣性，會繼續(xù)向前運動；同時受到重力的作用，會向下運動，所以無法到達位置4．故B錯誤；C、小球從A到1、到4的過程中，如果不考慮空氣阻力，機械能守恒，可以到達4的位置；而實際空氣有阻力，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小球不能到達4的位置。故C錯誤；D、小球從A到1過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減??；速度增大，動能增大。所以此過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；小球從1到4過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加；速度減小，動能減小。所以此過程動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。因此整個過程說明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。故D正確。故選：D。【點評】此題考查的是機械能的相互轉(zhuǎn)化及機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，掌握影響動能、重力勢能的因素，是正確解答的基礎(chǔ)。二、填空題（共10小題，每小題2分，滿分27分）13.（2分）用如圖電路測定小燈泡的功率，所用電源的電壓應(yīng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）燈泡的額定電壓。要使滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變小，導(dǎo)線e端應(yīng)連接在滑動變阻器的接線柱上。【考點】電功率的測量實驗【分析】測定小燈泡的功率時應(yīng)串聯(lián)一個滑動變阻器，所用電源應(yīng)大于小燈泡的額定電壓；要使滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變小，說明接入電路的電阻變大?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，測定小燈泡的功率時，串聯(lián)一個滑動變阻器，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，所用電源應(yīng)大于小燈泡的額定電壓；要使滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變小，說明接入電路的電阻變大，即向左移動遠離下接線柱，故應(yīng)將d接入電路。故答案為：大于；d?！军c評】本題主要考查測定小燈泡的功率的實驗，電源的選擇以及滑動變阻器的連接，是一道實驗題。14.（2分）如圖為四旋翼無人機，質(zhì)量為1.2千克，下方懸掛著一個質(zhì)量為0.1千克的攝像機。在10秒內(nèi)無人機從地面豎直上升了20米，然后邊攝像邊斜向上飛行了30秒，儀表盤上顯示離地面高度為36米。無人機前10秒對攝像機做功焦，整個過程中，無人機對攝像機做功的功率為瓦。【考點】功的計算；功率的計算【分析】根據(jù)W=Gh求出對攝像機做的功；根據(jù)P=求出功率。【解答】解：攝像機的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；無人機前10秒對攝像機做功為：W=Gh=1N×20m=20J；整個過程中對攝像機所做的功為：W'=Gh'=1N×36m=36J；無人機對攝像機做功的功率為為：P===0.9W。故答案為：20；0.9?！军c評】能熟練應(yīng)用做功的公式、功率的公式是解題的關(guān)鍵。15.（2分）某工人用如圖所示的裝置，將G=900N的重物沿斜面向上勻速拉動4m用時30s，該過程中物體上升的豎直高度為2m，此裝置的機械效率η=75%該過程中，工人所用的拉力F=N，拉力做功的功率P=W【考點】滑輪（組）的機械效率；功率的計算【分析】（1）利用W=Gh求使用圖示裝置做的有用功，利用η==75%求總功，再利用W總=Fs求拉力；（2）利用P=求拉力做功的功率?！窘獯稹拷猓海?）使用圖示裝置做的有用功：W有用=Gh=900N×2m=1800J，由η==75%得總功：W總===2400J，由圖可知，動滑輪上繩子的段數(shù)n=2，則繩端移動的距離s=2h=8m，由W總=Fs得拉力：F===300N；（2）拉力做功的功率：P===80W。故答案為：300；80?！军c評】本題考查了使用斜面和定滑輪時有用功、總功和功率的計算，明確有用功、總功的含義是關(guān)鍵。初中物理九年級下蘇科版期中卷1（3分）如圖是一款小巧方便的手機投影儀，可以實現(xiàn)將“影院”搬到家中，它的鏡頭相當(dāng)于透鏡，所成的像位于（選填“一倍焦距以內(nèi)”、“一倍與二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”），若讓像更大些，應(yīng)將投影儀（選填“遠離”或“靠近”）屏幕?！究键c】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實像原理工作的，此時物距2f＞u＞f，像距v＞2f；凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小。【解答】解：手機投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，可以實現(xiàn)將“影院”搬到家中，說明成放大的實像，則此時物距2f＞u＞f，像距v＞2f，即所成的像位于二倍焦距以外；放投影時，要使屏幕上的像更大，由凸透鏡成實像的規(guī)律可知，應(yīng)使物距減?。礈p小投影片與凸透鏡之間的距離），同時要增大像距（即增大鏡頭與屏幕之間的距離），所以投影儀應(yīng)遠離屏幕。故答案為：凸；二倍焦距以外；遠離?！军c評】此題主要考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用。一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，特別是成像特點與物距之間的關(guān)系。17.（3分）如圖是小勇家的脈沖式電能表（imp表示指示燈閃爍的次數(shù)），他家同時使用的用電器總功率不可超過W，將電磁爐單獨接入電路10min電能表指示燈閃爍640次，則電磁爐的功率是W．月初電能表示數(shù)如圖，若這個月消耗了100度電，則月末電能表的示數(shù)為kW?h?！究键c】電能表參數(shù)的理解與電能的求法；電功率與電能、時間的關(guān)系【分析】（1）知道電能表的工作電壓和允許通過的最大電流，利用P=UI求他家同時使用的用電器最大總功率；（2）電能表上標有“3200imp/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能電能表的指示燈閃爍3200次，現(xiàn)在知道指示燈閃爍640次，可以求出電磁爐在10min內(nèi)消耗的電能，再利用P=求出電磁爐的電功率；（3）電能表最后一位示數(shù)是小數(shù)位，由圖示電能表讀出月初電能表的示數(shù)，月末電能表示數(shù)等于月初電能表示數(shù)加上本月消耗的電能?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，電能表的工作電壓是220V，允許通過的最大電流為40A，所以他家同時使用的用電器最大總功率：P=UI=220×40A=8800W；（2）“3200imp/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能電能表的指示燈閃爍3200次，電能表的指示燈閃爍640次消耗的電能：W=kW?h=0.2kW?h，電磁爐的電功率：P===1.2kW=1200W；（3）由圖示電能表可知，電能表月初示數(shù)為623.4kW?h，則本月用電量為100度=100kW?h，月末示數(shù)：623.4kW?h+100kW?h=723.4kW?h。故答案為：8800；1200；723.4?！军c評】掌握電能表各參數(shù)的含義，利用工作電壓和最大電流可以求出最大功率，利用一個用電器單獨工作，根據(jù)指示燈閃爍次數(shù)和時間可以求出用電器的功率，這兩種是常用的方法，一定要掌握。18.初中物理九年級下蘇科版期中卷1（3分）如圖所示，電源電壓為9V，電動機線圈電阻為1Ω．閉合開關(guān)，電動機正常工作，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.5A．電動機在1min內(nèi)消耗的電能為J，R0的阻值為Ω，1min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量為J?！究键c】歐姆定律的應(yīng)用；電功與電能的計算；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用【分析】由圖知，電阻R0與電動機串聯(lián)，電壓表測量電動機兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，可得R0兩端的電壓和電路中的電流。（1）利用W=UIt求電動機在1min內(nèi)消耗的電能；（2）根據(jù)串聯(lián)電路特點求R0兩端的電壓，利用歐姆定律求R0的阻值；（3）利用焦耳定律求1min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量?！窘獯稹拷猓河蓤D知，電阻R0與電動機串聯(lián)，電壓表測量電動機兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，則由題意可知UM=6V，R0兩端的電壓U0=U﹣UM=9V﹣6V=3V，電路中的電流I=0.5A。（1）電動機在1min內(nèi)消耗的電能：W=UMIt=6V×0.5A×60s=180J；（2）由歐姆定律可得R0的阻值：R0===6Ω；（3）1min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量：Q=I2RMt=（0.5A）2×1Ω×60s=15J。故答案為：180；6；15。【點評】本題考查了電能、電阻和電流產(chǎn)生熱量的計算，分析電路圖得出電路連接方式以及電表的測量對象是關(guān)鍵。19.（3分）本溪市正在進行大規(guī)模路面改造，后期鋪設(shè)路面時，先讓瀝青塊（填物態(tài)變化名稱），再利用分子間存在相互作用的與碎石黏合，在壓路機的作用下形成平整路面；同時很遠就能聞到一股刺鼻的氣味，是因為分子在不停地做。【考點】熔化與熔化吸熱的特點；分子間的作用力；分子的運動【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象，分子之間存在相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓撼叵聻r青是固態(tài)，鋪設(shè)路面時，先讓瀝青塊熔化為液態(tài)，利用分子間存在相互作用的引力使液態(tài)瀝青與碎石黏合，在壓路機的作用下形成平整路面，瀝青凝固后，路面變硬；鋪設(shè)路面時，在很遠處就能聞到一股刺鼻的氣味，是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動。故答案為：熔化；引力；無規(guī)則運動。【點評】此題考查了分子的熱運動和分子間的相互作用力，是一道基礎(chǔ)題。20.（3分）小喬手持一塊方形小平面鏡想看一下額頭的小痘痘，此時額頭距平面鏡0.4m，則額頭的像距額頭m；為了看得更清楚一些，她將額頭靠近鏡面，則所成像的大?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”）；小喬又將小平面鏡斜插到如圖所示的水槽中，放在陽光下，結(jié)果在光屏上看到不同顏色的光，這是光的現(xiàn)象。【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；光的色散【分析】平面鏡成像特點：像和成像物體大小相等；像和成像物體到平面鏡的距離相等；像和成像物體對應(yīng)點連線與平面鏡垂直；平面鏡成像為虛像；太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散?！窘獯稹拷猓侯~頭距平面鏡0.4m，則額頭的像距平面鏡0.4m，額頭的像距額頭0.8m；平面鏡成像和成像物體大小相等，小喬將額頭靠近鏡面，則所成像的大小不變；將小平面鏡斜插到如圖所示的水槽中，平面鏡上部的水形成一個“水三棱鏡”，由于不同顏色的光通過三棱鏡的折射程度不同，所以太陽光光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，這就是光的色散現(xiàn)象。故答案為：0.8；不變；色散?！军c評】熟練掌握平面鏡的成像特點，是解答此類題目的關(guān)鍵。21.（3分）如圖所示，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左移動過程中，燈泡L的亮度將（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表A1的示數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表V的示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將（填“變大”、“變小”或“不變”）?！究键c】歐姆定律的應(yīng)用；電路的動態(tài)分析【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表測電源兩端的電壓，電流表A1測R支路的電流，電流表A2測干路電流，根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過L的電流變化和實際功率的變化，進一步可知燈泡亮暗的變化，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知通過R的電流變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化，進一步可知電壓表V的示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表測電源兩端的電壓，電流表A1測R支路的電流，電流表A2測干路電流，因電源電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數(shù)不變，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過L的電流和實際功率不變，即燈泡的亮度不變；滑動變阻器的滑片向左移動過程中，接入電路中的電阻變大，由I=可知，通過R的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小，則電壓表V的示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大。故答案為：不變；變??；變大?！军c評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，分清電路的連接方式和電表所測電路的元件是關(guān)鍵。22.（3分）前不久，清華大學(xué)出臺新規(guī)要求新生學(xué)會游泳，因此，2017年夏天，兒童學(xué)習(xí)游泳掀起了新的高潮，“背漂”是兒童練習(xí)游泳時常佩戴的一種救生裝置，科技小組的彭設(shè)計題為測量背漂浸沒在水中時的浮力，進行了如下實驗：在底部裝有定滑輪的圓臺形容器中加入適量的水后，再靜放在水平臺秤上（如圖甲），臺秤的示數(shù)m1為6kg，然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中，用一輕質(zhì)的細線通過定滑輪慢慢地將背漂拉入水中，拉力F的方向始終豎直向上，當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時（如圖乙），臺秤的示數(shù)m2為5kg，當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，臺秤的示數(shù)m1與m2相比變化了2kg，則（不考慮滑輪的摩擦，在整個過程中水始終沒有溢出，背漂不吸水、不變形，且未與容器接觸，取g=10N/kg，ρ水=1.0×108kg/m2）。（1）容器、水和滑輪的總重力為N。（2）臺秤的示數(shù)m3為kg。（3）為確保兒童游泳時的安全，穿上這種背漂的兒童至少把頭部露出水面，若兒童頭部的體積占人體總體和的十分之一，兒童的密度取1.08×103kg/m3，則穿著此背漂游泳的兒童體重不能超過kg（結(jié)果保留整數(shù)）?！究键c】重力的計算；阿基米德原理的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)G=mg即可求出容器、水和滑輪的總重力；（2）由于臺秤的示數(shù)是顯示物體對其產(chǎn)生的壓力，根據(jù)容器對臺秤產(chǎn)生的壓力變化即可求出G3，最后求出m3；（3）將容器、背漂、水和滑輪看做一個整體，進行受力分析，根據(jù)受力平衡，即可求出背漂的重力G和體積V；這種背漂的兒童的總重力應(yīng)該與背漂和兒童身體的浮力相同。利用F浮=ρ水gV排求兒童最小的體重?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中臺秤的示數(shù)m1為6kg，即容器、水和滑輪的總質(zhì)量為6kg，則容器、水和滑輪的總重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N；（2）由于臺秤的示數(shù)顯示了物體對其產(chǎn)生的壓力，把容器、水、滑輪和背漂看做一個整體，則受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F拉和支持力F支的作用，如下圖1所示，所以由力的平衡條件可得G背漂+G1=F拉+F支；當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，背漂受到的浮力變大，則通過定滑輪的豎直向上的拉力F拉變大，所以支持力減小，即容器對臺秤產(chǎn)生的壓力變小，臺秤的示數(shù)減小，故m3＜m2，已知m3與m2相比變化了2kg，所以m3=5kg﹣2kg=3kg；（3）當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時，臺秤的示數(shù)m2為5kg，則容器受到的支持力：F支=F壓=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N；設(shè)背漂的重力為G背漂，體積為V，當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時，以背漂為研究對象，受力情況如圖2，根據(jù)力的平衡條件可得，繩子的拉力：F1=F浮1﹣G背漂=ρ水gV排1﹣G背漂=ρ水gV﹣G背漂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，把容器、水、滑輪和背漂看做一個整體，如圖1所示，則受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F1和支持力F支的作用，由于容器靜止，則：G背漂+G1=F1+F支﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，①代入②可得：G背漂+G1=ρ水gV﹣G背漂+F支，代入數(shù)據(jù)有：G背漂+60N=ρ水gV﹣G背漂+50N，整理可得：2G背漂=ρ水gV﹣10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，則容器受到的支持力：F支′=F壓′=G3=m3g=3kg×10N/kg=30N；由圖2可得，此時的拉力：F2=F浮2﹣G背漂=ρ水gV排2﹣G背漂=ρ水gV﹣G背漂﹣﹣﹣﹣﹣④，此時整體受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F2和支持力F支′的作用，由于受力平衡，則：G背漂+G1=F2+F支′﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤，由④、⑤并代入數(shù)據(jù)可得：G背漂+60N=ρ水gV﹣G背漂+30N，整理可得：2G背漂=ρ水gV﹣30N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥聯(lián)立③⑥解得：V=4×10﹣3m3，G背漂=5N；設(shè)兒童的最小質(zhì)量為m人，由于兒童和背漂的整體漂浮，所以F浮總=G總，即：F浮人+F浮背=G人+G背漂，則：ρ水g（1﹣）V人+ρ水gV=ρ人gV人+G背漂，整理可得：V人===×10﹣3m3，則兒童的最小質(zhì)量：m人=ρ人V人=1.08×103kg/m3××10﹣3m3=21kg。故答案為：（1）60；（2）3；（3）21?！军c評】本題考查學(xué)生對阿基米德原理、物體受力分析、二力平衡條件的應(yīng)用以及壓強公式的應(yīng)用。關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，還要注意單位的換算。三、解答題（31分）23.（4分）①小磁針靜止時的指向如圖1所示，在圖中標出通電螺線管的N極和電源正極。②豎起的墻面上有一塊面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣（如圖2中點A所示），請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖。【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖；安培定則及其應(yīng)用【分析】①先根據(jù)小磁針靜止時N極的指向判定出通電螺線管的N、S極，然后根據(jù)安培定則判定出螺線管中的電流方向，最后根據(jù)電流方向判定出電源的正、負極。②光的反射定律：光反射時，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱。根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像的特點作圖?！窘獯稹拷猓孩賵D中小磁針的左端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的右端為S極、左端為N極，再根據(jù)右手螺旋定則可知電源的右端為正極，左端為負極。如圖所示：②硬幣A反射的光線經(jīng)平面鏡反射后，進入了人眼，人看到了硬幣A在平面鏡中的虛像；先作出點A關(guān)于平面鏡的對稱點A′，然后連接A′和小女孩的眼睛，連線與平面鏡的交點為入射點O，連接AO即為入射光線，O和小女孩眼睛的連線即為反射光線，并標出光的傳播方向，如圖所示：?！军c評】①考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則。利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法。②根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像特點都可以完成平面鏡成像作圖，但是作圖痕跡是不同的，依據(jù)是不同的，一定要明確題目要求。24.（7分）在我們的身邊有著各種各樣測量工具，了解并學(xué)會使用它會給我們的生活帶來方便。（1）如圖1所示，體溫計的分度值為℃，若直接用該體溫計測量實際體溫為37.5℃的病人的體溫，則該體溫計顯示的溫度值為℃。（2）某同學(xué)用刻度尺測量同一物體的長度，記錄的測量結(jié)果分別為6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm，其中測量結(jié)果錯誤的是，則該物體的長度為cm，該同學(xué)進行多次測量的目的是。（3）如圖2所示，彈簧測力計的示數(shù)為N，拉力F2的大小為N?！究键c】體溫計的使用及其讀數(shù)；長度的測量；誤差及其減小方法；彈簧測力計的使用與讀數(shù)；彈簧測力計在力的相互性方面的應(yīng)用【分析】（1）使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直。（2）多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)舍去；多次測量求平均值可減小測量誤差。（3）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出示數(shù)，彈簧秤的示數(shù)顯示彈簧秤受到的拉力大小。彈簧秤兩端同時受到大小相等且方向在同一直線的水平拉力作用，彈簧秤的示數(shù)等于一端拉力的大小。【解答】解：（1）由圖知：體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為38.6℃。（2）測量結(jié)果6.65cm與其它測量值相差較大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)去掉；則該物體的長度為L==6.95cm；多次測量求平均值可減小測量誤差。（3）彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；平衡時彈簧秤兩端同時受到大小均為F1=F2=2.6N，且方向在同一直線的水平拉力作用。故答案為：（1）0.1；38.6；（2）6.65cm；6.95；減少誤差；（3）2.6；2.6。【點評】本題考查溫度計和彈簧測力計的讀數(shù)以及，以及長度測量誤差的分析，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單。25.（5分）為了探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律，將質(zhì)量相同的冰和固態(tài)食用油分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。圖乙中的A和B分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰和食用油溫度隨時間變化的圖象。（1）由圖象可知，物質(zhì)（填“冰”或“食用油”）是晶體，因為該物質(zhì)熔化過程中雖然吸熱，但溫度；另一物質(zhì)在熔化過程中內(nèi)能將（填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）兩種物質(zhì)全部熔化后，繼續(xù)對燒杯中的水加熱至沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)兩個試管中的液體都不會沸騰。試管中的水不能沸騰的原因是，食用油不能沸騰的原因是溫度無法達到?！究键c】熔化和凝固的探究實驗【分析】（1）晶體有一定的熔化溫度，在熔化過程中吸熱但溫度保持不變；非晶體沒有一定的熔化溫度，在熔化過程中吸熱的同時，溫度也在不斷地升高；物體吸熱內(nèi)能增大，放熱內(nèi)能減少；（2）沸騰的條件是達到沸點，繼續(xù)吸熱，據(jù)此判斷。【解答】解：（1）由圖乙中A圖線知，它有一段溫度保持不變的過程，說明冰是晶體，此過程中它不斷吸熱；物體吸熱內(nèi)能增大，隨加熱時間的推移，另一物質(zhì)也不斷吸熱，所以它在熔化過程中內(nèi)能將變大；（2）冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，當(dāng)試管中的水與燒杯中的水均達到沸點后，燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱，能夠沸騰，但試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會沸騰；食用油的沸點比水的沸點高，所以食用油不能達到沸點，故不能沸騰。故答案為：（1）冰；保持不變；變大；（2）試管中水達到沸點后不能繼續(xù)吸熱；沸點?！军c評】本題探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律的實驗，考查了晶體和非晶體的區(qū)別的認識以及沸騰條件的理解，有綜合性強，難度適中。26.（4分）小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度。A．測出空燒杯的質(zhì)量m0。B．將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用燒杯接住溢出的水。C．測出燒杯和水的總質(zhì)量m1，如圖。D．將該橡皮泥取出捏成團，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空燒杯接住溢出的水。E．測出燒杯和水的總質(zhì)量m2。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，由圖可知m1=g。（2）橡皮泥密度的表達式為ρ=。（用m0、m1、m2等物理量的符號表示）（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD，則FB、FD的大小關(guān)系是：FBFD?！究键c】固體的密度測量實驗【分析】（1）要掌握天平的調(diào)平，根據(jù)兩邊盤的高低情況，平衡螺母要向較高的一端移動。在讀取天平的示數(shù)時，應(yīng)將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加，從而得出被測物體的質(zhì)量；（2）將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，首先根據(jù)物體的浮沉條件求得橡皮泥的重力，然后可知其質(zhì)量，然后將該橡皮泥取出捏成團，放入盛滿水的溢水杯中，求得橡皮泥的體積，再利用密度公式求解；（3）實心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球＜G；碗狀橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗=G；而碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同，據(jù)此判斷它們所受浮力的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，所以左盤高，平衡螺母應(yīng)向左移動；讀圖可知，天平標尺的分度值為0.2g，標尺示數(shù)為2g，則物體的質(zhì)量為：20g+10g+2g=32g；（2）將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，此時排開水的重力就是橡皮泥受到的浮力，即G=F浮=G排水=（m1﹣m0）g，所以物體的質(zhì)量m橡皮泥=m1﹣m0，將該橡皮泥取出捏成團，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，溢出水的質(zhì)量為m2﹣m0，溢出水的體積V排==，因為橡皮泥沉底，所以V排=V橡皮泥=，橡皮泥的密度ρ===?ρ水；（3）操作B中物體漂浮在水面上，浮力FB等于物體的重力，操作D中物體沉底在水里，浮力FD小于物體的重力，橡皮泥在這兩個過程中形狀發(fā)生了變化，而重力不變，所以FB大于FD。故答案為：（1）左；32；（2）?ρ水；（3）＞。【點評】本題考查了學(xué)生對物體浮沉條件的掌握和運用，確定碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同是本題的關(guān)鍵。27.（5分）小明的奶奶在家中用電水壺接水時，由于壺口較小，壺蓋擋視線，很難觀察到壺中水位的變化，結(jié)果水從壺中溢出灑到地上，小明一邊幫奶奶擦地上的水，一邊想：如果給水壺安裝一個報警器，當(dāng)水位達到一定高度時，報警器發(fā)出聲音，提示水接好了，這樣就方便多了。（1）小明找來家中的電水壺，如圖甲所示，觀察電水壺的外觀并研究它的使用過程，發(fā)現(xiàn)其中涉及一些物理知識，下列說法正確的是（填字母）A．向壺中注水時，聽到的聲音是通過空氣傳入到人耳的B．金屬壺身“反光”是發(fā)生了漫反射C．燒水時壺嘴冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象D．注水后壺底看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象（2）當(dāng)用力F打開壺蓋時，壺蓋相當(dāng)于一個杠桿，請你在圖乙中畫出壺蓋所受重力G的示意圖和重力的力臂I（O為支點，B為壺蓋的重心，A為F的作用點）。（3）小明認真思考后，結(jié)合學(xué)過的力學(xué)和電學(xué)知識，設(shè)計了如圖丙所示的報警電路，以下是小明的設(shè)計方案，請將其補充完整。①報警器的水中部分是一個玻璃管，它的一端被絕緣彈性薄膜封閉，報警電路的一部分在玻璃管內(nèi)，其中彈性片A靠近薄膜，使用時，閉合報警電路開關(guān)S，向壺內(nèi)注水，隨著壺中水位的升高、水對薄膜的壓力逐漸（填“變大”或“變小”），彈性薄膜逐漸向右凹進，擠壓彈簧片A，直至彈性片A與觸點B接觸，報警電路接通，電鈴發(fā)出報警聲，提示已達到設(shè)定注水高度，即可斷開報警電路開關(guān)S，停止注水。②為了滿足不同的注水高度要求，該電水壺的報警水位高度可以調(diào)節(jié)，水位調(diào)節(jié)手柄的一端固定在報警電路中長度可調(diào)的彈簧上，水位調(diào)節(jié)手柄可以移動，并能固定在不同檔位的卡槽中，當(dāng)水位調(diào)節(jié)手柄移動時，觸電B可以隨著它左右移動，請分析該報警電路并說明，想要使報警器在更低的水位報警嗎，可以調(diào)節(jié)水位調(diào)節(jié)手柄，使觸點B向（填“左”或“右”）移動?！究键c】液化及液化現(xiàn)象；重力示意圖；力臂的畫法；聲音的傳播條件；鏡面反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】（1）聲音的傳播靠介質(zhì)；反射分為漫反射和鏡面反射；物物態(tài)變化，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程是凝固。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化。物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華。物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華；光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，要發(fā)生折射現(xiàn)象；（2）重力方向豎直向下，作圖時注意力臂的畫法；（3）液體壓強隨深度的增加而增大?！窘獯稹拷猓海?）A、向壺中注水，水會發(fā)生振動產(chǎn)生聲音，通過空氣傳入人耳，故A正確；B、這里的反光，類似于黑板的反光，不同于從各個角度看到壺身，故此處應(yīng)為鏡面反射，故B錯誤；C、燒水時冒出“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，故C正確；D、池底看起來變淺了，是由于發(fā)生了光的折射，故D正確。故選ACD；（2）B為重心，重力方向是豎直向下的，故豎直向下畫出重力，在過支點向重力作用線作垂線，得到對應(yīng)的力臂，如下圖所示：（3）①隨著水位的升高，薄膜所處的深度也在逐漸的增加，其所受的壓強和壓力變大，因為薄膜受到液體的壓力之后彈性薄膜逐漸向右凹進，擠壓彈簧片A，直至彈性片A與觸點B接觸，報警電路接通，電鈴發(fā)出報警聲，提示已達到設(shè)定注水高度，即可斷開報警電路開關(guān)S，停止注水；②想要使報警器在更低的水位報警，則需要薄膜受到較小的壓力即可使A與B觸電相連，那么需要讓B觸點向左靠近一些。故答案為：（1）ACD；（2）如上圖所示；（3）①變大；②左。【點評】本題以電水壺為背景考查了聲音的產(chǎn)生、光現(xiàn)象、物態(tài)變化、重力方向、力臂、液體壓強等知識，是一道綜合題，但難度不大。28.（6分）如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R1=8Ω，R3=14Ω．求：（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電流表A的示數(shù)為1.2A．則R2的阻值多大？（2）當(dāng)S1、S2均閉合時。電流表A的示數(shù)多大？（3）當(dāng)S1、S2均斷開時。電流表A的示數(shù)多大？電壓表V1、V2的示數(shù)多大？【考點】歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出R2的阻值；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時，R1與R2并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，根據(jù)歐姆定律求出干路電流；（3）當(dāng)S1、S2均斷開時，R2與R3串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表V1測R2兩端的電壓，電壓表V2測R3兩端的電壓，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出兩電壓表的示數(shù)。【解答】解：（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路為R2的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可得，R2的阻值：R2===10Ω；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時，R1與R2并聯(lián)，電流表測干路電流，∵并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，∴電路中的總電阻：R===，干路電流表的示數(shù)：I′===2.7A；（3）當(dāng)S1、S2均斷開時，R2與R3串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表V1測R2兩端的電壓，電壓表V2測R3兩端的電壓，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴電路中電流的示數(shù)：I″===0.5A，電壓表V1的示數(shù)：UV1=I″R2=0.5A×10Ω=5V，電壓表V2的示數(shù)：UV2=I″R3=0.5A×14Ω=7V。答：（1）R2的阻值為10Ω；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時，電流表A的示數(shù)為2.7A；（3）當(dāng)S1、S2均斷開時，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為5V、7V。【點評】本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別和電表所測電路元件的判斷。29.在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…（1）請你再舉一個類的事例：。（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：。（3）小軍看到打樁機，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與有關(guān)。（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一。設(shè)計實驗方案如下：a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2。b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡。記為“印跡1”c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實驗。得到足球打擊的“印跡2”d．如何利用臺秤較準確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大??？小軍有點為難，請你完成測出F1、F2的方案：?！究键c】控制變量法與探究性實驗方案【分析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、被舉高度有關(guān)，物體質(zhì)量相同時，被舉高度越高，重力勢能越大；在生活與生產(chǎn)中人們利用被舉高的物體具有的重力勢能對外做功，例如：鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭夯實地面或用攔河大壩抬高水位，再讓水流下沖擊水輪機；排球與地面碰撞時發(fā)生形變，在白紙上留下印跡，形變量最大時，排球原有的重力勢全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能，為了較準確地測出排球的打擊力F，可以利用把排球形變復(fù)原的方法測出壓力。【解答】解：（1）重力勢能越大，下落過程中轉(zhuǎn)化成的動能越大，對外做功就越多，生活與生產(chǎn)中的應(yīng)用例子很多，例如：鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面或用攔河大壩抬高水位，再讓水流下沖擊水輪機；（2）打夯時使地面的形狀發(fā)生變化；打樁機打樁時，