學(xué)生消防主題班會(huì)方案

同學(xué)消防主題班會(huì)方案同學(xué)消防主題班會(huì)方案(通用7篇)同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇1活動(dòng)時(shí)間：10月17日活動(dòng)地點(diǎn)：三(二)班教室參與人員：三班級(jí)二班全體同學(xué)一、 活動(dòng)背景：開(kāi)展防火宣揚(yáng)與檢查，大力宣揚(yáng)119,使119深化人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。所以，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。二、 活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。大聲呼喊報(bào)警。使用有線廣播報(bào)警。三、 活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救在火勢(shì)越來(lái)越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。假如門(mén)窗、通道、火封住，的確沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體狀況，實(shí)行以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：（一） 是能夠從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)生疏通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的平安門(mén)下樓。（二） 是住在比較低的樓層能夠利用堅(jiān)固的繩索（假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或堅(jiān)固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。（三） 是假如被火困于二樓，能夠先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣能夠縮短距離，更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，簡(jiǎn)潔造成傷亡。（四） 是能夠轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，急躁等待消防人員。四、活動(dòng)內(nèi)容（一） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)（1） 切忌慌亂，推斷火勢(shì)來(lái)源，實(shí)行與火源相反方向逃命。（2） 切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃命。（3） 切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。（4） 夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃命，并且盡量大聲喊叫，以提示其他人逃命（二） 消防栓使用方法（1）打開(kāi)消防栓箱延長(zhǎng)水帶轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥滅火器的分類與使用滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。常用滅火器一一干粉滅火器干粉滅火器使用方法：將平安銷拉開(kāi)。將皮管朝向火點(diǎn)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部熄滅后并以水冷卻除煙吸煙應(yīng)留意的事項(xiàng)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙；不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，順手亂扔煙頭和火柴梗；不要在修理汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙；不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上；不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰；不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋；不要把點(diǎn)著的香煙順手亂放在可燃物上；六、總結(jié)活動(dòng)同學(xué)們，我們要珍惜生命，留意消防平安。同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇2地點(diǎn)：81班教室主持人：班主任對(duì)象：活動(dòng)目的：讓同學(xué)在活動(dòng)中增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力氣，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓同學(xué)明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起?；顒?dòng)預(yù)備：1、 讓同學(xué)提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞（同學(xué)身邊發(fā)生的新聞材料）。2、 收集一些防火平安學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：班主任：火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去把握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：20__年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火平安，重于泰山?；诖?，為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力氣，我們預(yù)備了這次《校內(nèi)防火平安與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握防火平安學(xué)問(wèn)，從而避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)平安的校內(nèi)環(huán)境。一、 溝通各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(同學(xué)身邊發(fā)生的新聞材料)。共享彼此的感受。二、 表現(xiàn)各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們溝通發(fā)生火災(zāi)的緣由。三、 溝通防火平安學(xué)問(wèn)。四、 互動(dòng)1、 假如著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們確定要保持冷靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)格外猛烈，正在或可能集中，切勿試圖撲救，理應(yīng)馬上逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知救火。2、 初起火災(zāi)如何報(bào)警？可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119o沒(méi)有電話或沒(méi)有的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，能夠打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量具體的地址。盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于驚異 ，寵愛(ài)圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。留意：不能任憑亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難把握時(shí)，除連續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的平安防護(hù)。3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命？火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。大火封門(mén)無(wú)路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，組織營(yíng)救。五、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。六、 防火平安，重于泰山（了解校內(nèi)防火常識(shí)）。防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防平安管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。七、 班主任小結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，冬季來(lái)臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。是火災(zāi)的同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇3活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)在歡快的活動(dòng)中把握防火平安學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提髙同學(xué)的自護(hù)自救力氣，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)預(yù)備：1、 讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、 組織同學(xué)排演節(jié)目。3、 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、 了解一些防火平安學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)：友愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去把握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí),提高同學(xué)的自護(hù)自救力氣，為此我們預(yù)備了這次消防平安主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握消防平安學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！主持人：我宣布“消防平安”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！一、 主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。1、 主持A讀新聞。2、 主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、 同學(xué)們談?wù)?，各抒己?jiàn)。4、 主持小結(jié)。二、 圖片的觀賞“秀麗的大自然”三、 看小品，議一議：1、 著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們確定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)格外猛烈，正在或可能集中，切勿試圖撲救，理應(yīng)馬上逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。2、 怎樣報(bào)火警？(1)牢記火警電話119o沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，能夠打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于驚異 ，寵愛(ài)圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。留意：不能任憑亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。3、 使用火爐要留意什么？在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。烘烤衣物要有專人看管。掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。4、 點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么？夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡(jiǎn)潔引起火災(zāi)，所以入睡前確定要檢查。（五）逃命中如何避開(kāi)火，煙之危害1、 以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以削減吸入濃煙.2、 于無(wú)濃煙的地方,將透亮 塑料袋布滿空氣套住頭,以避開(kāi)吸入有毒煙霧或氣體.3、 若逃命途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被，毛毯裹住身體，快速通過(guò)以免身體著火.4、 煙霧布滿中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣能夠利用，可采低姿勢(shì)逃命，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃命，以免錯(cuò)失方向.5、 火災(zāi)逃命過(guò)程中，要一路關(guān)閉全部你背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的集中速度.四、用電應(yīng)留意的事項(xiàng)：1、 不得超負(fù)荷用電,盡可能接受自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)；2、 空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)接受單獨(dú)回路，插座宜接受阻燃插座；3、 要經(jīng)常檢查電氣線路，防止老化，短路，漏電等狀況；4、 不得用其他導(dǎo)線代替保險(xiǎn)絲；5、 不得亂拉電線，亂增加電器設(shè)備；6、 不得偷電.同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇4主持?人：??全國(guó)的火?災(zāi)數(shù)目，？盡28年？，全年就？共發(fā)生火?災(zāi)13.？3萬(wàn)起，？死亡13?85A,?受傷68?4人，直？接財(cái)產(chǎn)損？失15億？元。?主?持人（?）：?所造？成的經(jīng)濟(jì)？損失，如？果用于希？望工程，？可使上百？萬(wàn)失學(xué)兒？童回到課？堂。？主？持人⑵：?大家？聽(tīng)完這些？數(shù)據(jù)以后？，有什么？感受呢同學(xué)們？舉手發(fā)言？，爭(zhēng)辯？。（或點(diǎn)？名回答）？主持人？：?大?家聽(tīng)，剛？才的數(shù)據(jù)？多么的觸？目驚心。？是的?；?？，既是我？們?nèi)祟惖?？伴侶，但?有時(shí)也會(huì)?成為我們？的敵人。？但只要我？們時(shí)常做?個(gè)有心人？，把用火?平安記在？心間，就？能防患于？未然,火?就不會(huì)那？么可怕了?O?主持?人？：?那作為？學(xué)校生，？我們理應(yīng)？怎樣防火?呢？（可？爭(zhēng)辯）？主持人（?）：?下？面我來(lái)讀？一下《??？同學(xué)消防？平安》的？部分內(nèi)容？：學(xué)校生？消防平安?》的部分？?jī)?nèi)容》。??A：我?炒我炒我?炒炒。（?做炒菜狀?）B：?A你這樣?做不對(duì)，？油溫過(guò)髙？了，會(huì)到？達(dá)菜油的？燃點(diǎn).？.A：?學(xué)霸一邊？去，這不？是科學(xué)課？。?B：?我沒(méi)在說(shuō)？科學(xué)，我？在說(shuō)化學(xué)？，等等，？化學(xué)好像?算在科學(xué)？里面反?正這樣做?就不對(duì)，？快停下。？?（畫(huà)外？音：快停？下讓我來(lái)?!!!）?【語(yǔ)氣急？切】A?：Wil?lyo?ube?qui?et（忍無(wú)可？忍）B?：A請(qǐng)說(shuō)？中文，你？要知道漢？語(yǔ)是我們？的母語(yǔ)?..(？畫(huà)外音：？不說(shuō)英語(yǔ)？我們還是?好伴侶。?)【哀思？欲絕】？A；(突？然大叫一?聲)哎呀?媽呀，油？鍋起火了？。?B：?咦，著火？了，這么？說(shuō)來(lái)，油？溫可能已？經(jīng)超過(guò)了？200攝?氏度.？.(畫(huà)?外音：快?跑啊S?S)【？慌張失措?,拖長(zhǎng)音？調(diào)】甲？：看完了？這個(gè)小品？，讓我們？來(lái)思考幾?個(gè)問(wèn)題。？??1、逃?跑對(duì)不對(duì)發(fā)生？火情，同？學(xué)們確定？要保持鎮(zhèn)？靜?；馂?zāi)?初起階段？，一般是?很小的一？個(gè)小點(diǎn)，？燃燒面積？不大，產(chǎn)？生的熱量？不多。這？時(shí)只要隨？手用沙土？、干土、？浸濕的毛？巾、棉被？、麻袋等？去掩蓋，？就能使初？起的火熄?滅。??2、？火勢(shì)大了？，怎么辦假如？火勢(shì)格外?猛烈，正?在或可能？集中，切？勿試圖撲?救，理應(yīng)？馬上逃離？火場(chǎng)，打?報(bào)警電話？，通知消？防隊(duì)救火？。??3、這?樣報(bào)火警?對(duì)不對(duì)?(1)?牢記火警？電話ll?9o??(2?)報(bào)警？時(shí)要講清?著火單位？、所在街?道、門(mén)牌？。??(3)?說(shuō)明什？么東西著？火，火勢(shì)？怎樣。？(?4)講?清報(bào)警人?姓名、電?話號(hào)碼和？住址。？?(?5)報(bào)？警后要安？排人到街？道口等候？消防車，？指引消防？車去火場(chǎng)？的道路。？?乙：我?們同學(xué)要？留意：不？能任憑亂？打火警電?話。假報(bào)？火警是擾？亂公共秩?序、阻礙?公共平安？的違法行？為。如發(fā)?現(xiàn)有人假？報(bào)火警，？要加以制？止。?圖片(放？幻燈片)？乙：看？完這些照？片后，大?家？甲？：接下來(lái)?讓我們一？起來(lái)看這?幾組火災(zāi)有什么？感想嗎甲：是?啊，生命?無(wú)法重來(lái)？，平安不？能等待。？所以，我?們要多學(xué)？習(xí)消防知?識(shí)，重視?消防，參？與消防，？宣揚(yáng)消防？，消退火?災(zāi)，遠(yuǎn)離？火災(zāi)，平？安、幸福？、歡快、健康的成長(zhǎng)。?下？面請(qǐng)大家？一起念(?火場(chǎng)逃命?七十二字？訣)熟？悉環(huán)境，?出口易找？;發(fā)覺(jué)？火情，報(bào)?警要早;？保持鎮(zhèn)？定，有序？外逃;？簡(jiǎn)易防護(hù)？，匍匐彎？腰;慎?入電梯，？改走樓道？;緩降？逃命，不？等不靠；？火已及？身，切勿？驚跑;？被困室內(nèi)？，固守為？妙;迷？離險(xiǎn)地，？不貪不鬧？。?乙：？火災(zāi)無(wú)情？，所以我?們要盡量？避開(kāi)火災(zāi)？，萬(wàn)一發(fā)？生火災(zāi)，？我們要沉?著冷靜，？生命只有？一次，希？望同學(xué)們？通過(guò)這次？班會(huì)活動(dòng)？，學(xué)會(huì)珍?惜生命，？疼惜自己？的人身安?全。我們？還要把學(xué)？到的這些？學(xué)問(wèn)傳給?身邊每個(gè)?人，讓他?們知道更？多消防知？識(shí)最終，？祝大家永?遠(yuǎn)都平安？幸福。？?甲、乙：？本次班會(huì)？到此結(jié)束？。同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇5活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校平安文明教育的主題，讓同學(xué)學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)，生疏平安警示牌，防患于未然?；顒?dòng)對(duì)象：全體同學(xué)活動(dòng)預(yù)備：平安學(xué)問(wèn)，關(guān)于平安方面的事例，警示牌?；顒?dòng)過(guò)程：一？導(dǎo)入（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái),我們的平安陪受家人和老師注重。為了我們平安，今日我們就開(kāi)一個(gè)校內(nèi)平安主題班會(huì)。二？關(guān)于校內(nèi)平安1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)頭了，不過(guò)我們對(duì)平安學(xué)問(wèn)又了解多少呢？下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的平安學(xué)問(wèn)：學(xué)校是我家，平安文明靠大家。出入校門(mén)要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。不在校內(nèi)追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排解，應(yīng)報(bào)告老師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排解。大掃除時(shí)留意平安，對(duì)高處的玻璃窗，不要牽強(qiáng)擦拭。做文明同學(xué)，不要有任何有意損害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有擔(dān)憂全因素應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身平安為重，不沖動(dòng)蠻干。課外活動(dòng)和體育熬煉，要按有關(guān)平安規(guī)章進(jìn)行。在來(lái)回家校的路上，要留意交通平安，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。參與學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?。?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受。(暢所欲言)2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提示我們留意平安，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪當(dāng)心，盡量避開(kāi)損害。4?像這樣的狀況我們班發(fā)生過(guò)嗎？在教室里相互追跑。和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。進(jìn)出老師擁擠。在我們學(xué)校有很多需要留意平安的地方，找一找還有那些地方要留意平安？(自由發(fā)言)小結(jié)，同學(xué)們找到的這些平安隱患特殊重要，是學(xué)校的問(wèn)題,學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家確定留意。5?我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)平安學(xué)問(wèn)回答。同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。遇到別人打架時(shí)A上前圍觀，給自己生疏的人加油，幫忙。B不管他C去勸阻D告知老師遇到火災(zāi)時(shí)，撥打A110B119C120D121在道路上行走時(shí)A和同學(xué)邊走邊打鬧。B要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。D為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。下列說(shuō)法正確的是A使用—時(shí)，相互比劃，打鬧。B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。C用沙子或泥土打仗。D當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，疼惜自己的頭部。結(jié)束對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，平安是如此的重要，只有在平安文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。期望我們牢記平安學(xué)問(wèn)，做平安文明的好同學(xué)，好公民。同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇6一、 用親情激發(fā)同學(xué)“我要平安"的意識(shí)。師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)秀麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（同學(xué)紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的同學(xué)掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了很多的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們理應(yīng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們疼惜父母，疼惜父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因?yàn)槲覀兗偃缬幸稽c(diǎn)損害，父母就會(huì)很擔(dān)憂和難過(guò)。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？二、 小品表現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見(jiàn)狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都理應(yīng)靠右，而他是靠的左邊。生3：急救要撥打“120”報(bào)警。生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟(jì)上的損失。生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會(huì)安靜的一個(gè)重要方面。生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，疼惜生命。所以我們要疼惜好自己。要有自我疼惜的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的疼惜意識(shí)呢?三、讓同學(xué)了解平安學(xué)問(wèn)并把握一些急救的方法。生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以同學(xué)只知道這些方面的或許。我將同學(xué)分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，同學(xué)就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）師：假如消逝了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命？（同學(xué)舉手回答，老師補(bǔ)充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就理應(yīng)馬上跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而理應(yīng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給同學(xué)講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，同學(xué)邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。）四、老師總結(jié)，以拍手玩耍結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺(jué)。師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂平安教育課吧。平安教育拍手歌你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣揚(yáng)做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿大路會(huì)出事。你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我疼惜是大事。教后感：以前對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，同學(xué)在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起同學(xué)對(duì)生命的寵愛(ài)，然后通過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓同學(xué)感受生命的貴重和提高自我疼惜意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的方法。同學(xué)通過(guò)眼觀，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì)遺忘的。看過(guò)了，會(huì)記住的。做過(guò)了，變真正把握了。同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇7友愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，寬敞的草原，高大的樓房，甚至奪取人們貴重的生命和健康。失去把握的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。那理應(yīng)怎樣防火，救火呢?今日的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)爭(zhēng)辯一下吧。---六、九中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。為了熬煉新一屆班委的工作力氣下面的班會(huì)內(nèi)容由主持，大家歡迎。（二）、防火：主持人：全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。主持人：所造成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于期望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。主持人：大家聽(tīng)完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢？同學(xué)們舉手發(fā)言，爭(zhēng)辯。（或點(diǎn)名回答）主持人：大家聽(tīng)，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖陌閭H，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火平安記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。主持人：那作為學(xué)校生，我們理應(yīng)怎樣防火呢？（可爭(zhēng)辯）主持人：下面我來(lái)讀一下《學(xué)校生消防平安》的部分內(nèi)容：1、 不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。2、 生疏平安標(biāo)志，不到有危急標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、 不破壞消防器材。5、 提示家人不要亂丟煙頭。6、 同學(xué)不要吸煙，隱蔽起來(lái)吸煙更危急。7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，I、 使用電燈