2023年中班美術(shù)教學(xué)活動開展方案

第頁共頁2023年中班美術(shù)教學(xué)活動開展方案一、方案目的和背景在幼兒園的美術(shù)教學(xué)中，中班時期是培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣和審美能力的關(guān)鍵時期。本方案旨在通過有趣、富有創(chuàng)造性的美術(shù)教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、審美意識和表現(xiàn)力，促進幼兒的全面發(fā)展。二、目標1.培養(yǎng)幼兒對美的感受和表現(xiàn)能力，增強幼兒的審美能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力，提高幼兒的繪畫技能。3.促進幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和精細動作發(fā)展。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。三、教學(xué)內(nèi)容和活動安排1.色彩與塑造（1）活動目標：培養(yǎng)幼兒對顏色的感知和運用能力，通過塑造活動提高幼兒的動手能力和空間思維。（2）活動形式：幼兒使用不同顏色的材料進行拼貼、描繪等活動，如拼貼彩色悉尼歌劇院、描繪不同顏色的風(fēng)箏等。（3）活動時間：2周2.圖案與造型（1）活動目標：培養(yǎng)幼兒觀察、表現(xiàn)和表達的能力，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。（2）活動形式：幼兒通過觀察圖案和模型，自由發(fā)揮進行繪畫和手工活動，如觀察動物圖案并進行繪畫、制作有趣的造型等。（3）活動時間：2周3.模仿與表現(xiàn)（1）活動目標：培養(yǎng)幼兒對事物的觀察與模仿能力，提高幼兒的精細動作和繪畫技巧。（2）活動形式：幼兒觀察和模仿生活中的人、物體和動物進行繪畫和手工活動，如模仿畫一只小喵喵、利用紙杯制作花朵等。（3）活動時間：3周4.自由繪畫（1）活動目標：激發(fā)幼兒自主創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。（2）活動形式：設(shè)立繪畫角，提供多種畫筆、顏料等材料，讓幼兒自由發(fā)揮進行繪畫創(chuàng)作。（3）活動時間：4周5.團隊合作（1）活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，提高幼兒的溝通和協(xié)作能力。（2）活動形式：組織幼兒分組進行美術(shù)合作活動，如合作繪制大型壁畫、制作藝術(shù)裝飾品等。（3）活動時間：2周6.展示與評價（1）活動目標：展示幼兒的繪畫作品，激發(fā)幼兒的自信心和藝術(shù)創(chuàng)作熱情。（2）活動形式：舉辦中班美術(shù)作品展，邀請家長參觀，組織幼兒進行作品評價和自我表達。（3）活動時間：1周四、教學(xué)方法和手段1.教師示范法：通過教師的示范，引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作活動。2.教師引導(dǎo)法：通過提問和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的思考和表達能力。3.小組合作法：組織幼兒進行小組合作活動，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和協(xié)作能力。4.游戲教學(xué)法：通過游戲和趣味性的活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。五、教學(xué)資源和材料1.繪畫工具：畫筆、顏料、彩色紙等。2.手工材料：紙板、剪刀、膠水、彩色紙等。3.觀察物品：動物模型、水果、蔬菜等。4.書籍和課件：美術(shù)教材、繪畫教程等。六、評價方式和效果分析1.觀察評價：通過觀察幼兒的繪畫作品和創(chuàng)作過程，評價幼兒的審美能力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2.語言評價：通過和幼兒的交流和對話，評價幼兒的思考和表達能力。3.組織評價：通過幼兒自主評價、家長評價和教師評價相結(jié)合的方式，對活動的效果進行評價和總結(jié)。七、注意事項和安全措施1.活動中要確保幼兒的安全，定期檢查和清理使用的材料和工具。2.活動中要關(guān)注幼兒的情緒和興趣，根據(jù)幼兒的需求進行適度的調(diào)整和變化。3.在展示和評價過程中，要注重肯定和鼓勵幼