【語(yǔ)文】江蘇省南京市雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷

【語(yǔ)文】江蘇省南京市雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音，寫字詞。海底是個(gè)奇yì()的世界。首先，動(dòng)植物種類很多。動(dòng)物大約有17萬種，活動(dòng)形式各不相同。烏zéi()，俗稱mò()魚，它能利用反tuī()力，xùnsù()()后tuì()，遇xiǎn()時(shí)，shì()放大量黑色液體，zǔ()止敵人進(jìn)gōng()。植物種類豐富，xíngzhuàng()()奇特，其中以藻類最多。其次，海底蘊(yùn)藏著豐富的méi()、tiě()、石油和天然氣。2．下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．偶而

形狀 B．驕傲

拔動(dòng) C．姿勢(shì)

厲害 D．辨認(rèn)

無精打彩3．下列轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（

）王老師說：“我今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了?！盇．王老師說：“他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了?！盉．王老師說：他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。C．王老師說，他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。D．王老師說，我今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。4．下列選項(xiàng)中填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧5．下列四字詞語(yǔ)中，書寫全部正確的是（

）A．斤斤有味

杞人憂天 B．嚴(yán)絲合縫

守珠待兔C．爭(zhēng)奇斗艷

沒精打彩 D．和睦相處

竊竊私語(yǔ)6．下列選項(xiàng)中填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧7．下面選項(xiàng)中，表達(dá)效果不同的一項(xiàng)是（

）A．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!” B．西瓜撲通一聲掉進(jìn)水里。C．運(yùn)動(dòng)員嗖地一下子跑了出去。 D．陳明匆匆忙忙地往家趕。8．我能按要求完成句子練習(xí)。（1）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_____________________________（2）慶齡說：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_____________________________（3）爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來了。（修改病句）______________________________9．按原文填空。（1）、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒____。葡萄灰、梨黃、____紫，這些顏色天空都有。（2）、《守株待兔》中那個(gè)耕者最后的結(jié)局是______（用原文中的話回答），而身為宋國(guó)笑。（3）、我喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)槠渲杏小叭粘鼋t勝火，_____”的勃勃生機(jī)，有“泥融飛燕子，_______”有“________，春江水暖鴨先知”的春日清新畫面，有“梅子黃時(shí)日日晴，_______”的季節(jié)變化，也有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______。”的思鄉(xiāng)之情。（4）、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________。（5）、眼見為_____，耳聽為_____。（6）、“文房四寶”指的是：_____墨_____硯。（7）、我犯了錯(cuò)誤，老師教育我說：“_____？____，善莫大焉。”10．閱讀下面文章，完成問題。夏之趣太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，天氣熱得讓人受不了。不過也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多束縛（fù），只穿短衣短褲，那樣子真灑脫。河里的水漸漸地不安分起來。我們這些鄉(xiāng)村的“野孩子”叫喊著，追趕著，像一群鴨子，“撲通撲通”跳下河玩?zhèn)€痛快。當(dāng)然，幾個(gè)不識(shí)水性的“旱鴨子”只能立在河邊畏首畏尾，不一會(huì)兒，他們也按捺不住性子紛紛往水里跳。對(duì)于他們來說，“一入小河深似?！薄Ｋ麄?cè)谒衅疵嘏闹?，水花四處飛濺。我們這些玩得差不多了的戲水高手爬上岸，拍著屁股，對(duì)著他們哈哈大笑。在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”。然后，我們把青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”。青蛙們自然不會(huì)這樣乖，它們趁我們不注意便四處逃散，但我們逮青蛙簡(jiǎn)直是快如閃電，不一會(huì)兒就弄得青蛙們“俯首稱臣”了。比賽完，我們便放掉它們，因?yàn)槲覀冎狼嗤苁寝r(nóng)田的忠誠(chéng)衛(wèi)士。夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲。天一黑，我們就開始行動(dòng)。不一會(huì)兒，帶著熒光的小蟲子便“難逃一劫”了。捉完后，我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個(gè)透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。10、照樣子，各寫一個(gè)成語(yǔ)。畏首畏尾

____________

哈哈大笑

_____________11、根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（1）迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。

()（2）自稱臣子，接受對(duì)方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角?/p>

()12、短文緊緊圍繞“_______”字展開敘述，主要講了_______________、________________、______________________這三件事。13、文中第四自然段是圍繞那句話寫的，請(qǐng)用“”畫出來。14、用“﹏﹏”畫出文中你最喜歡的一句話，并說說喜歡的理由。閱讀下面文章，完成問題。一個(gè)美麗的故事有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：”你一點(diǎn)也不笨?！边@篇作文深深地打動(dòng)了老師，老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。媽媽的生日那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里。等媽媽醒來，他甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！眿寢屝α耍骸笆鞘裁?？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個(gè)大信封?？粗@篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。15、讀完短文，我們知道小男孩送給媽媽的生日禮物是“__________”。16、文中畫“﹏﹏﹏”的句子是一個(gè)________句，把_________比作____________________，寫出小男孩___________________的心情。17、我可以用一個(gè)詞語(yǔ)來形容，小男孩的《愿望》是一個(gè)___________________的愿望。18、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲂∧泻㈦m然“智力受損”，其實(shí)也還聰明乖巧的細(xì)節(jié)，并用“_______”畫出來。19、這是一個(gè)美麗的故事，故事中的哪個(gè)人物最讓你感動(dòng)呢？為什么？____________________________20、習(xí)作。題目：的感覺真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”。3．條理清楚，字跡工整，300字左右。4．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。【參考答案】1．

異

賊

墨

推

迅

速

退

險(xiǎn)

釋

阻

攻

形

狀

煤

鐵【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“賊、墨、釋、煤、狀”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查字形積累及運(yùn)用。A有誤。偶而，應(yīng)為：偶爾。B有誤。拔動(dòng)，應(yīng)為：撥動(dòng)。C正確。D有誤。無精打彩，應(yīng)為：無精打采。3．C【解析】C【詳解】這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：王老師說，他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。4．B【解析】B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。飄蕩：在水上浮動(dòng)。根據(jù)句子①的語(yǔ)境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動(dòng)，因此選擇“蕩漾”符合語(yǔ)境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語(yǔ)境，與“歌曲”搭配的詞語(yǔ)是“輕快”符合語(yǔ)境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏。根據(jù)句子③的語(yǔ)境，小狗的鼻子大老遠(yuǎn)就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語(yǔ)境。5．D【解析】D【詳解】本題主要考查對(duì)漢字書寫的辨析能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫的是什么，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和字形。A項(xiàng)，斤斤有味應(yīng)改為：津津有味。B項(xiàng)，守珠待兔應(yīng)改為：守株待兔。C項(xiàng)，沒精打彩應(yīng)改為：沒精打采。6．B【解析】B本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。飄蕩：在水上浮動(dòng)。根據(jù)句子①的語(yǔ)境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動(dòng)，因此選擇“蕩漾”符合語(yǔ)境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語(yǔ)境，與“歌曲”搭配的詞語(yǔ)是“輕快”符合語(yǔ)境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏。根據(jù)句子③的語(yǔ)境，小狗的鼻子大老遠(yuǎn)就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語(yǔ)境。7．D【解析】D本題考查擬聲詞。ABC項(xiàng)都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項(xiàng)中沒有，故D項(xiàng)的表達(dá)效果不同。8．

秋天來到了。

慶玲說，她不后悔，因?yàn)樗龥]有失信。

爸爸反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來了。##爸爸多次地講這個(gè)故事，我都快背下來了?！窘馕觥浚?）本題考查縮句。縮句就是把句子中的修飾語(yǔ)去掉，保留主干。本句應(yīng)去掉修飾語(yǔ)“帶著金黃色的光輝”“神奇地”，如：秋天來到了。（2）本題考查改寫句子。其方法：把冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，把第一人稱改為第三人稱。如：慶齡說，她并不后悔，因?yàn)樗龥]有失信。（3）本題考查修改病句。病因：“多次”與“反復(fù)”重復(fù)，故任意去掉一個(gè)。9．

金燦燦

半灰半百合色

茄子

兔不可復(fù)得

春來江水綠如藍(lán)

沙暖睡鴛鴦

竹外桃花三兩枝

小溪泛盡卻山行

每逢佳節(jié)倍思親。

路上行人欲斷魂

實(shí)

虛

筆

紙

人誰無過

過而能改【解析】本題主要考查默寫。（1）、出自課文《火燒云》，在背誦和填空中要準(zhǔn)確無誤，不能多字丟字，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）、出自文言文《守株待兔》，意思是然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。（3）、①出自白居易《憶江南》，全詞為江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？②出自杜甫《絕句》，全詩(shī)為遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。③出自于蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩(shī)為竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。④出自曾幾《三衢道中》，全詩(shī)為梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。⑤出自王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩(shī)為獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（4）、出自杜牧《清明》，全詩(shī)為清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（5）、耳聽為虛，眼見為實(shí)是指不要相信輕言傳聞，看到的才是事實(shí)，指親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。（6）、文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、墨、紙、硯。（7）、摘自《左傳·宣公·宣公二年》，意思是人沒有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。10．A【解析】10、

惟妙惟肖

栩栩如生

62．

難逃一劫

俯首稱臣

63．

趣

跳下河水中玩

到田間捉青蛙

夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲

64．夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲。

65．我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個(gè)透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。這句話寫出了螢火蟲亮晶晶的，在夜空中真漂亮。【解析】10、本題考查仿寫詞語(yǔ)?！拔肥孜肺病笔茿BAC式的四字詞語(yǔ)，仿寫的四字詞語(yǔ)第一個(gè)和第三個(gè)字要相同，第二個(gè)字和第四個(gè)字要不同?！肮笮Α笔茿ABC式的四字詞語(yǔ)，仿寫的四字詞語(yǔ)第一個(gè)和第二個(gè)字要相同，第三個(gè)字和第四個(gè)字要不同。11、本題考查根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。在文中指“迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的”的詞語(yǔ)為：難逃一劫。在文中形容螢火蟲一旦被我們抓住就逃不掉了。在文中指“自稱臣子，接受對(duì)方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角钡脑~語(yǔ)為：俯首稱臣。在文中形容青蛙向我們屈服了。12、本題考查課文內(nèi)容理解與分析。文章主要圍繞題目中的“趣”字展開記敘，文章第二自然段主要寫了我們?cè)诤铀锿娴娜な?，不管?huì)不會(huì)游泳，都跳入河里玩?zhèn)€痛快。文章第三自然段主要寫了我們到田間去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”，我們將青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”，青蛙想逃也逃不掉，比完賽后，我們就將青蛙放掉。文章第四自然段主要寫了我們?cè)谝归g乘涼時(shí)捉螢火蟲的趣事，天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，裝入瓶子里。13、本題考查段落中關(guān)鍵句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出關(guān)鍵的句子。第四自然段主要寫了天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，然后將它們裝入瓶子里，螢火蟲一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。描寫了我們抓螢火蟲的趣事，是圍繞“夏日，最好玩的還是夜間乘涼時(shí)捉螢火蟲”這句話來寫的。14、本題考查句子的理解與分析。畫出自己喜歡的句子，句子吸引自己的可能是描繪的場(chǎng)景很美麗，也有可能是表達(dá)的意思很有趣，將喜歡的理由說出來即可。15、作文《愿望》

87．

比喻

小男孩

喜鵲

高興

88．美好

89．但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

90．故事中的的小男孩讓我最感動(dòng)。因?yàn)樾∧泻⒑苊?，美在他有一顆純真善良的愛心。【解析】15、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析能力。我們仔細(xì)閱讀短文四、五和六自然段可以知道小男孩送給媽媽的生日禮物是“作文《愿望》”。16、本題是對(duì)修辭手法的考查。畫線句子把“小男孩”比作“喜鵲”，因此運(yùn)用了比喻的修辭手法。我們結(jié)合上文“老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的"可知這句話寫出了小男孩受到老師表?yè)P(yáng)后高興的心情。17、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。這篇短文講述了一個(gè)塌鼻子的小男孩子以一篇作文打動(dòng)老師，感動(dòng)?jì)寢尩墓适?。因此小男孩的《愿望》是一個(gè)美好的愿望。18、本題考查短文的細(xì)節(jié)描寫。結(jié)合短文內(nèi)容，閱讀“但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻”可知小男孩雖然智力受損，其實(shí)也還聰明乖巧。19、本題為思路拓展題。要結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫出自己的想法即可，但要言之有據(jù)，不能偏離短文所表達(dá)的主旨中心。注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。20、

成功的感覺真好！

我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過這樣的感覺。

記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1132米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我