蘇州蘇州外國語學校初一語文自主招生試卷模擬試題(5套帶答案)

PAGE蘇州蘇州外國語學校初一語文自主招生試卷模擬試題（5套帶答案)新初一自主招生語文考試卷一、知識積累與運用。(共59分)1．寫出下列古詩的上句或下句。(10分,每句2分)①____________________，自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫《江畔獨步尋花》②誰道人生無再少，_____________________________！(蘇軾《浣溪沙》)③_______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂____________________________________________________。（陸游《游山西村》）⑤____________________________，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）2．看拼音寫詞語（10分）piānpìshēnqǐngdǐyùpáihuáimièshì（）（）（）（）（）jīngzhànliáocǎochúchuānglínglìshǎnshuò（）（）（）（）（）3．下列加點字的注音完全正確的一組是（）(3分)A．調(diào)動（diào）薄煙(báo)纖弱(xiān)B．猜度(dù)下載(zǎi)削足適履(xuē)C．露骨(lòu)相稱(chèng)群雄角逐(jué)D．愜意(qiè)殲滅(qiān)一著棋(zhāo)4．下列各項中沒有錯別字的一組是（）(3分)A．脈博靜謐唏噓焦躁不安B．摩挲璀璨青睞談笑風生C．佇立蒼穹慷慨甘敗下風D．鏗鏘懶惰防礙世外桃園5.依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（）(3分)①實踐、認識、再實踐、再認識……________無窮。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。④瞧她那________得意相，一定又有什么高興事。A．以至協(xié)采副B．以致脅彩付C．以至脅彩副D．以致協(xié)采付6．依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）(3分)我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務(wù)相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標。A．不過雖然不但更B．然而盡管既也C．但是特別不僅還D．雖然尤其既就7．下列句子中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?3分)A．科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。B．排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。D．破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。8．下列各句中，沒有語病的一句是（）(3分)A．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。B．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C．具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D．今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響，是有氣象記錄以來最炎熱的季節(jié)。9．下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是（）(3分)A．春到鳥能言B．云傍馬頭生C．山高月上遲D．千樹落花紅10.下列句中強調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是（）(3分)①我今天早晨在學校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。③我今天早晨在學?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。④我今天早晨是在學校看見他搞教室衛(wèi)生。A．①②B．①③C．②④D．③④11.下面句子中的標點，恰當?shù)囊唤M是（）(3分)A．有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。B．“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊盋．鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。D．父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”12.下列詩句中有一句不是送別詩，是（）(3分)A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D．春風又綠江南岸，明月何時照我還？13.下面句子順序排列正確的是(3分)（）①花壇中間有十多種奇花異草。②走進學校大門，迎面便是美麗的大花壇。③花壇外圈擺著十幾盆盛開的月季花，招人喜愛。④這花壇有一米多高，有半間教室那么大。⑤花壇最后面是兩行高大的大麗花，綠葉茂盛，把花壇襯托得更美了。A．④③①⑤②B．②③①⑤④C．②③①④⑤D．②④③①⑤14.針對《三打白骨精》作出評說的詩句是(3分)（）A．僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災(zāi)B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間C．生當作人杰，死亦為鬼雄D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行15.加點字解釋不正確的一項是(3分)（）A．溫故而知新（復習）B.學而不厭，誨人不倦。（厭煩）C．鮮為人知（少）D.快走踏清秋（奔馳，跑）二、閱讀理解（41分）（一）跨越百年的美麗居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”16．在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號里。(6分)名聲()美好的名聲()名氣和錢財()17．“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現(xiàn)在哪？(3分)18．用“”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子。（2分）19．有時題目就是文章的眼睛，你認為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？(3分)（二）人生無乞丐①朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：②那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。③當車子緩緩繼續(xù)前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽。”④這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……⑤當男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”⑥頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！雹喏畷r間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。⑧說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。20．第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指（2分）21．判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（8分）①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。（）②“盛情難卻”與“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。（）③“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。（）④“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐?！敝械钠普厶柶鸾忉屪饔谩＃ǎ?2．從文中找出與第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相對應(yīng)的句子：（3分）23．讀讀文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說這層霧水有什么不平常的意義？（4分）24．“當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？（6分）25．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）答案：一、知識積累與運用（59分）1．（每題2分）①留連戲蝶時時舞②門前流水尚能西③白日放歌須縱酒④山重水復疑無路，柳暗花明又一村。⑤我勸天公重抖擻2.（每題1分）偏僻申請抵御徘徊蔑視精湛潦草櫥窗伶俐閃爍（選擇題每題3分）3.A4.B5.C6.C7.D8.C9.A10.B11.C12.D13.D14.A15.B二、閱讀理解（41分）（一）《跨越百年的美麗》（14分）16、名譽，美名，名利（每格2分，共6分）17、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。（3分）18、她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當玩具。（2分）19、美麗是指的居里夫人在盛名環(huán)繞中依舊保持自己的高尚人格。（3分）（二）《人生無乞丐》（27分）20、他開始向大家“行乞”。（或：希望人們給他一些錢）（2分）21、（每題2分，共8分）①√，②×（“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思），③×（此處的“我”指作者的朋友），④√22、“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……”（3分）23、①作者流下的淚水，包含著對小男孩的悲慘命運的同情；（2分）②同時也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運抗爭的精神而感動。（2分）24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）②“我”相信小男孩在他的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應(yīng)有的報酬和尊嚴。（2分）③一個人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得是乞丐，因為積極向上的人終有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）25、一個生活艱難的小男孩在車上賣唱時，面對屈辱不屈不撓，保護了自己的尊嚴，贏得了人們的尊重。（答小男孩在車上賣唱得2分，答維護尊嚴贏得尊重再得2分）

新初一自主招生語文考試卷語 文班級 姓名 得分（等級）一、書寫（5分）請將下面一段文字認真書寫于格子內(nèi)，注意規(guī)范、整潔、字體優(yōu)美。吾日三省吾身：與人謀而不忠乎？與朋友交言而不信乎？傳不習乎？二、基礎(chǔ)與積累（22分）1.下列各項中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.分歧qí 徘徊huí 詛咒zhòu 忍俊不禁jīnB.別墅shù 簡陋lòu 日晷kuǐ 哄堂大笑hōngC.癱瘓huàn 憔悴cuì 臉頰xiá 饒有趣味ráoD.演繹yì 敦厚dūn 崽子zǎi 絮絮叨叨xù2.下列各項中書寫完全正確的一項是（）（2分）A.訓誡 見微知著 決別 恍然大悟 B.憧憬 風華正茂 書藉 司空見慣C.鍛煉 蜂擁而至 爛漫 不可抗拒 D.幅度 多姿多采 堂皇 無獨有偶3.填入下列橫線中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①媽媽出差真好，我和爸爸可以過幾天自由自在、耳根的日子。②在班集體中，每個人都應(yīng)該約束自己的行為，任何時候都不自己。A.清凈 放縱 B.清靜 放肆 C.清靜 放縱 D.清靜 放肆4.下列各句中標點使用完全正確的一項是（）（2分）A.“爸爸不是說給我了嗎？”我小聲地說，“怎么又……”B.杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭。”C.我要登上北高峰，享受“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡慕^妙體驗。D.面對困難，是退避三舍呢？還是迎難而上？5.選擇最恰當?shù)亩陶Z，依次填入下列句子中的橫線（）（2分）有人說，寬容是一種潤滑劑，；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，；寬容是一束陽光，；寬容是一座橋梁，。①可以消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.③④①②6.下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A.我用了整整一個小時左右，才完成這篇作文。B.黃老師的演講，對我啟發(fā)教育很大。C.全國人民和廣大青年，都要認真學習和了解祖國的歷史。D.考試前能否認真做好復習，是考試取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。7.根據(jù)短文內(nèi)容填空：（在四句中任選三句，每題1分）（1）月出驚山鳥，。（唐·王維《鳥鳴洞》）（2），禪房花木深。（唐·常建《題破山寺后禪院》）（3）我寄愁心與明月，。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4），要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）8.文學常識填空：（3分）（1）《匆匆》的作用是。（2）《賣火柴的小女孩》的作者是（填國際）的安徒生。（3）《詠雪》選自南宋劉義慶編的《》。9.仿句：根據(jù)粒子，在橫線處仿寫句子，注意語義修辭等保持一致性。（2分）人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就；如果你是，就。10.綜合性學習（2分）體會下面一段師生的對話，回答問題。老師催促學生交作業(yè)，他揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學會說呢過怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”（1）老師話中的意思是什么？（2）學生話里的意思又是什么？三、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）匆匆（9分）朱自清①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。A.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是信賴的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。④在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩下些什么呢？B.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我去赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間葉將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？11.文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象？請甲乙概括。（1分）12.從第二段看，“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么？（2分）13.從文中畫線的語句中任選一句，指出它的修辭手法，并說明其作用。（2分）A.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。B.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。14.第四段，作者用了一連串問句，表達了他的哪些感慨？（2分）15.珍惜時間，有所作為，是我們從上文中獲得的有益啟示。請寫出一句跟珍惜時間有關(guān)的語句或名言。（2分）（二）生命的選擇（20分）①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔（qiáng）薇（wēi）了，花工們說。③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間，各色攻瑰競相統(tǒng)放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣喜一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便說是太陽明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。⑦樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞澀，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！雹庥谑?，這棟樓美麗了。樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。?對了！這才是生活的選擇。生活的偉大也正在于這選擇的正確?！咀⑨尅克N薇：這里指薔薇。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多果樹和花木。16.聯(lián)系上下文，寫出下列畫線詞語在文中的意思。（2分）“堅強的生活，頓時變得柔軟多了？”“堅強”是指：“柔軟”是指：17.在第⑩自然段中文句空白處加上恰當?shù)臉它c符號。（2分）樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪18.請仔細閱讀短文，思考：文中的玉簪究竟美在哪？（6分）19.閱讀短文，說說第⑥自然段在文中有什么作用？（3分）20.對文章內(nèi)容的理解，正確的選項是（），錯誤的選項有（）。（3分）A.“粗粗”“長長”“碩大”等詞語突出了白玉簪花長得健康有生機；“羞怯”表現(xiàn)了白玉簪花的柔和美麗。B.文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花比玫瑰花更高潔、更美麗。C.文章第⑧自然段，作者主要運用比喻、擬人等修辭手法，從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進行了生動的描寫。21.讀第⑩自然段中畫線的句子，聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對這段話的理解以及從中得到的啟示。（4分）四、我看奧運會（4分）奧運會上，各色人物上場：有奮力拼搏的，有幽默搞笑的，有痛哭流涕的——請說說給你印象最深刻的一位，并說說理由，20-50字。五、作文（40分）基于世界經(jīng)濟仍然處在深度調(diào)整期，中國G20杭州峰會將“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”作為會議的主體。而習近平主席在談話中也多次提到這四點。請你以“包容”為話題，記敘一件事情，來表明這一中心。要求：事件刻畫生動，人物形象鮮明，能充分體現(xiàn)包容的精神品質(zhì)。題目自擬，不少于500字。

一、書寫 略二、基礎(chǔ)與積累1.D解析 A選項中的“徊”應(yīng)讀huái；B選項中的“晷”應(yīng)讀“guǐ”；C選項的“頰”jiá。2.C解析 A選項中的“決別”應(yīng)為“訣別”；B選項中的“書藉”應(yīng)為“書籍”；D選項中的“多姿多采”應(yīng)為“多姿多彩”。3.A解析 本題考查詞語含義的辨析能力，需要學生平時的閱讀學習中要注意近義詞的辨析，注意學會結(jié)合語境選擇合適的詞語。“清凈”指沒有事物打擾?！扒鍍簟敝福ōh(huán)境）安靜；不嘈雜?！胺趴v”指縱容，不加約束。“放肆”指（言行）輕率任意，毫無顧忌。①句中前面提到“媽媽出差”，且又有“自由自在”與之并列，故填“清凈”較為恰當；②句中前面提到“應(yīng)該約束自己的行為”，后面則應(yīng)為“不放縱自己”。4.A解析 B句中表引用的“一月不梳頭?！本涮枒?yīng)在引號外；C句中表引用的“會當凌絕頂，一覽眾山小?！睉?yīng)去掉句號；D句中選擇疑問句只在最后一項打問號，應(yīng)為“退避三舍呢，還是迎難而上？”5.B解析 本題的切入點是句子前后之間的邏輯關(guān)系?！皾櫥瑒睂?yīng)“消除摩擦”；“鎮(zhèn)靜劑”對應(yīng)“恪守平靜”；“陽光”對應(yīng)“消融積雪”；“橋梁”對應(yīng)“心靈溝通?！?.B解析 A句中“整整”和“左右”矛盾，應(yīng)刪其一；C句中“全國人民”與“廣大青年”是包含與被包含的關(guān)系，應(yīng)刪去“和廣大青年”；D句中前半句中“能否”與后句中“是”不一致，應(yīng)刪去前半句的“能否”或在后半句加上“能否”。7.（1）時鳴春澗中（2）曲徑通幽處（3）隨君直到夜郎西（4）粉骨碎身全不怕8.（1）朱自清（2）丹麥（3）世說新語9.滋潤一方土地一棵小草增添一份綠意10.（1）老師問是不是有人沒交。（2）學生說明天交可不可以。三、現(xiàn)代文閱讀（一）11.燕子去了又來，楊柳枯了又青，桃花謝了又開。12.時間在無聲無息中流逝；而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。13.A句運用擬人手法，賦予太陽以人的情態(tài)，用“腳”“挪移”把時間的流動表現(xiàn)的具體可感。B句運用比喻手法。把日子的逝去比作輕煙被吹散，薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。14.①對時光流逝的感嘆；②對沒有作為的自責；③對自己要有所作為的渴求。15.時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明（二）16.堅硬：鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。柔軟：鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。17.，，；，，。18.外形美，花色雪白，素雅；氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神美，即使生長在惡劣的環(huán)境中，也不怨天尤人，努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的生命價值。19.過渡，自然引出下文對白玉簪花的描寫。20.AC B解析 文章寫玫瑰花是為了引出“生命的選擇”這個話題，同時為下文白玉簪花的出場進行鋪墊，并非是反襯來突出白玉簪花更高潔、美麗；二者只是對生命的選擇不同而已。21.示例：人生可以有多種選擇：如果生活如玫瑰花，環(huán)境優(yōu)越，一帆風順，就應(yīng)該大膽、努力地創(chuàng)造美麗的、轟轟烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所處環(huán)境惡劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，應(yīng)該努力適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值，這樣的人生同樣很精彩。四、我看奧運會 略五、作文 略

新初一分班自主招生測試語文試題（時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學們，請大家認真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。加油吧！積累與運用：（36分）1、用你最好的字把下面一句話寫在方格子內(nèi)。（要注意格式哦?。?/p>

（3分）在溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。2、請用“

”畫出句子中帶點字的正確讀音。（4分）只（zhī

zhǐ）能怪你自己沒（mò

méi）

有處（chù

chǔ）理好，不能埋（mán

mái）怨別人3、下面的幾組詞，完全正確的一組是()（2分）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬貫4、用“＿”畫出詞語中的錯別字，并在括號內(nèi)改正（3分）眼花瞭亂莫名其妙名符其實完璧歸趙千鈞一發(fā)陰謀鬼計改改改5、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（6分）(1)我們在描寫人們愛科學的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出三個與科學精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________、__________。(2)有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出三個來嗎?__________、__________、__________。6、按要求完成下列各題。（6分）（1）東東與人交往常常說話不算數(shù)，你會送他一句話？______________________________________________________（格言）（2）你認為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，任選其一寫在下面橫線上。_____________________________________________________________(3)、請你寫一句自己最欣賞的公益廣告用語。（聽到的、看到的、自己設(shè)計的更好）______________________________________________________________7、填空（10分）（1）留連戲蝶時時舞，。（杜甫）《》（2），要留清白在人間。（于謙）《石灰吟》（3）水是眼波橫，。＿＿＿(作者名)《卜算子

·送鮑浩然之浙東》）（4）在美麗的春天，我們常常會想起古詩詞中的許多詠春佳句：站在柳樹下，我們會吟出，；在動物園里，當我們看到戲水的群鴨時，又會吟出，；沐浴春雨，又有了的愜意之感。8、做個小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補充完整。（2分）小苗會長成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊，

___________________________。二、綜合性學習（7分）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)?？梢姟熬p聞”一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”。材料二：②有人對某學校一個班的學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認為讀“fēi”；前者還認為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fēi”。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學生對“緋聞”的認知來自平時收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學習獲得的。材料四：在一些新聞報道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“④編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fěi”，意思是說別人的壞話。）⑴從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？（1分）答：

⑵綜合上述材料，你認為“緋”字讀錯的原因有幾條？（2分）答：

⑶你認為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯誤？（2分）答：⑷在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請指出錯處序號并改正。（2分）答：

三、閱讀（21分）敬重卑微

①我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí

jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路：

⑤（

）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（

）會全軍覆滅。

⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑧世上稱得上偉大的東西，往往（

）體積，（

）精神。千里之堤（tī

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

1．畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)钠匆?。。?分）

2．在⑤⑧自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

3．將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子，意思不變。（2分）__________________________________________________________

4．讀④⑤自然段，按要求回答問題。（8分）

（1）第④自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動，，這句話與前文“___________________________________”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（4分）

（2）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（2分）_________________________________________________

（3）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了__________和_________這樣兩種精神。（2分）

5．回答問題：“我”為什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答）（2分）

_____________________________________________________________________6．讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請選一個方面寫下來。（80字左右）（5分）__________________________________________________四、寫作表達1、小練筆：“六一”兒童節(jié)那天，同學們都會收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學們也喜歡互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（6分）2、題目：我戰(zhàn)勝了

提示：在人生的歷程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，或悲懼、或羞怯、或自卑、或困難……請根據(jù)自身經(jīng)歷，把文章題目補充完整，寫一篇真情實感的記敘文。（不少于400字）（30分）題目【答案】積累與運用1、略2、

zhǐméichǔmán3、C4、瞭—繚符—附鬼—詭5、①堅持不懈實事求是求真務(wù)實鞭辟入里舉一反三逐夲求源白首窮經(jīng)知難而進刨根問底精益求精百折不撓孜孜不倦一絲不茍闡幽發(fā)微不求甚解不容置疑按名責實循序漸進金石為開窺斑知豹醍醐灌頂；②膽小如鼠汗牛充棟對牛彈琴九牛一毛氣壯如牛

放虎歸山談虎色變?nèi)缁⑻硪?/p>

兔死狗烹狡兔三窟鳥飛兔走6、①丈夫一言許人，千金不易?！顿Y治通鑒》人而無信，不知其可也?！鬃诱\實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R②略③略7、（1）自在嬌鶯恰恰啼（2）粉骨碎身全不怕（3）山是眉峰聚（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。哪兩句也可以。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。隨風潛入夜，潤物細無聲?；蚰铣陌侔耸?，多少樓臺煙雨中。主要符合語境即可。8、是展翅欲飛的幼鷹。綜合學習（7分）⑴大多數(shù)學生將“緋聞”中“緋”讀為“fěi”，并且認為“緋”是多音字。⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。⑶①注意語文學習的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實踐纈合。②通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。⑷③“收看”后加“收聽”。④“判”后加“賠”或“罰”。)

閱讀（21分）1．不正確的：jí

tī

2．如果……就……

不是……而是……

3．比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。

4．（1）尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

（2）螞蟻如果不抱成團，將無一幸免；抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻卻可以活下來。抱成團是一種自我保護措施，所以說是一種智慧。

（3）協(xié)作精神

自我犧牲精神

5．敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

6．我想到了抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士們，他們不顧危險，為了人民的生命財產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的最前線。他們?yōu)榱巳嗣竦睦妫耆豢紤]自己，有自我犧牲的精神。寫作略

新初一分班自主招生測試語文試題語 文班級 姓名 得分（等級）一、基礎(chǔ)知識（42分）1.讀拼音，寫詞語。（4分）dǒusǒu shǐduo dǎogàn xīnguóānbāng（） （） （） （）2.填寫詩句。（4分）（1），不及汪倫送我情。（2）等閑識得東風面，。（3），青草池塘處處蛙。（4）咬定青山不放松，。3.把詞語補充完整。（6分）繁花（）葉 應(yīng)接不（） 花枝（）展接踵（）肩 張冠李（） 座無（）席4.按課文填空。（8分）（1）鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有（）的人；還有地里工作的農(nóng)夫，（）（）。他們的草屋，（）的，在雨里（）。（2）每棵樹都在微風中（），每一朵花都在枝頭上（）。有風，（）；無風，花也（）地動。5.寫出下列故事（事件）的主要人物。（4分）火燒赤壁（） 景陽岡（） 大鬧天宮（） 虎門銷煙（）6.選擇最合適的答案。（16分）（1）下列句子中，加點字讀音正確的一項是（）A.這種鉆（zuān）子的桿（gǎn）子不是在旋轉(zhuǎn)，而是“啪啪啪”的敲打。B.酒店門前挑（tiāo）著一面旗，上頭寫著五個字：“三碗不過岡（gāng）?！盋.我一面走著，一面聽人家說著，自己也默念著這樣兩句話：春光似（sì）海，盛（shèng）世如花。D.大家屏（píng）著呼吸，仿佛聽到了竹簽子一根一根釘（dīng）在江姐指頭里的聲音。（2）下列句子中有錯別的一句是（）A.地窖里一向干燥得很，水究竟從哪里來的？B.這種車子靠壓縮空氣劃行，開起來即快又省力，即使在沙漠、冰雪上也能行駛。C.他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信，D.凡卡拿出一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信賴。（3）下列句子，填上表示“看”意思的詞語，最準確的一項是（）①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。③這里的書太多了，稍微（）以下，得花半天的時間④宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。A.瞻仰觀賞瀏覽俯瞰 B.觀賞瀏覽俯瞰瞻仰C.觀賞瞻仰瀏覽俯瞰 D.俯瞰觀賞瀏覽瞻仰（4）“答應(yīng)別人的事，就要守信用。”與這句話意思不一樣的是（）A.答應(yīng)別人的事，能不守信用嗎？ B.答應(yīng)別人的事，非守信用不可！C.答應(yīng)別人的事，非守信用不可嗎？ D.答應(yīng)別人的事，不能不守信用。（5）下面的詩句中依次填入的花名師=是（）①滿園春色關(guān)不住，一枝（）出墻來。②兒童急走追黃蝶，飛入（）無處尋。③忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。④竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。A.桃花紅杏菜花梨花 B.紅杏菜花梨花桃花C.桃花梨花紅杏菜花 D.菜花桃花梨花紅杏（6）下面句子應(yīng)填入的標點符號是（）詹天佑順著山勢設(shè)計了一種人字形線路A. B. C. D.（7）下列句子，按順序排列最正確的是（）①春天，他們走進森林。樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。②一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。③秋天，他們走進森林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。④森林里的動物都很感激小熊一家，給他們送來一束美麗的鮮花。⑤冬天，他們走進森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍。⑥小熊一家住在山洞里。熊爸爸對小熊說：“我們?nèi)タ承洌煲婚g木頭房子住?！雹呦奶?，他們走進森林。樹上開滿了花，小熊舍不得砍。A.⑥②③①⑤④⑦ B.④⑥①⑦③⑤②C.②④⑥①⑦③⑤ D.⑥①⑦③⑤②④（8）對下面這段寫電氣化高速鐵路的話，意思概括準確的一項是（）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路5～10分貝。而噴氣客氣要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A.安全性能好 B.環(huán)境污染小 C.運行速度快 D.經(jīng)濟效益好二、閱讀理解（28分）（一）只揀兒童多處行（節(jié)選）從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子，飛涌出一群接著一群的小天使。這情景實在有趣！我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行?！狈催^來也可以說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行?！蔽覀冃χ铝塑?，迎著兒童的涌流，擠進頤和園。1.這篇課文是現(xiàn)代著名作家（）寫的。（1分）2.選文第1自然段主要寫了什么？①頤和園門口景色秀麗②頤和園門口孩子多③頤和園門口的孩子長得好看3.作者想象力極為豐富，比喻很奇特，她用比喻孩子，表現(xiàn)了作者。（3分）4.“游人不解春何在，只揀兒童多處行?！边@句話的意思是。（3分）（二）甜蜜的世界小時候讀過一則童話，講一個男孩和一個女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖果蓋成的小屋。小屋的門使赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的菱形糖塊。這樣一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思維世界里，其他故事中的森林、城堡、花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點屋頂，敲碎一塊玻璃，送進嘴里，任那甜絲絲的感覺在唇舌之間漾開，然后周流全身。我是一個愛糖的人。媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上，搬椅子也夠不著。童年時為了吃媽媽收存在玻璃罐里或大或小、或圓或方、或透明或夾心糖果，我做了許多悲壯的犧牲：甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡蘿卜；甚至，甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。因為愛吃糖，連帶對糖果紙，我也充滿感情。一張一張的玻璃紙，杯我留下來，夾進媽媽的大辭典里。有時，日影稀薄的午后，一個人在綠紗窗前，我從床下取出百寶盒，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的橙黃，陰陰的墨藍，或清清的蘋果綠。我心里充滿歡樂與驚喜。太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來沒有讓玻璃罐空過。有時罐里是五顏六色的水果糖，有時候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而因為愛吃糖，我總是歡歡喜喜、開開心心地笑著。糖的世界，有許多甜蜜、許多、許多。二十年光陰悄然飛逝，因為身體的緣故，由于醫(yī)生的吩咐，我已經(jīng)有很長時間沒有吃過一顆糖了。不過，每次到超級市場，我仍然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連，心底充滿喜悅。一顆小巧鮮明的糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福！人生雖有辛酸苦澀，但我仍對那點點滴滴滲入生活的甜蜜獨具信心，只因為甜蜜是我對這個世界的最初印象。1.在文中的橫線上根據(jù)文章內(nèi)容，填入你認為最合理的詞語。（2分）2.如果用音序查字法查“赤褐色”的“褐”字，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。如果用部首查字法查“黯然失色”的“黯”字，應(yīng)先查部首，再查畫。（4分）3.“……我做了許多悲壯的犧牲……”（4分）（1）“悲壯的犧牲”在文中指的是什么？（2）文章列舉了“我”的哪些犧牲？4.“因為愛吃糖，連帶糖果紙，我也充滿感情?！保?分）（1）這句話在文中起什么作用？（2）糖果紙對于“我”有什么特殊的意義？5.這篇文章的開頭，簡述了一個童話故事，你知道這個故事的名字嗎？（2分）6.讀了文章，你覺得作者為什么喜歡吃糖果？（3分）三、作文天地（30分）從下面兩個題目中，選一個你感興趣的寫。1.生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以“假如我是……”為題。寫一篇作文，不少于400字。2.我們身邊有太多的人值得感謝，爸爸、媽媽、老師、同學、多年相熟的鄰居、偶然相逢的路上……他們的辛勞，他們的幫助；伴隨著我們的成長。請你以“感謝”為題，寫一篇作文。不少于400字。

一、基礎(chǔ)知識1.抖擻拾掇禱告興國安邦解析 本題主要考查學生認讀和書寫常用字的能力。注意“禱”的左半部分不是“衤”。2.（1）桃花潭水深千尺（2）萬紫千紅總是春（3）黃梅時節(jié)家家雨（4）立根原在破巖中解析 本題主要考查古詩文名句的識記能力，是單純地默寫題。只要將課標要求背誦的詩文爛熟于心，不寫錯別字，應(yīng)該沒問題的。3.嫩暇招摩戴虛弱解析 主要考查成語的識記能力，注意不要寫錯字。如“暇”“摩”“戴”“虛”等。4.（1）撐起傘慢慢走著披著蓑戴著笠的稀稀疏疏靜默著（2）炫耀著自己的鼎盛時代顯示著自己的喜悅花在動潮水一般解析 這是考查學生對課文的熟悉程度，這兩題都出自課本內(nèi)的重點閱讀課文，所以難度不大，但也要注意別寫錯別字。5.周瑜武松孫悟空林則徐解析 這是考查對歷史名著的閱讀情況，所選取的題材是小學生所喜聞樂見的，所以難度不大。6.（1）C（2）B（3）C（4）C（5）B（6）B（7）D（8）B解析 這是考查學生的字詞掌握、語意理解、標點符號及語段概括等多方面能力的辨析題。答題時對于熟悉的題目可正面選擇，反之則要適當?shù)厥褂门懦?。二、閱讀理解（一）1.冰心解析 這是對文學常識方面的考查，冰心是我國現(xiàn)代知名的兒童文學作家。關(guān)于她的概況，在平時的學習中應(yīng)有所積累。2.②解析 主要考查對語段的理解和概括能力。步入小學高年級后，“概括段落大意”是語文學習中不可或缺的一個訓練點。3.小天使對孩子們的喜愛解析 此題難度不大，主要考查對文章的把握和信息提取的能力。4.游人們不知道春天到底在哪里，只要挑孩子多的地方走，就會感受到無限春光解析 “游人不解春何在，只揀兒童多處行”，這是作者依前文而修改的一句話，成了全文的點睛之筆，體現(xiàn)了作者對廣大少年兒童的濃濃愛意。（二）1.芬芳色彩解析 這是考查學生文意現(xiàn)結(jié)是否連貫的能力。答題時，要綜觀全句，把握文意。只要符合整句話的意思即可。2.Hhe黑9解析 這是考查學生關(guān)于音序查字法、部首查字法的掌握情況。3.（1）為了得到糖果，“我”付出了各種努力。（2）放棄在沙堆打滾；背九九乘法表；吃胡蘿卜；帶妹妹和男生賽跑。解析 考查文意的把握和提取信息的能力。聯(lián)系第三段其他語句，以及“悲壯的犧牲”后面的冒號，就不難找到正確答案。4.（1）承上啟下（過渡）。（2）給“我”的童年帶來歡樂與驚喜。解析 考查學生對寫作方法的認識及對文章中心的把握。過渡句的形式及作用都很鮮明、而全文的字里行間無不體現(xiàn)著糖果帶給我的歡樂和驚喜。5.《糖果屋》解析 《糖果屋》是一篇富有童趣的童話故事，即使沒讀過，依據(jù)文中所提供的情節(jié)也可以推測出這一主題。6.①味道甜美；②能帶來童年生活的美好回憶；③能讓“我”有信心面對人生的所有辛酸苦澀解析 這是考查學生對文意的理解和提取信息的能力。文章篇幅簡短，語言平實，字里行間都透露著對糖果的喜愛以及由糖果所產(chǎn)生的諸種情思。無固定答案，符合文章主題思想即可。三、作文天地略

初一新生小升初語文自主招生考試卷積累與運用。（40分）、看拼音，寫詞語。（8分）wúgūɡuòl(fā)ǜyānhóupiāoyì（）（）（）（）huāruǐjuànliànbǐngbàotúnbù（）（）（）（）（二）、選擇正確答案的序號填在括號里。（12分）1.下列拼音有錯的一項是（）A、乘（chénɡ）虛而入B、挑剔（tì）C、瘦削（xuē）D、樹冠（ɡuān）2.下面沒有錯別字的一項是（）A、金碧輝煌B、銀妝素裹C、迫不急待D、溫文而雅3.下列加點字義有錯的一項是（）A、學而不厭（滿足）B、鑒往知來（觀察）C、匪夷所思（安全）D、同仇敵愾（憤恨）4.下列句子中畫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．三十年來，社會滄桑巨變，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，他百感交集。

B．看著小明的大花臉，同學們都忍俊不禁。C．整頓旅游市場是為了避免游客在參差不齊的旅游信息中上當受騙。

D．盡管這游戲已經(jīng)過時，可有些年輕人卻依然樂此不疲。

5.(3)下列句子中沒有語病的一項是()A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。B、每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了《青銅葵花》這本書，使我受益匪淺。6.下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是()A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言（三）、根據(jù)提示填寫詩句、名言警句。(8分)1.，聞過則喜。戶樞不蠹，。2.“，死亦為鬼雄?！边@是李清照的人生觀?！?，要留清白在人間?！笔怯谥t剛正不阿的寫照。3.什么是春夏秋冬？古人用詩歌告訴我們:春，就是高鼎筆下描繪的“，拂堤楊柳醉春煙?！钡臓€漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“，聽取蛙聲一片。”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“落霞與孤鶩齊飛，?！钡暮椭C；冬，就是岑參眼里的“忽如一夜春風來，?！钡募儩?。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。（四）、按要求完成句子。（6分）1.根據(jù)“地道”的不同讀音分別造句。（2分）dìdao：dìdào：2.體會句子的特點，接著仿寫：（2分）一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個譜寫不了，_____________，_______________。只有團結(jié)合作，才能建設(shè)好我們的家園。3.“大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。”寫得生動有趣，請你發(fā)揮想像，運用這樣的寫法，寫一種事物，也要寫得生動有趣。（2分）(五)、把下面的句子整理成一段連貫的話，在括號里標上序號。（6分）（）誰知道茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。（）從此，這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。（）（）“這茶葉的香味嚇煞人！”人們?nèi)铝似饋?。（）起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來代替茶。（）后來大家覺得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字——“碧螺春”。二、閱讀與理解。（20分）（一）文言文（9分）李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗①磨杵，白問其故。曰：“欲作針。”白感②其言，還卒業(yè)③。【注釋：①老嫗：年老的婦人。②感：這是個表被動的詞，即被（她的話）感動。③卒業(yè)：學完了自己的學業(yè)?！?、解釋加點的文言詞語。（3分）（1）未成，棄去（）（2）白問其故（）（3）欲作針（）2、翻譯文言句。（2分）白感其言，還卒業(yè)。3、上面的文段講的是【】的故事。（填一個四字成語）（2分）4、這個故事告訴我們的道理。（2分）（二）開發(fā)太空資源寶庫

（11分）①許多人或許沒有意識到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。而且，人類進入地球軌道和外層空間后會發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。

②高遠的位置、空間微重力環(huán)境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。

③也就是說，高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會，站在地上只能看到眼前一點大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星，促進了人類社會的進步。

④人之所以站在地球上而不會掉進茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后，不會出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對人類從事新材料加工，細胞、蛋白質(zhì)晶體的生長與培養(yǎng)是十分有利的。

⑤我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達100公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000兆個氮分子和氧分子，而在太陽系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有0．1個氫原子。

⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張?zhí)炷?，遮去了部分陽光，這張?zhí)炷槐晃锢韺W家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會產(chǎn)生更有價值的新物質(zhì)。

⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實驗場，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。

1．文章第④段中的“奇特環(huán)境”是指

，它對人類從事

以及是很有幫助的。（3分）2．文章第⑤段運用了、的說明方法，第⑥段運用了、等說明方法。（4分）3．畫線句子中的“目前”能否去掉？為什么？（2分）4．下列選項中不符合文意的兩項是（

）（2分）A．研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。

B．人類利用外空資源進行許多有益探索，但至今還沒有取得實際成果。

C．外層空間為人類從事科學研究提供了很好的條件。

D．太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。三、習作與表達。（20分）生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的財富。請你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：1．先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……2．內(nèi)容具體，選擇一個事例，寫出真情實感。不少于400字。

答案一、（一）無辜咽喉過濾飄逸花蕊眷戀稟報臀部（二）BACCBD（三）知過則改流水不腐生當作人杰粉骨碎身全不怕草長鶯飛二月天稻花香里說豐年秋水共長天一色千樹萬樹梨花開（四）略（五）241356二、（一）1、沒有原因想要2、李白被她的話感動了，回去完成了自己的學業(yè)。3、鐵杵磨成針4、略（二）1、空氣、水受熱后，不會出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處新材料加工細胞、蛋白質(zhì)晶體的生長與培養(yǎng)2、列數(shù)字作比較打比方舉例子3、不能。去掉了“目前”一詞句子表述就不夠準確。4、BD三、略

新初一自主招生語文測試卷語 文班級 姓名 得分（等級）一、看拼音寫詞語（6分）bàozào xuánguà xuānxiāo yùhán chōngjǐng shìhào（） （） （） （） （） （）二、選擇題（把正確的序號填入括號中）（15分）1.給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）（1）顧：相顧一笑（） 三顧茅廬（）顧客盈門（） 奮不顧身（）A.前來購買東西的 B.拜訪C.看 D.注意；照管（2）素：銀裝素裹（） 素質(zhì)教育（）素不相識（） 衣著素凈（）A.顏色單純；不艷麗 B.本色；白色C.本來的；原有的 D.素來；向來2.下面加點字拼音完全正確的一組是（）（4分）A.屋脊（jǐ）宮闕（quē）吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（áo）凌晨（líng）B.锃亮（zèng）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pàn）瞭望（liá