五年級科學期末試卷試卷(word版含答案)

五年級科學期末試卷試卷（word版含答案）一、選擇題1．草原上生活著老鷹、兔子和動物們喜歡吃的草。這條食物鏈中生產(chǎn)者是（）。A．兔子 B．草 C．老鷹2．小明在做種子發(fā)芽實驗時，把兩組綠豆種子放在相同的地方，一組加適量的水，另一組加很少的水。這個實驗設(shè)計中改變的條件是（）。A．光 B．水 C．溫度3．食物鏈書寫正確的是_______。A．水稻→螟蟲→青蛙 B．雞→菜青蟲→青菜 C．蘑菇被豬吃4．下列食物鏈關(guān)系正確的是（）。A．魚→蝦→水蚤 B．蝦→魚→水蚤 C．水蚤→蝦→魚5．下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的描述不正確的是（）。A．食物鏈通常是從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物為止B．食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的合作關(guān)系C．食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，整個生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定6．播種的時候在花盆的出水孔處放小石頭，不是為了（）。A．讓種子發(fā)芽更快 B．種子更容易呼吸空氣 C．防止花盆內(nèi)積水種子腐爛7．將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）。A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．一般情況下同時萌發(fā)8．播種后下一場雨，種子發(fā)芽會更快，是因為種子發(fā)芽需要（）。A．空氣 B．水分 C．適宜的溫度9．一同學設(shè)計的種子發(fā)芽實驗：準備兩個同樣的花缽，取同樣的土壤，灑同樣多的水，然后播下種子，擺放在同一張桌子上，但把其中一缽用厚紙箱罩上。請你推斷這同學要研究的是對種子發(fā)芽的影響。（）A．水 B．溫度 C．光照10．如圖，這是關(guān)于影響綠豆發(fā)芽因素的對比實驗。在每個盒子里裝上紙中，各放入三粒種子并滴上水，一個用透明杯子罩住，另一個用不透明的杯子罩住。下列說法對的的是（）。A．用透明的杯子罩住是為了實驗更加公平B．用不透明杯子罩住的綠豆不會發(fā)芽C．做這個實驗必須放入三粒綠豆，不能多也不能少二、選擇題11．小明把一個長方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子蓋子的一端減掉一塊，在盒子的底部鋪上吸水紙。將5條蚯蚓放在盒子中間，蓋上蓋子，5分鐘后打開盒蓋觀察。這個實驗中小明同學研究的問題是（）。A．蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境B．盒子對蚯蚓的影響C．蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是濕潤的環(huán)境12．推測需要一定的依據(jù)，我們推測蚯蚓喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中，主要依據(jù)是（）。A．路邊草叢中容易找到它 B．它體色接近黑色 C．在給潮濕土壤翻土時容易找到它13．魚和蚯蚓的生活環(huán)境不同，但它們都能夠很好地生存，這說明()。A．生物的生存與周圍環(huán)境無關(guān)B．生物能夠適應周圍環(huán)境C．生物能夠改變環(huán)境14．奇奇到參觀區(qū)，宣傳板上介紹了蚯蚓可以幫忙松土，它適宜生活在（）。A．干燥的土壤里 B．潮濕的沙堆里 C．草堆下的濕土壤里 D．潮濕的草堆上15．蚯蚓的生存環(huán)境是（）。A．干燥、疏松的土壤B．潮濕、疏松、肥沃而有植物生長的土壤C．潮濕、疏松、植物稀少的土壤三、選擇題16．在做觀察蚯蚓的實驗時，下列可以使處于正常生活狀態(tài)的操作是A．環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥 B．將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤C．將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥 D．經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表17．生物與環(huán)境關(guān)系密切。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（）A．沙漠中生物種類稀少 B．蚯蚓能疏松土壤C．海豹的皮下脂肪很厚 D．竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似18．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．農(nóng)諺“有收無收在于水”，說明環(huán)境影響生物B．駱駝刺能生長在沙漠中，說明生物能適應環(huán)境C．蚯蚓能使土壤疏松肥沃，說明生物能改變環(huán)境D．山腳桃花比山頂?shù)拈_花早，說明生物影響環(huán)境19．在觀察蚯蚓的過程中，應經(jīng)常用浸濕的棉球輕輕擦拭蚯蚓的體表，這樣做的原因是A．蚯蚓從體表吸收水分B．為了去除灰塵，以免阻塞呼吸通道C．因為在干燥環(huán)境中，蚯蚓體內(nèi)水分過度蒸發(fā)會脫水死亡D．蚯蚓的體表需要保持濕潤，以免缺氧窒息死亡20．為了適應干旱環(huán)境，仙人掌的葉在進化過程中退化成刺，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象，下列實例與此不相符的是（）A．蚯蚓在土壤中活動使土壤疏松 B．生活在寒冷環(huán)境下的海豹皮下脂肪很厚C．枯葉蝶停在樹上像枯葉 D．雷鳥的羽毛在冬天換成白色，春天換為棕褐色四、選擇題21．下列關(guān)于動物在維持生態(tài)平衡中的作用的敘述，正確的是（）。A．只有當食物鏈中的絕大部分環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時，才會影響生態(tài)平衡。B．在一個平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量始終不變。C．食物網(wǎng)中的任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。22．下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計制作的說法對的的是（）。A．避免安放在陽光直射處B．生態(tài)瓶中只放入河水和小魚、不放入沙子，也可構(gòu)成一個微型生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系，否則穩(wěn)定性就差23．全球三大生態(tài)系統(tǒng)不包括？（）A．河流 B．海洋 C．濕地 D．森林24．實驗室的水族箱里生活著水生植物、動物，還有其他微小生物等，這樣的水族箱可以看作是（）。A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng)25．下列不能看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A．一個池塘 B．一塊稻田 C．湖中的所有小蝦26．生態(tài)系統(tǒng)中生物最多的是（）。A．動物 B．植物 C．微生物27．下列生態(tài)系統(tǒng)中最大的是（）。A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)28．生物連同它們周圍的環(huán)境叫做___________。A．生態(tài)平衡 B．生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈29．下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的描述不正確的是（）。A．食物鏈通常是從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物為止B．食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的合作關(guān)系C．食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，整個生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定30．在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（）。A．水草 B．魚 C．鴨子 D．浮游生物五、選擇題31．打開進氣管道，用壓縮空氣排出潛艇水倉中大量的水時，潛艇會（）。A．上浮 B．下沉 C．既不下沉也不上浮32．下列能用來做小船的是(

)。A．塑料瓶B．薄鐵片C．易拉罐(D．以上都可以33．小明在課外活動中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能浮在水面上，如圖所示。針對此現(xiàn)象，下列說法對的的是(

)。A．三只小船排開的水量一樣多 B．裝載的物體越多，小船排開的水量越大C．裝載的物體越少，小船排開的水量越大 D．以上說法中都不正確34．用相同重量的橡皮泥做船，甲船比乙船放的墊圈多，下列（

）說法對的。A．甲船比乙船排開的水量大B．乙船比甲船排開的水量大C．兩船排開的水量一樣大35．把橡皮泥做成船形的，它就能浮在水面上的根本原因是（）。A．它的重量減輕了 B．它的形狀改變了 C．它排開的水量增大了36．用同樣多的橡皮泥做小船，甲做的小船能承受22個墊圈，乙做的能承受24個墊圈，請你比較這兩艘船的排水量（）。A．甲做的船排水量更大 B．乙做的排水量更大 C．無法比較37．奇奇用面團做成一艘小船，以下措施不能使小船更加平穩(wěn)的是（）。A．小船的厚薄要捏均勻 B．小船的邊緣高度一致 C．裝載的貨物隨意擺放38．下列能用來做小船的是（）。A．塑料瓶 B．易拉罐 C．以上都可以39．鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量（）。A．很大 B．很重 C．很小40．潛水艇壓載艙里面加水，潛水艇就會下沉，把壓載艙的水排出來，潛水艇會上浮。潛艇是通過改變它的（）來改變沉浮的。A．體積 B．重量 C．形狀 D．體積和重量六、選擇題41．下列哪一項人類活動不會破壞生態(tài)環(huán)境（）A．居民在樓頂安裝太陽能熱水器B．為增加土地資源，填堤灘涂及填海造地C．生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海D．砍掉原來的山林種植速生樹，發(fā)展經(jīng)濟42．如果宇航員在太空飛行時，隨便把垃圾拋入太空，會造成（）A．噪聲污染 B．太空污染 C．土壤污染 D．水污染43．“低碳生活，保護地球”應從點滴小事做起，下列與此理念不相符的是（

）A．選用步行等綠色方式出行，有利于減輕大氣污染、減少能源消耗B．節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、堅持無紙化辦公C．講究衛(wèi)生，多用一次性碗筷D．關(guān)心愛護綠色生命，多植樹造林44．我們都應該成為解決環(huán)境問題的參與者，下列做法不利于解決環(huán)境問題的是（）A．實行垃圾分類及回收再利用 B．使用共享單車C．不浪費水電資源和生活物品 D．大量使用一次性筷子45．下列有關(guān)環(huán)境問題的認識中，正確的是（）A．溫室效應使地球變暖，使生物的生存環(huán)境變得更加美好B．云南滇池的水體因富營養(yǎng)化而使藻類植物大量繁殖，有利于生物圈的碳-氧平衡C．放開外來物種的引入，可以增加物種的多樣性，能更快的形成生態(tài)平衡D．退耕還林還草，表明人類的活動可以積極的影響環(huán)境46．下列說法中正確的是（）A．經(jīng)濟發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應該停止工業(yè)發(fā)展B．經(jīng)濟比較落后的時候，應該采取“先發(fā)展，后治理"的措施C．采取-定的環(huán)保措施，可以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題D．隨著科學的進步，環(huán)境污染的問題自然會解決47．推進生態(tài)建設(shè)，發(fā)展綠色經(jīng)濟，實現(xiàn)自然資源的永續(xù)利用，從而有效改善人民群眾的生活質(zhì)量。下列說法中，你認為正確的是（）A．資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的B．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機動車排放尾氣無關(guān)C．防治水污染的重要措施就是禁止生活污水及工業(yè)廢水的排放D．如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴重48．人類與自然的和諧發(fā)展是科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，下列敘述中，不利于人與目然和諧發(fā)展的是A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)C．建立各種自然保護區(qū)保護生物多樣性D．開發(fā)森林資源多使用一次性木筷49．下列行為有利于保護環(huán)境的是（）A．小作坊、小工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣等直接排放到環(huán)境中B．在濕地自然保護區(qū)內(nèi)，進行開墾、采砂、餐飲船、漁家樂等生產(chǎn)、經(jīng)營活動C．將生活垃圾分成干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾四類，分類進行處理D．使用獵具獸夾、漁網(wǎng)獵捕黃鹿、菜花蛇、五步蛇、豹貓、畫眉鳥等野生動物50．在世界環(huán)境問題中，大氣污染問題不容忽視，其中引能溫室效應的氣體主要是（）A．氧氣 B．硫化氫等有毒氣體 C．二氧化碳 D．一氧化碳七、選擇題51．將一小株帶根的植物放入裝水的試管中，在水面上滴一些植物油，在水面處做好標記。在水面上滴植物油的目的是()。A．方便觀察水量變化 B．防止試管中的水蒸發(fā)C．讓根吸收植物油52．水會結(jié)冰，冰會（）成水。A．融化 B．溶解 C．蒸發(fā)53．寒冷的冬天，大卡車司機會在夜晚將水箱里的水放掉，主要原因是（）。A．水蒸發(fā)時水箱的溫度會下降。B．水結(jié)冰后體積會變大，水箱容易被撐裂。C．水結(jié)冰后水箱溫度低，水蒸氣遇冷在水箱外凝結(jié)成水珠，會使水箱生銹。54．我們可以用（）的方法分離水中的溶解物。A．蒸發(fā) B．過濾 C．加水55．夏天往地上灑一些水后感到?jīng)隹煨?，是因為（）。A．水是涼的 B．那是人的錯覺 C．水蒸發(fā)時，要從周圍吸收熱量，使溫度下降了56．老師在黑板上抹了一下濕布，出現(xiàn)了水跡。過了一會兒，水跡慢慢消失了，這種現(xiàn)象屬于______。A．消散 B．蒸發(fā) C．融化57．水沸騰時，水會（）。A．蒸發(fā) B．結(jié)冰 C．凝結(jié)58．下列屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）。A．放置在杯中的水長時間不喝卻少了B．下雪天，路面上結(jié)滿了冰C．水向低處流59．當水的溫度降低到0℃時，水開始（）。A．結(jié)冰 B．沸騰 C．蒸發(fā)60．做溶解實驗時，經(jīng)常會把水灑到桌子上，最好的處理方法是（）。A．讓水自然蒸發(fā) B．用手把水刮到地面上 C．用抹布擦干八、選擇題61．把一瓶礦泉水放進冰箱的冷凍室后，我們會看到冷凍后的礦泉水體積（）。A．不變 B．變小 C．變大62．水在變成冰的過程中，它的體積會（）。A．變大 B．變小 C．保持不變63．從嘴里呼出的熱氣能使溫度計中的液柱上升。我們在靠近溫度計讀取溫度時，應該（）。A．屏住呼吸 B．用鼻子呼吸 C．側(cè)著臉對溫度計，斜視64．下列用溫度計測液體溫度的方法，正確的是（）。A． B． C．65．測水溫時，溫度計的正確使用方法是（）。A．視線與溫度計液面持平B．溫度計下端要碰到水杯的底C．將溫度計上端浸入水中66．如圖，讀取溫度計的方法正確的是（）。A．① B．② C．③67．水從0——4℃的過程中是（）。A．不變 B．熱脹冷縮 C．熱縮冷脹68．水在4℃以下時具有熱縮冷脹的性質(zhì)，下列物質(zhì)與它有相同性質(zhì)的是（）。A．銻、鉍 B．銅、鋁 C．鐵、銀69．試管里的水結(jié)冰后，冰柱的高度比原來水的高度（）。A．更低 B．一樣高 C．更高70．如圖，在一個試管里加入一些水，水面在標記A處，把試管放入冰箱里凍成冰，冰的表面的位置最有可能在標記（）處。A．A B．B C．C九、選擇題71．把液面高度一樣的三個圓底燒瓶和細玻璃管的連接裝置，分別放入三個盛有不同溫度水的燒杯中后，細玻璃管內(nèi)的液面發(fā)生了變化，如下圖。請你推測燒杯中水的溫度最高的是（）。A． B． C． D．無法判斷72．用羽絨服將溫度計包起來，10分鐘后發(fā)現(xiàn)溫度計的刻度會（）。A．上升 B．不變 C．下降73．不同物體傳導熱量的快慢是不一樣的，下列物體（）傳熱很快。A．泡沫塑料 B．銅鑰匙 C．軟木塞 D．棉花74．下列三個勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（）。A．鋁勺 B．木勺 C．塑料勺75．下列物體屬于熱的良導體的是（）。A．塑料 B．銅 C．木頭76．如圖，若炒菜時，在鍋底A點給鍋體加熱，那熱量應該最先傳遞到（）處的食物。A．E點 B．F點 C．M點77．在觀察金屬條的熱傳遞過程中，用凡士林把火柴粘在金屬條上，用酒精燈給金屬條中間加熱時，最先掉下來的火柴是（）。A．金屬條最左端的 B．離酒精燈最遠的C．金屬條最右端的 D．離酒精燈最近的78．如圖，在鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴，用酒精燈加熱，最后掉下來的是距離酒精燈（）的火柴。A．最近 B．最遠 C．不遠不近79．下列哪種方式不是熱的傳播方式？（）A．對流 B．熱輻射C．直射 D．熱傳導80．太陽的熱是通過（）方式傳播到地面上來的。A．熱輻射 B．對流 C．熱傳導十、選擇題81．用下列材料分別包住裝冰的燒杯，包裹層厚度5毫米。冰塊最先融化的是（）。A．鋁箔 B．紙張 C．棉花 D．泡沫塑料82．我們在研究“杯子的保溫效果”時，發(fā)現(xiàn)（）杯內(nèi)水溫下降最慢。A．無蓋的杯子 B．杯子外包毛巾、無蓋 C．杯子加蓋、外包毛巾 D．杯子加塑料蓋子83．下列幾種設(shè)計中，不能幫助保溫的措施是（）。A．杯子外面包上泡沫 B．給杯子加蓋 C．把塑料杯換成不銹鋼杯84．下列生活物品中，用來減慢熱傳遞的是（）。A．汽車發(fā)動機的散熱片 B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置C．電熨斗的金屬外壁 D．熱水瓶的雙層玻璃膽85．下面（）的導熱性能最強。A．銅 B．鋁 C．鋼86．三個杯子里盛有相同重量和溫度的水，涼得最慢的是（）。A．不銹鋼杯 B．不帶蓋的瓷杯 C．帶蓋的瓷杯87．下列事例中用來避免熱傳遞的是（）。A．熱水瓶的玻璃瓶膽 B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置C．電熨斗的金屬外壁 D．汽車發(fā)動機的散熱片88．在學?？萍脊?jié)的“保藏冰塊大賽”中，等量冰塊在相同時間內(nèi)用（）保藏效果最好。A．不銹鋼杯 B．保溫杯 C．陶瓷杯 D．塑料杯89．在大小、形狀都相同的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時倒入同樣多的80℃熱水，（）中的水涼得快一些。A．不銹鋼杯 B．陶瓷杯 C．塑料杯90．在爸爸的幫助下，樂樂用酒精燈去加熱一根鐵絲，加熱方法如圖所示。下列說法對的的是（）。A．最先熱起來的是d點 B．熱量從a點傳遞到d點 C．只有a點處會變熱【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【詳解】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。草原上生活著老鷹、兔子和動物們喜歡吃的草。這條食物鏈中生產(chǎn)者是綠色植物草。2．B解析：B【詳解】略3．A解析：A【詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。A水稻→螟蟲→青蛙，正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者水稻與消費者螟蟲、青蛙它們之間的捕食關(guān)系；B雞→菜青蟲→青菜，錯誤；昆蟲屬于消費者，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，并且食物鏈箭頭指向捕食者；C蘑菇被豬吃，錯誤；微生物是分解者，而食物鏈不能包括分解者。4．C解析：C【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費者。食物鏈通常是綠色植物開始，肉食動物終止。所以正確的食物鏈是水蚤→蝦→魚。5．B解析：B【詳解】生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，整個生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的捕食關(guān)系，B錯誤。6．A解析：A【詳解】種子是種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)，一般有種皮、胚和胚乳等組成。在花盆里播種黃瓜種子，先準備好花盆和土，把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后再裝進細土。這樣做是為了防止堵塞花盆的出水孔，防止花盆內(nèi)積水使鳳仙花的種子腐爛，種子更容易呼吸空氣。7．C解析：C【詳解】種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關(guān)而與土壤的肥沃程度無關(guān)，種子萌發(fā)的營養(yǎng)主要來自子葉，不需要外界提供養(yǎng)料，故一般同時萌發(fā)。8．B解析：B【詳解】種子發(fā)芽需要的三個基本條件是：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。適宜的溫度：種子里的有機物和無機物的分解催化都需要在酶，而酶需要在一定的溫度下才會進行催化作用。充足的水分；種子吸足水后種皮就會膨脹軟化，氧氣才會進入，呼吸才會增強。充足的氧氣：氧氣充足時細胞的呼吸才會加強，酶的活動才會旺盛。9．C解析：C【詳解】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；題干中的對比實驗唯一的變量是光照，所以研究的是光照對種子發(fā)芽的影響。10．A解析：A【詳解】用透明的杯子罩住是為了實驗更加公平，實驗中只改變光照一個條件，其他條件都相同，A正確。種子萌發(fā)不需要陽光，所以用不透明杯子罩住的綠豆也會萌發(fā)，B錯誤。放入三粒綠豆，是為了避免偶然現(xiàn)象干擾實驗，實驗中也可以多放幾粒。二、選擇題11．A解析：A【詳解】蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用體壁進行呼吸、用剛毛與肌肉配合進行運動。生活在陰暗、潮濕的土壤中，靠食用土壤中的腐爛物質(zhì)生活。從做實驗的盒子涂成黑色，可以知道這個實驗同學研究的問題是蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境，并得出結(jié)論蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。選項A符合題意。12．C解析：C【詳解】我們推測蚯蚓喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中，主要依據(jù)是在給潮濕土壤翻土時容易找到它，C符合題意。故答案為：C。13．B解析：B【解析】【詳解】略14．C解析：C【詳解】蚯蚓是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，是陸生生物與土壤生態(tài)傳遞的橋梁。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤結(jié)構(gòu)。15．B解析：B【詳解】蚯蚓喜歡泥土里，因為泥土潮濕，所以蚯蚓一般喜居在潮濕、疏松而富于有機物的泥土中特別是肥沃的庭園、菜園、耕地、溝、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道邊、垃圾堆、水缸下等處。三、選擇題16．D解析：D【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用剛毛協(xié)助肌肉運動，蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣?！驹斀狻緼．環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，導致蚯蚓無法呼吸，A錯誤。B．蚯蚓的體表涂上凡士林，隔絕了空氣，蚯蚓無法呼吸，B錯誤。C．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧，將蚯蚓放入水中，蚯蚓無法呼吸，C錯誤。D．用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表，可以使體壁保持濕潤，有利于蚯蚓的正常呼吸，D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓依靠濕潤的體壁進行呼吸。17．B解析：B【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．荒漠地區(qū)干旱缺水，不適于植物生長，因此荒漠中生物種類稀少，是環(huán)境影響生物，A錯誤。B．蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環(huán)境的影響，B正確。C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，說明生物能適應環(huán)境，C錯誤。D．竹節(jié)蟲的形態(tài)、體色與竹的枝葉相似，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護色，是生物對環(huán)境的一種適應，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。18．D解析：D【分析】生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環(huán)境，生物在適應環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境。【詳解】A．植物的生長需要水和多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。因此“有收無收在于水，多收少收在于肥”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A正確。B．駱駝刺生活在沙漠中，它的根系非常發(fā)達，是與干旱少水環(huán)境相適應，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境，B正確。C．蚯蚓糞是一種理想的天然生物肥。使土壤肥沃，還能提高土壤的抗旱能力，說明生物能改變環(huán)境，C正確。D．山腳桃花比山頂?shù)拈_花早，是環(huán)境因素溫度對生物的影響，不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。19．D解析：D【分析】蚯蚓沒有專門的呼吸器官，是用濕潤的體壁進行呼吸的?！驹斀狻框球倔w壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密布毛細血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，所以，觀察蚯蚓時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，其目的是保持蚯蚓體表濕潤，維持蚯蚓的正常呼吸。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握蚯蚓的呼吸結(jié)構(gòu)和特點。20．A解析：A【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。如仙人掌，為了適應干旱環(huán)境，仙人掌的葉在進化過程中退化成刺，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象?！驹斀狻緼．蚯蚓在土壤中活動使土壤疏松，是生物影響環(huán)境的表現(xiàn)，不屬于適應環(huán)境的表現(xiàn)，A符合題意。B．生活在寒冷環(huán)境下的海豹，皮下脂肪很厚，屬于生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，B不符合題意。C．枯葉蝶停在樹上像枯葉，是擬態(tài)行為，是生物對環(huán)境的一種適應，C不符合題意。D．雷鳥的羽毛在冬天換成白色，春天換為棕褐色，屬于生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，D不符合題意。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物能適應環(huán)境以及生物也能影響環(huán)境。四、選擇題21．C解析：C【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。這種平衡是動態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)?！军c睛】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。22．A解析：A【詳解】小生態(tài)瓶設(shè)計制作要避免安放在陽光直射處，A正確。生態(tài)瓶里的生物部分和非生物部分相互依賴是一個整體，缺一不可，B錯誤。生態(tài)瓶里的動物和植物存在捕食關(guān)系，構(gòu)成食物鏈，能夠增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。23．A解析：A【詳解】濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益，被譽為“地球之腎”。24．A解析：A【詳解】實驗室中的水族館里生活著水草、魚、還有其它微小生物等，可見這樣的水族館既包括了水族館所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)。25．C解析：C【詳解】生態(tài)系統(tǒng)，指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。一個池塘、一塊稻田都是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，湖中的所有小蝦只是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者之一而已，不能看成一個生態(tài)系統(tǒng)。26．B解析：B【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是自然界的生產(chǎn)者，屬于食物鏈的底端，只有植物多，才能給動物提供充足的食物和氧氣，才能維持生態(tài)系統(tǒng)最基礎(chǔ)的物質(zhì)。27．A解析：A【詳解】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的、相互制約的關(guān)系。題干給出的4個生態(tài)系統(tǒng)中最大的是海洋生態(tài)系統(tǒng)。28．B解析：B【詳解】生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。29．B解析：B【詳解】生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，整個生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的捕食關(guān)系，B錯誤。30．A解析：A【詳解】生產(chǎn)者：能利用陽光制造營養(yǎng)的為生產(chǎn)者。一般是植物。消費者：不能自己制造食物，以其它動植物為食物的為消費者。水草能夠利用陽光自己制造營養(yǎng)，是生產(chǎn)者。魚類、鴨子、浮游生物靠其它動植物為食，是消費者。五、選擇題31．A解析：A【詳解】將潛水艇水艙中的水排出，減少潛水艇受到的重力，這時潛水艇就上浮。（每題2分）32．D解析：D【解析】【分析】在做模擬實驗生物，可以用來制造小船的材料是多種多樣的，只要具備質(zhì)量輕便的特點，就可以制造小船?！驹斀狻克芰掀俊⒈¤F片和易拉罐都可以用來做小船。所以D選項符合題意。故答案為：D。33．B解析：B【解析】【詳解】A載物量不同，因而重力不同，浮力也就不同，排水量就不同，不符合題意。B裝載的物體越多，浮力越大，小船排開的水量越大。符合題意。C裝載的物體越少，浮力越小，小船排開的水量越少。不符合題意。D不符合題意。故答案為B。34．A解析：A【詳解】略35．C解析：C【詳解】相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，排開的水量越大，就越容易浮。【點睛】物體在水中所受的浮力與它排開的水量有關(guān)。36．B解析：B【詳解】小船在水中受到的浮力越大，其載重能力就越強，乙做的船比甲多承受2個墊圈，說明乙船載重量大，那么它受到的浮力就大，即排開的水量更大。37．C解析：C【詳解】奇奇用面團做成一艘小船，小船的厚薄要捏均勻，小船的邊緣高度一致，裝載的貨物均分散放，要注意保持船的平衡，這樣才能使小船更加平穩(wěn)。C做法錯誤，符合題意。38．C解析：C【詳解】物體在水中受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，只要排開的水量夠大，就可以上浮。塑料瓶和易拉罐都可以制作小船，因為它們可以排開較大的水量。39．A解析：A【詳解】物體在液體中受到浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。鐵塊在水中是沉的，但用鋼鐵造的輪船卻能夠浮在水面上，還能裝載很多貨物，最重要的原因在于它排開的水量很大。40．B解析：B【詳解】大小相同的物體，越重越容易沉，越輕越容易浮；輕重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越大越容易浮。潛水艇的體積是不會變的，所以壓載艙里面加水，潛水艇就會下沉，把壓載艙的水排出來，潛水艇會上浮，所以潛水艇是通過改變自身的重量來控制沉浮的。六、選擇題41．A解析：A【分析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫。【詳解】A．居民在樓頂安裝太陽能熱水器，這樣減少化石燃料的使用，有利于較少污染保護環(huán)境，故A符合題意。B．生物必須適應環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，人們干預生態(tài)系統(tǒng)，為增加土地資源，填海造地，會破壞生態(tài)環(huán)境，故B不符合題意。C．生活中的污水含有大量的有機物和磷等，不經(jīng)過處理就排到大江或大海中，會污染水環(huán)境，造成水體富營養(yǎng)化，形成赤潮危害水生生物的生存，故C不符合題意。D．砍掉原來的山林種植速生樹，這樣是植物類型變得相對單一，生態(tài)系統(tǒng)更容易被破壞，故D不符合題意。故選A。42．B解析：B【分析】由于人類活動的加劇，環(huán)境污染越來越嚴重，如大氣污染、噪聲污染、水污染、土壤污染等，分析解答?！驹斀狻刻绽?，即空間碎片，是人類空間活動的廢棄物，是空間環(huán)境的主要污染源。因此如果宇航員在太空飛行時，隨便把垃圾拋入太空，會造成太空污染。故選B。43．C解析：C【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化?！驹斀狻緼．用步行、騎自行車、乘公交車等綠色交通方式出行，有利于減輕大氣污染，減少能量消耗，A正確。B．節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、堅持無紙化辦公，減少資源的浪費，減少對森林的破壞，B正確。C．多用一次性碗筷不利于保護植物，不利于低碳生活，C錯誤。D．關(guān)心愛護綠色生命，多植樹造林，可以促進碳—氧平衡。綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡，D正確。故選C。44．D解析：D【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。【詳解】A．實行垃圾分類及回收再利用，既有利于環(huán)境有利于能源的可持續(xù)利用，A正確。B．使用共享單車，可減少環(huán)境污染，B正確。C．不浪費水電資源和生活物品，可節(jié)約資源，C正確。D．大量使用一次性筷子，會造成木材的大量浪費，不利于環(huán)境保護，D錯誤。故選D。45．D解析：D【分析】（1）人類活動對環(huán)境的影響有兩個方面，一是破壞環(huán)境，不利于其他生物的生存；二是改善環(huán)境，為其他生物的生存創(chuàng)造良好條件。目前大部分活動是不利的。（2）生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象?！驹斀狻緼．二氧化碳在大氣中含量的增多，導致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)等一系列氣候問題，這就是由二氧化碳等氣體形成的溫室效應。溫室效應使地球變暖，不利于生物的生存，A錯誤。B．水體富營養(yǎng)化可使藻類植物大量繁殖，生物耗氧量大大增加，氧氣減少，導致水中缺氧，魚蝦大量死亡，水質(zhì)惡化等現(xiàn)象，并不是有利于生物圈的碳-氧平衡，B錯誤。C．盲目引進外來物種，會導致生物入侵，威脅生物的多樣性，對本地生態(tài)系統(tǒng)具有破壞作用，如水葫蘆，C錯誤。D．退耕還林還草，能減少水土流失，防止土地沙化，對環(huán)境起到改善作用，表明人類的活動可以積極的影響環(huán)境，D正確。故選D。46．C解析：C【分析】環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，比如：土地沙漠化導致的沙塵暴；環(huán)境污染也會給人類社會造成間接的危害，例如溫室效應、酸雨和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。【詳解】環(huán)境污染與人類的經(jīng)濟活動是分不開的，人類的經(jīng)濟活動應該遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，既要滿足當代人的需求，也不能對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害；因此，不能因為經(jīng)濟發(fā)展過程中的環(huán)境污染就限制工業(yè)發(fā)展，也不能對工業(yè)發(fā)展中的污染問題視而不見；更不能把污染問題寄希望于未來的科學進步，應該在發(fā)展經(jīng)濟的同時采用一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展中的環(huán)境污染問題。環(huán)境保護比發(fā)展更為重要。故選C。47．D解析：D【分析】（1）人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩個方面：①有利于或改善其他生物的生存環(huán)境；②不利于或破壞其他生物的生存環(huán)境。（2）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。水中、土壤中很多重金屬污染物，會通過食物鏈積累，最終危害人體健康?！驹斀狻緼．人口的增長，雖然對資源、環(huán)境和社會造成了巨大的影響，但資源和環(huán)境問題并不都是由于人口增長過快造成的，A錯誤。B．形成酸雨的主要原因是廠排放的煙霧和機動車輛排放尾氣中，含有大量的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氮氧化合物等，因此，酸雨是工廠排放的煙霧造成的，也與機動車排放尾氣有關(guān)，B錯誤。C．防治水污染的重要措施就是生活污水及工業(yè)廢水處理后的排放，不是禁止排放，C錯誤。D．有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。因此，如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類，體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多，所以受到的危害最嚴重，D正確。故選D。48．D解析：D【分析】有利于生態(tài)環(huán)境保護的措施有：保護綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明；分類處理垃圾，回收利用資源；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；騎行共享單車，倡導綠色出行；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等?！驹斀狻緼．推廣生物防治，減少藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展，A不符合題意。B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)，屬于保護環(huán)境的例子，B不符合題意。C．建立各種自然保護區(qū)，保護了生物多樣性，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，C不符合題意。D．做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護生態(tài)平衡，盡量減少使用一次性木筷，D符合題意。故選D。49．C解析：C【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】A．小作坊、小工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣等直接排放到環(huán)境中，直接污染環(huán)境，不利于環(huán)境的保護，A不符合題意。B．在濕地自然保護區(qū)內(nèi)，進行開墾、采砂、餐飲船、漁家樂等生產(chǎn)、經(jīng)營活動，破壞了濕地生態(tài)系統(tǒng)，不利于環(huán)境的保護，B不符合題意。C．將生活垃圾分成干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾四類，分類進行處理，減少了環(huán)境污染，有利于保護環(huán)境，C符合題意。D．使用獵具獸夾、漁網(wǎng)獵捕黃鹿、菜花蛇、五步蛇、豹貓、畫眉鳥等野生動物，破壞了動物的多樣性，不利于環(huán)境的保護，D不符合題意。故選C。50．C解析：C【分析】霧霾、酸雨、溫室效應、生物多樣性的減少，土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重威脅到人類的生存，其中二氧化碳也被稱為溫室氣體，主要影響溫室效應?！驹斀狻慷趸細怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的，故C符合題意。故選C。七、選擇題51．B解析：B【詳解】根的作用：吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)。將植物定在土壤中。在水面上滴些植物油是防止水分不會蒸發(fā)到空氣中去，所以B符合題意。52．A解析：A【詳解】我們通過實驗和觀察，發(fā)現(xiàn)液態(tài)的水能凝固成固態(tài)的冰，固態(tài)的冰能融化成液態(tài)的水；液態(tài)的水會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，氣態(tài)的水蒸氣又會凝結(jié)成液態(tài)的水。53．B解析：B【詳解】水結(jié)冰后體積會變大。冬天，氣溫變低，水箱里的水受冷就會結(jié)冰，水變成冰體積變大，容易脹壞水箱。54．A解析：A【詳解】根據(jù)固體與液體混合情況，把固體從液體中分離出來，常用的方法是：過濾、沉淀、蒸發(fā)。過濾、沉淀用來分離不溶解的混合，蒸發(fā)用來分離溶解的混合。55．C解析：C【詳解】水蒸發(fā)需要吸收熱量；結(jié)冰需要放出熱量。夏天氣溫高，灑水后水會蒸發(fā)，水蒸發(fā)時，要從周圍吸收熱量，使溫度下降了，所以會感到?jīng)隹煨＿x項C符合題意。56．B解析：B【詳解】水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中會吸收熱量。老師在黑板上抹了一下濕布，出現(xiàn)了水跡。過了一會兒，水跡慢慢消失了，這種現(xiàn)象屬于蒸發(fā)，所以B符合題意。57．A解析：A【詳解】水在自然界以液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形勢存在，冰、水、水蒸氣，就是水的三態(tài)。水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。水的三態(tài)變化是由溫度變化引起的。將水加熱至沸騰時，水會變成水蒸氣散發(fā)到空氣中；將水冷卻到0℃時水會結(jié)冰。58．A解析：A【詳解】在常溫下，水會慢慢變成散發(fā)到空中的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。A放置在杯中的水長時間不喝卻少了，正確；水變成水蒸氣散失到空氣中，這是蒸發(fā)現(xiàn)象；B下雪天，路面上結(jié)滿了冰，錯誤；這是水的凝固現(xiàn)象；C水向低處流，錯誤；這是受到重力的作用。59．A解析：A【詳解】當環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)；水結(jié)冰時冰水混合物的溫度會長時間保持在0°C，水結(jié)冰后體積增大了，占據(jù)了更大的空間。60．C解析：C【詳解】棉布的吸水性好，做溶解實驗時，經(jīng)常會把水灑到桌子上，最好選擇棉布面料做成的抹布將水快速擦干。八、選擇題61．C解析：C【詳解】一般情況下液體是熱脹冷縮。但是，0～4℃的水會“熱縮冷脹”，水結(jié)成冰體積會膨脹變大。【點睛】知道0～4℃的水“熱縮冷脹”，高于4℃的水“熱脹冷縮”的性質(zhì)。62．A解析：A【詳解】在溫度下降到0攝氏度的時候水會結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中溫度不變、體積會增大。63．A解析：A【詳解】溫度計是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。一般情況下，液體受熱時，體積膨脹；受冷時，體積收縮。這就是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。嘴中呼出的熱氣能使溫度計中的液體上升，所以我們在靠近溫度計讀取溫度時，應該屏住呼吸。64．C解析：C【詳解】測量水溫的方法：1．手拿溫度計的上方；2．將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁；3．視線與溫度計液面持平；4．在液柱不再上升時讀數(shù)；5．讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。溫度計的下端不能與燒杯底部接觸，讀數(shù)時要平視，所以C符合題意。65．A解析：A【詳解】溫度計，是測溫儀器的總稱，可以準確的判斷和測量溫度。利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮等的現(xiàn)象為設(shè)計的依據(jù)。溫度計是可以準確地判斷和測量溫度的工具。溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。66．B解析：B【詳解】在使用工具——溫度計、量筒、量杯測量的活動中注意：讀數(shù)要平視。俯視會多讀、仰視會少讀。B方法正確，符合題意。67．C解析：C【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小，大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。水在4℃以上是熱脹冷縮的，從0——4℃的過程中是熱縮冷脹的。68．A解析：A【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，也有些物體具有熱縮冷脹的性質(zhì)，比如4℃以下的水，還有金屬銻和鉍。69．C解析：C【詳解】冰是水的一種形態(tài)，水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化：有固定的形態(tài)、不流動、固體，而且體積變大。根據(jù)水結(jié)冰體積變大的認識，試管里的水結(jié)冰后，冰柱的高度比原來水的高度更高。70．B解析：B【詳解】水的溫度下降到0攝氏度時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)，體積變大；水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。如圖，在一個試管里加入一些水，水面在標記A處，把試管放入冰箱里凍成冰，冰的表面的位置最有可能在標記B處。這是因為水結(jié)冰體積會變大。九、選擇題71．A解析：A【詳解】水在4攝氏度以上會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象，溫度越高，體積就會變得更大，三個細玻璃管中A玻璃管的水面高度最高，所以燒杯中水的溫度最高。72．B解析：B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失，阻止冷氣侵入，其不產(chǎn)生熱量。（每題2分）73．B解析：B【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱的良導體，導熱快，散熱快。銅鑰匙屬于熱的良導體，傳熱最快，所以B符合題意?！军c睛】本題考查導熱性，要求學生掌握熱的良導體，導熱快，散熱快。74．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬，屬于熱的良導體，傳熱本領(lǐng)強。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導體，導熱能力差。75．B解析：B【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識，大多數(shù)金屬都是熱的良導體。給出的選項