陜西省渭南市澄城縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（解析版）

九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計(jì)18分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.千里冰封，萬里雪飄C.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【答案】B【解析】【詳解】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、千里冰封，萬里雪飄，描寫的是下雪的場景，只是水的狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹燃燒，一定有二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。2.生活中我們常聽到“低鈉鹽”、“含鐵醬油”、“高鈣奶”。這里的“鈉、鐵、鈣”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.離子【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)都是由元素組成，則這里的“鈉、鐵、鈣”指的是元素，而不是指它們的微觀構(gòu)成，故選C。3.下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是A.食鹽、食醋 B.石灰水、空氣更多優(yōu)質(zhì)支援請(qǐng)嘉威鑫MXSJ663C.氧氣、二氧化碳 D.水、銅絲【答案】C【解析】【詳解】A、食鹽主要成分是氯化鈉，屬于混合物，食醋中含有水和醋酸，屬于混合物；B、石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，屬于混合物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；C、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；D、水是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，銅是由銅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故選C。4.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.熄滅酒精燈C.連接儀器 D.加入鋅?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A、向試管中倒入液體，試管應(yīng)該傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，故圖示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，連續(xù)蓋兩次，故圖示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故圖示操作錯(cuò)誤；D、向試管中加入固體物質(zhì)，應(yīng)該先讓試管平放，在拿鑷子把固體物質(zhì)放在瓶口，然后把試管緩緩豎起來，使固體慢慢落在瓶底，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5.踐行綠色發(fā)展理念，繪就綠水青山新畫卷。下列做法不符合這一發(fā)展理念的是A.秸稈就地焚燒，為土壤提供肥料B.工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放C.積極推廣使用新能源車D.鼓勵(lì)公共交通出行【答案】A【解析】【詳解】A、秸稈焚燒會(huì)污染環(huán)境，該選項(xiàng)符合題意；B、工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放，能保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；C、積極推廣使用新能源，能減少空氣污染，保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；D、鼓勵(lì)公共交通出行，能減少空氣污染，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。6.古籍《輟耕錄》記載，“杭人削松木為小片，其薄為紙，镕硫磺涂木片頂端分許，名日發(fā)燭，蓋以發(fā)火及代燈燭用也?！蔽闹械摹鞍l(fā)燭”就是原始的火柴，下列說法不正確的是A.松木發(fā)火說明松木具有可燃性B.將松木削薄為紙片狀有助于發(fā)火和燃燒C.“發(fā)燭”中的松木燃燒，必須達(dá)到自身著火點(diǎn)D.硫磺是“發(fā)燭”發(fā)火和燃燒的催化劑【答案】D【解析】【詳解】A、松木能發(fā)火，說明松木具有可燃性，該選項(xiàng)說法正確；B、將松木削薄為紙片狀，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，有助于發(fā)火和燃燒，該選項(xiàng)說法正確；C、物質(zhì)燃燒的條件為：可燃物、與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，三者缺一不可，該選項(xiàng)說法正確；D、硫磺是易燃物，則能引燃引燃木條，不是催化劑，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。7.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A變癟的乒乓球放在熱水中能復(fù)原溫度升高后乒乓球內(nèi)的氣體分子間隔變大B墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C水結(jié)冰分子停止運(yùn)動(dòng)D氧氣和液氧均支持燃燒相同分子，其化學(xué)性質(zhì)相同A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、變癟的乒乓球放在熱水中能復(fù)原，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，該選項(xiàng)解釋正確；B、能聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)解釋正確；C、不管是水還是冰，分子都在不斷運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)解釋不正確；D、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，則化學(xué)性質(zhì)相同，該選項(xiàng)解釋正確。故選C。8.我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成過程中的一個(gè)反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后分子的種類不變C.反應(yīng)前后共有三種氧化物 D.反應(yīng)過程中原子的種類不變【答案】D【解析】【詳解】由圖可知，甲為CO、乙為H2O、丙為CH3COOH、丁為O2，則：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均含有多種，則不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類改變，該選項(xiàng)說法不正確；C、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧化物，則只有CO和H2O屬于氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，該選項(xiàng)說法正確。故選D。9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄咳宋肱c呼出氣體中氧氣含量的不同探究MnO2能否加快H2O2溶液分解驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)檢查裝置氣密性A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃，探究人吸入與呼出氣體中氧氣的含量時(shí)，應(yīng)用燃著的木條，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、探究二氧化錳能否加快過氧化氫溶液分解，應(yīng)取等量、等濃度的過氧化氫，一個(gè)中加入二氧化錳，一個(gè)不加，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、熱水中的棉花先變色，則說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、檢查該裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，在用手緊握試管，若有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（本大題共6小題，計(jì)24分）10.中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華，讓我們從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)節(jié)日習(xí)俗。（1）春節(jié)——“通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂”春節(jié)期間街上霓虹燈五彩繽紛，空氣中可充入霓虹燈的氣體是_______。（2）元宵——“接漢疑星落，依樓似月懸”元宵節(jié)燃燈放焰，傳統(tǒng)煙花爆竹生產(chǎn)中常添加高氯酸鉀（KClO4）來增強(qiáng)安全性，KClO4中C1元素的化合價(jià)為_______。（3）中秋——“小餅如嚼月，中有酥與飴”從月餅生產(chǎn)到送人家家戶戶需要一定的時(shí)間，為了減緩月餅變質(zhì)，可向月餅包裝袋中充入空氣中的_______（填化學(xué)式）?！敬鸢浮?0.稀有氣體11.+712.N2【解析】【小問1詳解】稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，則可充入稀有氣體作霓虹燈。【小問2詳解】KClO4中甲元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，可知：+1+x+（-2）×4=0，解得x=+7。【小問3詳解】氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可可作食品保護(hù)氣，化學(xué)式為N2。11.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）取用粉末狀固體藥品應(yīng)選用的儀器是_______（填字母，下同）。（2）量取5mL水，需要選擇的儀器是_______。（3）用D加熱5mL水至沸騰，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)D破裂，原因可能是_______（寫一條）?！敬鸢浮?1.E12.AC##CA13.沒有預(yù)熱（合理即可）【解析】【小問1詳解】取用粉末體藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙，E為藥匙，故選E。【小問2詳解】量取一定體積的液體時(shí)，需要量筒和膠頭滴管，故選AC?！拘?詳解】加熱液體時(shí)，試管破裂，可能原因?yàn)闆]有預(yù)熱，熱的試管直接用水沖洗等。12.含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言。根據(jù)下列化學(xué)符號(hào)回答問題。①2O2②Al3+③2H④⑤CO2（1）能表示宏觀物質(zhì)的是_______（填序號(hào)）。（2）①表示的含義是_______。（3）由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為_______。（4）⑤中數(shù)字“2”的含義是_______。（5）②中“3+”的含義是_______?！敬鸢浮?2.⑤13.2個(gè)氧分子14.Al2（SO4）315.一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子16.1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷【解析】【小問1詳解】化學(xué)式可表示一種物質(zhì)，則⑤CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì)。【小問2詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，則2O2表示2個(gè)氧分子?！拘?詳解】元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2（SO4）3。【小問4詳解】元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子個(gè)數(shù)，則⑤中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子?！拘?詳解】元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則②中“3+”表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷。13.電影《烈火英雄》中，消防戰(zhàn)士們向火光而行，逆人群而進(jìn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要_______；實(shí)驗(yàn)二白磷在熱水中不燃燒，通入氧氣后開始燃燒，說明燃燒需要的條件是_______。（2）撲滅森林火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員常將大火蔓延前的一片樹木欣掉，此措施依據(jù)的滅火原理是_______。（3）“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是_____（填字母）。A.發(fā)生火災(zāi)，乘坐電梯逃離B.水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C.面粉廠和煤礦的坑道內(nèi)要嚴(yán)禁煙火，以避免引發(fā)爆炸D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤瑧?yīng)立即打開排氣扇排氣【答案】（1）①.可燃物②.與氧氣接觸（2）去掉可燃物（3）C【解析】【小問1詳解】①實(shí)驗(yàn)一，將小石頭和小木塊分別加熱，是探究燃燒需要可燃物；②實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明可燃物燃燒還需要與氧氣接觸?！拘?詳解】撲滅森林火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員常將大火蔓延前的一片樹木欣掉，其原理是去掉可燃物，從而達(dá)到滅火的目的。【小問3詳解】A、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電路容易發(fā)生損壞，從而導(dǎo)致人員被困。故不能乘坐電梯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏臏囟?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦坑道內(nèi)都含有易燃的微粒，這些場所要嚴(yán)禁煙火，以避免引發(fā)爆炸，故選項(xiàng)正確；D、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤荒苁褂糜秒娫O(shè)備，防止發(fā)生危險(xiǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14.硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用，圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：（1）由圖1可知，硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_______。（2）圖3中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填字母）元素。（3）圖3中A表示的原子是_______。（4）圖3中C原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成_______（填離子符號(hào)）?！敬鸢浮?4.78.9715.B16.碳原子17S2-【解析】【小問1詳解】元素周期表最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.97。【小問2詳解】決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù)，B粒子與硒原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。【小問3詳解】原子結(jié)果示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)，6號(hào)元素為碳元素，則A表示的原子為碳原子。【小問4詳解】16號(hào)元素為硫元素，硫原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)變化中易得到2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，符號(hào)為S2-。15.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）甲中加熱一段時(shí)間后，可觀察到銅片_______。（2）乙中木炭燃燒后，為證明生成了新物質(zhì)，需要向瓶中加入適量_______。（3）裝置丙集氣瓶里的水_______（填“能”或“不能”）用細(xì)沙來代替。（4）丙集氣瓶中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，_______，放熱。（5）若裝置丙實(shí)驗(yàn)失敗，可能的原因是_______（填字母）。A.未打磨生銹的鐵絲B.鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入C.鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時(shí)才伸入D.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間【答案】15.變黑16.澄清石灰水17.能18.火星四射，生成黑色固體19.AD【解析】【小問1詳解】銅片加熱生成氧化銅，則銅片會(huì)變黑?！拘?詳解】木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則需要向瓶中加入適量的澄清石灰水?！拘?詳解】鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，了防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶底可留少量水或細(xì)沙，則可將細(xì)沙替代水?！拘?詳解】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。【小問5詳解】A、若鐵絲沒有打磨，則實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗，該選項(xiàng)符合題意；B、將鐵絲自上而下緩慢伸入，可使鐵絲與氧氣充分接觸，操作正確，該選項(xiàng)不符合題意；C、鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時(shí)才伸入，可防止火柴消耗過多的氧氣，操作正確，該選項(xiàng)不符合題意；D、集氣瓶敞口放置一段時(shí)間，則會(huì)使氧氣不純，從而實(shí)驗(yàn)失敗，該選項(xiàng)符合題意。故選AD。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共2小題，計(jì)13分）16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí)，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，A裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是_______。（3）實(shí)驗(yàn)室欲收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選取的收集裝置為_______（填字母），驗(yàn)滿的方法為_______。【答案】16.錐形瓶17.①.②.試管口塞一團(tuán)棉花18.①.C②.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①為錐形瓶?！拘?詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；加熱高錳酸鉀時(shí)，為了防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花?！拘?詳解】排空氣法收集的氣體較干燥，氧氣密度比空氣大，則應(yīng)選C裝置收集；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿。17.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來測定空氣中氧氣的含量。【實(shí)驗(yàn)探究一】甲同學(xué)利用圖1測定空氣中氧氣的含量。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_______。（2）若測得空氣中氧氣的含量小于1/5，可能的原因是______（填字母）。A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢 B.紅磷量不足C.止水夾沒有夾緊 D.裝置漏氣【實(shí)驗(yàn)探究二】乙同學(xué)利用圖2測定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。已知：鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。（3）在操作規(guī)范的情況下，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_______。（填“大于”、“小于”或“等于”）【實(shí)驗(yàn)探究三】丙同學(xué)利用圖3測定空氣中氧氣含量，已知發(fā)熱劑的主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的氧氣。測得數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水250mL180mL129mL（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______。（5）丁同學(xué)改進(jìn)了丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，如圖4，將同樣足量的發(fā)熱劑均勻涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是_______。（6）與用紅磷燃燒的方法相比，用該方法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是誤差小、_______?！敬鸢?/p>