2022河北化學(xué)中考試卷（含答案解析）

2022河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試

化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共14個(gè)小題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分）

1.（2022河北,1,2分）蛋白質(zhì)是人體所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)。下列食物富含蛋白質(zhì)的是（）

A.雞蛋B.白菜C.大米D.蘋果

2.（2022河北22分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作,其中錯(cuò)誤的是（）

A.檢查氣密性B.加入石灰石

C.加入稀鹽酸JD.收集二氧化碳

3.（2022河北,3,2分）下列有關(guān)空氣的說法苗誤的是（）

A.空氣是一種寶貴的資源

B.空氣中含有稀有氣體

C.空氣中的氧氣極易溶于水

D.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大

4.（2022河北,4,2分）金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸（Ci6Hl8。9）。

下列說法箱送的是（）

A.綠原酸屬于有機(jī)物

B.綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.1個(gè)綠原酸分子含有9個(gè)氧分子

5.（2022河北,5,2分）2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水

是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列

說法正確的是（）

一定條件小。一氫原子

C#O+8?啥3+Q）③一氧原子

甲乙丙丁0一核庶子

A.乙和丁中氫元素的化合價(jià)相同

B.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:3

C.丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣

D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：1

6.（2022河北,6,2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A鑒別H2O2溶液和H?O力口入MnO2

B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液

C除去Hz中混有的少量CO通過灼熱的CuO

D除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

7.（2022河北,7,2分）向含有酚獻(xiàn)的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸,該過程中溶液pH的變化如

圖所示。下列分析正確的是（）

A.N點(diǎn)時(shí)的溶液一定呈紅色

B.P點(diǎn)時(shí)的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)

C.M-N過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)

D.M-P過程中生成的硫酸鈉不斷增加

8.（2022河北,8,2分）2021年河北省PM”平均濃度同比下降15.3%,改善幅度為“十三五”以來最

高。下列舉措不熊改善空氣質(zhì)量的是（）

A.開發(fā)利用新能源B.推進(jìn)低碳交通運(yùn)輸

C.提高森林覆蓋率D.增高煉鐵廠的煙囪

9.（2022河北,9,2分）中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（）

A.甲骨刻字B.燒制陶瓷

C.糧食釀酒D.火藥爆炸

10.（2022河北,10,2分）樹立安全意識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，做到“加強(qiáng)防范,守護(hù)生命”。下列做法符合

安全要求的是（）

A.加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火

B.室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)

C.更換燈泡時(shí)，不必?cái)嚅_電源開關(guān)

11.（2022河北,11：2分）如圖所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的（）

A.個(gè)數(shù)減少B.質(zhì)量減小

C.間隔減小D.種類減少

12.（2022河北,12,2分）關(guān)于托盤天平的使用，下列說法正確的是（）

A.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的最大刻度線處

B.測量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤中加減祛碼應(yīng)使用鏡子

C.被測物體的質(zhì)量總等于右盤中祛碼的總質(zhì)量

D.稱粉狀物體質(zhì)量時(shí)，可以將其直接放在盤中

13.（2022河北,13,2分）分類是認(rèn)識(shí)和研究問題的重要方法。下列分類正確的是)

A.蠟、鐵和玻璃都是晶體

B.汽水、冰水和礦泉水都是混合物

C.人體、大地和石墨都是導(dǎo)體

D.金剛石、不銹鋼和黃金都是金屬材料

14.（2022河北,14,2分）對如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（）

圖5

A.甲:頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說明頭發(fā)原來一定帶電

B.乙:兩個(gè)鉛柱沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力

C.丙:一段時(shí)間后，只有①中鐵釘生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)

D.丁:干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭中含有氫元素

二、填空及簡答題（本大題包括4個(gè)小題;每空1分）

28.（2022河北,28,3分）如圖所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn):①向裝置內(nèi)依次加入

白磷和80C的水，此時(shí)白磷不燃燒;②通入氧氣,白磷劇烈燃燒，氣球脹大。

白磷

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為O

（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)。

（3）對比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是。

29.（2022河北,29,5分）如圖所示為某地可持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)——“?；~塘”的模式簡圖。

（1）蠶絲屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。常用的方法區(qū)分蠶絲和純

棉兩種布料。

（2）桑葉茶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能預(yù)防貧血的是。

(3)塘泥用作肥料，促進(jìn)桑葉生長茂盛、葉色濃綠,相當(dāng)于(選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)的

作用。

(4)桑樹的光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化形式為轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

30.(2022河北,30,5分)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的過濾操作。儀器a的名稱是;若過濾后所得溶液仍然渾濁，可

能的原因是。

(2)乙是金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前先用砂紙打磨鋁絲的目的

是;步驟②中觀察到鋁絲表面的現(xiàn)象

是。設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)

是O

31.(2022河北,31,4分)我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲(chǔ)存、利用和轉(zhuǎn)化等

是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。某小組設(shè)計(jì)的二氧化碳捕獲過程如圖所示(反應(yīng)條件已略去),A~G是

初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的溶劑。

二氧化碳達(dá)標(biāo)空氣—..一.

含量較高4~~

的空氣

rpTH-E1

①

儲(chǔ)存、

利用.

轉(zhuǎn)化

請回答下列問題：

(1)固態(tài)的F俗稱為。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為o

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為o

(4)D的一種用途是-

三、實(shí)驗(yàn)探究題

35.(2022河北,35,7分)化學(xué)課上,老師組織學(xué)生對家用除濕盒(如圖所示)進(jìn)行了如下探究。

潮濕的空氣

濕

吸區(qū)

篩

隔

區(qū)

水

集

【資料信息】

?吸濕區(qū)內(nèi)黑色顆粒是活性炭，白色顆粒是初中化

學(xué)一種常見物質(zhì)。

?使用一段時(shí)間后，集水區(qū)內(nèi)有大量液體和少量固

體，且氣溫越低固體越多。

【知識(shí)應(yīng)用】除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中

的異味，利用了其性。

【提出問題】白色顆粒是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想［:氧化鈣;猜想II：氫氧化鈉;猜想in：氯化鈣。

猜想依據(jù):氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣在空氣中容易水分。

【交流討論】從安全性考慮，因?yàn)闅溲趸c具有強(qiáng)烈的__________，所以否定了猜想n。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】已知氯化鈣溶液呈中性，不與空氣中的成分反應(yīng)。小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所

示的實(shí)驗(yàn)。

滴入箜色

加水適分別取石蕊溶液.....

<量攪拌少量溶液②

翅蟠a①上聾三加入試劑X白色

白色顆粒無色溶液③沉淀

【解釋與結(jié)論】小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:白色顆粒是氯化鈣。

（1）步驟②的現(xiàn)象是O

（2）步驟③的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)）。

【拓展交流】同學(xué)們查閱到氯化鈣在不同溫度下的溶解度如下表：

溫度「C01()203040

溶解度/g59.565.074.5100116

⑴集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體越多”的原因是。

⑵從綠色化學(xué)的角度考慮,除濕盒使用后，對集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)的處理建議是o

四、計(jì)算應(yīng)用題（解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）

36.（2022河北,36,5分）為測定黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取一定質(zhì)量的樣品放入

燒杯中，分2次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)如圖所示。

50.0g稀硫酸］|60.0g稀硫酸］］

充分反應(yīng)充分反應(yīng)法總

樣品質(zhì)燒杯內(nèi)物質(zhì)燒杯內(nèi)物質(zhì)

量40.0g質(zhì)量89.8g質(zhì)量149.6g

十?

⑴生成氫氣的總質(zhì)量是go

⑵黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2022河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試

化學(xué)試卷

1.考點(diǎn):化學(xué)與人體健康

A雞蛋富含蛋白質(zhì);白菜富含維生素;大米富含淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì);蘋果富含維生素，故選A.

2.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本技能

B檢查裝置氣密性時(shí)應(yīng)連接好儀器,將導(dǎo)管末端放入水中，用手握住試管外壁，觀察到水中有氣泡冒出，則證明裝置

氣密性良好,A正確;向試管中加入塊狀固體時(shí),應(yīng)將試管橫放，用鏡子將塊狀固體放在試管口，緩慢豎起試管,讓固體

滑落到試管底部,B錯(cuò)誤;向試管中傾倒液體時(shí)，應(yīng)將試管傾斜，試劑瓶口與試管口相靠，試劑瓶瓶塞倒放在桌面上，試

劑瓶標(biāo)簽向著手心,C正確收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)用向上排空氣法，同時(shí)為盡可能排盡空氣，導(dǎo)管末端應(yīng)接近集氣瓶

底部,D正確。

3.考點(diǎn):空氣及大氣污染與防治

C氧氣不易溶于水,C錯(cuò)誤。

4.考點(diǎn):化學(xué)式及計(jì)算

D大部分含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物,綠原酸屬于有機(jī)物,A正確;從化學(xué)式可知，綠原酸是由碳、氫、氧三種

元素組成的,B正確;綠原酸的相對分子質(zhì)量為12x16+1x18+16x9=354,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為^^X100%N54.2%,氫元

素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為翳、100%=5.1%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為若乂100%=40.7%,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,C正確;分子是由原子

354354

構(gòu)成的，一個(gè)綠原酸分子中含有9個(gè)氧原子,D錯(cuò)誤。

5.考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律

一定條件

C根據(jù)反應(yīng)示意圖寫出化學(xué)方程式:CO2+4H2........CH4+2H2O.乙為氫氣，屬于單質(zhì),其中氫元素化合價(jià)為0,

丁為水，其中氫元素化合價(jià)為+1,A錯(cuò)誤;由化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：4,B錯(cuò)誤;水可以電

解成氫氣和氧氣,C正確;參加反應(yīng)的二氧化碳(甲)和生成的甲烷(丙)的質(zhì)量比為(12+16x2)：(12+1x4)=44：16,D錯(cuò)

誤。

解題技巧解決此類問題可以先將反應(yīng)示意圖轉(zhuǎn)化為該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再進(jìn)行題目分析和解題。

6.考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別和提純

C因?yàn)镸nCh可以催化比。2分解，所以凡。2溶液中加入MnCh可以觀察到有大量氣泡冒出，而水中加入MnO?不

會(huì)產(chǎn)生氣泡，因此A可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液可以發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,氯化鈉

溶液和硫酸銅溶液不能發(fā)生反應(yīng)，因此B可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氫氣和一氧化碳都可以和灼熱的氧化銅發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)

象都是黑色物質(zhì)變?yōu)榧t色，因此C無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，木炭粉不能和稀

鹽酸反應(yīng)，因此在混合物中加入足量稀鹽酸，過濾，將濾渣洗滌、干燥，就可以得到純凈的木炭粉，因此D可以達(dá)到實(shí)

驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

關(guān)鍵點(diǎn)撥物質(zhì)的鑒別與提純，思路不同。進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),關(guān)鍵是利用被鑒別物質(zhì)與試劑反應(yīng)出現(xiàn)不同的實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象;而進(jìn)行物質(zhì)提純時(shí)，一方面要注意在提純的同時(shí)不得產(chǎn)生新的雜質(zhì)，另一方面要注意，物質(zhì)提純過程中，被提

純的物質(zhì)一般不能發(fā)生反應(yīng)。

7.考點(diǎn):圖表分析題

B氫氧化鈉溶液可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。A項(xiàng),N點(diǎn)時(shí),溶液的pH=7,溶液呈中性，不能使無色酚酗溶

液變紅，錯(cuò)誤;B項(xiàng),P點(diǎn)時(shí)稀硫酸過量，可以和純堿反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，正確;C項(xiàng),M-N過程中溶液的

pH逐漸減小，堿性逐漸減弱,錯(cuò)誤;D項(xiàng)，在N點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，繼續(xù)加入稀硫酸也不再有硫酸鈉

生成，因此M-N過程中硫酸鈉不斷增加，而N-P過程中生成的硫酸鈉不再增加,錯(cuò)誤。

8.考點(diǎn):空氣及大氣污染與防治

D增高煉鐵廠的煙囪,不能減少粉塵及有害氣體的排放量，無法改善空氣質(zhì)量，故選D。

9.考點(diǎn):物質(zhì)的變化

A化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，物理變化中沒有新物質(zhì)生成。燒制陶瓷、糧食釀酒、火藥爆炸三個(gè)變化過程中都有

新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化;甲骨刻字過程中,只是甲骨形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化，故選A。

10.題型:新課標(biāo)跨學(xué)科專題

A加油站、面粉加工廠的空氣中彌漫著大量的可燃物,遇到明火易發(fā)生爆炸，因此必須要嚴(yán)禁煙火,A正確;室內(nèi)起

火，如果馬上打開門窗通風(fēng),由于空氣中含有氧氣，使得火勢增大,B錯(cuò)誤;更換燈泡時(shí)如果不斷開電源開關(guān)，有可能會(huì)

引發(fā)觸電事故,C錯(cuò)誤;高速公路上超速行駛，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生意外時(shí)反應(yīng)時(shí)間不夠，發(fā)生事故的幾率增大,D錯(cuò)誤。

11.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C封閉在注射器中的空氣被壓縮后,氣體體積減小，屬于物理變化,在變化過程中氣體分子的間隔減小，而分子的個(gè)

數(shù)、質(zhì)量和種類都不會(huì)發(fā)生變化。故選C。

12.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本技能

B調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的0刻度處,A錯(cuò)誤;使用鏡子是為了防止祛碼被手上的汗腐蝕,B正確;被

測物體的質(zhì)量等于右盤中祛碼的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,C錯(cuò)誤;稱粉狀物體質(zhì)量時(shí)，要在托盤上放一張紙,或者放

一個(gè)已知質(zhì)量的玻璃容器,不可以將其直接放在盤中,D錯(cuò)誤。

13.考點(diǎn):物質(zhì)的分類

C蠟和玻璃都沒有固定的熔點(diǎn)，不屬于晶體,A錯(cuò)誤;冰水屬于純凈物,B錯(cuò)誤;人體、大地和石墨都可以導(dǎo)電，都屬

于導(dǎo)體,C正確;金剛石是由碳元素組成的非金屬單質(zhì)，不屬于金屬材料,D錯(cuò)誤。

14.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)新課標(biāo)跨學(xué)科專題

A帶電物體可以吸引異種電荷，也可以吸引輕小物體,所以頭發(fā)被帶電的氣球吸引，不能說明頭發(fā)原來一定帶電,A

錯(cuò)誤。

28.考點(diǎn):燃燒和滅火

點(diǎn)燃

答案（3分）（1）4P+5O2=2P2O5⑵大于（3）與氧氣接觸

解析（2）白磷劇烈燃燒，放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣體體積增大，壓強(qiáng)增大，大于大氣壓強(qiáng)。（3）①中裝置內(nèi)有白磷，溫

度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，但白磷未與氧氣接觸,白磷不燃燒;②中通入氧氣，白磷劇烈燃燒,因此對比①②說明可燃物燃

燒需要的條件之一是與氧氣接觸。

29.考點(diǎn):化學(xué)與生活、化學(xué)與人體健康、化學(xué)肥料、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

答案（5分）（1）天然灼燒聞氣味（2）Fe

⑶氮肥（4）太陽能

解析（1）蠶絲屬于天然纖維，灼燒后有燒焦羽毛的氣味，純棉灼燒后有燒紙的氣味，故常用灼燒聞氣味的方法區(qū)分

蠶絲和純棉布料。（4）光合作用是植物在光照作用下，二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化形式為

太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

30.考點(diǎn):粗鹽提純、金屬的化學(xué)性質(zhì)

答案（5分）（1）漏斗濾紙破損（合理即可）

（2）除去鋁絲表面的氧化膜紅色固體析出金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以將金屬活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換

出來

解析（2）金屬鋁在常溫下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜，因此，在進(jìn)行鋁的實(shí)驗(yàn)前要用砂紙將

表面氧化膜打磨干凈。銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，所以步驟①中銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,步驟②中鋁和

硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鋁和金屬銅,鋁絲表面有紅色固體析出。

31.考點(diǎn):物質(zhì)推斷題

答案（4分）（1）干冰

（2）2NaOH+CO2---Na2CO3+H2O

（3）復(fù)分解反應(yīng)

（4）改良酸性土壤（合理即可）

解析由題可知C是一種常見的溶劑，因此C是水;實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)現(xiàn)二氧化碳的捕獲、儲(chǔ)存、利用和轉(zhuǎn)化，因此F是

二氧化碳;反應(yīng)④是有水參加的化合反應(yīng),能與水發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)常見的是氧化鈣或二氧化碳，因此G應(yīng)該是

氧化鈣，由此推斷出D是氫氧化鈣;二氧化碳含量較高的空氣經(jīng)過反應(yīng)①變?yōu)檫_(dá)標(biāo)空氣，說明反應(yīng)①是吸收二氧化