幼兒園秋季教研計劃模板

幼兒園秋季教研計劃模板幼兒園秋季教研計劃模板

一、教學(xué)目標

1.幫助幼兒建立秋季特點的認知，了解秋天的特點和現(xiàn)象。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察和描述能力，提高他們的觀察能力。

3.提供豐富多樣的活動和材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

4.增強幼兒的社會交往和合作意識，培養(yǎng)他們的團隊合作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.秋天的特點和現(xiàn)象：介紹秋天的特點，包括天氣變涼、樹葉變黃、果實成熟等。

2.秋季的動物：介紹秋天常見的動物，如松鼠、大雁等，了解它們在秋天的活動和生活習(xí)性。

3.秋天的食物：介紹秋天常見的食物，如蘋果、葡萄等，了解它們的生長和收獲過程。

4.秋天的活動：介紹秋天常見的活動，如樹葉堆積、風(fēng)箏放飛等，提供相應(yīng)的活動體驗。

三、教學(xué)方法

1.視頻觀看：通過觀看視頻，幫助幼兒認識秋天的特點和現(xiàn)象。

2.實地觀察：組織幼兒外出觀察秋天的自然景觀，如樹葉的變化、果實的成熟等。

3.故事講解：通過講解秋天的相關(guān)故事，激發(fā)幼兒的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4.游戲體驗：組織幼兒參與各種游戲活動，如秋天收獲游戲、風(fēng)箏放飛比賽等。

5.手工制作：引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作與秋天有關(guān)的手工作品，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

四、課時安排

1.第一周：秋天的特點和現(xiàn)象

-視頻觀看：《天空中的云》

-實地觀察：外出觀察樹葉的變化

-故事講解：《落葉的故事》

2.第二周：秋季的動物

-視頻觀看：《小松鼠愛玩耍》

-實地觀察：外出觀察松鼠的活動

-游戲體驗：秋季動物找朋友游戲

3.第三周：秋天的食物

-視頻觀看：《果園的一天》

-實地觀察：外出觀察果園的果實

-手工制作：水果拼貼畫

4.第四周：秋天的活動

-視頻觀看：《放風(fēng)箏的快樂》

-游戲體驗：風(fēng)箏放飛比賽

-手工制作：風(fēng)箏制作

五、評價方法

1.觀察記錄：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄他們的參與度、合作性等。

2.作品展示：展示幼兒通過手工制作等方式創(chuàng)作的作品，評價其創(chuàng)造力和動手能力。

3.口頭評價：與幼兒進行交流，了解他們對于秋季教學(xué)的理解和反饋。

六、教學(xué)資源

1.視頻：《天空中的云》、《小松鼠愛玩?！?、《果園的一天》、《放風(fēng)箏的快樂》等。

2.故事書：《落葉的故事》等。

3.手工材料：彩紙、膠水、剪刀等。

七、教學(xué)環(huán)境

提供一個積極、有趣的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供豐富多樣的活動和材料，布置相關(guān)的主題墻和展示區(qū)域，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

八、教學(xué)反思

通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和作品展示，評估他們的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)評價結(jié)果進行教學(xué)反思，改進教學(xué)方法和布置。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)幼兒的積極性和主動性，關(guān)注每個幼兒的發(fā)展需求，提供個性化的教學(xué)方案。同時，與家長溝通合作，共同關(guān)注和促進幼兒的全面發(fā)展。九、教學(xué)準備

1.視頻觀看：提前準備好與秋季相關(guān)的教育視頻。

2.實地觀察：選擇適合幼兒觀察的地點，例如公園、果園等。

3.故事講解：準備與秋季相關(guān)的故事書籍或故事卡片。

4.游戲體驗：準備相關(guān)游戲道具和規(guī)則。

5.手工制作：準備所需的手工材料，如彩紙、膠水、剪刀等。

6.教學(xué)環(huán)境：布置教室的主題墻和展示區(qū)，展示與秋季相關(guān)的圖片和作品。

十、教學(xué)活動詳細安排

1.第一周：秋天的特點和現(xiàn)象

a.視頻觀看：播放《天空中的云》視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述云的形狀和顏色。

b.實地觀察：帶領(lǐng)幼兒外出觀察樹葉的變化，引導(dǎo)幼兒觀察和描述樹葉的顏色、形狀和變化過程。

c.故事講解：講解《落葉的故事》，引導(dǎo)幼兒理解樹葉為什么會變黃并最終落下。

d.手工制作：引導(dǎo)幼兒用彩紙制作樹葉，展示在主題墻上。

2.第二周：秋季的動物

a.視頻觀看：播放《小松鼠愛玩?！芬曨l，引導(dǎo)幼兒觀察松鼠的活動和習(xí)性。

b.實地觀察：帶領(lǐng)幼兒外出觀察松鼠的活動，了解它們在秋天儲藏食物的行為。

c.游戲體驗：組織幼兒參與秋季動物找朋友游戲，讓幼兒通過游戲認識其他秋天活躍的動物。

d.手工制作：引導(dǎo)幼兒用紙盤和紙張制作松鼠，展示在主題墻上。

3.第三周：秋天的食物

a.視頻觀看：播放《果園的一天》視頻，了解果實的生長和收獲過程。

b.實地觀察：帶領(lǐng)幼兒外出觀察果園的果實，引導(dǎo)幼兒觀察和描述果實的顏色、大小和成熟度。

c.手工制作：引導(dǎo)幼兒用彩紙和剪刀制作水果拼貼畫，讓幼兒體驗水果的多樣性和豐富性。

d.手工品展示：將幼兒制作的水果拼貼畫展示在主題墻上。

4.第四周：秋天的活動

a.視頻觀看：播放《放風(fēng)箏的快樂》視頻，了解放風(fēng)箏的樂趣和技巧。

b.游戲體驗：組織幼兒參與風(fēng)箏放飛比賽，讓他們親自體驗放風(fēng)箏的樂趣。

c.手工制作：引導(dǎo)幼兒用紙張和彩繪制作風(fēng)箏，讓他們體驗制作風(fēng)箏的過程。

d.手工品展示：將幼兒制作的風(fēng)箏展示在主題墻上。

十一、評價方法

1.觀察記錄：觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如參與度、合作性、觀察力等，做出評價。

2.作品展示：展示幼兒通過手工制作等方式創(chuàng)作的作品，評價其創(chuàng)造力和動手能力。

3.口頭評價：與幼兒進行交流，了解他們對于秋季教學(xué)的理解和反饋。

十二、教學(xué)資源來源

1.視頻：可從YouTube或教育資源網(wǎng)站上搜索與秋季相關(guān)的教育視頻。

2.故事書：圖書館、幼兒園圖書角或購買相關(guān)繪本等。

3.手工材料：可以在批發(fā)市場或手工材料店購買。

十三、教學(xué)環(huán)境設(shè)計

1.主題墻：在教室的一面墻上，裝飾與秋季相關(guān)的圖片和作品，以及幼兒制作的手工品。

2.展示區(qū)域：設(shè)置一個專門的展示區(qū)域，用來展示幼兒在教學(xué)活動中的作品和成果。

3.教具擺放：將教具、手工材料等擺放在幼兒能夠自由取用的位置，方便他們進行自主學(xué)習(xí)和探索。

十四、教學(xué)反思

1.教學(xué)方法：根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣，設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，確保幼兒能夠積極參與和樂于學(xué)習(xí)。

2.激發(fā)興趣：通過引導(dǎo)幼兒