廣東省雷州市2023年七年級上學期語文期末試卷(附答案)

七年級上學期語文期末試卷一、積累運用（30分）1．古詩默寫。（1）夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（3），。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》（4）子夏曰：“，切問而近思，?！保ā墩撜Z·子張》）（5）在《觀滄海》中，詩人展開了豐富的想象，用“，；，。”的句子，寫出了滄海浩蕩無邊的壯觀景象。2．根據(jù)下面句子中拼音寫出正確的詞語。（1）那是雨，是使人jìngmì、使人懷想、使人動情的秋雨啊?。?）她qiáocuì的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（3）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi。（4）這故事適用于那些àimùxūróng而不被人重視的人。3．閱讀文段，請選出加點詞語中使用不恰當?shù)囊惶帲ǎ＠杳髁?，啟明星在空中靜默著。街道上車子漸漸多了，變得熱鬧起來。我們經(jīng)過了太湖，我喜出望外，因為再次見到了這美麗的景色，這景色就連最厲害的畫家也畫不出，真可謂是匠心獨運。從近處看，湖面很大，波光粼粼，金光閃閃，像一面金色的鏡子，在晨光的照耀下，閃閃發(fā)光、熠熠生輝。遠處，霧掩蓋著湖面，顯得十分縹緲，像一件紫灰色的輕紗，又像一位仙女撒下帷幔，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)，忽明忽暗的景象。A．靜默 B．喜出望外 C．匠心獨運 D．縹緲4．下列病句修改不正確的一項是（）A．學校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動，對于提高學生的語文核心素養(yǎng)有著重要的作用。（“開展”與“策劃”調(diào)換位置）B．國務(wù)院發(fā)言人在例行記者招待會上回答了幾個記者提出的問題?！皫讉€”放在“問題”之前）C．據(jù)調(diào)查，我國超過80%左右的成年人全谷物攝入不足。（“超過”與“左右”去掉一個）D．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個性化的服務(wù)。（把“捕捉”改為“掌握”）5．請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。任務(wù)一：中小學生課外閱讀情況變化調(diào)查表讀書計劃情況（%）讀書筆記情況（%）有計劃有時有計劃沒有計劃每讀必做憑興趣做從不做小學11.615.473.107.192.9初中20.116.663.38.328.763高中30.319.450.313.833.452.8（1）宣傳欄張貼了以上表格，請你用簡潔的語言把表格內(nèi)容概述出來，并談?wù)勀銖谋砀裰械玫降膯⑹?。?）請仿照劃波浪線線的句子再寫兩句，使之構(gòu)成排比。生活是一本無字之書，我們會在一草一木間讀出生命的真諦，也能在鳥鳴花香中讀出生活的美好，讀沙漠，我們讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，我們讀出了它普照萬物的無私；；。（3）任務(wù)二：名著閱讀下列關(guān)于《西游記》的說法不正確的一項是（）A．“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！薄段饔斡洝分信Ｄ?、鐵扇公主和紅孩兒是一家人，牛魔王和鎮(zhèn)元大仙是結(jié)拜兄弟。B．在閱讀名著《西游記》的時候，可以綜合運用精讀和跳讀。C．豬八戒好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非；但憨厚淳樸，知錯就改，不失忠勇和善良。D．《西游記》啟示我們：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。（4）根據(jù)《西游記》的內(nèi)容填空。①第一個捉住唐僧的妖怪是②《西游記》中所寫的四大洲分別是：東勝神洲、、南瞻部洲、北俱蘆洲。二、閱讀理解（40分）閱讀下面文段，回答問題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③。聲在橐中。曰：“噫！此鼠之見閉④而不得去者也。”發(fā)⑤而視之寂無所有舉燭而索⑥中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死也？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！”注：①（拊）拍。②（橐）袋子。③（嘐嘐聱聱）這里是形容老鼠咬物的聲音。④（見閉》被關(guān)閉。⑤（發(fā)）打開。⑥（索）搜索。（選自蘇軾《黠鼠賦》）6．解釋下列加點詞的意思。①止有剩骨②意暇甚③綴行甚遠7．請翻譯下列句子。①屠大窘，恐前后受其敵②）少時，一狼徑去，其一犬坐于前8．請選出下列詞語解釋不正確的一項。（）A．拘床而止之（使……停止）B．既止復(fù)作（雖然）C．此鼠之見閉而不得去者也（離開）D．是鼠之黠也（狡猾）9．用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）發(fā)而視之寂無所有舉燭而索中有死鼠10．從“狼”和“鼠”的不同結(jié)局中，你得到了什么啟示？閱讀下面文字，回答問題。神秘的植物自燃①1984年2月的一天，澳大利亞南部發(fā)生了上百起森林大火，吞沒了近50萬公頃的林地，燒死了成千上萬的動物。這些突然爆發(fā)的大火是怎樣引起的呢？科學家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這是由于森林中的桉樹自燃引起的。原來，這年2月份的平均氣溫達40℃以上，桉樹分泌出比平時多幾倍的易燃物質(zhì)——香油精，再加上長時間干燥無雨，所以造成大片森林“自焚”。②非洲赤道地區(qū)和歐洲的西班牙有一種自焚樹。它材質(zhì)優(yōu)良，很受當?shù)厝讼矏邸５斔L到十四五年時，樹內(nèi)就會分泌出許多低燃點的樹脂。驕陽的照射，常常把樹脂點燃，使自焚樹變成巨大的火炬，一株大樹只需1小時，即會連枝帶葉化成一堆灰燼。③白鮮生長在我國新疆天山地區(qū)。春天一到，白鮮的花朵就漸漸變得鮮艷起來；到了夏季，更是越長越美麗、越長越成熟，終于結(jié)出豐碩的果實。然而，在炎熱干燥的晴天，它卻會突然起火燃燒，不長時間，一株白鮮便燒成了一堆灰燼。原來，白鮮的葉子含有醚，醚的燃點很低，在烈日的照射下，很快就會達到它的燃點，當白鮮的果實日趨成熟之際，醚的儲量也幾乎達到飽和程度，一旦遇上干燥的大晴天，再加上強烈的太陽光直曬，白鮮也就自燃了。④此外，物體相互摩擦生電或靜電感應(yīng)，或山石反射聚集陽光，也能引起干枯的植物自燃。一般地說，每隔5年~25年，森林會自燃一次。森林的自燃之火，不僅可以控制森林幼樹生長的數(shù)量，而且能淘汰一些病樹、枯枝，為森林中各種樹木的快速成材提供適當?shù)目臻g。著名的美國黃石國家公園里的森林，原來每隔20年都會自燃起火，但是該公園得到人工保護后，80年未發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致森林生長緩慢，新生林減少。1988年發(fā)生的那場大火，不僅沒有毀滅黃石國家公園，反而讓黃石國家公園的森林更加充滿了生機。11．閱讀全文后，你認為植物自燃原因概括不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．桉樹體內(nèi)含有易燃物質(zhì)香精油、自焚樹內(nèi)分泌出許多低燃點的樹脂。B．白鮮葉子含有燃點低的醚，醚的儲量只有完全飽和時，在烈日的照射下，它才會自燃。C．物體相互摩擦生電或靜電感應(yīng)也會導(dǎo)致植物自燃。D．山石反射聚集陽光也能引起干枯的植物自燃。12．第②③段舉出的例子有何作用？13．認真閱讀第④段，結(jié)合劃線部分和實際生活，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。閱讀下面文字，回答問題。祖母的葵花丁立梅①我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口，②是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。③記憶里的黃花總也開不敗。④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。⑧我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。⑨葵花結(jié)籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂?。、夤献訒窀?，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。?如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。（選自《讀者》，有刪改）14．上文第三段說，“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文，說說“我”記憶里的黃花有哪些。15．作者筆下的葵花有什么特點？試從外形和精神兩個方面加以概括。16．按要求品析下列詞句的表達效果。①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。（從修辭手法的角度進行品析）②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。（從詞語運用的角度進行品析）17．第⑦段寫梵高和他創(chuàng)作的《向日葵》，這樣寫有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。三、作文（50分）18．在生活中，我們需要應(yīng)對很多的困難，所以，我們需要別人的幫助，也需要幫助別人。請自擬一個含有“需要”或者“幫助”一詞的題目，寫一篇文章。要求：⑴自選文體；⑵不少于500字；⑶文中不得出現(xiàn)本人的真實姓名和學校名稱及班級。

1．（1）斷腸人在天涯（2）影入平羌江水流（3）終古高云簇此城；秋風吹散馬蹄聲（4）博學而篤志；仁在其中矣（5）日月之行；若出其中；星漢燦爛；若出其里2．（1）靜謐（2）憔悴（3）人聲鼎沸（4）愛慕虛榮3．C4．D5．（1）從小學到高中，學生作課外讀書計劃和作讀書筆記的人數(shù)都呈上升趨勢：啟示：隨著年齡增長，學生讀書的主動性在增強；隨著年級的增長，課外閱讀的要求在提高。（2）讀江河，我們讀出了它的日夜奔流的追趕；讀大地，我們讀出了它的生養(yǎng)萬物的厚德。（3）A（4）寅將軍；西牛賀州6．通假字，同“只”；神情；連接，緊跟7．①屠戶的處境很危急，擔心前后受到狼的攻擊。②一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。8．B9．發(fā)而視之/寂無所有/舉燭而索/中有死鼠10．在與狡猾之人對峙時，我們要提高警惕，不要被表象迷惑。11．B12．通過具體的例子讓我們明白世界上不同地點植物自燃的不同原因，從而使說明更具體，更具說服力。13．植物的自燃不是一種自我毀滅，而是一種更有意義的重生。有時候，我們應(yīng)該向這些植物學習，對于某些陳舊保守的東