第十章壓強和浮力單元復(fù)習(xí)

PAGEPAGE2第十章壓強和浮力單元復(fù)習(xí)第1課時壓力和壓強【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．知道壓力的概念．2．理解壓強的概念，能應(yīng)用壓強公式進行簡單的計算．3．知道增大和減小壓強的方法．并能解釋有關(guān)壓強的現(xiàn)象．【課前熱身】一、基本知識1．壓力和重力的區(qū)別．2．當(dāng)受力面積相同時．壓力_______，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時．受力面積_______，壓力的作用效果越明顯．3．物體_______上受到的壓力叫壓強．4．壓強是表示_______的物理量．5．壓強的定義式：p=_______．對于固體、液體、氣體都適用．6．壓強的基本單位是_______，1Pa=_______，表示的物理意義是_______．7．對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長方體等）對桌面的壓強p=_______．8．增大壓強的方法：在壓力一定時．減小_______；在受力面積一定時，增大_______．9．減小壓強的方法：在壓力一定時．增大_______；在受力面積一定時，減小_______．二、基本實驗1．圖中的兩個實驗說明：在壓力相同時，_____________________．2．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖所示的實驗，比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與_______有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與_______有關(guān)．【考點演練】考點1壓力和重力1．（2012．巴中）如圖所示，重50N的物體A靜止在斜面B上，對斜面B的壓力為40N．作出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖．考點2壓力的作用效果2．（2012．煙臺）小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．實驗探究過程如圖所示．(1)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是_____________________．(2)圖乙和圖丙探究的問題是_____________________． (3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊．如圖丁所示．由實驗現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，分析評估他的實驗結(jié)論：_____________________．考點3壓強的定性分析3．把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示），這是因為()A．氣球受到的壓力減小了B．氣球的受力面積增大了C．氣球受到的壓強增大了D．壓力對氣球的作用效果更明顯了4．（2012．常州）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是()A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大5．（2012．臺州）練太極拳是很好的強身健體運動．圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的()A．壓力變大，壓強不變 B．壓力變大，壓強變大C．壓力不變，壓強變小 D．壓力不變，壓強變大考點4增大和減小壓強的方法6．（2012．黃石）下列現(xiàn)象中哪一個起到了增大壓強的作用()A．鐵軌鋪在一根根的路枕上B．推土機具有寬大的履帶C．斧頭、剪刀等用過一段時間就要磨一磨D．背書包要用扁而寬的帶，而不是細(xì)繩考點5柱體的壓強7．同種材料制成的幾個圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同．把它們豎直放在水平桌面上，則()A．較高的圓柱體對桌面的壓強大B．較粗的圓柱體對桌面的壓強大C．質(zhì)量較大的圓柱體對桌面的壓強大D．它們對桌面的壓強一樣大考點6壓強的定量計算8．小明學(xué)過了壓強后．決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強，他首先測出自己的質(zhì)量為56kg，然后站在方格紙上并描出自己站立時一只腳的鞋印，如圖所示，已知方格紙每小格的面積是5cm2．據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為_______cm29．（2012．河南）如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：110．下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù)．某同學(xué)到學(xué)校的路程是3.6×103m的平直路面，騎車從家到學(xué)校的時間約為20min，該同學(xué)的質(zhì)量是 (1)平均速度． (2)對地面的壓強． (3)自行車后座能攜帶物體的質(zhì)量．【跟蹤訓(xùn)練】1．（2012．黑河）細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在如圖甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的_______，從而減小了對衣服的_______． 2．（2012．廣東）某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度p=_______（用m、a表示）．取6個這樣的金屬塊，分別以如圖所示的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙=_______，壓強之比p甲：p乙=_______3．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對地面的壓強p1_______Pa，若他走路時對地面的壓強為p2，則有p1_______（>／=／<）p24．研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力．設(shè)一個太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時受到光的壓強為95．為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)們所選的四組器材中，不能達到探究目的的是()A．①③⑥ B．②⑤C．②③④ D．③④⑤6．圖中的推土機有寬大的履帶和鋒利的土鏟，下列說法中正確的是(）A．寬大的履帶是為了減小壓力B．寬大的履帶是為了增大壓強C．鋒利的土鏟是為了減小壓力D．鋒利的土鏟是為了增大壓強7．高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示，它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA和pB．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是()A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA>pB D．FA>FB，pA<pB8．（2012．淮安）如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是()A．F、p不變，f變大 B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大 D．F、f不變，p變小9．一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t，密度為2.65×103kg/m3，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12m2．已知磚的密度為2.05×10(1)花崗巖石料的體積．(2)石料對基座的壓強．(3)石料對基座與基座對地面的壓強之比．參考答案【課前熱身】一、基本知識1.如下表所示2．越大越小3．單位面積4．壓力作用效果5．6．帕(Pa)1N／m21m2的面積上受到的壓力是1N7．Pgh8．受力面積壓力9．受力面積壓力二、基本實驗1．受力面積越小，壓力的作用效果越明顯2．壓力大小受力面積【考點演練】考點1壓力和重力1．如圖所示考點2壓力的作用效果2．(1)壓力相同時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，面積越小作用效果越明顯(2)受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系(3)小明得出的結(jié)論是錯誤的°小明同時改變了受力面積和壓力的大小，沒有控制壓力的大小不變考點3壓強的定性分析3．B4．D5．D考點4增大和減小壓強的方法