實用的初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

實用的初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案（精選24篇）

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇1

老師總說：“學(xué)習(xí)，要有方案的一步一步前進(jìn)！”我特別贊同這個觀點，至今為止也始終是這樣做的?，F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開頭了，在經(jīng)過了一個暑假的預(yù)備和鞏固之后，我也要訂下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。

在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鞏固復(fù)習(xí)，也提前對初二的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)了一些，依據(jù)預(yù)習(xí)的狀況，有些地方果真還是需要著重加強(qiáng)。對此，我的初二學(xué)習(xí)方案如下：

一、調(diào)整好自己

雖然在暑假中有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是究竟是暑假，我在暑假的活動支配也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好預(yù)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。

對過去復(fù)習(xí)的學(xué)問不要遺忘，預(yù)習(xí)的學(xué)問也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上去。

二、對日常的支配

首先在日常的課程中，我必需要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時間去盡情的放縱，也沒有那么多機(jī)會去放松自己了。

在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習(xí)！短短的四十五分鐘，是老師預(yù)備了很久才累積下來的精華，這些學(xué)問，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補(bǔ)回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能鋪張。

其次，就是在課余時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都鋪張在了游玩上，假如我能好好的利用課余的時間，我能得到大量的時間去學(xué)習(xí)，這樣能使我在學(xué)習(xí)上有更多的時間和機(jī)會。

最終，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和爭論，學(xué)習(xí)中，一意孤行特別簡單走錯路，讓之前付出的努力白費。

三、對科目的正對性突破

雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有很多不擅長的科目需要我好好的做預(yù)備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好預(yù)備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要臨時迎來中止，也要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評測！

對于生物，我還是略微有些信念的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個學(xué)期的學(xué)問，并對之前的學(xué)問加以鞏固。

至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習(xí)上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再懊悔。

總之，初二的學(xué)習(xí)方案基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什么，之后的路線也好走了。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇2

不知不覺間我也成為了一名初三的同學(xué)，而這也是我的最終一個學(xué)期。中考要不了多久就要來臨，而中考打算著一個人將來三年在怎么樣的高中里學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在需要更加努力的學(xué)習(xí)，好在將來的時候進(jìn)入一個更好的學(xué)校。在前面的兩年多里我始終努力學(xué)習(xí)從未有過任何的懈怠，但是學(xué)習(xí)成果始終不盡人意，我想這肯定是我的哪里消失了問題。在寒假我討教了一下那些在讀的高校生和討論生親戚，詢問了一下我自己的問題，最終我發(fā)覺或許是我缺少一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方案的問題。于是我制定了這一樣的一個學(xué)習(xí)方案：

一、學(xué)習(xí)時間

養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣，這樣能夠更好的學(xué)習(xí)學(xué)問。在早上提前達(dá)到教室，在自己的座位上背上幾個英語單詞，由于在早上的時候人的記憶力是最棒的。而在早讀課上跟隨著同學(xué)們一起讀課文或者背英語單詞，中午的休息時間也不能鋪張，在吃完飯之后去操場散下步曬下太陽，讓自己的眼睛休息一下，在學(xué)習(xí)的同時也要愛護(hù)好身體。之后回到教室里，做上一做曾經(jīng)做錯的數(shù)學(xué)錯題，正所謂數(shù)理不分家，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就顯得尤為重要。而晚上回到家之后也不能松懈，不能由于自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天就為此感到沾沾自喜，而向放松一下，要知道中考的重要性，中考完有的是時間給我休息。在做完家庭作業(yè)之后可以休息一會等待吃飯，在吃完飯之后去外面散漫步?????消化一下，在回到家之后給自己一個小時的時間做題，一個小時的時間預(yù)習(xí)其次天需要上的課程。

二、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

曾經(jīng)我只是悶頭學(xué)習(xí)，而不會在乎這些學(xué)習(xí)方法之類的，但明顯我之前那個態(tài)度是錯誤的，一樣?xùn)|西存在確定是有著他存在的道理的。在我請教完別人之后我也是徹底轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度，不在那么輕視態(tài)度的重要性了。而一個良好的學(xué)習(xí)方法也是很重要的，在上課時不能分心仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記，好記性不如爛筆頭。在紙上寫下來確定是不會丟失的，而自己記著難免會遺忘，有一個筆記就可以在需要的時候觀看。在一節(jié)課后的課間時間肯定不能想著和同學(xué)一起去玩，而是要回顧總結(jié)一下這節(jié)課老師教授了什么學(xué)問，自己的一些收獲，這會讓你感到學(xué)習(xí)的樂趣，這種漸漸了解的更多的成就感。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇3

刺眼間我們就告辭了令人難忘的七班級，迎來了全新的八班級?？梢哉f八班級學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最重要的一個階段，也是一個嶄新的開頭。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)方案。

一、把握學(xué)習(xí)方法。首先得把握學(xué)習(xí)方案，才能提高學(xué)習(xí)效率。

1、預(yù)習(xí)：能發(fā)覺自己學(xué)問上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分學(xué)問，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣就會順當(dāng)?shù)睦斫庑聦W(xué)問。

2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有仔細(xì)聽講才會把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得學(xué)問分析的更加透徹，這樣才能使成果提高。

3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，老師讓記的都是重點。常常對比筆記，回憶老師講課的內(nèi)容，加深理解，增加記憶，便于運用。

二、各科的學(xué)習(xí)

1、語文：語文在與積累。字詞等基礎(chǔ)的東西，需要平常多加積累。閱讀理解方面，就必需得多做練習(xí)。作文要想的高分就必需多看文章，多練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得留意這幾點

（1）深刻理解概念

（2）多看一些例題

（3）多做基礎(chǔ)類型題

（4）要留意適量的向外拓展一些學(xué)問。

3、英語：

第一，要親密留意某些單詞的特別功能。

其次，要不斷擴(kuò)大對詞組的識別力量和運用力量。

第三，要大量積累英語各種句型。

4、物理：

（1）留意觀看。

（2）要留意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，關(guān)心自己漸漸提高思維力量。

（3）要留意記憶方法。學(xué)習(xí)學(xué)校物理雖然需要留意培育思維力量，但同時也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機(jī)械記憶。

（4）要重視試驗，盡可能多動手做試驗。

5、歷史，地理，政治，生物：

上課必需仔細(xì)聽講，肯定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實際問題中敏捷運用，已達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇4

白駒過隙，時間荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)瞬之間，曾經(jīng)令人無比憧憬的開心而奇妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法掌握時間的消逝，再一刺眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和開心。

告辭了學(xué)校的開心生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱忱地迎接我們的道來。我們接受了這份難得珍貴的熱忱，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊。

我們走進(jìn)了學(xué)問的殿堂，將用一把把奇妙的金燦燦的鑰匙，打開一間間學(xué)問，才智的寶庫。我們期盼著，盼望能吮吸到更多學(xué)問的甘霖，盼望在學(xué)校的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更精彩。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)可怕退縮，而應(yīng)當(dāng)英勇地走出去，面對一切困難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)當(dāng)抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成各項作業(yè)，合理支配作息時間，按方案有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，學(xué)校是比學(xué)校更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機(jī)會，把握住時機(jī)，千萬不能錯失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)當(dāng)大膽地呈現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)當(dāng)敬重自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參與各方面活動，熬煉自己，讓自己更精彩。

就以上三大點，我給自己在學(xué)校第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

首先要自覺遵守中學(xué)“同學(xué)一日常規(guī)”。上課要仔細(xì)聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉馬虎，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真謹(jǐn)慎，觀看入微。在成果方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進(jìn)班級前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī)，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最終應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很精彩。并且跟四周的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從生疏始終到熟識，讓老師信任自己，觀察自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇5

早上：

7：00起床

7：10~7：40刷牙吃飯

7：50~8：30做作業(yè)

8：30~9：00看電視或玩

9：10~10：00看書

10：00~11：00自由支配（但不能玩）

中午：

11：00~11：30吃飯

11：40~1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1：00~2：00玩

2：00~3：00看書

3：00~4：30休息

4：40~5：30自由支配（但不能玩）

5：40~6：30吃晚飯

晚上：

自由支配

留意：早點睡，才有精神

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇6

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段時間，卻不行說短。

一是由于青春珍貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。

任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校日常學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

高校生活2年過去了，發(fā)覺高校日常學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的日常學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，同學(xué)跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時間，課后有許多的日常學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由日常學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性，所以獨立日常學(xué)習(xí)、學(xué)會日常學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會日常學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人日常學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)日常學(xué)習(xí)。

讓日常學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。高校校內(nèi)是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨?????之時耐得住孤獨?????，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力日常學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!樂觀參與各種活動。

專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的日常學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的日常學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對于四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的日常學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開頭!盼望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己!

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇7

進(jìn)入高校已經(jīng)有一年了，不知不覺大一已經(jīng)隨著軍訓(xùn)的結(jié)束結(jié)束了，可我還記得去年秋天的時候抱著對高校的向往，踏上了離開故土的一步，還記得，曾經(jīng)對高校的期盼，曾經(jīng)為了考上高校而付出的努力，當(dāng)來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，布滿了希冀，我曾為自己成為一個西工學(xué)子而驕傲，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那么多的同學(xué)社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長，什么是承受，什么是獨生子女從來未曾體會到的一切。

高校是職業(yè)生涯的起點，專業(yè)學(xué)問已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。人際交往力量、口頭表達(dá)力量、協(xié)調(diào)組織力量、人格的完善、體魄的熬煉等都要上升到重要的位置。我堅信：學(xué)問，只有學(xué)問才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實自己余下的高校時間，為以后更長的路打下堅實的基礎(chǔ)，在充分熟悉與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對實現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并盼望能根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。

1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是仔細(xì)學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)學(xué)問，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷熬煉自己的英語口語。同時，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，仔細(xì)做好在校廣播臺的各項播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作，努力完善自己。

2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭取以優(yōu)良的成果通過國家英語六級水平，并爭取獲得獎學(xué)金，以優(yōu)異的成果完成高校的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前樂觀參與各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。

3、就業(yè)目標(biāo)：通過短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，高校生活順當(dāng)結(jié)束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要頑強(qiáng)地堅持下去，在工作中仔細(xì)積累閱歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傾聽，努力適應(yīng)初次步入社會環(huán)境，虛心接受他人的建議和批判。初入職場，努力工作、仔細(xì)生活，用樂觀的心態(tài)奮勉向前。同時仔細(xì)對待愛情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬，父母和照看自己的家庭，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無私奉獻(xiàn)。

4、長期目標(biāo)：通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展現(xiàn)自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能快速適應(yīng)四周環(huán)境，保持樂觀的人生態(tài)度。并且，通過堅持不懈努力，進(jìn)一步實現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自身的人生價值，堅持不懈、風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的幻想，用畢生的精力實現(xiàn)自己整個家族的興盛、富強(qiáng)。我知道人生的道路上會遇見很多的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自己的方向堅決走下去，不懈努力，我肯定會實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

此外，我們還得合理利用時間，培育以下幾方面的力量：

1、學(xué)習(xí)的力量。學(xué)習(xí)力量的培育可通過學(xué)校老師培育而獲得，也可通過自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題肯定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束力量。作為當(dāng)代高校生要有明辨是非的力量，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我掌握的力量，會合理支配自己時間，妥當(dāng)處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的力量。我們在現(xiàn)實生活中會遇到許多問題，這就要求我們必需具有分析問題和解決問題的力量。在問題面前，要仔細(xì)思索、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇8

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)方案

制訂學(xué)習(xí)方案的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成果。

1、方案是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；

2、制訂方案是實行自我掌握、自我管理的前提；

3、制訂方案能削減時間的鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)方案一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)方案有平常方案、階段方案和長遠(yuǎn)方案三種。平常方案以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性支配為內(nèi)容；階段方案以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)方案以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)方案一般應(yīng)包括：(1)對期(或前一階段)學(xué)習(xí)狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題；(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)；(3)學(xué)習(xí)時間如何支配；(4)實行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)方案

1、全面分析，正確熟悉自己學(xué)校生物。

精確?????找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、進(jìn)展的方向，自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂方案時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學(xué)問、力量的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長方案，短支配。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問目標(biāo)；(2)培育力量目標(biāo)；(3)把握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成果(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短支配是指詳細(xì)的行動方案，即每周每天的詳細(xì)支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點；二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作。

方案里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和活動要交替支配。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)支配科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重的科目，如科等；(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完整時，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目；(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、方案要留有余地。

10、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：(1)方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？(2)是否基本按方案去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。

四、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)習(xí)方案的意義和作用

1、努力實施方案，可以磨煉意志；

2、有利于良習(xí)慣的形成；

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成果。

沒有方案的學(xué)習(xí)活動是無法掌握的，而實施方案是比較困難的，但實現(xiàn)方案之后的心情則是特別開心的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅韌、方法也的同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇9

三、四班級，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二同學(xué)的成果，有80%是取決于三班級時候的表現(xiàn)。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。

三四班級關(guān)注意點：

語文方面：

培育閱讀習(xí)慣，勤動筆寫作

三、四班級的語文課，重點漸漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應(yīng)這個變化的方法，就是多閱讀課外書。

當(dāng)然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不行，由于像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜愛，但是女孩子就不感愛好。

所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的愛好，許多當(dāng)代作家的作品也是特別適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。

三班級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是許多孩子的難點。

假如寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，到了高中仍舊是個大麻煩。而訓(xùn)練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。

數(shù)學(xué)方面：

試著歸納題型；學(xué)有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬學(xué)問面

三、四班級的數(shù)學(xué)課程，對孩子綜合、概括力量的考察開頭多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些力量，可以鼓舞孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。

假如孩子真的學(xué)習(xí)比較輕松，可以在孩子感愛好的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)學(xué)問，有利于拓寬孩子的思路。

不過需要留意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在愛好、平常心和堅持，假如為了競賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。

英語方面：

在趣味培育基礎(chǔ)上，多學(xué)點單詞。

有的學(xué)校從一班級開頭學(xué)英語，有的學(xué)校三班級才加入英語，但是不論哪種狀況，在三、四班級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開頭加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。

所以，三、四班級的孩子還是應(yīng)當(dāng)多讀一些英文繪本，提升愛好，不過，在讀繪本的過程中要開頭識記一些基本詞匯了。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇10

放學(xué)回家：

第一：拿出記作業(yè)本，看看今日留的作業(yè)是什么?！?:10或5:00

其次：寫老師留的作業(yè)?！?:15—6:30

第三：吃晚飯——6:30—6:50

第四：今日學(xué)哪課就把哪課的七彩課堂做完——6:50—7:20

第五：讀英語——7:20—7:30

第六：熬煉身體——7:30—8:30

第七：整理書包——8:40—9:00

第八:讀書——9:15—9：45

時間去哪了？好的學(xué)習(xí)方案幫你節(jié)約時間。

這是童童自己制定的學(xué)習(xí)方案。

但是媽媽還盼望你能做到以下幾點：

第一，上課留意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。

其次，做作業(yè)時不能分心，不能東張西望，不能一邊看課外書，做完作業(yè)要仔細(xì)檢查。有不會做的作業(yè)時，肯定要仔細(xì)思索，把題目仔細(xì)讀三遍，實在思索不會了在救助家長。

第三：做作業(yè)時盡量不要喊媽媽進(jìn)你房間，自己要靜下心來做。第四：盡量不跟長輩頂嘴。要聽爸爸媽媽的話。

第四：在外面玩不能超過8：30。

我的三班級學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第一：語文作文要提高，每天堅持摘抄好詞好句。

其次：每天堅持30分鐘讀書。

第三：堅持跳15分鐘跳繩。

第四：獨立力量要提高，每天自己起床，穿衣服。幫著媽媽做飯，做家務(wù)活。

第五：每月肯定完成三本書的閱讀。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇11

寒假生活是快樂的、美妙的、是豐富多彩的。我正在方案著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！

早上起來，我自己穿上衣服，就疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞，由于能增加我的學(xué)問。吃完早飯后我開頭做我的寒假作業(yè)，看看書和練練字，我還在早上做運動，熬煉身體，讓自己不生感冒。

我會在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我就會休息眼睛。

下午我連續(xù)寫作業(yè)，并且我會適當(dāng)?shù)刈x一些課外書。到了休息時間，我會找一些好伙伴來玩跳繩，完了之后玩一會電腦嬉戲。到了晚上，我會堅持寫一篇日記，把一天到晚好玩的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。

寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團(tuán)聚在一起，能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西，我想：“爺爺奶奶看了肯定會很快樂?！弊罱K，我祝福大家能歡樂地度過這個新年。

瞧！這就是我的寒假生活方案，我要向自己的寒假方案而努力，我信任我肯定能勝利的。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇12

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的`樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺。而方案運用暑假時間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動方案

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時間合理支配，制定一份暑假活動表。一切活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)方案表進(jìn)行，但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接獎學(xué)金考試

這個測試是暑假后初一下學(xué)期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個復(fù)習(xí)方案表。爭取測出好成果。

三、培育自己的愛好愛好，進(jìn)展自己的特長

依據(jù)自己的愛好愛好，樂觀參與學(xué)校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，把握一技之長，為將來的進(jìn)展打下基礎(chǔ)。學(xué)校暑假作文

四、勤奮讀書，留意積累，擅長寫作，敏捷運用

利用暑假充分的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀力量和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以樂觀進(jìn)行體育熬煉，關(guān)心家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活只有抓住機(jī)會，不斷展現(xiàn)自我，拓展視野，才會健康成長。

初一同學(xué)暑假方案表為您介紹到這里，盼望它對您有關(guān)心。假如您喜愛這篇文章，不妨共享給您的好友吧。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇13

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

另外，上課的時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

六、作息時間。

每天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。留意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習(xí)慣。

七、每天堅持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。

由于讀書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運用學(xué)問時才會感覺到學(xué)問太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。

八、每天晚飯后運動1小時。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

八、每個周抽時間練一次書法。

練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨(要認(rèn)真再認(rèn)真，爭取以假亂真)，最終描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇14

一、背景概述

新生入學(xué)，意味著同學(xué)會及各個社團(tuán)的活動即將開頭，同學(xué)會學(xué)習(xí)部下半年工作方案。作為同學(xué)中產(chǎn)生的同學(xué)組織，同學(xué)會肩負(fù)著豐富同學(xué)們高校生活和關(guān)心同學(xué)們的任務(wù)。由于招新完畢，同學(xué)會也要隨之開展本學(xué)年工作。作為同學(xué)會的其中一個部門，學(xué)習(xí)部應(yīng)連續(xù)為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。

二、工作方案

1、幫助協(xié)作外語學(xué)院同學(xué)會籌辦各項活動。

2、幫助協(xié)作院學(xué)習(xí)部組織的各項活動。

3、在外語學(xué)院里舉辦各種能塑造良好學(xué)風(fēng)的活動。

方案活動如下：

關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座

職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

外語作文競賽

三、活動概況

1、關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座

時間：初定迎新晚會前后，完成招新前，工作方案《同學(xué)會學(xué)習(xí)部下半年工作方案》。

主要內(nèi)容：商務(wù)英語另一本是輕松奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處肯定要找老師或同學(xué)求教。

五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題，再針對性地加以練習(xí)。

六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點(學(xué)校三年或高中三年的全部學(xué)問)復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時要做到從容鎮(zhèn)靜，留意審題，做題要從易到難，并合理支配時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時間，肯定要溫習(xí)已學(xué)過的學(xué)問(包括1-2班級的學(xué)問)，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

學(xué)習(xí)要求

一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。

二、上課要用心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么?所學(xué)學(xué)問要聯(lián)系生活實際。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲乏時，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于安排時間和精力。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理學(xué)問、考后總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷。

語文

1、語文肯定要多讀，初一的話，可以依據(jù)自己的愛好讀些書籍?；蛴蟹桨傅淖x散文，既可以快速提高閱讀力量，又可以快速增加寫作水平。

2、平常的課本難度不是很大，上課仔細(xì)聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以把握

3、文言文肯定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

4、課外的學(xué)問也做了解。

英語

1、背單詞最基礎(chǔ)了

2、把握重點句子

3、常溫習(xí)

4、多練對話

5、多練筆

6、記筆記。

數(shù)學(xué)

1、肯定要仔細(xì)聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業(yè)應(yīng)當(dāng)不會多，但要仔細(xì)做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好方法，就是多做練習(xí)，自己多積累。

生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

2、背。在理解的基礎(chǔ)上。

地理

1、聽課。我覺得這個聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦?？傊?，還是聽課，老師會關(guān)心提高解題力量。

政治

1、聽課。理解就很重要。老師會把學(xué)問分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。

3、仔細(xì)地做練習(xí)。解題條理清楚。做一道題就有一道題的價值，許多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。

歷史

1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。由于——聽課很重要啊、學(xué)校的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的`很好的關(guān)心。

2、背、記。老師讓背的肯定背過，老師讓了解的肯定有腦里印象。

3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清楚，觀點明確。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇16

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂τ趶V闊中學(xué)校生來說，制定學(xué)習(xí)方案并仔細(xì)執(zhí)行，可以有效提高學(xué)習(xí)成果，使其全面進(jìn)展；沒有方案的學(xué)習(xí)會讓你盲目和被動。新學(xué)期已經(jīng)開頭了，沒有學(xué)習(xí)方案的同學(xué)要給自己制定一個學(xué)習(xí)方案！

新學(xué)期剛開學(xué)兩周，但在廣闊中學(xué)校生中，已經(jīng)消失了分化:一部分同學(xué)學(xué)習(xí)有方案，學(xué)習(xí)、消遣、熬煉、睡眠時間安排合理，做任何事情都有條不紊；另一方面，一些同學(xué)沒有學(xué)習(xí)和做事的方案。他們的生活懶散懈怠，常常不能按時完成作業(yè)。必要時，他們只需要復(fù)制它們...“這兩類同學(xué)最顯著的區(qū)分是，一類同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)劃，而另一類同學(xué)則沒有規(guī)劃?！笔仪f市第八十一中學(xué)討論室老師譚明菊表示，中學(xué)校生制定適合自己的學(xué)習(xí)方案是很有必要的。學(xué)習(xí)方案是同學(xué)實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。制定并實施學(xué)習(xí)方案，不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，還能削減時間鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。同時，排解對實施方案的干擾，也能磨煉自己的意志。而沒有制定學(xué)習(xí)方案的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中很簡單陷入盲目性和被動性，最終影響學(xué)業(yè)。

那么，對于廣闊中學(xué)校生來說，如何制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案呢？譚老師說，同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案時要把握好以下幾點——

制定全面的方案

學(xué)習(xí)方案除了學(xué)習(xí)時間，還要有社會實踐和集體為班級服務(wù)的時間。有時間睡覺；有時間參與消遣活動、運動等。學(xué)習(xí)方案不能只有三件事:吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)；假如是，那么這個方案是片面的，不科學(xué)的。

把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)

制定學(xué)習(xí)方案時，要支配好規(guī)律學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用于完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，自己留下的學(xué)習(xí)時間。同學(xué)在空閑時間一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提升是指深化學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。自由學(xué)習(xí)時間應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)方案的重要組成部分。同學(xué)一旦抓住了自由學(xué)習(xí)的時間，會給自己的學(xué)習(xí)和成長帶來很大的好處。同學(xué)要努力提高規(guī)律學(xué)習(xí)時間的效率，增加自由學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)把握在自己手中。

長方案短支配

同學(xué)要對相對較長的時間內(nèi)做什么有一個大致的規(guī)劃。比如一個學(xué)期一個學(xué)年要有一個很長的規(guī)劃。但實際學(xué)習(xí)生活中的變化許多，往往是不行猜測的，所以長遠(yuǎn)規(guī)劃不要太詳細(xì)。但短期內(nèi)要知道自己想學(xué)什么，想解決什么問題，把短期任務(wù)的落實詳細(xì)到每天。每周每天都安排這樣一個短期任務(wù)去完成，這樣長期方案中的任務(wù)才能逐步實現(xiàn)。有長方案，無短支配，長方案要達(dá)到的目標(biāo)不簡單實現(xiàn)。所以有長方案，有短支配。長期方案是明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致支配；這個簡短的支配是一個詳細(xì)的行動方案。

方案突出重點。

每個同學(xué)的學(xué)習(xí)時間是有限的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的，所以學(xué)習(xí)肯定要專注。學(xué)習(xí)方案的制定也要保證重點，兼顧一般。所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的薄弱科目，二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。制定方案時，肯定要集中時間和精力攻堅。

從實際動身。

制定學(xué)習(xí)方案時，不要脫離學(xué)習(xí)實際。有的同學(xué)制定方案時熱忱滿滿，想得很好，動起來也可行。這是由于目標(biāo)太高，方案太死，脫離實際。

依據(jù)效果準(zhǔn)時調(diào)整。

在每個方案結(jié)束時或在一個階段，我們應(yīng)當(dāng)檢查效果。假如效果不好，就要找出緣由，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:方案中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？你基本上根據(jù)方案做了嗎？你為什么沒有完成方案？哪里支配的太緊了？哪里支配的太松了？考試合格后，修改學(xué)習(xí)方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)不合理的地方。假如同學(xué)有寫日記的習(xí)慣，那么在每天寫日記的時候，肯定要仔細(xì)記錄一天學(xué)習(xí)方案的完成狀況，以供改進(jìn)。

譚老師說，中學(xué)校生制定適合自己的學(xué)習(xí)方案是有好處的。同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅可以提高效率，而且更有針對性和目的性?！翱梢哉f，好的學(xué)習(xí)方案能讓同學(xué)學(xué)得更輕松?！?/p>

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇17

一、完成暑假作業(yè)

1.x月x日至x月x日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午x面暑假之友或x面口算書;每天下午x面口算書和x次口算本或x頁硬筆書法紙;每x天寫x篇作文(暑假總結(jié)除外)

2.x月x日至x月x日：完成英語作業(yè)。

每天上午抄x個模塊第一單元其次部分句子和x個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

二、旅游

暑期我的旅游有以下幾個選擇：

1.七日游

2.七日游

3.七日游

、各有特色。飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以、最為，并且盛產(chǎn);以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著名于世。而悠久的歷史與絢爛的文明給留下了大量的文物古跡。但時間和財力有限，只能擇其一。

三、學(xué)習(xí)一種技能

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作力量

1.完成暑期作業(yè)的x篇作文

2.閱讀四大名著

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇18

根據(jù)住宿學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

6：00起床+整理

6：30早操，晨練

6：45早飯

7：20早自習(xí)

8：00第一節(jié)課

8：45課間10分鐘

8：55其次節(jié)課

9：40大課間

10：00第三節(jié)課

10：45課間

10：55第四節(jié)課

11：40開頭午休……

14：00第一節(jié)課

14：45課間

14：55其次節(jié)課

15：40課間

15：50第三節(jié)課

16：35結(jié)束全天課程（自由支配時間）

17：15晚飯

18：45夕會

19：00第一節(jié)晚自習(xí)19：45休息

19：55其次節(jié)晚自習(xí)20：40結(jié)束

（自由活動、洗漱、整理）22：10宿舍熄燈

學(xué)習(xí)方案內(nèi)容

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，怎樣制定學(xué)習(xí)方案呢？一份好的學(xué)習(xí)方案大致包括五方面的內(nèi)容。建議參考如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)；

2、方案復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇19

新的學(xué)年，新的開頭，新的盼望。在此辭舊迎新之際，我們學(xué)習(xí)部要作好充分預(yù)備，做好工作方案，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個中心，連續(xù)創(chuàng)新制度，完善并進(jìn)展部門職能。我們將連續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部將會連續(xù)努力做好本職工作，仔細(xì)督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)各部，仔細(xì)完成系里交給我們的任務(wù)，為同學(xué)們在新學(xué)期的進(jìn)一步進(jìn)展打好基礎(chǔ)。這月詳細(xì)工作方案如下：

一、方案組織一次期末考試總結(jié)溝通會，通過這次溝通會，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)當(dāng)留意的問題，使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)高校的考試，更好的完成高校的學(xué)業(yè)，度過一個歡樂而又充實的高校生活。關(guān)于這次總結(jié)溝通會的詳細(xì)時間和地點還在爭論中，宣揚工作會請宣揚部幫忙。

二、方案組織一次有關(guān)電腦方面學(xué)問競賽，詳細(xì)還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦學(xué)問，更多的了解教育技術(shù)。

三、加強(qiáng)例會管理力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。依據(jù)本部門例會制度，對例會時間及地點作出明確規(guī)定，對本月內(nèi)的工作任務(wù)支配到位，責(zé)任到人。爭取達(dá)到預(yù)期效果。

四、培育新干事，自從選出新干事以后，我們始終都在關(guān)注著新干事的培育工作。我們支配更多的機(jī)會給新干事實習(xí)培訓(xùn)。首先對他們進(jìn)行怎樣舉辦活動的培訓(xùn)，然后支配他們協(xié)作其他部門工作。

五、管理好部門，為了更加了解各干事的詳細(xì)狀況和表現(xiàn)，我們會多和干事溝通，向干事傳播學(xué)院的思想和指導(dǎo)工作的方向。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細(xì)節(jié)要點，培育彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。

六、協(xié)作學(xué)院和其他各部開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動。樂觀協(xié)作同學(xué)會，開展好學(xué)院的集體活動，如文化藝術(shù)節(jié)，每年一次的大型運動會等。協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)搞好與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的活動。

學(xué)習(xí)部將根據(jù)一貫的作風(fēng)，協(xié)調(diào)部內(nèi)人員，樂觀完成本月方案。學(xué)習(xí)部各個成員將在工作中努力提高自身素養(yǎng),并樂觀主動的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們信任我們會盡心去努力，協(xié)作其他各部門做好同學(xué)會的各項工作，保證時效性，確保工作順當(dāng)、有效地進(jìn)行。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇20

《新理念下轉(zhuǎn)變學(xué)校生學(xué)習(xí)方式的實踐討論》的課題討論已進(jìn)行到第三學(xué)年，通過前兩個學(xué)年討論，試驗老師已完成了子課題的確定，并進(jìn)行了初步的探究與討論，現(xiàn)已經(jīng)是試驗的中期階段，要求試驗老師在前期試驗的基礎(chǔ)之上連續(xù)摸索，通過課例討論初步形成自己教學(xué)方式或風(fēng)格。

方案詳細(xì)如下：

1、試驗老師依據(jù)課題的總方案制定個人的子課題學(xué)年方案。

2、每一位試驗老師對自己的前期試驗進(jìn)行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)成論文或案例參與全區(qū)的課題評優(yōu)活動。

3、試驗老師至少上一節(jié)課題討論課，完成一篇案例分析或是論文，進(jìn)行學(xué)年度的試驗總結(jié)。

4、每位老師在學(xué)年內(nèi)完成八篇與課題有關(guān)的教學(xué)反思，作為平常教學(xué)實踐中資料的收集。

5、支配仔細(xì)完成試驗任務(wù)的老師分批參與市內(nèi)及區(qū)內(nèi)的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

6、每一位試驗老師要通過上討論課展現(xiàn)自己在討論過程中形成的方法或特色，并總結(jié)成自己的閱歷論文。

7、邀請柳州市數(shù)學(xué)方面的專家進(jìn)行一次課題的專題講座。

8、供應(yīng)機(jī)會讓試驗老師在市內(nèi)或區(qū)內(nèi)展現(xiàn)自己的課例或試驗成果。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇21

時間過得真快，一個學(xué)期又過去了，我們又迎來了歡快的寒假。寒假的來臨，對于一個同學(xué)來說，是一件非常興奮的事。為了充分利用一下寒假，使寒假過得既歡樂又有意義，我為自己制訂了一個方案表，如下：

一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也簡單損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。

二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。

3、仔細(xì)做寒假作業(yè)。

4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題，鞏固所學(xué)學(xué)問。

三、為了了解更多的課外學(xué)問，我對自己提出了以下要求：

1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：

1、自己的房間要保持干凈、經(jīng)常打掃。

2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務(wù)。

6、學(xué)會做一些簡潔的飯菜

7、每周進(jìn)行2——3次體育熬煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增加體質(zhì)。

方案制訂好后，最重要的是我自己要按方案執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。盼望自己能過一個既歡樂又有意義的寒假。

有用的初二同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇22

過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，同學(xué)已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開頭，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時,部分高二同學(xué)對校內(nèi)生活的日漸熟識也造成了其次年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。

階段目標(biāo)：

1、調(diào)整高一時定的方案，使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

3、樂觀參與學(xué)校各項活動，特殊是高一時感愛好卻沒能參與的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。

4、有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)方案：

1、語文：講解假期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦肯定的古文、現(xiàn)代文篇目。

1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會有大量的新概念、新學(xué)問需要學(xué)習(xí)，能弄清晰概念的內(nèi)涵，嫻熟運用公式解題。

2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。

3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要仔細(xì)對待每一門學(xué)科。

4、本階段的x、x月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。

5、本階段開頭時會進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動，應(yīng)有盡有。

社會實踐：

1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)問，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會依據(jù)實際狀況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強(qiáng)化分散力的好時機(jī)。

2、學(xué)期開頭后，會有各個社團(tuán)間續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參與一至二個社團(tuán)，會有相應(yīng)的學(xué)分。有愛好組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出懇求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。