幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小矮人》

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小矮人》1

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確快速地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的點(diǎn)子和認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。

2、能將點(diǎn)子和數(shù)字進(jìn)行配對。

教學(xué)重點(diǎn)：1、能正確將點(diǎn)子與數(shù)字進(jìn)行配對。

教學(xué)形式：小組活動形式

教學(xué)過程：

1、老師導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

師：告知小伙伴一個好消息，小蜜蜂門明天要過生日，他們想邀請小伙伴們?nèi)⑴c生日晚會，你們想不想去？〔幼兒回答〕

師：那我們送小蜜蜂什么生日禮物呢？〔幼兒自由回答〕老師對幼兒的回答予以確定。

師：我們大家一起去采花，明天送給小蜜蜂，好不好？〔幼兒回答〕

師：小伙伴們看，花園里開了這么多花〔老師把花灑在桌面上〕，你們觀測一下五彩繽紛的花有什么不一樣？〔幼兒自由說〕。今日老師為小伙伴們預(yù)備了一些美麗的小籃子，大家認(rèn)真看一看，小籃子有什么不一樣？你發(fā)覺了什么？〔幼兒自由回答〕老師實時予以確定。

師：下面小伙伴們就去給小蜜蜂采花好不好？〔幼兒回答〕

師：在采花時小伙伴們要讓花上的數(shù)字〔點(diǎn)子〕與花籃上的點(diǎn)子〔數(shù)字〕一樣，聽音樂開始采花，音樂停了采花結(jié)束。

2、幼兒開始游戲〔采花〕

3、采花結(jié)束后，老師要找幼兒說一說：“你們采了幾朵花？采花過程中你發(fā)覺了什么？〔只要能說出點(diǎn)子和數(shù)字一樣或數(shù)字和點(diǎn)子一樣就可以了？

4、游戲：小矮人找伙伴

1)

導(dǎo)語：小伙伴們喜愛聽小矮人的故事嗎？〔幼兒回答〕，小矮人今年天要和點(diǎn)子娃娃做游戲，可是小矮人找不到哪個點(diǎn)子娃娃是自己的伙伴，想請小伙伴們幫忙。你們愿不情愿援助他們？〔幼兒回答〕。今日老師就把小矮人和點(diǎn)子娃娃都請到了我們幼兒園里，你們想不想見到他們呀？〔老師把卡片分放在幼兒面前〕小伙伴們觀測一下小矮人和點(diǎn)子娃娃它們之間有什么不同？〔幼兒自由回答〕。好現(xiàn)在咱們就來援助小矮人找伙伴。

2)幼兒援助小矮人找伙伴，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。〔幼兒自由回答〕數(shù)一數(shù)你找了幾對伙伴?！灿變夯卮稹?/p>

3)小伙伴們看一看〔出示掛圖〕這又來了幾位小矮人。冬天來了，它們到外面去烤火、做游戲，它們也想找?guī)讉€伙伴和它們一起玩耍，咱們援助他們找到它的伙伴好不好？〔找個別幼兒到前邊來援助小矮人找伙伴〕。指著圖問幼兒：“說說為什么他們兩個是伙伴？你是怎么知道的`？〔幼兒回答〕

4)小結(jié)：今日，小伙伴們?yōu)樾∶鄯漕A(yù)備了生日禮物，又援助小矮人找到了伙伴，你們真能干，小蜜蜂和小矮人都特別感謝你們，并讓我代他們感謝你們。好了，今日游戲就玩到這里，咱們一起到戶外去活動。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小矮人》2

活動目標(biāo)：

1、能正確快速地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的點(diǎn)子和認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。

2、能將點(diǎn)子和數(shù)字進(jìn)行配對。

3、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的歡樂。

4、初步培育觀測、比較和反應(yīng)技能。

活動重點(diǎn)：

能正確將點(diǎn)子與數(shù)字進(jìn)行配對。

活動形式：

小組活動形式

活動過程：

1、老師導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

師：告知小伙伴一個好消息，小蜜蜂門明天要過生日，他們想邀請小伙伴們?nèi)⑴c生日晚會，你們想不想去？〔幼兒回答〕

師：那我們送小蜜蜂什么生日禮物呢？〔幼兒自由回答〕老師對幼兒的回答予以確定。

師：我們大家一起去采花，明天送給小蜜蜂，好不好？〔幼兒回答〕

師：小伙伴們看，花園里開了這么多花〔老師把花灑在桌面上〕，你們觀測一下五彩繽紛的花有什么不一樣？〔幼兒自由說〕。今日老師為小伙伴們預(yù)備了一些美麗的小籃子，大家認(rèn)真看一看，小籃子有什么不一樣？你發(fā)覺了什么？〔幼兒自由回答〕老師實時予以確定。

師：下面小伙伴們就去給小蜜蜂采花好不好？〔幼兒回答〕

師：在采花時小伙伴們要讓花上的數(shù)字〔點(diǎn)子〕與花籃上的點(diǎn)子〔數(shù)字〕一樣，聽音樂開始采花，音樂停了采花結(jié)束。

2、幼兒開始游戲〔采花〕

3、采花結(jié)束后，老師要找幼兒說一說：“你們采了幾朵花？采花過程中你發(fā)覺了什么？〔只要能說出點(diǎn)子和數(shù)字一樣或數(shù)字和點(diǎn)子一樣就可以了？

4、游戲：小矮人找伙伴

1)導(dǎo)語：小伙伴們喜愛聽小矮人的故事嗎？〔幼兒回答〕，小矮人今年天要和點(diǎn)子娃娃做游戲，可是小矮人找不到哪個點(diǎn)子娃娃是自己的伙伴，想請小伙伴們幫忙。你們愿不情愿援助他們？〔幼兒回答〕。今日老師就把小矮人和點(diǎn)子娃娃都請到了我們幼兒園里，你們想不想見到他們呀？〔老師把卡片分放在幼兒面前〕小伙伴們觀測一下小矮人和點(diǎn)子娃娃它們之間有什么不同？〔幼兒自由回答〕。好現(xiàn)在咱們就來援助小矮人找伙伴。

2)幼兒援助小矮人找伙伴，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。〔幼兒自由回答〕數(shù)一數(shù)你找了幾對伙伴?！灿變夯卮稹?/p>

3)小伙伴們看一看〔出示掛圖〕這又來了幾位小矮人。冬天來了，它們到外面去烤火、做游戲，它們也想找?guī)讉€伙伴和它們一起玩耍，咱們援助他們找到它的伙伴好不好？〔找個別幼兒到前邊來援助小矮人找伙伴〕。指著圖問幼兒：“說說為什么他們兩個是伙伴