手工課教案-自然物造型課件_第1頁(yè)
手工課教案-自然物造型課件_第2頁(yè)
手工課教案-自然物造型課件_第3頁(yè)
手工課教案-自然物造型課件_第4頁(yè)
手工課教案-自然物造型課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自然物創(chuàng)意造型寶貝上課時(shí)間到啦劉曉毅能力目標(biāo):1:通過(guò)涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2:培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫及動(dòng)手能力,增加學(xué)生對(duì)自然認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。

3:讓學(xué)生知道自然的價(jià)值,培養(yǎng)引發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情,從中激發(fā)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力。自然物創(chuàng)意造型利用各種蔬菜、水果、農(nóng)作物和自然物,發(fā)揮自己的聰明才智,動(dòng)手動(dòng)腦,設(shè)計(jì)出種類繁多,形態(tài)逼真,新穎獨(dú)特、幼兒喜歡的各種單個(gè)、組合造型,并通過(guò)作品的交流展示,互相學(xué)習(xí)、開(kāi)闊了設(shè)計(jì)思路。引發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情,從中激發(fā)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力?!犊瘩R戲》《快樂(lè)一家》

《快樂(lè)的小雞》

《樂(lè)樂(lè)園》

《快樂(lè)的小池塘》

《秋天的農(nóng)家院》

《三個(gè)和尚》

《動(dòng)物都是好朋友》

《捉蟲》

《動(dòng)物之家》

《美麗的小姑娘》

《新型汽車——小公雞》

“對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),藝術(shù)是一種游戲,只有兒童從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)時(shí),藝術(shù)才能真正成為兒童的需要。”自然物造型活動(dòng)是幼兒所喜歡的活動(dòng),他們?cè)谇?、刻、劃、綁、插、擺弄等看似笨拙、尋尋覓覓的過(guò)程中,對(duì)自己動(dòng)作產(chǎn)生的“痕跡”發(fā)生興趣,從而在不斷擺弄不斷調(diào)整中獲得快樂(lè)獲得發(fā)展。1、

回歸自然本色

大自然的色彩是斑斕的,它賦予孩子們無(wú)比深遠(yuǎn)的遐想,帶給孩子無(wú)比快樂(lè)的創(chuàng)造力。他們?cè)谕赜?、染色、色彩組合、涂色的游戲中,盡情的宣泄自己的想法,在動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)眼動(dòng)嘴的色彩活動(dòng)中,提高了動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,他們能說(shuō)出,自己的花草染色組合是花園,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論