2024屆湖北省咸寧市重點中學物理高一第一學期期中達標測試試題含解析

2024屆湖北省咸寧市重點中學物理高一第一學期期中達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于速度的說法正確的是()A．速度是描述物體運動快慢的物理量B．速度是描述物體運動路程與時間的關系的物理量C．速度是描述物體位置變化的物理量D．速度是描述物體位置變化大小的物理量2、如圖，質量為M、半徑為R的半球形物體A放在粗糙水平地面上，通過最高點處的釘子用水平輕質細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B，重力加速度為g。則(

)A．A對地面的摩擦力方向向左B．細線對小球的拉力大小為rC．B對A的壓力大小為R+rD．若剪斷繩子(A不動)，則此瞬時球B加速度大小為(R+r)3、火車以平均速度v從A地沿一直線到B地需時間t；現(xiàn)火車以速度v0由A出發(fā)，勻速前進，中途急剎車，停止后又立即加速到v0，從開始剎車到加速到v0的時間為t0（剎車與加速過程中加速度大小相同），若這輛車仍要在t時間內到達B地，則v0的值為A． B． C． D．4、下列各組物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、時間、速度 B．質量、速度、平均速度C．路程、時間、加速度 D．速度、力、位移5、如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是（）A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移B．線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速率C．平均速率就是平均速度的大小兩者除了有沒有方向之外，在數(shù)值上是一樣的D．若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同6、下列物理量是矢量的是（）A．位移 B．加速度C．平均速率 D．時間7、2013年10月24日，中國選手廖輝在舉重世錦賽奪得三金，打破挺舉、總成績兩項世界紀錄．如圖所示，假設廖輝抓舉質量不變，而兩手臂間的夾角變大，當舉起保持穩(wěn)定時，兩手臂的用力F1和它們的合力F的大小變化情況為()A．F1增大B．F1不變C．F增大D．F不變8、下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運動的是()A． B．C． D．9、一個物體做勻變速直線運動,當t=0時,物體的速度大小為14m/s,方向向東;當t=3s時,物體的速度大小為8m/s,方向仍向東．當t為多少時,物體的速度大小變?yōu)?m/s()A．6s B．5s C．7s D．8s10、一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動，在前5s內做勻加速直線運動，5s末達到額定功率，之后保持額定功率運動，其圖像如下圖所示，已知汽車的質量為,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍，g取,則()A．汽車在前5s內的牽引力為B．汽車在前5s內的牽引力為NC．汽車的額定功率為60kWD．汽車的最大速度為二、實驗題11、（4分）某同學用如圖1所示裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器使用交流電的頻率為50Hz，其中x1=1.0cm、x1=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）（1）如圖1所示紙帶被打出一系列點，可知紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連．（1）根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做_____運動（填“勻加速”或“勻速”）（3）根據(jù)學過的知識可以求出小車在打點計時器打D點時的速度為vD=_____m/s，打B點時的速度為vB=_____m/s，A、F間對應的平均速度為_____m/s．（4）以打A點時為計時起點，建立v﹣t坐標系如圖3所示，請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線____________________．（5）根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為_____m/s1．12、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則“的實驗中，（1）實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是_____A．同次實驗過程中，O點位置允許變動B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度C．實驗中，兩個細繩套的夾角越大越好D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小（2）某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為_____N。（3）在另一次實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示已作出（如圖乙所示），方格每邊的長度表示1.0N，O是橡皮條的一個端點。請在圖乙中用作圖法畫出合力，求得合力F的大小為_____N．（結果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）人民網(wǎng)報道，11月7日，代號為“鐵騎﹣1009”的濟南軍區(qū)合成戰(zhàn)斗群演習在中原腹地某訓練基地落下帷幕．在這次演習中，為了能夠快速地打擊敵方，某空降師在敵方的上空實施空降，在飛機懸?？罩泻?，空降兵從機艙中一躍而下．可以把空降兵空降假定為如下過程：空降兵出艙后先做自由落體運動，下落了1s后，打開傘包勻速運動了4s，接著做勻減速直線運動6s到達了敵方的地面，此時空降兵的速度恰好為零，g取10m/s1．求：（1）空降兵做自由落體運動下落的距離是多少？（1）空降兵實施空降發(fā)生的總位移是多大？（3）全程平均速度是多大？14、（14分）如圖所示，離地面足夠高處有一用繩連接的豎直空管，管長為24m，M、N為空管的上、下兩端?？展苡伸o止開始豎直向下做加速運動，加速度為a=2m/s2，同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度豎直上拋，不計一切阻力，取g=10m/s2。求：(1)若小球上拋的初速度為10m/s，小球上升至最大高度時，空管下落的距離是多少？(2)若小球上拋的初速度為10m/s，經(jīng)過多長時間從管的N端穿出？15、（13分）如圖所示,兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R．C的質量為m,A、B的質量都為,與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動,直至C恰好降到地面．整個過程中B保持靜止．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g．求:（1）未拉A時,C受到B作用力的大小F；（2）C從初始狀態(tài)至恰好降到地面的過程中，A的位移大?。唬?）動摩擦因數(shù)的最小值μmin．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】根據(jù)速度的物理意義可知，速度是描述物體位置變化快慢的物理量，同時還能描述物體運動的方向；故A正確，BCD錯誤；故選A.2、C【解題分析】

對AB整體受力分析，受重力和支持力，相對地面無相對滑動趨勢，故不受摩擦力，故A錯誤；對小球受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：F=mgcosθ，T=mgtanθ；其中cosθ=RR+r，tanθ=(R+r)2-R2R，故：F=R+rRmg，T=mg(R+r)2-R2R；故C正確，B錯誤；若剪斷繩子（A3、B【解題分析】

根據(jù)火車以平均速度v從A地沿一直線到B地需時間t，求出兩地之間的距離：火車仍要在t時間內到達B地說明勻速運動的時間為整個過程中火車的位移：解得：A.，與分析不符，故A錯誤；B.，與分析相符，故B正確；C.，與分析不符，故C錯誤；D.，與分析不符，故D錯誤.4、D【解題分析】

矢量是既有大小，又有方向的物理量，標量是只有大小，沒有方向的物理量．【題目詳解】A．時間只有大小，沒有方向，是標量．位移、速度是矢量，既有大小，又有方向，故A錯誤；B．質量是沒有方向的標量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B錯誤；C．路程、時間是標量，加速度都是矢量，故C錯誤；D．速度、力、位移都是既有大小，又有方向的矢量，故D正確．【題目點撥】對于矢量與標量，要抓住兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．5、B【解題分析】

A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬的路程，A錯誤；B．線路總長度與火炬手所走時間的比為路程與時間的比值，故比值等于登山的平均速率，B正確；C．平均速度為位移與時間的比值，而平均速率為路程與時間的比值，二者在數(shù)值上也不相同，C錯誤；D．若火炬手選擇其他線路到達相同地點，因起點和終點相同，故位移相同，但由于具體的路線不同，故路程不同，D錯誤。故選B。6、AB【解題分析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、加速度都是矢量，AB正確．標量是只有大小沒有方向的物理量．平均速率和時間都是標量，故CD錯誤．7、AD【解題分析】以杠鈴為研究對象，受力如圖杠鈴所受F1的合力F與杠鈴重力大小相等方向相反，故夾角增大時合力大小不變，故C錯誤，D正確；手臂間距增大時，相當于在力圖中兩力F1之間的夾角θ增大，現(xiàn)要保持合力F大小不變，當夾角增大時，則F1增大，故A正確，B錯誤；故選AD?！绢}目點撥】兩手間距增大時，增大了手臂之間的夾角，兩只手臂所受的力F1的合力F與運動員重力平衡，由此可知合力F大小不變，由于夾角的增大，合力保持不變，只每只手臂所受力F1是增大的。8、BC【解題分析】

試題分析：AB第一個圖是速度時間圖象，由速度時間圖象可知：0-3s內物體以速度6m/s勻速運動，4-5s內做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，A圖中位移時間圖象表示0-3s內物體靜止，4-5s內物體也靜止，故A錯誤；B圖中速度圖像表示0-3s內物體以速度6m/s勻速運動，4-5s內物體勻加速運動，加速度為2m/s2，故B正確；C圖中位移圖像表示物體先靜止后勻速運動，速度大小為2m/s，而速度圖像在前3s為速度為零，3-5s做勻速運動大小為2m/s，故C正確，D圖中位移時間圖象表示0-3s內物體處于靜止狀態(tài)，加速度為零的運動，4-5s內物體勻速運動，而加速度時間圖像中0~3s內物體做加速度為零的運動，4~5s內物體做勻加速直線運動，狀態(tài)不一致，故D錯誤．考點：本題主要考查了運動圖象問題，點評：v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，位移-時間圖象的斜率等于物體運動的速度，加速度時間圖象表示加速度隨時間變化情況，根據(jù)圖象即可求解．9、AD【解題分析】物體的加速度，當末速度方向向東時，則，當末速度方向向西時，則，故AD正確，BC錯誤．故選AD．點睛：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，注意公式的矢量性，最終末速度方向可能向東、可能向西．10、BCD【解題分析】

AB．汽車受到的阻力f=0.1×2×103×10=2×103N前5s內，由圖a=2m/s2，由牛頓第二定律F-f=ma求得F=f+ma=（0.1×2×103×10+2×103×2）N=6×103N故A錯誤．B正確．C．t=5s末功率達到額定功率P=Fv=6×103×10W=6×104W=60kW故C正確；D．當牽引力等于阻力時，汽車達最大速度，則最大速度故D正確。故選BCD。【名師點睛】本題結合圖象考查汽車啟動問題，在解題時要明確汽車的運動過程及運動狀態(tài)，正確應用牛頓第二定律及功率公式求解．二、實驗題11、左勻加速0.450.150.40如圖所示:1.0【解題分析】（1）紙帶做加速運動，相等時間內的位移增大，可知紙帶的左端與小車相連；

（1）因為相等時間內位移增大，且連續(xù)相等時間內的位移之差為一恒量，可知小車做勻加速運動；

（3）D點的瞬時速度B點的瞬時速度A、F間的平均速度；

（4）C點的瞬時速度E點的瞬時速度，描點作圖，如圖所示：

（5）根據(jù)圖線的斜率知，加速度。點睛：注意速度-時間圖象中斜率表示其加速度，并要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用。12、B2.10N7.0N【解題分析】

（1）[1]A．為了使兩次拉橡皮筋效果相同，要求兩次要將O點拉到同一位置，故A錯誤；B．實驗中為了減小誤差，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時為了減小誤差，要求視線要正對彈簧秤刻度，故B正確；C．兩根繩夾角不能大，也不能小，以適合作圖為準，不是越大越好，故C錯誤；D．實驗過程中兩彈簧的夾角要適當，并非要求達到90°，非特殊角度也可，故D錯誤。故選B．（2）[2]彈簧測力計C的讀數(shù)為2.10N；（3）[3]已知分力求合力，根據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖：故合力為7.0N。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程