2016蘇教版六年級(jí)下冊(cè)21莫泊桑拜師

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莫泊桑拜師

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莫泊桑(1850—1893)法國(guó)作家。曾參加普法戰(zhàn)爭(zhēng)。后在海軍部和教育部任職。創(chuàng)作受福樓拜、左拉和屠格涅夫影響。一生寫有近300篇短篇小說和6部長(zhǎng)篇小說。短篇小說《羊脂球》《菲菲小姐》《米龍老爹》等,描寫法國(guó)人民在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)感情,揭露資產(chǎn)階級(jí)的怯懦無恥;《阿馬布爾老爹》《一個(gè)女長(zhǎng)工的故事》《歸來》,對(duì)勞動(dòng)人民的遭遇寄予同情。還有不少短篇小說暴露資產(chǎn)階級(jí)的自私和偽善。新課標(biāo)第一網(wǎng)

后期作品帶有明顯的悲觀主義傾向。長(zhǎng)篇小說《一生》,反映貴族階級(jí)的沒落和資產(chǎn)階級(jí)的欺詐行為;《漂亮朋友》抨擊第三共和國(guó)上層社會(huì)的腐敗;《溫泉》描寫銀行家利用溫泉騙錢,并收買新聞界和學(xué)術(shù)界的卑鄙行為。另有長(zhǎng)篇小說《皮埃爾和讓》《如死一般強(qiáng)》和《我們的心》等。資料寶袋

預(yù)習(xí)檢查

1.可結(jié)合生活情境或圖片來理解本課的四字詞語,結(jié)合生活實(shí)際加以運(yùn)用。

2.抓住莫泊?！皢柕脑挕焙透前荨爸笇?dǎo)的話”,感悟?qū)懽鞣椒?體會(huì)人物特點(diǎn)。新課標(biāo)第一網(wǎng)字詞樂園吆－（）＝（）（）＋各＝（）“吆”和“烙”都是左右結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候要注意左窄右寬。新課標(biāo)第一網(wǎng)課文詳解

莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小酷愛寫作,孜(zī)孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都很平常,沒有什么特色。莫泊桑焦急萬分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。

“酷愛”寫出了莫泊桑對(duì)寫作癡迷的程度。“寫下了許多作品”說明他十分勤奮。“很平?！薄皼]有什么特色”說明莫泊桑的作品很一般。為下文莫泊?！敖辜比f分”以及拜師埋下伏筆。課文詳解

一天,莫泊桑帶著自己寫的文章,去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說:“老師,我已經(jīng)讀了很多書,為什么寫出來的文章總感到不生動(dòng)呢?”

從“坦白”一詞可以體會(huì)到莫泊桑求學(xué)態(tài)度的真誠(chéng)。新課標(biāo)第一網(wǎng)課文詳解

“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,是你的功夫還不到家?！备前葜苯亓水?dāng)?shù)卣f。

“還不到家”“直截了當(dāng)”等詞語表明福樓拜一眼就看出了莫泊桑寫作中存在的問題并直言不諱地指了出來,可見福樓拜為人真誠(chéng)、直爽。課文詳解

“那——怎樣才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地問。

“那——”后面的破折號(hào)表示聲音延長(zhǎng),表明莫泊桑也在思考,可見他并沒有領(lǐng)悟福樓拜話中的深刻含意。“急切”反映了莫泊桑急于尋求提高自己寫作功力的有效途徑的迫切心情,說明他好學(xué)上進(jìn)。這里寫出了莫泊桑疑惑不解和萬分急切的心理變化。新課標(biāo)第一網(wǎng)

“這就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來,而且要長(zhǎng)期記下去?！?/p>

福樓拜先指出要“肯吃苦,勤練習(xí)”,即勤學(xué)苦練,然后具體指導(dǎo)莫泊桑應(yīng)該怎樣去做,并強(qiáng)調(diào)了詳細(xì)記錄和長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要性,這里與后文的指導(dǎo)是一致的。這段話寫出了福樓拜干脆的態(tài)度和指導(dǎo)的親切。課文詳解

第二天,莫泊桑真的站在家門口,看了一天大街上來來往往的馬車,可是一無所獲。接著,他又連續(xù)看了兩天,還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。萬般無奈,莫泊桑只得再次來到老師家。他一進(jìn)門就說:“我按照您的教導(dǎo),看了幾天馬車,沒看出什么特殊的東西,那么單調(diào),沒有什么好寫的?！?/p>

“一進(jìn)門”就把自己內(nèi)心的感受與想法向福樓拜傾訴,表明莫泊桑急于向老師請(qǐng)教,希望老師指點(diǎn)迷津的心理。課文詳解

“不,不不!怎么能說沒有什么東西好寫呢?

針對(duì)莫泊桑的“沒有什么好寫的”錯(cuò)誤看法,福樓拜首先以三個(gè)“不”字毫不留情地予以否定,特別是后兩個(gè)“不”字連用并輔之以感嘆號(hào),加重了否定的語氣,然后又用一個(gè)反問句,告訴莫泊桑事實(shí)并非如此,語氣強(qiáng)烈,直擊要害。表現(xiàn)了福樓拜嚴(yán)厲的一面。課文詳解

那富麗堂皇的馬車,跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時(shí),馬怎樣用力?車下坡時(shí),趕車人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一切你都能寫得清楚嗎?你看,怎么會(huì)沒有什么好寫呢?“福樓拜滔滔不絕地說著,一個(gè)接一個(gè)的問題,都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。

“滔滔不絕”讓我們體會(huì)到福樓拜的寫作經(jīng)驗(yàn)的豐富和誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。福樓拜的話令莫泊桑茅塞頓開?！袄佑　毙蜗蟮貙懗隽诉@種影響之深,令莫泊桑永生難忘。課文詳解

從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫了一些作品。于是,他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。

莫泊桑悟出了福樓拜話中的道理并付諸實(shí)踐,從而獲得了大量有價(jià)值的資料,寫出了一些作品。莫泊桑并沒有因取得的成績(jī)而滿足,表現(xiàn)了莫泊桑勤奮好學(xué)及對(duì)寫作事業(yè)執(zhí)著追求的精神。課文詳解

福樓拜認(rèn)真地看了幾篇,臉上露出了微笑,說:“這些作品,表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”福樓拜繼續(xù)說:“對(duì)你所要寫的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。

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“認(rèn)真地看了幾篇”說明福樓拜是嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待這些作品的?！澳樕下冻隽宋⑿Α笔且?yàn)楦前菘吹侥瓷漠?dāng)初茫然而焦急中向前進(jìn)了一大步,他用“微笑”和贊揚(yáng)表示了鼓勵(lì)和肯定。最后一句話把持之以恒的訓(xùn)練對(duì)于成功的重要意義揭示出來,富有哲理。

比如你要描寫一堆篝火或一株綠樹,就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?老師的話給了他很大的啟發(fā)。課文詳解

為了使自己的主張更容易理解,福樓拜還舉了描寫篝火和綠樹的例子,更形象地說明了自己的看法,使莫泊桑能清楚地理解其中的道理。可見福樓拜對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)。新課標(biāo)第一網(wǎng)

福樓拜喝了一口咖啡又接著說:“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn),就要善于把它們寫下來。今后,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候,就描寫這個(gè)廠的守門人,用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來,讓我看了以后,不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來。”課文詳解

在莫泊桑學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察之后,福樓拜向他揭示了要想使自己的作品與眾不同,讓自己的作品富有特色的途徑,就是要把觀察到的特點(diǎn)寫出來。福樓拜用例子深入淺出地說明如何做,通過對(duì)從哪些方面去寫一個(gè)工廠的守門人的指導(dǎo)讓莫泊桑理解寫作的訓(xùn)練方法。

莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。

課文詳解

仔細(xì)觀察、用心揣摩、積累素材是寫作的關(guān)鍵,只有勤奮努力,才能提高寫作水平,才能寫出有影響力的作品,這些都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。圖解結(jié)構(gòu)莫泊桑拜師起因：為使作品有特色拜師求教結(jié)果：勤奮努力寫出名著影響大經(jīng)過第一次讀書雖多，寫出文章難動(dòng)人肯吃苦勤練習(xí)第二次一無所獲萬般無奈再到門口仔細(xì)觀察第三次獲得材料寫作品指導(dǎo)貴在堅(jiān)持善于發(fā)現(xiàn)概括主題

這篇課文主要寫了從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?拜福樓拜為師,得到悉心指導(dǎo)的事,表現(xiàn)了莫泊桑對(duì)寫作事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩,關(guān)心文學(xué)青年的名師風(fēng)范。新課標(biāo)第一網(wǎng)寫法點(diǎn)撥

讀了課文《莫泊桑拜師》,你一定對(duì)福樓拜留下了很深的印象,特別是他所說的話。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種表達(dá)的方法。

第一,要學(xué)他說話的直白與簡(jiǎn)潔。當(dāng)莫泊桑第一次登門求教時(shí),他很干脆地指出:你的功夫不到家。要肯吃苦,勤練習(xí)。一點(diǎn)兒也不“拖泥帶水”,精辟而有針對(duì)性。

寫法點(diǎn)撥

第二,要學(xué)他說話的條理性。比如莫泊桑第三次去福樓拜那里,福樓拜在第二次教導(dǎo)莫泊桑學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,又向前推進(jìn)一步:要寫作有特色,就要抓住特點(diǎn)寫。這樣,由淺入深,步步深入,使他的話很有條理和層次。

第三,要學(xué)他說話有理有據(jù)。福樓拜在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候,并不是只講原則性的標(biāo)準(zhǔn),而沒有實(shí)在的例子。他在說道理的過程中注意聯(lián)系實(shí)際的事例,從而使他說的話令人信服,而且可以照著做,有極強(qiáng)的可操作性。拓展提升

有關(guān)勤奮的名言1.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(唐·韓愈)2.聰明出于勤奮,天才在于積累。(華羅庚)3.發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。(美·愛迪生)4.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。(郭沫若)5.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。(茅以升)6.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。(俄·屠格涅夫)心靈感悟

莫泊桑、福樓拜師生二人,一個(gè)虛心求教,一個(gè)直言不諱;一個(gè)萬般無奈,一個(gè)循循善誘;一個(gè)勤學(xué)苦練,一個(gè)悉心指導(dǎo)……他們的勤學(xué)、善教深深地感染、啟迪著我們。只要我們養(yǎng)成認(rèn)真觀察、虛心上進(jìn)、持之以恒的好習(xí)慣,就會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)。新課標(biāo)第一網(wǎng)隨堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。làoyìn(

)jiǎnlòu(

)yāohe(

)kāfēi(

)二、用“

”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正。

改改不倦(

)直接了當(dāng)(

)富麗堂煌(

)狂風(fēng)爆雨(

)新課標(biāo)第一網(wǎng)三、在括號(hào)里填上合