學校教師專業(yè)榮譽評定方案

為引導(dǎo)我校教師個人專業(yè)成長，明確自身的專業(yè)發(fā)展方向，為學校教師職稱評聘工作提供較為科學合理的參照，為向更高一級教育主管部門推薦優(yōu)秀教師參加各種專業(yè)稱號研室、教務(wù)處、學術(shù)委員會組織評定。一、評選學?！敖虒W新秀”具備以下條件，可向?qū)W校申報校級“教學新秀”：1、從教滿三年以上(含三年);2、勝任循環(huán)教學，至少已完成本學段一輪循環(huán)教學任務(wù)，能勝任學科教學工作；3、安心扎根教學一線，任職以來至少3年承擔滿工作4、積極參與學校德育工作，任職以來至少擔任2年教5、學生認可度高，每年教師教學測評滿意度不得低于6、近三年至少在CN刊物上發(fā)表1篇論文(**網(wǎng)可查);7、近三年至少開設(shè)3節(jié)以上的校級集備公開課；9、考試學科老師應(yīng)參與命制單元考試試卷，編寫學科教學提綱、練習，非考試學科老師應(yīng)參與指導(dǎo)社團活動或?qū)W10、按規(guī)定完成校本選修課程教學和研究性學習(綜合實踐活動課程)指導(dǎo)工作。具備以下條件者，優(yōu)先參評：2、開設(shè)市級或市級以上公開課，效果良好；3、參與期中期末考試命題，參與校本作業(yè)編寫；4、參與學科競賽指導(dǎo)工作并指導(dǎo)學生參賽獲獎；5、參加學校教師教學技能比賽獲獎或參加市級教師教學比賽獲獎。獲評學校“教學新秀”是學校向上級教育主管部門推薦參評“教壇新秀”的重要依據(jù)。二、評選學?！肮歉山處煛本邆湟韵聴l件，能夠向?qū)W校申報參評：1、任教滿六年以上(含六年);2、勝任循環(huán)教學，至少已完成本學段兩屆畢業(yè)班教學任務(wù)，教學業(yè)績良好；3、安心扎根教學一線，近五年來至少4年承擔滿工作4、積極參與學校德育工作，近五來至少擔任3年教育5、學生認可度好，每年教師教學測評滿意度不得低于6、近五年來，至少在CN刊物上發(fā)表2篇論文(**網(wǎng)7、近五年來，參加過市級課題研究，或主持過校級課題研究，且已經(jīng)結(jié)8、近五年來，每學年開設(shè)1節(jié)以上(含1節(jié))校級集9、近五年來，至少開設(shè)過1節(jié)以上(含1節(jié))市級公10、指導(dǎo)青年教師，近五年來，完成“師徒結(jié)對”工作至少2年，指導(dǎo)效果良好；12、考試學科老師參與期中期末考試命題，編寫學科教學提綱、練習；非考試學科參與指導(dǎo)社團活動或?qū)W生課外13、按規(guī)定完成校本選修課程教學和研究性學習(綜合實踐活動課程)指導(dǎo)工作。具備以下條件者，優(yōu)先參評：1、已取得“教壇新秀”稱號或?qū)W校校級“教學新秀”;2、參與校本作業(yè)、校本課程編寫；3、參與或負責學科競賽指導(dǎo)工作并指導(dǎo)學生參賽獲獎；4、參加學校教師教學技能比賽獲獎或參加市級以上(含市級)教師教學比賽獲獎。獲評學?！肮歉山處煛笔菍W校向上級教育主管部門推薦三、評選學?！皩W科帶頭人”具備以下條件，能夠向?qū)W校申報參評：1、任教滿十年以上(含十年);2、勝任循環(huán)教學，至少已完成本學段三輪循環(huán)教學任務(wù)，教學業(yè)績優(yōu)秀；3、安心扎根教學一線，近五來至少4年承擔滿工作量4、積極參與學校德育工作，近五來至少擔任3年教育5、學生認可度好，每年教師教學測評結(jié)果滿意度不得低于90%;6、近五年來，至少在CN刊物上發(fā)表3篇論文(**網(wǎng)7、近五年來，參加過市級以上(含市級)課題研究(主持或核心成員),且已經(jīng)結(jié)題；8、近五年來，至少開設(shè)過2節(jié)以上(含2節(jié))市級公9、指導(dǎo)校級“骨干教師"或市級“教壇新秀”至少212、按規(guī)定完成校本選修課程教學和研究性學習(綜合實踐活動課程)指導(dǎo)工作。1、已取得“骨干教師”稱號或已獲評學校校級“骨干教師”;2、發(fā)表高質(zhì)量論文、發(fā)表論著，在級學科會上作專題4、參加教師教學技能比賽或指導(dǎo)青年教師參加教師教四、評選學?！皩W科領(lǐng)銜名師”具備以下條件，能夠向?qū)W校申報參評：1、任教滿十五年以上(含十五年);2、勝任循環(huán)教學，完成本學段多輪循環(huán)教學任務(wù)，教3、安心扎根教學一線，近五年來至少4年承擔滿工作4、積極參與學校德育工作，近五年來至少擔任3年教5、學生認可度好，每年教師教學測評結(jié)果滿意度不得低于90%;6、近五年來，至少在CN刊物上發(fā)表3篇論文(**網(wǎng)7、近五年來，主持市級課題研究，或參與省級課題研究(核心成員),且已經(jīng)結(jié)題；8、近五年來，至少開設(shè)過3節(jié)市級公開課(其中1次為市級講座),輻射效果良好；9、指導(dǎo)校級“學科帶頭人”或市級“骨干教師”至少2人，被指導(dǎo)教師成長迅速；11、考試學科老師負責期中期末考試命題工作，負責校本作業(yè)、校本課程編寫工作；非考試學科負責指導(dǎo)社團活動12、按規(guī)定完成校本選修課程教學和研究性學習(綜合實踐活動課程)指導(dǎo)工作?？茙ь^人"滿三年的教師；2、發(fā)表核心刊物論文、發(fā)表論著，在級學科會上作專學術(shù)委員會提出申請，相對應(yīng)佐證材料于每年6月30日之前5、每年教師節(jié)期間，由學校頒發(fā)認定資格證書。1、依據(jù)《學校教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、學科領(lǐng)銜名師年度考核辦法》,對獲得以上資格的老師每2年考核一次。被考核者必須完成考核指標中的所有任務(wù)，考核不合格者將被取消對應(yīng)資格。獲評校級“學科帶頭人”、校級“學科領(lǐng)銜名師”的老師為學校名師工作室成員，應(yīng)完成名師工作室安排的聽課、評課及教學指導(dǎo)任務(wù)；2、學校教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、學科領(lǐng)銜名師優(yōu)先參加各級培訓(xùn)；“學科帶頭人"等，將從校級“教學新秀、骨干