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第八課伴我們一生的權(quán)利法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)
2005年11月14日早晨，山西長(zhǎng)治市沁源二中900多名學(xué)生在省道上跑操掉頭轉(zhuǎn)彎返校時(shí)，一輛東風(fēng)帶掛貨車橫沖直撞碾壓過來，造成21人（包括一名教師）遇難，另有17人受傷，事故原因初步確認(rèn)為司機(jī)疲勞駕駛，由于學(xué)校操場(chǎng)小，大部分學(xué)生在公路上跑操已有多年。
事件回放：3秒鐘60米21名師生瞬間消失
懷念21個(gè)生命：關(guān)愛孩子的生命痛失孩子的父母親不坐我車打你頭破血流女大學(xué)生楊某因和父親楊暉拒乘一輛滿員中巴車，自己被打一耳光，父親被打得頭破血流，額部縫了5針。據(jù)證人說，他當(dāng)時(shí)看到3名男子將楊暉打倒在地，并在其頭上連踹十幾腳后離開。然后打人者中年紀(jì)較大者又返回，在楊暉頭上狠踢幾下。旁邊的年輕女孩上前攔阻，也遭此人毒打。打人者隨后跳上中巴車離去。女大學(xué)生楊某及其父親的哪項(xiàng)憲法權(quán)利受到了侵害？說一說：（生命健康權(quán)）如果將生命健康與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。這段話告訴我們什么道理？生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦失去，其他權(quán)利也失去意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。
生命健康權(quán)，是指公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。你知道嗎侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn)：殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇?biāo)耸怪袼ト酢⒕穹至呀ㄖ锷系臄R置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人閱讀上述案例回答下列問題：（1）本案例中劉大媽的什么權(quán)利受到了侵犯？（2）是誰導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生？（3）對(duì)王某的拒絕賠償?shù)男袨椋瑒⒋髬尩呐畠河质侨绾巫龅?？?）對(duì)于法院的判決，你有什么看法？（生命健康權(quán)）（表面上是小狗造成的，但實(shí)際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的）
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