《爭論》500字作文(通用10篇)

1/1《爭論》500字作文(通用10篇)《爭辯》500字作文(通用10篇)

《爭辯》500字作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的《爭辯》500字作文樣本能讓你事半功倍，下面共享【《爭辯》500字作文(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

《爭辯》500字作文篇1

今日，我和最要好的伴侶饒夢婷吵架了，是由于一件小事情——她把我新買的橡皮弄丟了。

早晨，她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看?！昂妹利惖南鹌?”她驚異地叫道，“能給我認真看看嗎?”“可以，不過不要弄丟?！庇谑俏野严鹌つ媒o她。她拿起橡皮一會兒走到窗邊看看，一會兒又走到桌子旁邊瞧瞧，簡直把它當成了珍寶。突然，饒夢婷不知怎么的摔了一跤，橡皮骨碌碌滾走了，怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭，狠狠罵了她一句，她也氣沖沖地走了。

看到饒夢婷生氣地走了，我又有些擔心。我很懊悔，我不該罵她，究竟她是我最好的伴侶，而且她也是不當心摔倒了，才把橡皮弄丟的。我覺得好孤獨?????，少了一個伴侶，就少了一份友情。我心里暗暗地說：“去向她賠禮吧!要不然你就永久不能跟她玩了。假如你們和好了，就可以像以前那樣每天開快樂心地做嬉戲了?！?/p>

我鼓起士氣走到饒夢婷家去向她賠禮。門打開了，我觀察饒夢婷就站在門口，我緊急極了。我們異口同聲地說：“對不起!”她說：“我們還像以前那樣做好伴侶，好嗎?再也不吵架了!”“永久不了!”我感動地說，“我們永久做好伴侶!”

我們又和好如初了!

《爭辯》500字作文篇2

【體育課的爭辯】

體育課想必是大家最喜愛的課，但假如主課老師霸占了這節(jié)課，也有理由：體育老師有事等這些和善的謊言。我覺得對，有人覺得錯。

為什么認為對呢?下面我就講講吧。在我們的學校里，每天早晨半小時的運動時間，下午也有半小時的運動時間，加上總共一小時了，還不夠你去運動。當然，在另一些學校里是沒有的，但節(jié)假日時，你寫完作業(yè)，就沒有時間漫步?????、跑步嗎?是不是只想玩手機、打電腦呀?

其實，老師也不想呀，體育課原來就是他們休息的時間，但為了你的學習，他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復習。你們也應當支持他們呀!再說了，你們不愿意上課，老師也不愿意幫你們上課，那么兩者之間就公平了嗎?

那么這就有人說：“老師還占下課呢!”對呀，但這不是為你們好嗎?而且世界聞名的主持人——白先生曾經(jīng)說過：“在你該學習的年紀努力一下，將來的你就會感謝曾經(jīng)努力過的自己。假如你不努力，那么長大以后，你連懊悔的機會都沒有!”

所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好!同學們現(xiàn)在好好努力，不要為了那么點時間，而去爭辯，在將來時，你就會感謝自己。

《爭辯》500字作文篇3

今日早晨媽媽出門辦事去了，家里只剩下我和弟弟兩人。于是發(fā)生了這樣的一件事情。

我打開電視，讓弟弟一人在客廳玩，我覺得不會有什么事，就回房間寫作業(yè)了。沒寫多久就聽到了玻璃聲，我心想：不會又是對面那戶人家吵架了吧!一鬧又是響聲如打雷似的，想到這，我就立即跑到客廳，預備把防盜門也關上。跑到客廳，眼前的景象把我驚著了。看著滿地的碎玻璃，我的心里立刻如五雷轟頂似的，嘴巴也張大得說不出話來。弟弟一臉乖巧地走到我面前，小聲地說：“姐姐我錯了，你原諒我吧，好不好?”我沒說話，只是悄悄地在整理。

整理好了屋子，我便開頭責問弟弟了，我厲聲呵斥道：“鄒林洪!我剛進去一會兒你就把家里丟得跟小偷進來了似的，我沒關防盜門，小偷進來也估量以為他來過了吧!”弟弟小聲哭泣著，時不時抽抽鼻子?？此@樣我也沒停，哪怕憐憫心在作怪。這時，媽媽回來了，見弟弟這副模樣，立刻怒火中燒，不管三七二十一立馬破口大罵起來：“鄒鑫!弟弟都這樣了你還罵!你還是姐姐嗎?”我心想：鄒鑫啊鄒鑫，你的一腔好意真是錯付了!我轉頭就跑向房間，狠狠地關上門，臉面對枕頭，用淚水抒發(fā)了我內(nèi)心的委屈。

冷靜下來后，媽媽在弟弟那也了解了來龍去脈。門輕輕地被推開了，她走進房間，目光中布滿了歉意地跟我道了歉。雖然這件事不是我的錯，但我也明白了：對于比自己年紀小的小伴侶要用溫柔的語氣進行說教。

《爭辯》500字作文篇4

美術課鈴聲響了，老師走了進來，開頭上課了。

這節(jié)美術課要畫水墨畫，其它的都還好，就是我?guī)У漠嫾埐粚?，我?guī)У氖钱嬎实募?，而水墨畫要用專用紙。我的同桌恰好帶了好多畫紙，于是我說：“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢，這時他抬起頭來，微笑著說：“對不起，我媽媽不準我借給別人?！蔽蚁耄何医杞o你這么多東西了：彩筆，書和畫紙，現(xiàn)在連一張畫紙都不愿借給我，以前真是白借了。哼，畫紙多有什么了不起的，連理由也是編造!我越想越生氣，便打算與他友盡!

放學了，他要打掃教室，叫我等一下他，我想：還想讓我等你，想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上，他追上來，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩開，說：“你干嘛編造理由，干嘛不借給我?”他一臉懇切的說：“我沒有編造理由，我媽真不讓，對不起，我求一下我媽，我們連續(xù)做伴侶行不行?”我的怒氣消了，也開頭愧疚不該生氣，說：“我也不該那樣想，也不該生氣，我們連續(xù)做伴侶吧。”我把手搭在他手上，牽起手。我們兩個友情的又破鏡重圓了!在夕陽下，我們的背影在路上晃蕩。

《爭辯》500字作文篇5

一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著。可當我勸慰好弟弟，預備整理杯子的碎片時，媽媽回來了。

“怎么回事?我的杯子是誰摔碎的?”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的。”媽媽怒氣沖天地說：“不是你摔碎的?弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的。”“明明就是，他遇到杯子是由于你走的時候把杯子放在桌子邊上了。”我委屈的淚花在眼里不停地打轉。

我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行?想想以前弟弟還沒誕生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了?！睍粫院蟮艿芨傻膲氖拢紩f是我干的呀?

這時爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫順地問：“這是怎么回事?”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告知了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還觀察你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不，事情真相大白了。媽媽立刻熟悉到了自己的錯誤，趕忙和我賠禮。

爸爸避開又發(fā)生這樣的事，細心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去推斷一件事，好嗎?”我點點頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應當為有一個這樣明事理的爸爸感到傲慢，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會勸慰你，你應當感謝他。以后，你肯定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。

通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。

《爭辯》500字作文篇6

生活中，人人都會發(fā)生爭辯，由于每個人是獨一無二的，自然表達的想法也不同。但總會有人先停下來，不要認為那個人是認輸，是由于緘默不是心情，是感覺沒有再說的意義。

記得，那是在菜市場，我跟媽媽正預備買豬肉。突然，時高時低。時大時小的聲音在我耳邊傳來，我扭過頭一看。一個賣雞腿的老板和一個年輕小姑娘，我向路邊的人問了問。原來是小姑娘去老板那里買雞腿時，小姑娘只要八個雞腿，而老板偏要給小姑娘裝11個雞腿。小姑娘給老板說，以為老板聽錯了，可老板還是裝的十一個雞腿，要小姑娘拿出11雞腿的錢給他。這讓小姑娘很無奈，于是便和老板吵起來了……

我聽到這兒，不禁感嘆，這不是強買強賣了嗎?我往小姑娘和老板的那邊方向又望了望，發(fā)覺小姑娘還是在連續(xù)爭吵著，“你怎么可以這樣，我是顧客，我買什么并不是你能打算的”“那又怎樣，我想賣給你多少，你就得買多少”突然，小姑娘走了，便打算不買雞腿了。我看得出來小姑娘的生氣和無奈。

這個爭辯真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!

《爭辯》500字作文篇7

幕降落了，人們進入了夢鄉(xiāng)。咦?誰在那里靜靜的說著話呢?哦，原來是燈在那兒爭辯誰的功勞最大!

紅綠燈說：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通平安。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表著通行中，紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字，確保更平安!你們都比不過我的。

滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小仆人每天開著我，我滅掉了很多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的平穩(wěn)覺，看把我累壞了。!”

這時無影燈從燈群中走出來，不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，我每天都要看到人體的內(nèi)臟，這些畫面讓我心驚肉跳。但我不懊悔，我能幫助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿足了，為了能治好那些病人，我情愿奉獻出我自己的微薄之力?！?/p>

路燈跟著說：“我是功勞最大的，也是最倒霉的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒后駕車，我睜大眼睛好好的工作著，諸不知，那家伙還是沖著我身上來了?？窗桑覜]長腳躲不起，差點連命都沒了，所以應當說我的功勞最大了吧!”

……

這時當空照的月亮姐姐發(fā)話了，告知它們：“們都各有各的功能，而且誰也代替不了誰的。”它們聽后，都緘默不語了……

《爭辯》500字作文篇8

我的伴侶叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子非常挺，耳朵有點大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關系非常要好。

有一次星期天，我問他作業(yè)做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。”我心想：似乎不止兩張卷子啊，還有兩個日記。于是我對成書熠說：“不對啊，還有兩個日記你沒寫?！背蓵谡f：“星期五的時候老師似乎沒有布置日記啊!”我又說：“不，老師肯定布置了日記!”可成書熠依舊不信，說道：“不!老師沒有!”就這樣，我和成書熠吵了起來。

我用“科學道理”來說服他：“假如沒有布置日記，我不應當有這種記憶啊!”可成書熠卻說：“假如有布置日記，我也不應當沒有這種記憶啊!”我確定地說：“應當是你遺忘了!”成書熠也堅持自己是對的，說：“不行能，肯定是你記錯了，我把作業(yè)都抄下來了!”我說：“我也抄了的!”我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時?？斓酵砩狭耍覍λf：“明天走著瞧!”他也說：“好!走著瞧!”

到了其次天早上交作業(yè)時，同學們都交了日記本，我對成書熠說：“這下，你服不服!”成書熠他心服口服。最終，老師叫他中午補兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵，但爭吵之后我們?nèi)耘f是伴侶。這就是我的好同學，也是我的“死對頭”。

《爭辯》500字作文篇9

你贏不了辯論。由于假如你輸了，當然就輸了;假如你贏了，你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢?你自我感覺良好。可是他呢?你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了損害，他會憤恨你的成功，另外“一個人即使口頭上認了輸，但是心里也是不服氣的”。

假如你爭強好勝，喜愛與人發(fā)生爭吵，并且擅長反對他人，那么有可能你會取得一時的成功，然而這樣的成功是毫無意義的，由于你永久也得不到對方的好感。自己好好想一想，究竟哪個才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的成功，還是一個人的好感?二者是不行兼得的。當你與人發(fā)生爭辯時，你可能是對的，肯定的正確。然而，對想要轉變一個人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯了一樣。爭辯是毫無意義的，他不會使你從真正意義上勝利，只是一時的成功。

那么如何避開爭辯，《零碎》中有一篇文章，也許說了有以下幾個方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避開作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。掌握自己的心情，可以通過觀看一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠懇豁達，勇于承認錯誤。真心感謝對手的參加，把你的對手想成是那些真心想要關心你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最終就是大家肯定要記住贏得爭辯的唯一方法就是避開爭辯。

《爭辯》500字作文篇10

我始終性格開朗，人緣好，是大家眼中的快樂果?？墒悄谴螤幊硡s把我變成了一頭怒吼的獅子。

去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家療養(yǎng)了幾個月。盡管還沒完全恢復，但究竟可以上學了，我特別快樂。沒想到，那天李超卻稱贊我，說我是瘸子，可氣的是他還仿照我一瘸一拐地走路。立刻，我的自尊心受到了極大的損害，我受