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2024屆四川省瀘州市瀘縣五中物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),即質(zhì)點(diǎn).物理學(xué)中,把這種在實(shí)際原型的基礎(chǔ)上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為()A.科學(xué)假說 B.等效替代 C.理想模型 D.控制變量2、我國《道路交通安全法》中規(guī)定:各種小型車國內(nèi)前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶,這是因?yàn)?)A.系好安全帶可以減小人的慣性B.系好安全帶可增加人的慣性C.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成傷害D.系好安全帶可以防止因車的慣性而造成傷害3、下列關(guān)于力的說法正確的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,所以發(fā)生力的作用物體間必須相互接觸B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用C.彈力是發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動(dòng)摩擦力是運(yùn)動(dòng)的物體受到的4、如圖所示,在豎直光滑墻壁上用細(xì)繩將一個(gè)質(zhì)量為m的球掛在A點(diǎn),平衡時(shí)細(xì)繩與豎直墻的夾角為θ,θ<45°。墻壁對(duì)球的支持力大小為N,細(xì)繩對(duì)球的拉力大小為T,重力加速度為g。則下列說法正確的是A.N>mg,T>mg B.N<mg,T>mgC.N<mg,T<mg D.N>mg,T<mg5、甲、乙兩車在同一地點(diǎn),同時(shí)開始朝相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則()A.它們的初速度均為零B.甲的加速度大于乙的加速度C.t1時(shí)刻,甲、乙兩車相遇D.0~t1時(shí)間內(nèi),甲的位移大于乙的位移6、下列所給的質(zhì)點(diǎn)位移圖像和速度圖像中能反映運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)回到初始位置的是()A. B. C. D.7、如圖所示為水平導(dǎo)軌,A、B為彈性豎直擋板,相距L=4?m。小球自A板處開始,以v0=4?m/s的速度沿導(dǎo)軌向B運(yùn)動(dòng)。它與A、A.0.8?m/s2B.438、一物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是A.0~9s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.9~25s內(nèi)物體的加速度與25~45s內(nèi)的加速度不同C.物體在25s末回到出發(fā)點(diǎn)D.物體離出發(fā)的最大距離為800m9、下列哪組力作用在物體上,有可能使物體處于平衡狀態(tài)()A.4N,5N,9N B.6N,1N,8NC.3N,5N,3N D.3N,2N,9N10、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下面說法正確的是()A.它是豎直向下,v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1∶4∶9C.在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1∶2∶3D.從開始運(yùn)動(dòng)起下落4.9m、9.8m、14.7m,所經(jīng)歷的時(shí)間之比為二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的一段紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.(1)由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下C、E點(diǎn)時(shí)的小車的速度,填入下表:計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)BCDE計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s00.10.10.3通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v/m?s﹣10.15___0.45___(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在圖1中作出小車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象__________.(3)根據(jù)作出的v-t圖象可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為____m/s1.12、(10分)兩同學(xué)合作在做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖,在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是f=50Hz。各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1,s2,s3,s4,s5,s6。(如圖所示)(1)打出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=______s,根據(jù)紙帶信息計(jì)算小車的加速度公式為a=______________。(2)同學(xué)分別算出其他速度:vA=0.220m/s,vB=0.241m/s,vC=0.258m/s,vD=0.280m/s,vE=0.300m/s。在圖中作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象________。(3)由所做v-t圖象求出小車的加速度為________m/s2。(保留1位有效數(shù)字)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)相同的小球從斜面的某一位置每隔0.1s釋放一顆,連續(xù)釋放了好幾顆后,對(duì)斜面上正運(yùn)動(dòng)著的小球拍下部分照片,如圖所示所有小球均在斜面上?,F(xiàn)測(cè)得AB=20cm,BC=24cm,已知小球在斜面上做加速度相同的勻加速直線運(yùn)動(dòng)初速度為零。求:(1)各球加速度的大??;(2)拍片時(shí)B球的速度;(3)拍片時(shí),A球上方正運(yùn)動(dòng)的球有幾顆。14、(14分)如圖所示,在水平作用力F的作用下,木板B在水平地面上向左勻速運(yùn)動(dòng),其水平表面上的木塊A靜止不動(dòng),與之相連的固定在豎直墻上的彈簧秤的示數(shù)為3.6N.已知木塊A重8N,木板B重12N。(1)若此時(shí)彈簧秤彈簧的伸長(zhǎng)量為1.2cm,則該彈簧秤彈簧的勁度系數(shù)為多少?(2)木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?(3)若已知木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,則水平力F為多大?15、(13分)隨著信息技術(shù)的發(fā)展,中學(xué)物理的實(shí)驗(yàn)手段也在不斷進(jìn)步。用“位移傳感器”把物體運(yùn)動(dòng)的位移、時(shí)間轉(zhuǎn)換成電信號(hào),經(jīng)過計(jì)算及的處理,可以立刻在屏幕上顯示物體運(yùn)動(dòng)的速度。如圖是利用位移傳感器測(cè)量速度的示意圖。這個(gè)系統(tǒng)由發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線(一種特殊的光線)和超聲波(一種特殊的聲波)信號(hào),接收器B可以接收紅外線和超聲波信號(hào)。發(fā)射器A固定在被測(cè)的運(yùn)動(dòng)物體上,接收器B固定在桌面上或滑軌上。測(cè)量時(shí)A向B同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖(即持續(xù)時(shí)間很短的一束紅外線和一束超聲波)。B接收到紅外線脈沖開始計(jì)時(shí),接收到超聲波脈沖時(shí)停止計(jì)時(shí)。根據(jù)兩者的時(shí)差和空氣中的聲速,計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出A與B的距離。當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到P位置時(shí),由A向B同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖,B端接收到兩個(gè)脈沖的時(shí)間差為△t1。經(jīng)過t時(shí)間小車由P位置運(yùn)動(dòng)至Q位置,此時(shí)再由A向B同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖,B端接收到兩個(gè)脈沖的時(shí)間差為△t2。超聲波在空氣中的傳播速度為u。通過計(jì)算機(jī)的自動(dòng)運(yùn)算,可以計(jì)算出小車從P到Q的平均速度的大小。根據(jù)以上信息解決下列問題:(1)在該問題中,是否需要考慮紅外線的傳播時(shí)間?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2)求小車從P運(yùn)動(dòng)至Q的平均速度v的表達(dá)式。(3)實(shí)際上利用該傳感器,我們更希望測(cè)得小車瞬時(shí)速度的大小。為了測(cè)量P點(diǎn)的瞬時(shí)速度,那么我們選定的“時(shí)間間隔”應(yīng)當(dāng)盡量的小。然而本題中有三個(gè)時(shí)間間隔,△t1、t、△t2。請(qǐng)判斷這三個(gè)時(shí)間間隔中,哪個(gè)或者哪幾個(gè)應(yīng)當(dāng)盡量短一些,才能獲得更為準(zhǔn)確的瞬時(shí)速度?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、C【解題分析】
這四種處理問題的方法,是我們常用到的,根據(jù)每種方法含義可以做出判斷;【題目詳解】A、所謂科學(xué)假說,是指認(rèn)識(shí)主體在已知的有限的科學(xué)事實(shí)和科學(xué)原理的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用科學(xué)思維方法,對(duì)未知自然現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律所做出的推測(cè)性的解釋和說明,是自然科學(xué)理論思維的一種重要形式,所以A錯(cuò)誤;B、等效替代法是科學(xué)研究中常用的方法之一,是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法,物理學(xué)中有許多運(yùn)用這種方法的實(shí)例,如在電路中以一個(gè)電阻來等效代替多個(gè)電阻,以便于分析電路,在研究二力合成的問題上,將兩個(gè)力與等效的一個(gè)力作對(duì)比,所以B錯(cuò)誤;C、突出主要因素,忽略次要因素,將實(shí)際問題簡(jiǎn)化為物理模型,是研究物理學(xué)問題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法,質(zhì)點(diǎn)就是利用這種思維方法建立的一個(gè)理想化物理模型,所以C正確;D、物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中,所以D錯(cuò)誤.【題目點(diǎn)撥】知道各種方法的確切含義,再來判斷就很容易了,理想模型是我們高中經(jīng)常遇到的,如質(zhì)點(diǎn),點(diǎn)電荷等都是理想模型.2、C【解題分析】
根據(jù)慣性的定義知:安全帶與人和車的慣性無關(guān),A錯(cuò),B選項(xiàng)不符合題目要求,故B項(xiàng)不對(duì),系好安全帶主要是防止因剎車時(shí),人具有向前的慣性而造成傷害事故,C對(duì)D錯(cuò).3、C【解題分析】
A.力是物體對(duì)物體的相互作用,物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸不一定有力的作用,故A錯(cuò)誤。B.物體受到的重力是地球施加的,但物體各部分均受到重力作用,而重心是所受重力的集中點(diǎn)。故B錯(cuò)誤。C.彈力是發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用,故C正確。D.運(yùn)動(dòng)的物體可以受到靜摩擦力,比如:正在斜向上運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的物體;而靜止的物體可以受到滑動(dòng)摩擦力,在地面上滑行的物體,地面卻受到是滑動(dòng)摩擦力,故D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】
分析球的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持.【題目詳解】以球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析其受力情況:重力mg、懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力,根據(jù)平衡條件,有:,N=mgtanθ,由于θ<45°,所以N<mg.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題是三力平衡問題,分析受力情況,作出力圖,運(yùn)用平衡條件和幾何知識(shí)列式求解即可5、B【解題分析】A、甲物體零時(shí)刻的速度為零,乙物體零時(shí)刻的速度不為零,故A錯(cuò)誤.
B、在圖像中斜率表示加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù);圖中甲的斜率大于乙的斜率,即甲的加速度大于乙的加速度,所以B選項(xiàng)是正確的.
C、甲乙同時(shí)出發(fā),且圖像中圍成面積表示位移,在時(shí)間內(nèi),甲的位移小于乙的位移,故C錯(cuò)誤.
D、在時(shí)間內(nèi),甲與坐標(biāo)軸圍成的面積(位移)小于乙與坐標(biāo)軸圍成的面積(位移),即甲的位移小于乙的位移,故D錯(cuò)誤綜上所述本題答案是:B.6、AD【解題分析】
AC.在位移時(shí)間圖像中,表示物體的位置隨時(shí)間變化規(guī)律,圖A中物體的始末位置相同,都在x=0位置,故回到初始位置,圖C中初位置在x=5m處,末位置在x=-5m處,沒有回到初始位置,故A正確C錯(cuò)誤;BD.在速度時(shí)間圖像中,圖線與坐標(biāo)圍成的面積表示位移,在坐標(biāo)軸上方表示正位移,在坐標(biāo)軸下方表示負(fù)位移,在圖B中面積不為零,圖D中面積和為零,所以D正確,B錯(cuò)誤。故選AD?!绢}目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是要明確位移時(shí)間圖象、速度時(shí)間圖象的物理意義;在具體問題中要能區(qū)分出斜率與面積等的含義。7、ABD【解題分析】
物體停在AB的中點(diǎn),可知物體的路程s=nL+L2,由vt2-v02=2as得,a=v22(nL+12L),n=0,1,2,…。代入數(shù)據(jù)解得a=42n+1m/s2.n=0,1,2,…,當(dāng)n=0【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵將該運(yùn)動(dòng)看成在一條直線上做方向不變的勻減速直線運(yùn)動(dòng),以及掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式vt8、AD【解題分析】
A.由圖像可知,0~9s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A正確;B.因?yàn)橹本€的斜率等于加速度,可知9~25s內(nèi)與25~45s內(nèi)斜率都相同,可知加速度相同,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.在0-25s內(nèi)物體一直向前運(yùn)動(dòng),則物體在25s末沒有回到出發(fā)點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.物體在25s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),離出發(fā)的最大距離為,選項(xiàng)D正確。9、AC【解題分析】物體處于平衡狀態(tài),合力為零,4N,5N的合力范圍是1N≤F合≤9N,9N在其范圍之內(nèi),所以4N,5N,9N合力的最小值為0N,故A正確;6N,1N的合力范圍是5N≤F合≤7N,8N不在其范圍之內(nèi),6N,1N,8N合力不可能為零,故B錯(cuò)誤;3N,5N的合力范圍是2N≤F合≤8N,3N在其范圍之內(nèi),3N,5N,3N合力的最小值為0N,故C正確;3N,2N的合力范圍是1N≤F合≤5N,9N不在其范圍之內(nèi),3N,2N,9N合力不可能為零,故D錯(cuò)誤.所以AC正確,BD錯(cuò)誤.10、ACD【解題分析】
根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的定義可知,自由落體運(yùn)動(dòng)是是豎直向下,v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A正確;由位移公式可得,在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比為1:4:9;而在三個(gè)連續(xù)1s內(nèi)的位移為:1:3:5;故B錯(cuò)誤;由v=gt可知,在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1:2:3;故C正確;.當(dāng)h1=4.9m,h2=9.8m,h3=14.7m時(shí),h1∶h2∶h3=1∶2∶3,因?yàn)閠=,所以t1∶t2∶t3=∶∶=1∶∶,故D正確.二、實(shí)驗(yàn)題11、0.35m/s0.55m/s如圖所示:1m/s1【解題分析】
(1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可以求出C、E的瞬時(shí)速度;
(1)根據(jù)各點(diǎn)的瞬時(shí)速度作出v-t圖線;
(3)根據(jù)速度時(shí)間圖線的斜率求出小車運(yùn)動(dòng)的加速;【題目詳解】(1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可以求出C、E的瞬時(shí)速度,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,
則C的速度為:
則E點(diǎn)速度為:;
(1)畫出的v-t圖象應(yīng)為一條傾斜直線,小車的速度時(shí)間圖線如圖所示.
(3)由圖象的斜率可求得加速度為:.【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用.12、
(1).0.1;(2)如圖;
(3)0.2【解題分析】
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大?。桓鶕?jù)每個(gè)時(shí)刻的速度,應(yīng)用描點(diǎn)法作出圖象,作出v-t圖線;(根據(jù)圖象由加速度定義式,結(jié)合圖象的斜率,求出加速度;【題目詳解】解:(1)由圖中所說“每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,可知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律中,結(jié)合實(shí)驗(yàn)要求多次測(cè)量取平均值,可得加速度的計(jì)算公式為:;(2)利用描點(diǎn)作圖法,根據(jù)所給數(shù)據(jù)在圖像中描出A、B、C、D、E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置,再畫一條直線,要求盡可能多通過這些點(diǎn)的,注意要使沒通過直線的點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè);(3)計(jì)算所作直線圖像的斜率,即為所求加速度三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)2.2m/s(3)4個(gè)【解題分析】
(1)每個(gè)球的運(yùn)動(dòng)都是重復(fù)的,故對(duì)所拍的照片的球可認(rèn)為是一個(gè)球在不同時(shí)刻的位置,由其中可得:各球加速度為:;(2)拍片時(shí)B球的速度為:(3)由得小球B運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:,則則A球運(yùn)動(dòng)了0.45s,A上方正在運(yùn)動(dòng)的小球個(gè),所以有4個(gè)。答案:(1)(2)2.2m/s(3)4個(gè)14、(1)300N/m(2)0.45(3)9.6N【解題分析】
根
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