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文檔簡介
小學(xué)二年級(jí)美好的一天作文【篇一】小學(xué)二年級(jí)美好的一天作文一天早上,小蟲子、螞蟻、蝴蝶在綠油油的草坪上散步。忽然,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,小蟲子提議把雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩,蝴蝶和螞蟻也同意小蟲子的提議,不一會(huì)兒蹺蹺板就做好了,它們玩得可高興啦!蝴蝶又提議用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球,小蟲子和螞蟻覺得蝴蝶這個(gè)主意太棒啦。不一會(huì)兒它們就做好了熱氣球,小蟲子和螞蟻?zhàn)铋_心了,因?yàn)樗鼈兘K于也能飛到天空去看看了,它們看到了大片的五顏六色的鮮花,也能摸到軟綿綿的白云。到了下午,忽然電閃雷鳴,下起了狂風(fēng)暴雨,它們趕緊把雞蛋殼翻過來當(dāng)大大的雨傘來遮雨。天黑了,星空燦爛,它們又把雞蛋殼當(dāng)成它們的床,蓋上它們的樹葉被子,慢慢的睡著了。今天真是美好的一天??!【篇二】小學(xué)二年級(jí)美好的一天作文早上,陽光明媚,溫暖的春風(fēng)輕輕地吹拂著。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友相約來到森林的草地上玩。小草從地里探出了頭,嫩嫩的,綠綠的。五彩繽紛的野花也爭先恐后地縱情怒放。小蟲子忍不住開心大喊:“春天來啦!我喜歡春天!”小伙伴們你追我趕,玩得好開心。突然,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。蝴蝶說:“我們再找根樹枝做個(gè)蹺蹺板,我來當(dāng)裁判?!贝蠹遗氖纸泻茫R上分工行動(dòng)。它們把樹枝架在雞蛋殼上,蹺蹺板做成了。小蟲子和小螞蟻一人一頭,都使勁往下壓,玩得可開心了。蝴蝶比它們還激動(dòng),大聲喊著:“加油!加油!”過了一會(huì)兒,蝴蝶找了個(gè)熱氣球,說:“你們坐在雞蛋殼里,我?guī)銈冿w上天?!毙∠x子說:“我從來沒飛上天,這么高,我有點(diǎn)害怕。”小螞蟻也紅著臉說:“我也一樣?!焙闹馗f:“有我在,你們放心?!毙∠x子和小螞蟻提心吊膽地坐進(jìn)雞蛋殼,熱氣球慢慢地升上天。小螞蟻說:“哇!好美??!瞧,太陽就在我頭頂,好像一把就能抓住它。山腳下的房子也越來越小,幾乎看不見了!我們也可以和蝴蝶一樣飛上天了!”蝴蝶緊跟著飛得氣喘吁吁地說:“沒騙你們吧!”小螞蟻說:“謝謝你,多虧有你,我們才可以看到這么美麗的景象,太開心了。我們都忘了害怕了?!钡搅讼挛纾爝厺L來了團(tuán)團(tuán)烏云。霎時(shí),傾盆大雨從天而降,蝴蝶、小蟲子和小螞蟻連忙躲到雞蛋殼里避雨。天黑了,雨停了,玩了一天也累了。三個(gè)小伙伴找來了一片樹葉,躺進(jìn)雞蛋殼,蓋上樹葉,很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng),美好的一天結(jié)束了!【篇三】小學(xué)二年級(jí)美好的一天作文今天是我最美好的一天,因?yàn)榻裉煲蠈W(xué)不上課。我聽老師笑嘻嘻地說,我真是和飛上天了一樣的高興。上午,我們是元旦慶祝活動(dòng),我興致勃勃、心里充滿了希望,然后我上臺(tái)表演了一首叫《軍港之夜》的一首曲子,我下臺(tái)了,觀眾的掌聲引起了我的高興。下午,我們舉行了游園活動(dòng),其中一個(gè)貼鼻子的游戲,我是帖的最棒的其中一個(gè),老師都表揚(yáng)我很棒,我高興得發(fā)出了和雷聲一樣響的笑聲。今天有不少的收獲,真是美好的一天呀!【篇四】小學(xué)二年級(jí)美好的一天作文今天,天氣非常好,空氣也非常非常的新鮮。今天,也是非??鞓返囊惶臁I险n時(shí),大概是因?yàn)樘鞖獾木壒?,我格外認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真的做。第二節(jié)課的時(shí)間對(duì)于我來說很快就過去了。馬上就要到第三節(jié)課了,我漫不經(jīng)心的走到課程表面前看第三節(jié)課是什么課?哇!是英語課!對(duì)了,英語老師不是說今天要選英語大組長嗎?我到要看看能擔(dān)此“偉大”重任的人究竟是誰!“叮嚀嚀,叮嚀嚀……”上課了!我馬上以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)教室,沖向位子,沖向w。c(廁所),不!是沖向英語課。英語老師一聽見上課鈴,立刻馬不停蹄的向教師這邊走過來。還沒有在講臺(tái)上站穩(wěn)就迫不及待的說:“今天,我們玩一個(gè)英語游戲好不好呀?”“好!”我們?nèi)嘁豢诋惪谕暤恼f。老師立馬在黑板上寫了上一節(jié)英語課學(xué)習(xí)的.單詞,老師又把我們分為二大組。我們“打”得可激烈了,但最后還是以2:2打平,我們都不服氣,都想再打一局以分勝負(fù)??衫蠋熎形覀冏鲇⒄Z作業(yè),明天下午交給我,由我抱過去。??!什……什么!那個(gè)人是我。我簡直不敢相信我的耳朵,算了,反正我也想弄個(gè)職位當(dāng)當(dāng),我一定會(huì)好好干的。我們?nèi)懵犚娨鲎?/p>
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