西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁(yè)
西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁(yè)
西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁(yè)
西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁(yè)
西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考西安航天技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.校本教研C.教學(xué)觀摩D.校本培訓(xùn)【答案】:B2.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.實(shí)踐C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】:B3.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德價(jià)值目標(biāo)B.道德權(quán)利C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】:D4.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】:A5.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.感情用事,難以用理智控制情緒D.能冷靜控制自己情緒【答案】:C6.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題C.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化D.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化【答案】:C7.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.研究生課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】:D8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.狹隘性B.波動(dòng)性C.敏感性D.強(qiáng)烈性【答案】:A9.公文落款處所標(biāo)明的日期是指()。A.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期B.公文封發(fā)的日期C.秘書(shū)部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期D.秘書(shū)人員修改定稿的日期【答案】:A10.地球表面的綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)的輻射能量轉(zhuǎn)化成能被其他生物利用的有機(jī)化合能。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.不同植物的光合作用效率是不一樣的B.植物在不同時(shí)間的光合作用效率不一樣C.光合作用吸收的主要是太陽(yáng)光中的綠光D.植物的綠色是反射的太陽(yáng)光中的綠色【答案】:C11.下列文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)名著與作者匹配錯(cuò)誤的是()。A.莎士比亞——《麥克白》B.薄伽丘——《十日談》C.塞萬(wàn)提斯——《巨人傳》D.但丁——《神曲》【答案】:C12.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是()。A.評(píng)估選優(yōu),確定方案B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定目標(biāo)C.實(shí)施方案,修正完善D.調(diào)查預(yù)測(cè),擬定方案【答案】:A13.行政體系與外界環(huán)境之間,行政體系與內(nèi)部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報(bào)等信息,以期達(dá)到相互了解、支持與合作,謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過(guò)程稱之為:()。A.行政溝通B.行政協(xié)調(diào)C.行政公關(guān)D.行政互動(dòng)【答案】:A14.中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”,下列人物適用于紅色臉譜的是()。A.趙高B.關(guān)羽C.劉邦D.包拯【答案】:B15.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是A.《大學(xué)》B.《論語(yǔ)》C.《楚辭》D.《史記》【答案】:D16.水滸一百單八將中有幾位女性?()A.兩位B.三位【答案】:B17.電磁輻射強(qiáng)度超過(guò)一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響,下列對(duì)人體輻射影響最大的是()。A.中波B.超短波C.短波D.微波【答案】:D18.社會(huì)物質(zhì)生活條件是指()A.地理環(huán)境B.人口C.地理環(huán)境、人口和生產(chǎn)方式諸要素的總和D.全部自然界【答案】:C19.中國(guó)古代詩(shī)歌史上流派紛呈,其中有個(gè)影響特別大的詩(shī)派叫做“江西詩(shī)派”,江西詩(shī)派有“一祖三宗”之說(shuō),請(qǐng)問(wèn)是哪一祖?()A.杜甫B.黃庭堅(jiān)C.賈島D.蘇軾【答案】:A20.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》,這就是誰(shuí)說(shuō)得?()A.劉備B.曹操C.諸葛亮D.周瑜【答案】:A21.在管理控制活動(dòng)中,哪種控制是用過(guò)去的情況來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在和將來(lái)?A.預(yù)先控制B.反饋控制C.間接控制D.同期控制【答案】:B22.在生活中溫度對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,人體最適合的環(huán)境溫度是()。A.15℃至18℃B.20℃至28℃C.30℃至35℃D.10℃至15℃【答案】:B23.甲駕駛車輛在城市主干道不慎將乙撞成重傷,負(fù)事故主要責(zé)任。由于搶救乙的醫(yī)療費(fèi)用不斷增加,甲感到很緊張,遂到寺廟中祈禱乙快點(diǎn)死去。在其祈禱后的第二天,乙死亡。甲的行為構(gòu)成()。(1分)A.交通肇事罪和故意殺人罪B.過(guò)失致人重傷罪和故意殺人罪C.過(guò)失致人死亡罪D.交通肇事罪【答案】:D24.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】:D25.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:C26.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.疑病癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.恐怖癥【答案】:B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】:A28.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。A.精神面貌B.社會(huì)化人格C.社會(huì)適應(yīng)D.精神狀態(tài)【答案】:C29.群體做出的決策往往比個(gè)人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是()。A.群體比較B.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移C.去個(gè)性化D.保守轉(zhuǎn)移【答案】:B30.要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),還必須()A.積極參加社會(huì)實(shí)踐B.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通C.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知D.提高教育教學(xué)技能【答案】:A31.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是()A.技能活動(dòng)B.反射活動(dòng)C.意識(shí)活動(dòng)D.精神活動(dòng)【答案】:B32.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.個(gè)性B.品格C.性格D.能力【答案】:C33.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.講授活動(dòng)D.自主活動(dòng)【答案】:A34.以下教育家中,提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.梁?jiǎn)⒊珺.楊昌濟(jì)C.陶行知D.蔡元培【答案】:C35.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí),提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是()。A.講授法B.演示法C.讀書(shū)指導(dǎo)法D.討論法【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分D.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效【答案】:CD37.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.非營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.營(yíng)利性民辦學(xué)校D.事業(yè)單位法人【答案】:AC38.高等教育概念具有()。A.歷史性B.延展性C.學(xué)術(shù)性D.比較性【答案】:ABD39.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制,在職稱評(píng)聘中主要參考的是()。A.教師家庭成員狀況B.教師教學(xué)情況C.教師的科研業(yè)績(jī)成果D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】:BCD40.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè),就是要()。A.凝聚精神力量B.提高文化軟實(shí)力C.弘揚(yáng)共同理想D.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚【答案】:ACD41.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.客觀性C.簡(jiǎn)縮性?D.內(nèi)隱性【答案】:ACD42.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】:ABCD43.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德意識(shí)上有更高的要求B.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格C.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】:ACD44.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理D.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】:ABD45.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】:CD46.下列屬于山水田園派詩(shī)人的是()A.王維B.孟浩然C.王安石D.杜甫【答案】:AB47.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,它們的作用是使地球表面變得更暖,類似于溫室截留太陽(yáng)輻射并加熱溫室內(nèi)空氣的作用,下列屬于溫室氣體的有()。A.氧化亞氮B.二氧化碳C.甲烷D.氟利昂E.水汽【答案】:ABCDE48.下列詞語(yǔ)中,出自陶淵明《桃花源記》的是()。A.落英繽紛B.黃發(fā)垂髻C.怡然自樂(lè)D.阡陌交通【答案】:ACD49.下列名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)正確的有()。A.劉備——白帝城托孤(《三國(guó)演義》)B.武松——大鬧快活林(《水滸傳》)C.祥子——怒辭楊宅(《駱駝祥子》)D.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹(《西游記》)【答案】:ABCD50.隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河的目的包括()。A.加強(qiáng)南北交通B.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.方便南糧北運(yùn)D.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治【答案】:ABCD51.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片,不可或缺的技術(shù)有()。A.動(dòng)作捕捉B.三維合成技術(shù)C.海量存儲(chǔ)技術(shù)D.智能制造技術(shù)【答案】:ABD52.財(cái)政支出按其經(jīng)濟(jì)性質(zhì),可分為()A.經(jīng)常性支出B.資本性支出C.購(gòu)買支出D.轉(zhuǎn)移支出【答案】:CD53.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括()。A.政治素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.知識(shí)素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:ABCD54.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的禁忌包括()。A.最大限度授權(quán)B.越級(jí)授權(quán)C.責(zé)權(quán)不統(tǒng)一D.視能授權(quán)【答案】:ABC55.小王在一家4S汽車銷售店工作,收入由基本工資加提成組成。小王2013年全年收入情況如下:每月基本工資2900元,每月銷售提成2000-4000元不等,年終獎(jiǎng)3萬(wàn)元于12月份一次性發(fā)放,關(guān)于小王的收入所應(yīng)繳納的稅款,下列說(shuō)法正確的有()。A.小王每個(gè)月的實(shí)際總收入為其應(yīng)納稅所得額B.3萬(wàn)元的年終獎(jiǎng)不計(jì)入12月份的基本工資加提成,另行一次性收稅C.如果單位將提成集中于每季度發(fā)放,小王將繳納更多稅款D.小王要求單位提高五險(xiǎn)一金的繳納比例是一種合理避稅的方式【答案】:BCD56.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率的關(guān)系是()。A.剩余價(jià)值率反映資本的剝削程度,利潤(rùn)率反映資本的增值程度B.剩余價(jià)值率一般會(huì)大于利潤(rùn)率C.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率在量上相等D.剩余價(jià)值率是基礎(chǔ),利潤(rùn)率是它的轉(zhuǎn)化形式【答案】:ABD57.公文的緊急程度是指公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.特急B.平急C.加急D.特提【答案】:AC58.應(yīng)用文語(yǔ)言表達(dá)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論