親子閱讀心得8

親子閱讀心得親子閱讀心得孩子上小學(xué)一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與孩子一起讀書的時間會減少，沒想到老師特別強調(diào)重視親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。宇軒接觸閱讀比較早,很小開始書就是他的玩具,我們也會經(jīng)常給他讀繪本，那時候主要是認圖,我還記得他最喜歡的第一本畫冊，每天必看，不厭其煩，但當(dāng)時對于如何引導(dǎo)孩子看書，選什么書，看什么書，我頭腦當(dāng)中是沒有什么概念的，很幸運的是我認識了幾個愛書的朋友，通過她們對兒童閱讀開始有所了解，漸漸學(xué)會如何給孩子挑選各類兒童書籍，才知道原來童書的世界是如此豐富多彩。良好的讀書環(huán)境，大量有趣好玩的童書，這是讓孩子愛上閱讀的最基本條件，對于孩子來說，家庭的氛圍很是關(guān)鍵，所以我和孩子爸爸會刻意的為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍，為他挑選各種讀物，隨意放在家里的許多地方，比如寫字桌，床頭，沙發(fā)，餐桌，甚至地板上也時不時的放上一本書，目的就是為了讓孩子注意到這些書，起初，小家伙熟視無睹，慢慢的他就開始在沒事的時候翻看那些散在各處的書，到后來，他會隨手拿起一本書來讀，而且很快就會被書里面的內(nèi)容所吸引。現(xiàn)在他有個習(xí)慣，無論去哪里他都喜歡隨手拿一本書，在閑暇無聊的時候見縫插針的看上一會書，每當(dāng)這個時候，旁人都會夸獎他，其實，這已經(jīng)成為孩子的一種習(xí)慣，并不是刻意為之，因為讀書可以讓他充實自己，獲得樂趣。孩子一生下來就在尋找模仿對象，作為接觸最多的，也是最親近的人爸爸媽媽便成了孩子最早的模仿對象，所以在我家經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景，爸爸在看報刊新聞，媽媽在看小說，孩子在看繪本，每當(dāng)這個時候，家里會很安靜，時不時有嘩啦嘩啦翻書，翻報紙的聲音，這種情景現(xiàn)在想想，都會感覺到幸福溫馨。和孩子一起讀書，，陪著孩子一起成長。在爸爸媽媽言傳身教和默默的陪伴下，我相信孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，會延續(xù)，會陪伴孩子從小學(xué)，初中，高中到大學(xué)，最終走向社會，終身受益。一(5)班劉宇軒的家長劉思第二篇：幼兒園親子閱讀心得1400字中三班楊朗媽媽古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點，也是早期教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負擔(dān)了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學(xué)會成長。三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀。。讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。四、、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。五、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)